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Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Escuela de educación

Participante:

Estefani Medina Drullard.


Matricula:

16-3517.
Asignatura

Literatura infantil.

Facilitadora:

María Alt. Mercedes

Tema:

Tarea 4

Fecha

26-11-2019
Distinguido/a participante:
Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual, te informo que
continuamos con el tema“El Cuento y la Poesía Infantil ” en este caso
pretendemos que:
1. Realices un diario de doble entrada del articulo “ La Lectura de Cuentos
en el Jardín Infantil: Un Medio Para el Desarrollo de Estrategias
Cognitivas y Lingüísticas’”

Importancias de los cuentos Importancias de los cuentos


infantiles. infantiles.

La narración de cuentos desde Para Bruno Bettelheim, lo que tienen


edades tempranas no sólo es de positivo muchos cuentos es que
importante como motivación a la plantean una serie de situaciones
lectura sino como acción generadora problemáticas que el héroe o
de lazos afectivos. protagonista de la historia –con el que
El momento del cuento, en la escuela el niño tiende a identificarse- acabará
o en la familia, debe suponer un solucionando.
momento muy especial, un tiempo Para Gianni Rodari “el primer
para compartir, para sentirse conocimiento de la lengua escrita no
importantes y únicos, tanto el que lo ha encontrado ningún itinerario más
cuenta como el que lo escucha. Un rico, más lleno de color y más
tiempo en el que el entorno real se atractivo que el de un libro de
confunde con el mundo fantástico del cuentos”
niño y se entrega por completo a él. Dice este autor, en su libro Gramática
Los cuentos abren al niño un amplio de la fantasía, que el niño al escuchar
abanico de posibilidades que, en su un cuento no solo intenta comprender
pequeña experiencia cotidiana, la historia, también establece
posiblemente no hubiera imaginado analogías, deducciones, busca
nunca por su variedad de temas, entender el significado de las palabras
situaciones, ambiente y personajes. realizando una actividad descifradora.
A partir del cuento el niño conocerá la Construye estructuras mentales,
bondad de unos, la difícil vida de proponiéndose relaciones como “yo-
ciertas personas, los problemas y los demás”, “yo-las cosas”, “las cosas
luchas por la existencia entre los inventadas y las reales”.
hombres y entre los animales, los También mide el tiempo (“una vez”,“
diferentes tipos de vida según ahora”) y el espacio (lejos ,cerca).
ambientes y sociedades, y cómo se En la estructura del cuento el niño
pueden ver las cosas a través de contempla las estructuras de su
otros ojos. propia imaginación, al tiempo que se
En el mundo que se construye a fabrica otras nuevas, construyendo un
través del cuento, el niño construye instrumento indispensable para el
multitud de elementos fantásticos que conocimiento y dominio de la realidad.
adquieren vida propia, liberando el
subconsciente de frustraciones, De esta forma le sirve para
tensiones y miedos, estimulando la involucrarse, conocerse, medirse.
creatividad y encauzando Por ejemplo para medir su miedo. El
positivamente estas emociones. niño puede jugar a tener miedo. Si la
voz de la madre que evoca la “fiera” lo
hace en la paz y seguridad del hogar,
el niño puede desafiarla sin miedo
(construcción de mecanismos de
defensa).
2. Inicia la producción final, redacta un cuento de literatura infantil, de tu
propia creación para entregar el último día de clases. Puedes entrar aquí
para que veas los pasos para realizarlo.https://es.wikihow.com/escribir-
un-cuento

Las mariposa desovediente.

María y rosita eran dos maripositas muy bellas ,feliz y divertidas la cual vivía
en un hermoso bosque rodeados de hermosas flores y bellas plantas.

Ellas eran muy amigas sus hermosos colores y radiantes bellezas le permitían
cada amanecer creer más y más en que ella eran la más bellas del bosque y
además de su labor que era cada mañana ir de flores en flores despertándolas
dejanle saber que a iniciado otro hermoso día y tenían que embellecer el jardín
con sus radiantes resplandecer cada vez que despiertan en las mañanas.

