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Abg. Marcial A.

Alvarado Vásquez

ABOG. MARCIAL AMERICO


ALVARADO VASQUEZ 1
SU ESENCIA ES DESCUBRIR
Y COMPROBAR TODOS LOS

DEFINICIÓN ENCICLOPEDIA DEL


PERITAJE
ASPECTOS RELACIONADOS
CON UN DELITO: EL COMO,
DONDE, CUANDO, QUIEN Y
CON QUE DEL DELITO

ESCLARECIMIENTO DE LA
EMPLEO DE LA
IMPORTANCIA VERDAD EN LA
INVESTIGACIÓN DEL
TECNOLOGÍA Y AVANCE
DE LOS CONOCIMIENTO.
DELITO

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ALVARADO VASQUEZ 2
• CIENCIA DE LA INVESTIGACIÓN CRIMINAL.
NATURALEZA

• CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS


PROPIOS, ORDENADOS EN PRINCIPIOS DEBIDAMENTE
COMPROBADOS Y RELACIONADOS ENTRE SI.
MÉTODOY SU FIN ES ENCONTRAR LA VERDAD.
• ES EXPERIMENTAL

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ALVARADO VASQUEZ 3
• LA ESCUELA ALEMANA SEÑALA QUE LA
CRIMINALÍSTICA ES LA CIENCIA DE LA
LA
INVESTIGACIÓN CRIMINAL, PUESTO QUE
CRIMINALÍSTICA GRACIAS A ELLA TIENE EL CARÁCTER
Y LA CIENTÍFICO, SINO SOLO SERIA UNA
TÉCNICA POLICIAL.
INVESTIGACIÓN
• PUES NO ES SOLO PATRIMONIO DE LA
CRIMINAL POLICÍA, SINO DEL MINISTERIO PUBLICO Y
LOS MAGISTRADOS DEL PODER JUDICIAL

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ALVARADO VASQUEZ 4
LA CRIMINALÍSTICA Y LA CRIMINOLOGÍA

LA CRIMINALÍSTICA LA CRIMINOLOGÍA ESTUDIA LAS CAUSAS DEL DELITO O LAS


BUSCA EL COMO DEL EXPLICA; ES UNA CIENCIA EXPLICATIVA DEL FENÓMENO DELICTIVO.
DELITO, INVESTIGA EN SI ESTUDIA AL DELINCUENTE.
COMO SE HA
PRODUCIDO, TRATA
DE ESTABLECER
CIRCUNSTANCIAS TIENE TRES CAMPOS:
COMO SE PRODUJO,
AUTORÍA, BUSCA
INDICIOS, PRUEBAS Y
LOS PONE A
ANTROPOLOGÍA SOCIOLOGÍA PSICOLOGÍA
DISPOSICIÓN DE LA
JUSTICIA. CRIMINAL CRIMINAL CRIMINAL

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ALVARADO VASQUEZ 5
SIGLO VII CHINA TENIA UN SISTEMA JURÍDICO POLICIACO CON PRETENSIONES
PSICOLÓGICAS. SE ESTABLECEN LOS DIBUJOS DACTILARES.

FRANCIA 1570 COMUNIDAD DE PERITOS CALÍGRAFOS.

1575 FRANCIA.- AMBROSIO PARE PRECURSOR DE LA MEDICINA LEGAL.

1894 HANS GROSS, CREADOR DE LA CRIMINALÍSTICA SACA EL MANUAL DEL JUEZ DE


INSTRUCCIÓN.

EN EL PERÚ, EL 1 DE FEBRERO DE 1892 SE INAUGURA EL GABINETE DE IDENTIFICACIÓN


ANTROPOMÉTRICA. EN ABRIL DE 1915 SE IMPLEMENTA EL SISTEMA DACTILOSCÓPICO.

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ALVARADO VASQUEZ 6
FISICOQUÍMICO

BIOLOGÍA

MEDICINA

MEDICINA

PSICOLOGÍA

ESTOMATOLOGÍA

INFORMÁTICA

CIENCIAS JURÍDICAS
•DERECHO PENAL
•DERECHO PROCESAL PENAL
•DERECHO CONSTITUCIONAL

RESPONDE A LAS CUESTIONES ¿Qué?,¿Dónde?,¿Cómo?,¿Cuándo?,¿Quién? Y ¿Con qué?

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CAMPOS DE
APLICACIÓN DE LA
CRIMINALÍSTICA

EN LA ESCENA
DEL CRIMEN

EN EL
LABORATORIO

EN LA
IDENTIFICACION

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ALVARADO VASQUEZ 8
Etimología.
Vocablos latinos “Crime” e “inis”:
delito grave.
“ista”: ocupación u oficio.
Disciplina auxiliar del Derecho
Penal que se ocupa del
descubrimiento y verificación
científica del delito y del
delincuente.
Disciplina que aplica fundamentalmente los
conocimientos, métodos y técnicas de
investigación de las ciencias naturales en el
examen del material sensible significativo
relacionado con un presunto hecho delictuoso,
con el fin de determinar en auxilio de los órganos
encargados de administrar justicia, su existencia,
o bien reconstruirlo, o bien señalar y precisar la
intervención de uno o varios sujetos del mismo.

-
Es el conjunto de conocimientos
aplicables a la búsqueda,
descubrimiento y verificación
científica de un delito en particular
y del presunto responsable de
este.
Ciencia multidisciplinaria que se
encarga de estudiar
fundamentalmente elementos
materiales, que auxilia a la autoridad
competente y de manera objetiva,
para resolver un hecho de
trascendencia jurídica.
 Seconstituye como todo
aquel objeto o materia
que pudiera ser visible o
no.
Objetos de la
Criminalística
 Objetomaterial
 Objeto formal
 Objeto material: Analiza el
material sensible significativo
de manera metodológica a
través de las disciplinas
específicas.
 Objetoformal: aportar de manera
integral los conocimientos
metodológicos y tecnológicos “sobre
un hecho” a la autoridad
competente para la aplicación y
administración de justicia.
Clasificación
de la Criminalística:

