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Fase 1: Diagnostico Solidario

Anyi Lorena Sánchez Soto


Código: 1003663742
Grupo: 152
Noviembre - 2019

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD


Villanueva-Casanare
Catedra Región
Introducción

En el presente trabajo daré a conocer el diagnostico solidario, el cual realice con base en la

zona en la que me encuentro con referente a las diferentes problemáticas que se encuentran,

frente a la economía , lo social y el desarrollo de mi región, teniendo en cuenta que en

Villanueva se dará a conocer que no esta en las perores condiciones pero también se da

cuenta de que faltan muchas cosas por integrarse, como por ejemplo en el tema de la salud

no es muy buena y de hecho los hospitales no tienen los suficiente implementos y tecnologías

innovadoras para prestar un mejor servicio, por ultimo mostrare el diagnostico de las

empresas que escogí.


Diagnostico solidario orientado al reconocimiento de mi contexto local

Temática: empresas frente a los procesos de innovación tecnológica en Colombia

Mi comunidad se encuentra ubicada en el municipio de Villanueva Casanare. Esta

cuenta con 24.515 habitantes, siendo esta un polo de desarrollo del sur de Casanare. Las

condiciones sociales de Villanueva están dirigidas básicamente a la construcción de una

infraestructura agroindustrial, comercial y turística, por otra parte su economía se

fundamenta en el sector primario con los desarrollos agroindustriales como ya

mencionaba, que al agregar valor conforman un sector de transformación o secundario,

es decir aparece el desarrollo basado en el sector extractivo(agricultura y ganadería);

con respecto a este punto , cabe resaltar que algunas de las empresas que conforman este

valor, se encuentran las tres plantas extractoras(palmar del oriente, palmas Casanare, y

palmas santana), cumpliendo con el papel de la producción de aceite crudo de palama,

por otro lado se encuentra el molino en la zona urbana, creación de trillado de arroz.

Pero aparte de ello una empresa que encontramos con un gran ejemplo de innovación

tecnológica en el municipio de Villanueva Casanare es REFACOSTA, pues es una

planta que ha demostrado que la reforestación no es solo sembrar árboles, dejarlos

crecer y cosecharlos, si no aplicar técnicas que aumenten la productividad y el


aprovechamiento de la madera, de hecho, en la actualidad su activo forestal supera las

6000 hectáreas de bosques cultivados.

Frente a las condiciones ambientales, se tiene en cuenta la relevancia estratégica de los

ecosistemas que componen el territorio, y atendiendo a la necesidad apremiante de

generar conocimiento especializado sobre el uso, preservación y recuperación de

recursos naturales se han realizado algunas acciones que tienen como fin generar

procesos de ordenamiento y valoración de la biodiversidad, con el fin de crear productos

ambientales que ayuden tanto al desarrollo económico como a la preservación y uso

racional de los ecosistemas estratégicos, con lo anterior quiero decir que los principales

objetivos que se buscan se enfocan en la generación y divulgación de conocimiento

sobre los recursos naturales, la innovación y generación tecnológica para el desarrollo

de procesos productivos sustentables.

Con respecto a la educación, se ha visto que es indispensable para el municipio tomar

medidas dirigidas a suplir la baja oferta educativa, la poca formación en temas

relacionados con la ciencia, tecnología e innovación, y además esparcir sus formas de

apropiación para generar cambios sustanciales en la consolidación de la transformación

productiva del municipio. Desde el punto del sector salud, las necesidades que son

notables, obligan a dirigir la mirada hacia la implementación de nuevas tecnologías que

permitan un mejor y mayor acceso a las zonas mas lejanas, como sistemas de

información que aporten datos actualizados sobre la salud pública para generar políticas

más acertadas y eficientes.

Villanueva cuenta con el recurso de la minería, el cual se esta tomando muy en cuenta

pues se considera que este es el camino correcto, para que sea la minería que construya

país, haciendo aprovechamiento de los recursos minerales, generación de recursos

económicos para el país e inversión social para los territorios.


La situación actual de mi comunidad en cuanto a la temática indagada, no es

completamente buena pues aunque en su sector económico se tienen buenos procesos de

innovación estratégica, también en otros sectores como el de la salud y educción no son

tan buenos, teniendo en cuenta que es de vital relevancia que se implementen diferentes

estrategias y se corrijan las falencias de estos mismos, igualmente se encuentra en

buenas condiciones sociales con referentes al sector primario y en su economía se

fundamenta con los desarrollos agroindustriales.

Me gustaría que esta comunidad se dieran cambios con alto grado de relevancia en el

desarrollo como la articulación de una universidad, considero que es algo fundamental

pues muchos de los jóvenes que se encuentran en esta localidad, cuando salen de su

formación (bachillerato), tienen que desplazarse a ciudades para poder estudiar, y

además los que no tienen las posibilidades de tomar este método, no pueden tener una

educación, si no que trabajan y no salen de ahí. Por otra parte, con respecto al sector de

la salud me gustaría, que hubiera un mejor hospital y como lo mencionaba que tenga los

implementos necesarios, con respecto a la tecnología e información ya que aparte de

que sea la temática de este análisis considero, que es de vital importancia para la

comunidad.

Así mismo, me resulta que es indispensable generar procesos que reviertan los efectos

de la resistencia al cambio y la incorporación de la tecnología e innovación en los

diferentes procesos productivos, producto de costumbres muy arraigadas y formas

tradicionales de producción derivadas del tipo de sectores que predominan en la

estructura económica del departamento.

2. Anexos o evidencias solicitadas por el tutor, formulario


Bibliografía

astro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H; Contreras, P; Palma, E;

(2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA

ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en

Educación, 5() 163-171. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024

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