Una mañana al inicio de un nuevo día, cuando se encontraban las pequeñas


maripositas en sus labor, de repente se acercaba una tormenta de lluvias y
mucho frio la cual era la llegada del invierno y las maripositas al ver que era
imposible seguir su labor la cual asían con tanto entusiasmo, se sintió muy
triste al querer ayudar a las flores a que permanezcan despiertas y bellas como
en la primavera , luego las pequeñas maripositas tuvieron que protegerse en un
escondiste ,porque cada día la brisa y el frio eran más fuertes y ya las nieves
estaban apoderándose del bosque y las maripositas se mantenía en su
pequeño refugió muy triste al saber que el bosque y el jardín se encontraban
todo congelado ,cubierto de nieves , al pasa y pasar los días una de las
pequeña quiso salir del refugió al bosque, para ver cómo se encontraba el
jardín y las flores su amiga rosita le decía a maría que sería muy arriesgado y
peligroso para ella salir en esa estación del año por el frio y las nieve ,pero la
pequeña desobedeció y no se llevó del consejo de su amiga , cuando salió del
refugio las fuertes nieves y el frio eran muy fuerte y la pequeña maría quedo
atorada bajo un poco de nieves , maría estaba muy asustada y triste al pensar
que moriría estancada en la nieve , luego su amiga rosita al ver el pasar de las
ora y no ver llegar a maría , se preocupó bastante la cual busco un poco de
protección y salió al recate y cuando salió , buscando y buscando en el
fuerte frio y nieve por donde quiera encontró a maría estancada ,corío hacia a
ella ayudándola a levantarse cubriéndola con un calentador ayudándola a
levantarse con muchas luchas y dificulta llegaron al refugio donde su amiga la
cuido y fue recuperándose poco a poco , y prometió no desobedecer más.

Luego al pasar los días una mañana se vieron unos luminosos rayos brillantes
y cuando observaron se dieron cuenta que había llegado la primavera , y el
cantar de las aves y todo volvió a la normalidad y las pequeñas fueron felices
para siempre ,porque conocieron que hay diferentes estaciones del años y
aprendieron a no desobedecer.

FIN.
3. Lee el cuento literario, “El Patito Feo” para que realices un
análisis con los elementos de inicio, desarrollo, y cierre, dividiendo esta
obra en cada una de sus partes, analizarla para ser discutida con el o
la facilitador/a y tus compañeros.

-Inicio.

Esta obra trata de una pata la cual estaba en espera de sus crías , pero resulta
que unos de sus pequeños patito era diferente a los demás.

-Desarrollo.

En este caso trata de que la madre se dejó llevar por las burlas y el bullying y el
acoso de los demás animales y termino ofendiendo al pobre patito al cual los
demás animales de la granjas a menudo lo golpeaban y lo maltrataban y el
patito decidió irse de la granja, el cual paso muchas calamidades en el invierno
el pobre patito y el patito se encontraba indiferente al sentir el rechazo de los
demás , una ves se vio su reflejo y se encontró muy feo y diferente y se
encontraba muy triste y un dia de repente vio un grupo de aves muy lindo en el
cielo eran cines y deseaba ser como ellos, pero al abrir los ojo permanecía feo
tal y cual selo imaginaba.

-Conclusión.

Al pasar el tiempo un día al llegar la primavera se acercó a una granja, al


acercarse a la granja se vio su reflejo y se dio cuenta que era un hermoso cisne
y desde aquel día el patito tuvo toda la felicidad de toda su vida…

-Opinión personal.

-Este cuento nos da a entender que no debemos de juzgar a las personas por
las apariencias, el mundo da muchas vueltas, no debemos de juzgar, de
menospreciar a los demás, de sentirnos superior, de hacerle daño a los demás,
porque el destino pone cada cosas en su lugar, no se burle ni abuces de los
demás porque hoy estamos aquí pero mañana quien sabes dónde nos
encontremos…Humildad que el mundo da vuelta.

Si ya estás listo/a,
Adelante!
Éxitos!

Facilitadora>
María Alt. Mercedes, MA.

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