•De campo
•De enlace
•De laboratorio
Se constituye como toda la investigación
que se lleva a acabo en el lugar de los
hechos o escena del crimen donde
presumiblemente se comete una
conducta delictiva. El escenario del
crimen como también se le denomina, es
una fuente importante de información.
Por lo general, el perito criminalista de
campo y el perito en fotografía son los que
realizan éste trabajo. Con la intervención de
estos especialistas se condiciona al trabajo
de otros peritos.
 Fase mediante la cual se relaciona o “enlaza”
el lugar de los hechos con el laboratorio,
etapa de igual relevancia toda vez que los
resultados de las investigaciones se
condicionan al proceso de trasladar los
indicios o elementos materiales para su
estudio, de manera adecuada y diligente, A
esta fase se le conoce como
 CADENA DE CUSTODIA.
Es la que se realiza en los laboratorios de
criminalística donde se encuentran los
recursos materiales y humanos para el
debido estudio de los indicios, con la
finalidad de identificarlos, y mediante
instrumental “medirlos” de manera
cualitativas y cuantitativas, para así estar en
posibilidades de conocer las características.
 La autoridad competente
debe de proporcionar las
condiciones (tiempo y
material) para que los
peritos puedan realizar
su trabajo; sin embargo,
éstos deberán ajustarse a
dichas condiciones.
 1. Correspondencia
 2. Intercambio
 3. Probabilidad
 4. Reconstrucción
 Principio no es
“reconocido” por todos
los autores
 Principio mediante el cual
identificamos todo aquel
objeto o conjunto de
objetos que no
corresponden al espacio
propio de la investigación
o lugar de los hechos.
Principio de
Correspondencia
 Alestar dos objetos en contacto
comúnmente uno de ellos deja
información o características en el
otro, como en el caso de huellas
de calzado.
 Cuando dos cuerpos
están en contacto
adquieren
características propias
del otro, como en el
caso de hechos de
tránsito vehicular.
 Laposibilidad está
determinada a presentar
un resultado, como en el
caso de lesiones por
armas de fuego.
 Se
determina que
un resultado está
sujeto a ser
analizado en
cada una de sus
etapas
anteriores.
LA CRIMINOLOGÍA:Teorías y Escuelas.
LA EVOLUCIÓN DE LA CRIMINOLOGÍA

Puede afirmarse que la criminología en el sentido científico del


termino nació en el siglo XIX, de las observaciones hechas por
Adolfo Quetelet, quien en 1835 publica su obra “Sobre el
hombre y el desarrollo de sus facultades o ensayo de la física
social”

Por Guerry de Champneuf, a nivel del fenómeno de masa (la


criminalidad) y por Lombroso a nivel del fenómeno individual
(el delincuente).
Los Pre-Criminólogos

Platón, en su obra Las Leyes


considera el crimen como un síntoma de una enfermedad del
alma, que tiene una triple fuente: las pasiones, la búsqueda del
placer y la ignorancia.
La pena es una medicina moral, …pero si el delincuente se
manifiesta como incurable refractario a toda acción educativa,
la sociedad debe eliminarlo.

…de esta manera la pena de muerte tiene el doble mérito de


librar a la República de aquellos ciudadanos que han dado
prueba de una incurable perversidad y de inspirar un
beneficioso temor a cuantos se vieran en la tentación de
imitarlos”.
Aristóteles, puso de relieve el origen pasional del delito que
deriva de hábitos culpables o de apetitos que la razón
reprueba.
La miseria engendra igualmente la revuelta y el crimen y
puede así influir en las disposiciones morales de los
delincuentes.
Considera que la pena es legitimada por la necesidad de
restablecer el equilibro destruido por la infracción (pena capital,
deportación, etc.)

Santo Tomas de Aquino, vio en las pasiones humanas el


origen de la mayoría de los crímenes
Considera la miseria como un factor criminógeno y la pena
capital como un instrumento indispensable para la salvaguarda
del bien común.
Los reformadores y los filósofos de los siglos XVI, XVII, y
XVIII

Lutero, Calvino, Tomas Moro, Montesquieu, Voltaire,


Rousseau, Beccaria, y Benthan.

Consideran la criminología como un fenómeno social y


económico.
Beccaria señala que el robo es cometido ordinariamente por
gente pobre.
Brissot de Warbille escribe que el primer medio para prevenir
los crímenes reside en una sabia administración que procure el
bienestar general.
Los enciclopedistas desembocan en todo los contrario de
los que signifique tomar en consideración al delincuente
individual.
ESCUELA CLÁSICA (siglos XVII y XVIII)

El hombre a través de la razón experimento los dolores y


placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser observado como
una entidad divina, que imponía sus castigos y reglas para
todos los ciudadanos, sino que se exigió que siguiera los
dictados de la razón.

“Podemos decir que gracias a la Escuela Clásica se dio la


terminación de la barbarie y la injusticia que el derecho penal
representaba, procuro la humanizaron por medio del respeto a
la ley, del reconocimiento a las garantías individuales y de la
limitación al poder absoluto del Estado.”
PRECURSORES DE LA ESCUELA CLÁSICA
Cesar Becarea (1738-1794)
Fue un italiano jurista, filósofo y político más conocido por su
tratado De los delitos y de las penas (1764), que condenó la
tortura y la pena de muerte, y fue un trabajo de creación en el
campo de la criminología.

Jeremías Bentham (1748 – 1832)


Hizo un llamamiento para la abolición de la esclavitud y la
pena de muerte, y por la abolición del castigo físico, incluido el
de los niños.
Postuló la filosofía del utilitarismo, tomó por su "axioma
fundamental, que es la mayor felicidad para el mayor número
que es la medida del bien y del mal”.
Postulados de la Escuela Clásica

Esta Escuela Clásica tiene por postulados:

El encontrar sus bases filosóficas en el Derecho Natural.


Un respeto absoluto al principio de legalidad.
Ver al delito como un ente jurídico y no como un ente
filosófico.
El libre albedrío
La aplicación de las penas a los individuos moralmente
responsables.
Los que carezcan de libre albedrío como por ejemplo los
locos y los niños quedan excluidos del Derecho.
La pena es la retribución que se hace al criminal por el
mal que hizo en la sociedad.
La retribución debe ser exacta.
“Las penas son sanciones aflictivas determinadas,
ciertas, ejemplares, proporcionales, deben reunir los
requisitos de publicidad, certeza, prontitud, fraccionabilidad
y reparabilidad, y en su ejecución deben ser correctivas,
inmutable e improrrogables” .
La finalidad de la pena es restablecer el orden social
externo que ha sido roto por el delincuente.
El Derecho de castigar pertenece al Estado titulo de
tutela jurídica.
El Derecho Penal es garantía de libertad, ya que asegura
la seguridad jurídica ante la autoridad.
Se considera que el método debe ser lógico-abstracto,
silogístico y deductivo.
ESCUELA POSITIVISTA
Se inspira en el positivismo de Augusto Comte.

Ferri, nos dice que “la escuela positiva consiste en lo


siguiente; estudiar al delito, primero en su génesis natural, y
después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente a
las varias causas que lo producen los diversos remedios, que
por consiguiente serán eficaces.

Nace, debido a los excesos de la Escuela Clásica, nace la


Escuela Positiva. Todo se debió al abuso de la dogmática, al
olvido del hombre delincuente a sus creencias de haber
agotado la problemática jurídico-penal.
PRECURSORES DEL POSITIVISMO
Cesar Lombroso (1835 a 1909)
Fue un italiano criminalista y médico, fundador de la escuela
italiana de criminología positivista.

La teoría de Lombroso de la criminología antropológica en


sustancia, que la criminalidad se ha heredado , y que alguien
"criminal nato" puede ser identificado por físicos defectos , que
confirmó un criminal como salvaje , o atávico

El "criminal nato" (reo nato, un término dado por Ferri) podría
ser anatómicamente identificado por elementos tales como una
frente inclinada, prognatismo, la duración excesiva de armas,
la asimetría del cráneo, y otros "estigmas físicos".

Métodos de Lombroso investigación fueron clínica y


descriptiva, con detalles precisos de la dimensión cráneo y
otras medidas.
Enrico Ferri (1856 - 1929)
Fue un italiano criminólogo, socialista, y el estudiante de
Cesare Lombroso.

Ferri investigó los factores sociales y económicos, autor de


Sociología Criminal en 1884 y editor de Avanti.
Se centró en el estudio de las características psicológicas,
pues representaba la evolución de la delincuencia en un
individuo.

Ferri resumió su teoría al definir la psicología criminal como


una "resistencia defectuosa a tendencias criminales y las
tentaciones, debido a que la impulsividad mal equilibrada que
caracteriza a los niños y los salvajes".

Otras obras: Socialismo y ciencia positiva (1894), La Escuela


Positiva de Criminología (1901), Sociología Criminal (1905), El
socialismo y la ciencia moderna (1894).
Rafael Garofalo. (1851 - 1934)
Fue un jurista y criminólogo italiano, representante del
positivismo criminológico.

Acuñó, en 1885, el término criminología, en su obra


"Criminología: estudio sobre el delito, sobre sus causas y la
teoría de la represión“

Enfocaba sus estudios hacia los condicionantes fisiológicos


que motivaban a los criminales y daba más importancia a los
factores económicos y educativos. La criminalidad se debía
abordar igualmente desde una perspectiva psicológica y
antropológica.

La única forma de evitar el delito era eliminando los factores


externos que dan pie a delinquir, estableciendo una relación
causa-efecto entre circunstancias y criminalidad y dejando al
margen el libre albedrío.
Postulados de la Escuela Positiva
La Escuela Positiva se caracteriza por su método científico.
El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como
un ente real, actual y existente.
Su determinismo, es totalmente determinista esta escuela.
Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad
social, puesto que el hombre vive en sociedad y será
responsablemente social mientras viva en sociedad.
El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere
decir que se pueden quedar excluido del derecho.
El concepto de Pena se sustituye por el de sanción.
La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal.
Estas deben durar mientras dure la peligrosidad del
delincuente, y por eso son de duración indeterminada.
La ley penal no restablece el orden jurídico, sino que tiene por
misión la de combatir la criminalidad considerada como
fenómeno social.
El derecho a imponer sanciones pertenece al Estado a titulo
de defensa social.
Más importante que las penas son los substitutivos penales.
Se acepta "tipos" criminales.
La legislación penal debe estar basada en los estudios
antropológicos y sociológicos.
El método es inductivo - experimental.
ESCUELA DE LA POLÍTICA CRIMINAL ALEMANA
Se le conoce también como “Joven Escuela de Política Crim
inal” o “Escuela de Marburgo” o “Causalismo Naturalista”

Sus principales expositores fueron Franz Von Liszt, Adolfo


Prins y Gerardo Von Hamel.

Funciones principales
1.- Critica la legislación penal vigente a la luz de los fines del
derecho y de la pena y observación de sus resultados.

2.- Realiza proposiciones para la reforma del derecho penal


actual. La política criminal tiene dos fines: uno crítico y otro
constructivo.
FRANZ VON LISZT
Sostiene que el delito no es resultante de la libertad humana,
sino de factores individuales, físicos y sociales, así como de
causas económicas.

Define a la Escuela Sociologica o Escuela Politico – Criminal,


como un movimiento que estudia el delito y los mecanismos
para la lucha contra él deben examinarse jurídica, sociológica y
antropológicamente, y estudiarse el delincuente, la
delincuencia, las causas que la generan y los instrumentos o
medios para, en forma científica, combatirla.

El delito tiene su causa en circunstancias de tipo social,


individual, físico y político.
Enunciados y postulados
Sus enunciados establecen los siguientes:
No confundir derecho penal con sociología criminal.
Imputabilidad moral fundada en normalidad psíquica.

Sus postulados son los siguientes:


El Derecho penal es una ciencia independiente de la sociología criminal.
Mantenimiento simultaneo de los conceptos de imputabilidad moral,
basada en la normalidad Psíquica y rechaza el libre albedrío.
Consideración del delito como fenómeno natural y social y como ente
jurídico al mismo tiempo.
La lucha contra la criminalidad debe emprenderse utilizando
conjuntamente las penas y las medidas de seguridad que no se excluyen
sino que se complementan.
Postulados de la Escuela Política Criminal.
Como directrices conceptuales básicas o postulados se establecen:

Postula la necesidad de emplear un método jurídico para indagar el contenido del


derecho positivo y el método experimental como único, útil para el trabajo
criminológico.

Proclama la necesidad de considerar un vínculo subjetivo en la responsabilidad, si


bien independizándolo de la libertad moral, reconocen la responsabilidad de los
delincuentes normales y, en cambio, proclaman el estado de peligro como base de la
medida que ha de tomarse sobre los delincuentes que se desvirtúan de la norma.

El delito es un concepto jurídico pero como fenómeno natural, surge en la vida por
el impulso de factores endógenos y exógenos.
La pena debe tener un fin, pero ésta solo es aplicable a los delincuentes
responsables, en tanto que a los peligrosos serán corregidos por medidas de
seguridad.

Contemplación del delito como fenómeno natural y jurídico al mismo tiempo,


compaginando el estudio empírico de sus causas y la elaboración dogmática del
mismo.

Dualismo penal, esto es, reconocimiento de dos clases de consecuencias distintas,


dirigidas a objetivos diferenciados, pero complementarios: la pena y la medida de
seguridad.

La “defensa social” se configura como fin prioritario de la administración penal.

Eclecticismo filosófico en cuanto al problema del “libre albedrío”: se ignora éste,


admitiéndose, sin embargo, la existencia de todos los hombres de una impresión de
libertad interna. El concepto de “estado peligroso” sustituye al de “responsabilidad
moral”.
LA CRIMINALÍSTICA:TÉCNICAS DE IDENTIFICACIÓN
PAPILOSCÓPICA

LA IDENTIFICACIÓN PAPILOSCOPÍA

La Papiloscopìa es la ciencia que como parte principal de la


Criminalística, estudia la morfología papilar con fines de
identidad personal. Dicha morfología se presenta con iguales
características en la yema de los dedos de las manos, palma
de las manos y planta de los pies; para ello la Papiloscopía
cuenta con tres partes fundamentales: Dactiloscopía,
Quiroscopía y Pelmatoscopía respectivamente.
1.PRINCIPIOS:

INMUTABILIDAD: El dibujo papilar no se modifica, es decir,


biológicamente no experimenta ningún cambio en sus
cualidades deforma, disposición y dirección.

PERENNIDAD: Los dibujos papilares no son susceptibles de


desaparecer por sí mismos; acompañan al individuo desde el
nacimiento hasta la muerte

VARIEDAD: Está constituida por la diversidad de los dibujos


papilares. En efecto, estos jamás son idénticos en dos
individuos, aún entre los dedos de la misma mano.
RAMAS:
LA DACTILOSCOPIA
CONCEPTO:
Es la ciencia que se propone identificar a las personas físicamente
consideradas por medio de la impresión o reproducción física de los dibujos
formados por las crestas papilares en las yemas de los dedos de las manos.
Para el estudio de los dactilogramas se hace necesario recalcar la diferencia
de huellas e impresión papilar.

Impresión dactilar: Es la figura que se deja sobre el papel o superficie


clara con la yema de los dedos previamente entintados empleándose una
técnica especial.
Huella Dactilar: Es la marca generalmente invisible que se deja sobre un
objeto o superficie pulimentada, en forma inadvertida.
FINES:
Tiene por finalidad realizar estudios comparativos e indicativos
de sus figuras y determinar inequívocamente la identidad de
las personas vivas o muertas, cuyos dactilogramas se
encuentran en buenas condiciones.

TIPOS DE DACTILOGRAMAS:
Natural. Es la huella digital congénita. Es el dibujo que cada
persona tiene en la yema-de sus dedos desde el nacimiento, o
mejor, desde el sexto mes de vida intrauterina.
Artificial. Es la impresión de la huella natural. Se logra al
entintar los dedos con ese fin; luego se fija sobre un papel
encerado.
Latente. Es la huella dejada involuntariamente al entrar los
dedos en contacto con una superficie lisa (vidrios, madera,
láminas metálicas, paredes, cuero, plástico, etc.).

Moldeado. Es la reproducción artificial de las huellas


dactilares en un molde. Se puede hacer en yeso, parafina,
plastilina, arcilla, etc. En Mesopotamia se hacía este
levantamiento por aplicación del pulgar en arcilla, a
continuación de las cláusulas de un contrato, era la "firma
digital", que comprometía y daba solemnidad al contrato.
LA QUIROSCOPÍA:
CONCEPTO
El nombre QUIROSCOPIA, es derivado del Griego (manos) y
(examen…), rama de la papiloscopìa que estudia los dibujos
formados por las crestas epidérmicas de las palmas de las
manos, con fines de identificación.

REGIONES DE QUIROGRAMAS:
Para el estudio de las huellas de las palmas de las manos se
han dividido en regiones palmares:

Región Superior: Sistema de crestas ubicadas entre y desde


los pliegues de inserción de los dedos largos, hasta el pliegue
transversal o pliegue de flexión distal. Posee la mayor riqueza
identificativa con triradios, presillas y entoldados.
Región tenar: Región que cubre el metacarpiano del dedo pulgar; primer (1º)
metacarpiano; mejor dicho se extiende desde el 1º espacio interdigital hasta el
pliegue de flexión palmar o brazalete y está delimitada por los pliegues RADIAL o
transversal y por el pliegue de inserción del pulgar.

Región hipotenar: Está formado por el quinto (5º) metacarpiano del dedo meñique y
ocupa el área cubital de la palma de la mano, está constituida por músculos fuertes
que controlan especialmente el dedo meñique.

Región de la Cuenca o Concavidad de la Mano: es la concavidad que forma la


región tenar e hipotecar.

Surco Transversal Medial o línea del corazón: que es la más cerca de los dedos,
y atraviesa la palma desde la región Hipotenar hasta el centro del primer espacio
interdigital donde se une o tiende a unirse con el surco radial longitudinal para formar
la Región Superior
Surco Radial Longitudinal o La línea de la vida: Es el
surco que rodea la región tenar y la prominencia interdigital I.
La línea de la cabeza: Está en medio de las dos anteriores.

Surco Metacarpo Falangeal: Se localiza en la base de los


dedos y marca el límite entre las crestas palmares y digitales

Surco Proximal o Brazalete “pliegue en pulsera”: Coincide


con la limitante proximal de la palma, situado en la flexión de la
mano y el antebrazo (muñeca).
PELMATOSCOPIA:
GENERALIDADES:
La Pelmatoscopía es la disciplina de la Ciencia Papiloscópica
que se ocupa del estudio, clasificación, archivo y homologación
de las crestas papilares que se encuentran en las plantas de
los pies, con fines de identificación personal; en el caso de los
recién nacidos, son las líneas blancas o surcos formados por
los pliegues de la piel que aparecen en las plantas de los pies,
las que sirven para determinar identidad.

En el Perú, la Pelmatoscopía vio circunscrita su actuación a los


centros de maternidad, en donde al recién nacido se le obtiene
el pelmatograma en cartulina, junto con la huella del dedo
índice de la mano derecha de la madre, a fin de evitar cambios,
ya sea por confusión o por dolo.
IMPORTANCIA DE LA PELMATOSCOPIA:
La Pelmatoscopía es importante porque:
Se pueden producir cambios y errores con graves
consecuencias: cambio de identidad, tráfico de bebés, etc.
Garantiza la identidad jurídica del neonato.
El certificado de nacimiento que se entrega al Registro Civil
ha de recoger garantías de la relación biunívoca madre/hijo,
para garantizar el derecho del nacido a saber, en todo caso,
quién es su madre biológica.
Es aplicable en la identificación de cadáveres abandonados
de recién nacidos NN.
VALOR CRIMINALÍSTICO DE LA PELMATOSCOPÍA:

Los rastros plantares son difíciles que se produzcan, ya que los


delincuentes no actúan descalzos, pero si así ocurriera y
quedara algún vestigio papilar de éstos en forma total o parcial,
permitirá su cotejo con los de un posible sospechoso.

la identidad particular de un sujeto a partir de sus huellas


dérmicas establece sin lugar a dudas y con plena certeza que
existió un contacto entre la planta del pie y la superficie
portadora de la huella sometida a comparación, pero en ningún
caso la determinación de una coincidencia de huellas será
suficiente argumento para la afirmación de la autoría o
participación del sujeto identificado en la comisión del delito.
CONCLUSIONES
Como hemos podido observar
Lombroso, padre de la Criminología, tuvo el reconocimiento de que fue el de la idea
de sistematizar una serie de conocimientos, teorías e investigaciones, que se
encontraban totalmente dispersas.

 El delito no debe ser el objeto fundamental de estudio de la criminología sino más


bien su autor porque ya de aquel se ocupa ampliamente el Derecho Penal, razón por
la cual debe ser el delincuente, su personalidad y las causas de su conducta criminal,
el objeto primordial de nuestra disciplina, así como también del tratamiento y la
prevención.

 La criminología se ha extendido en diferentes tópicos que se concentran en la


trilogía del delito, delincuente y delincuencia es por ello que los conceptos son
diversos y cada autor tiene su propio y exclusivo punto de vista. Y por lo siguiente se
amplía el estudio a cada escuela criminológica de manera de observar, criticar y
aprender de cada tendencia e ideología que aportan los grandes exponentes de la
materia.
"Rama de las ciencias forenses que utiliza todos sus conocimientos
y métodos para coadyuvar de manera científica en la administración
de justicia“.

“Ciencia que se ocupa del crimen y como ciencia natural


multidisciplinaria resume sus conocimientos a través de las
disciplinas científicas que la constituyen para alcanzar en la
práctica un objetivo común...”
Es una ciencia que engloba a otras ciencias, conocimientos,
disciplinas, artes u oficios; cuyas técnicas y métodos son
aplicables directamente al indicio y/o evidencia material,
hallados en la escena del crimen, para aportar elementos de
juicio sobre la comisión de un hecho considerado como delito e
identificar a los presuntos responsables del mismo, aportando
pruebas que determinen su grado de participación.

“La Ciencia del Pequeño Detalle, ya que lo


más pequeño e insignificante puede dar
origen a una Buena Investigación".
HANS GROSS
Es una ciencia que engloba a otras
ciencias, conocimientos, disciplinas,
artes u oficios; cuyas técnicas y
métodos son aplicables directamente al
indicio y/o evidencia material, hallados
en la escena del crimen, para aportar
elementos de juicio sobre la comisión de
un hecho que puede ser delito e
identificar a los presuntos responsables
del mismo, aportando pruebas que
determinen su grado de participación.
LA CRIMINALISTICA ES IMPORTANTE
POR QUE TECNICA Y CIENTIFICAMENTE
NOS PERMITE ENCONTRAR LA “VERDAD”
AYUDA A RESPONDER LAS
INTERROGANTES :
¿QUÈ? ¿DÓNDE? ¿CUÁNDO?
¿QUIÈN? ¿CÒMO? ¿CON QUÈ?
¿POR QUÈ?
Es la ciencia que estudia las causas
endógenas y exógenas de los
fenómenos antisociales y
regularidades o normas que los
rigen, con el fin de prevenirlos,
aminorarlos o atenuarlos o
tratarlos.
• Estudiar el delito como conducta humana y
social.

• Investigar las causas de la delincuencia.

• Prevención del delito.

• Tratamiento del delincuente.


DIFERENCIAS

CRIMINALISTICA CRIMINOLOGÍA

SE OCUPA PROFUNDIZA MÁS


FUNDAMENTALMENTE EN EL ESTUDIO Y SE
DEL “ COMO” Y “ PLANTEA LA
QUIEN” DEL DELITO. INTERROGANTE DEL
“ POR QUE” DEL
DELITO.
CLASIFICACIÓN DE LA
CRIMINALISTICA

SE CLASIFICAN SEGÚN EL LUGAR DONDE SE REALICE:

- DE CAMPO: La Criminalística de Campo es la disciplina que


emplea diferentes métodos y técnicas con el fin de
observar, fijar, proteger y conservar el lugar de los hechos.
También se encarga de la colección y embalaje de los
índicos relacionados con los hechos que se investiga, para
posteriormente realizar un examen minucioso.

- DE LABORATORIO: Es la parte de la Criminalística que utiliza


todos los métodos y técnicas de laboratorio para el estudio,
análisis e identificación de los indicios y evidencias
encontrados en el lugar del hecho o del hallazgo. La
Criminalística de laboratorio tiene sus inicios en 1910 al
fundarse en Francia el primer laboratorio forense por Edmund
Locard.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
CRIMINALÍSTICA
PRINCIPIO DE USO

PRINCIPIO DE PRODUCCIÓN

PRINCIPIO DE INTERCAMBIO

PRINCIPIO DE
CORRESPONDENCIA
PRINCIPIO DE
RECONSTRUCCIÓN
DE LOS HECHOS

PRINCIPIO DE PROBABILIDAD

PRINCIPIO DE CERTEZA
1. Principio de uso: en los hechos que se
cometen o realizan siempre se utilizan agentes
mecánicos, químicos, físicos o biológicos

2. Principio de producción: en la utilización


de agentes mecánicos, químicos, físicos o
biológicos para la comisión de los hechos
presuntamente delictuosos, siempre se producen
elementos materiales en gran variedad morfológica
y estructural y representan elementos
reconstructores e identificadores.
3. Principio de intercambio: al consumarse el hecho y de
acuerdo con las características de su mecanismo se
origina un intercambio de indicios entre el autor, la
víctima y el lugar de los hechos o, en su caso, entre el
autor y el lugar de los hechos.

4. Principio de correspondencia : basado en un


principio universal establecido criminalísticamente: "La
acción dinámica de los agentes mecánicos, vulnerantes
sobre determinados cuerpos dejan impresas sus
características, reproduciendo la figura de su cara que
impacta". Fenómeno que da la base científica para
realizar estudios micro y macro comparativos de
elementos-problema y elementos-testigos.
5. Principio de reconstrucción de hechos y fenómenos: el
estudio de todos los elementos materiales de prueba
asociados al hecho, darán las bases y los elementos
para conocer el desarrollo de los fenómenos de un
caso concreto y reconstruir el mecanismo del hecho o
fenómeno, para acercarse a conocer la verdad del
hecho investigado.

6. Principio de probabilidad: la reconstrucción de los


fenómenos y de ciertos hechos que nos acerquen al
conocimiento de la verdad, pueden ser con un bajo, mediano
o alto grado de probabilidad o, simplemente, sin ninguna
probabilidad. Pero nunca se podrá decir: "esto sucedió
exactamente así".
 7. Principio de certeza: y las identificaciones
cualitativas, cuantitativas y comparativas de la mayoría
de los agentes vulnerantes que se utilizan elementos
que se producen en la comisión de hechos, se logran
con la utilización de metodología, tecnología y
procedimientos adecuados, que dan certeza de su
existencia y de su procedencia.
ABOG. MARCIAL AMERICO
ALVARADO VASQUEZ 74
¿Que es el tiempo?

¿Que es el especio?
Espacio: Distancia recorrida por un cuerpo que se mueve en
un tiempo determinado.

SEPTIMA: El tiempo permite ordenar


los sucesos en secuencias,
estableciendo un pasado, un futuro y
un tercer conjunto de eventos ni
pasados ni futuros respecto a otro
(para la mecánica clásica esta tercera
clase se llama "presente" y está
formada por eventos simultáneos a
uno dado).

Tiempo: El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de


acontecimientos sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación, esto es, el período
que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante
en el que X registra una variación perceptible para un observador o aparato de medida
(Un reloj es cualquier dispositivo que puede medir el tiempo transcurrido entre dos eventos
que suceden respecto de un observador).
Quién, qué, dónde, con qué, por qué, cómo y
cuándo, interrogantes que, ordenadas en forma
cronológica y sistemática, y de acuerdo con las
conductas desplegadas en la comisión de hechos
presuntamente delictuosos, se refieren, y deben darse
respuesta
Es una ciencia natural y penal, que mediante la aplicación de sus
conocimientos, metodología y tecnología en el estudio de los indicios o de
las Evidencias físicas asociativas investiga, descubre y verifica de manera
científica un

Hecho presuntamente delictuoso y al o los presuntos autores y sus


cómplices; además Aporta las pruebas materiales y periciales a los órganos
que procuran y administran Justicia mediante estudios identificativos y
reconstructivos e informes o dictámenes Expositivos y demostrativos.

(criminalística 1.- Montiel 2ª edición, editorial LIMUSA.- confusión respecto a la criminalística


con otras ciencias penales y forenses)
Criminalística de Campo: Aplica los conocimientos,
métodos y técnicas con el objeto de proteger,
observar y fijar el lugar de los hechos o los escenarios
sujetos a inspección, así como para coleccionar y
suministrar al laboratorio de Criminalística o unidad
pericial especializada las evidencias asociadas con el
hecho.
CIENCIA: Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento y de los que se deducen teorías y leyes
generales.

Ciencias naturales: o ciencias de la naturaleza, son aquellas que


tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Estas ciencias se
estudian a través de otras 4 ramas o ciencias (por eso se dice en
plural) que son la biología, la fisica, la química, y la geología.
Biología: tiene por objeto de estudio a los seres vivos y más
especialmente, sus origen evolución y sus propiedades; génesis
nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia etc.

Física: estudia la materia (los cuerpos) y lo que ocurre sobre ellos


cuando al actuar sobre ellos no cambian, siguen siendo los
mismos.

Se compone de cinco ramas:

Mecánica clásica: describe el movimiento macroscópico.


Electromagnetismo: Describe el electromagnéticos como la luz.
La relatividad: formulada por Einstein, describe el espacio tiempo
y la interacción gravitatoria.
Termo dinámica: describe los fenómenos moleculares y el
intercambio de calor.
Mecánica cuántica: describe el comportamiento del mundo atómico.
1ª. Ley de la inercia: Todo cuerpo conserva su estado de reposo o
de movimiento rectilíneo uniforme mientras no lo afecte una
fuerza externa.

2ª. Ley de la proporcionalidad entre fuerzas y aceleraciones:


cuando se aplica una fuerza constante a un cuerpo, la aceleración
producida es directamente proporcional a la fuerza e
inversamente proporcional a la mesa.

3ª. Ley de la acción y de la reacción: a toda acción corresponde


una reacción igual y de sentido contrario.
1.- preservación.
2.- observación.
3.- fijación.
4.- levantamiento, embalaje y etiquetado.
5.- cadena de custodia.
ACUERDO número A/002/10 PGR "CADENA DE CUSTODIA"

ACUERDO número A/002/10 mediante el cual se establecen los


lineamientos que deberán observar todos los servidores
públicos para la debida preservación y procesamiento del lugar
de los hechos o del hallazgo y de los indicios, huellas o vestigios
del hecho delictuoso, así como de los instrumentos, objetos o
productos del delito.
Sección de Laboratorio y Asuntos Científicos
OFICINA DE LAS NACIONES UNIDAS CONTRA LA
DROGA Y EL DELITO
Viena
La escena del delito y las pruebas materiales
Sensibilización del personal no forense sobre su
importancia

PUBLICACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS


Número de venta: S.09.IV.5
ISBN 978-92-1-330201-9
Aspectos éticos y relativos a la
dignidad humana
Independientemente de las leyes, normas y reglamentos,
los códigos de conducta profesional enuncian las
obligaciones éticas del personal que trabaja en la escena
del delito.

Esos códigos suelen destacar la importancia de actuar con


esmero y profesionalidad (diligencia debida), objetividad
(“tome las pruebas por lo que muestran, no por lo que
piensa que muestran”), amplitud de criterios e
imparcialidad (“puede que usted no sea independiente de
la policía, pero es imparcial”).
En el supuesto de que se produzca un conflicto
entre la conservación de las pruebas y la
posibilidad de salvar una vida humana, siempre se
dará prioridad a la atención médica urgente.
Los códigos de conducta también se ocupan de la
necesidad de respetar a las personas y su dignidad
humana al examinar y recoger pruebas materiales
de los cadáveres o las personas vivas, y la esfera
íntima de las víctimas. Esto incluye el control y la
gestión de los medios de comunicación.
La preservación: consiste en proteger y resguardar
anticipadamente, no tocar o mover el material sensible
significativo (indicio); impedir cambios de lugar, robo y/o
reemplazo por otro de la misma naturaleza, evitando
contaminación, destrucción, borrado, modificación, alteración o
perdida.

La conservación: de los indicios involucra diversos actos


encaminados a mantenerlos en buen estado, para posteriores
estudios y análisis, a diferencia de la preservación que se realiza
al instante o en el momento de llegar al lugar de los hechos, en
tanto que la conservación se puede prolongar a través del
tiempo, en consecuencia se puede decir que … se preserva para
conservar y se conserva para preservar.
La observación se realiza en forma directa y macroscópica en el
lugar de los hechos o el escenario sujeto a inspección y sus
evidencias materiales; también en igual importancia se aplica con
lentes y aparatos de aumento al objeto o indicio en cuestión para
examinar y reconocer sus particularidades.
Se efectúa tanto del escenario del hecho como de sus cuerpos y
evidencias con las siguientes técnicas convencionales:

Descripción escrita.
Fotografía forense.
Planimetría forense.
Moldeado.
Video filmación.
Se efectúa una vez que se estudio y fijo el lugar de los
hechos o el lugar sujeto a investigación, donde, después de
un minucioso examen y selección exacta de los indicios
asociativos, se levantan con las técnicas adecuadas, se
embalan en contenedores idóneos y se etiquetan con los
datos de procedencia, para enviarlos al laboratorio de
Criminalística o unidad pericial correspondiente.
Introducción a la
criminología.
Asesino en serie.

Es la de alguien que mata a tres o más personas


en momentos temporales diferentes. Es decir, se
exige que entre un homicidio y otro haya existido
un periodo de enfriamiento, en el cual el asesino
no siente o al menos sea capaz de controlar la
urgencia de matar.
No incluye en la definición de asesinos en serie a
homicidas que actúan en grupos terroristas o
asesinos profesionales, que viven matando gente
mediante contrato. Mas problemas hay, sin
embargo, a la hora de separar a este tipo de
criminal del asesino que mata a varias personas a
lo largo de un único acto o secuencia de
comportamiento, porque tal secuencia puede
prolongarse varias horas o días, y ocurre en
diferentes lugares. Este asesino recibe el nombre
de asesino de excursión, o asesino motivado por la
furia que normalmente finaliza con su muerte o
detención.
Perfil criminológico.

Es una estimación acerca de las características


biológicas y del estilo de vida del responsable de
una serie de crímenes (generalmente homicidios
y/o violaciones) que todavía no se ha identificado.
También incluye una predicción acerca de donde
vive o tiene su base desde la que se desplaza
para cometer los delitos, y cuales son las áreas
probables en las que pueden volver a actuar. El
resultado de todo esto es lo que se denomina un
perfil.
La aportación del FBI.

En realidad el termino de perfil del delincuente


fue creado por los agentes del FBI, en el centro
de entrenamiento de Quántico (Virginia Oeste)
para designar la técnica de describir el
comportamiento y características probables del
autor desconocido de un asesinato.

Actualmente la unidad encargada de realizar


los perfiles criminológicos opera bajo la
dirección del Centro Nacional para el Análisis
del Crimen.
Entre los muchos investigadores retirados del
FBI que se han hecho famosos a través de sus
libros de hazañas figuran Robert Ressler,
Robert Hazelwood y John Duglas.

Ressler conto en su libro “El que lucha con


monstruos” el origen de esta dicotomía de
criminales.
Establecí ahora una suposición una línea
divisoria que en la UCC estábamos empezando
a formular, la distinción entre asesinos que
mostraban cierta lógica en lo que había hecho y
aquellos cuyo procesos mentales eran, según
los patrones normales, en apariencia ilógicos:
criminales organizados, contra criminales
desorganizados.
En ocasiones resulta fructífero para la
investigación calificar a un autor desconocido de
una serie de crímenes como principalmente
organizado o principalmente desorganizado, eso
sí, siempre que no perdamos nunca el contacto
con los hechos de la escena del crimen, y no nos
dejamos llevar por la idea de los rasgos genéricos
que supuestamente tendrían que tener un asesino
de un tipo u otro.
De este modo pasamos a describir los conceptos
esenciales de la técnica del perfil criminológico:
escena del crimen, geografía de los delitos, modus
operandi y firma, y victimología.
La escena del crimen.

La escena del crimen es, sencillamente, el lugar


donde ha actuado el asesino para matar a su
victima.

Sin embargo puede haber varias escenas del


crimen dependiendo de si el autor ha acudido a
diferentes lugares como consecuencia de su
actividad criminal.
Existe dos escenas del crimen; la escena principal
o primaria es aquella donde se produce la agresión
más importante, generalmente supone la muerte
de la victima y es donde suele encontrarse una
mayor cantidad de evidencia física y psicológica
del criminalLa escena del crimen; al resto lo
denominamos escena secundaria.
CONSIDERACIONES
CONCEPTO CLASIFICACIÓN IMPORTANCIA
GENERALES

DE ACUERDO A SUS
LUGAR DONDE SE CARACTERÍSTICAS
SE GENERAN
INSPECCIÓN PRESUME SE • TÍPICAS
• ATÍPICAS INDICIOS Y/O
CRIMINALÍSTICA ITP COMETIÓ EL HECHO • ESCENA PRIMARIA EVIDENCIAS
DELICTUOSO • MEDIOS DE TRANSPORTE
• LUGAR DE HALLAZGO

ZONAS
INMEDIATAMENTE DE ACUERDO AL TIPO LUGAR DONDE
REALIZADA POR
CERCANAS DONDE DE LUGAR INTERVIENEN LOS
PERSONAL POLICIAL
SE HALLEN INDICIOS •CAMPO ABIERTO PERITOS
Y/O EVIDENCIAS •CAMPO CERRADO
•CAMPO MIXTO

GRACIAS A ELLO SE
PRESENCIA DEL
PUEDE EXTENDERSE PUEDE ADMINISTRAR
REPRESENTANTE DEL
A OTROS ESPACIOS CORRECTAMENTE LA
MINISTERIO PUBLICO
JUSTICIA

ABOG. MARCIAL AMERICO 10


ALVARADO VASQUEZ 7
DEL LATÍN INDICTUM-
SIGNO APARENTE DE
ALGUNA COSA;
SINÓNIMO DE SEÑAL, DETERMINADOS.- REQUIEREN ANÁLISIS MINUCIOSO A SIMPLE VISTA O
MUESTRA O INDICACIÓN. LUPA (HUELLA DACTILAR, ARMA BLANCA, ETC).
ES TODO MATERIAL
SENSIBLE Y
SIGNIFICATIVO QUE NO DETERMINADOS.- REQUIEREN ANÁLISIS COMPLETO (PELOS, FIBRAS, ORINA, ETC).
TIENE RELACIÓN CON
LOS HECHOS. SON DE
CONCEPTO

DOS CLASES: IDENTIFICAR AL AUTOR O AUTORES.


INDICIO
IDENTIFICAR A LAS VICTIMAS

CONOCER LA CANTIDAD DE INVOLUCRADOS

DETERMINAR SU PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE LOS HECHOS

ESTABLECER LAS VÍAS DE ACCESO

DEL EXAMEN Y ESTUDIO UBICAR EL SITIO DEL LUGAR


DE LOS INDICIOS SE
LOGRA:
REUNIR LAS PRUEBAS DE LA COMISIÓN DEL DELITO

RECONSTRUIR LA SECUENCIA DEL HECHO

ABOG. MARCIAL AMERICO 10


ALVARADO VASQUEZ 8
EVIDENCIA

RESPUESTA DEL ESTUDIO Y/O ANÁLISIS DE LOS INDICIOS. QUE NO GENERA DUDA DE SU ORIGEN O RESULTADO. OBSERVABLE, DETERMINABLE Y
PERCEPTIBLE. ES OBJETIVO. SE CLASIFICAN EN:

POR SU RELACIÓN CON EL


POR SU ORIGEN: POR SU
CRIMEN
VINCULACIÓN
LAFOSCOPICAS O
BIOLOGICAS TOXICOLOGICAS FISICO-QUIMICAS LAS ARMAS LOS DOCUMENTOS OTROS
LOS QUE SE DIRECTA CON EL
PAPILARES RELACIONAN
AUTOR, LA
VICTIMA Y EL
DACTILOSCOPICAS SANGRE, SALIVA
DROGAS ILICITAS EN
GENERAL
METALES EN
GENERAL
DE FUEGO PUBLICOS
LOS QUE NO SE
RELACIONAN
LUGAR DE LOS
HECHOS
ELEMENTOS
QUIROSCOPICAS SEMEN (ESPERMA) MEDICAMENTOS CALCINADOS Y/O BLANCAS PRIVADOS HUELLAS DE
QUEMADOS
PISADAS, DE
CALZADOS, DE
NEUMATICOS,
ELEMENTOS
PELMATOSCOPICAS SECRECION VAGINAL
EXPLOSIVOS
CONTUNDENTES FRACTURAS,
ALIMENTOS Y MORDEDURAS EN
BEBIDAS NO GENERAL, ETC.
FLUIDOS APTOS PARA
FISIOLOGICOS CONSUMO AGUA, SUELO,
QUIMICAS
(HECES, ORINA, HUMANO AIRE,ETC.
VOMITOS, ETC..)
(ANALISIS
BROMATOLÓGI
CABELLO, PELO, CO)
VELLO PINTURAS Y OLEOS BIOLOGICAS
(TRICOLOGICO)

VENENOS,
RESTOS DE PIEL U INCLUIDOS LOS COMBUSTIBLES Y RADIOACTIVAS Y
OSAMENTAS CAUSTICOS (LEJIA, DERIVADOS NUCLERAES
SODA
CAUSTICA,ETC.)

ELEMENTOS
TEJIDOS, FIBRAS ALCOHOLES RADIOACTIVOS

ALIMENTOS Y
BEBIDAS APTOS PARA
CONSUMO HUMANO OTROS
(ANALISIS
MICROBIOLOGICO)

OTROS

ABOG. MARCIAL AMERICO 10


ALVARADO VASQUEZ 9
Sirven de sustento para resolver algunas
interrogantes que se presentan en toda
investigación:
Qué.? Dónde.? Cómo.? Cuándo.? Quién.? Con qué.?
Para ello se hace necesaria la participación de una
serie de especialidades, que a continuación pasamos
a explicar.
 Características y propiedades físicas de las
materias aplicadas a la Criminalística.
 Capítulos tales como : la mecánica, calor,
óptica, electricidad y magnetismo.
 Se aplican para realizar determinaciones y
exámenes físicos.
 Determinación del aspecto
 Estudio microscópico.
 La exacta medición de las propiedades
físicas de sustancias y compuestos.
 Las propiedades químicas de la materia y sus
transformaciones.
 Análisis Químicos.
 Análisis toxicológicos
 Análisis químico-toxicológicos
 Análisis bromatológicos
 Análisis farmacológicos
 Análisis cuantitativos y cualitativos.
 Ciencia aplicada especialmente en lesiones,
homicidios, violaciones, contaminación de
alimentos, etc.
 Exámenes biológicos de :
◦ Manchas sanguíneas
◦ Físico de prendas e instrumentos del delito
◦ Balística en el proyectil y el arma
◦ Manchas de semen y espermatograma
◦ Inspección Técnico-Criminalista
◦ En pelos y cabellos
◦ Bromatológicos y biológicos (conservas, alimentos, bebidas,
refrescos, etc.)
 Valor de la vida humana, estudio de fenómenos
internos y externos.
◦ Examen clínico forense (exámenes ectoscópicos)
◦ Patología Forense (examen técnico histológico de las
muestras de secreción y vísceras) exhumaciones.
◦ Antropología forense (estudios antropométricos en
personas y cadáveres)
 Exámenes especiales o pronunciamientos médicos
◦ Rehidratar pulpejos de los dedos (diapanización)
◦ Apreciación médico forense (radiológicos, ecografías)
◦ Exámenes clínicos de laboratorio (en violaciones,
gravidez,etc.)
Comportamiento humano
Normalidad o anormalidad psíquica.
Rasgos de personalidad
Métodos:
Entrevista
La observación
Examen mental
Los test psicológicos
Establece perfiles psicológicos
 Confusión entre Criminalística y Criminología
Hans Gross (1894)
Policía Científica, Ciencia de la Policía Judicial, Policía Técnica, Policía Técnico-
Científica, Policiología.
Edmond Locard en 1932 publica su obra de Criminalística “Manual de Técnica Policial”.
El término de Criminalística predomina por la actividad técnica y científica de la
Investigación Criminal.
Criminología TOPINARD (antropólogo Francés 1879)
Garófalo (1885) Arthur Mac Donald (1893)
Ambas señalan un mismo problema EL CRIMEN
La criminalística señala la responsabilidad y la criminología los factores generadores
 La Ingeniería apoyo con sus diferentes
ramas:
◦ I.Civil.-Inmuebles, planos, materiales de
construcción, resistencia del terreno, el perito
opina sobre las tasaciones en accidentes o
siniestros en las construcciones.
◦ I. Eléctrica.-en caso de instalaciones defectuosas,
incendios por corto circuito, hurto de energía
eléctrica.
◦ I.Mecánica.-todo lo relacionado a máquinas en
general, accidentes de tránsito, instalaciones
industriales, neumáticos o hidráulicos.
◦ I. de Minas.-explotación de yacimientos mineros,
tasaciones, accidentes o siniestros, en éste tipo de
trabajo, contaminación ambiental.
◦ Agronomía.-evaluaciones y peritajes, en daños por
inadecuada técnica agrícola, sabotajes en predios
agrícolas.
◦ I. Industrial.- tasaciones, accidentes o actos
intencionales ocurridos en instalaciones
industriales, relacionado a los costos de producción
y con los estudios del tiempo y movimientos.
◦ I. Química.- estudio y peritaje de muestras de
productos industriales, Inspecciones Técnico
Criminalísticas de fábricas, en instalaciones
siniestradas y escena del delito.
Informe en investigación de incendios, autenticidad
de los números del motor en vehículos,
adulteración o falsificaciones de bebidas
alcohólicas, balones de gas, en incendios.
También absorción atómica, estudio de los disparos
o residuos en armas de fuego.
 Transmisión y procesamiento de datos
 Ingeniería de sistemas y telecomunicaciones
 Hurtos de información
 Hurtos a sistemáticos obteniendo claves
 Alteración de cuentas en las entidades
bancarias.Intervención de correos electrónicos
 Determinar la intervención de telefonía fija,
celular y satelital.
 Verificación de la banda magnética de tarjetas
de crédito.
 Derecho Penal.- da un marco legal a la
Criminalística por los delitos y faltas que debe
investigar.
 D.P.P.-proporciona a la Criminalística normas de
procedimientos que se deben observar en la
investigación del delito así como con los peritos
y los dictámenes que emitan.
 La Política Criminal.-auxilia a la Criminalística
ordenando y modernizando la leyes penales para
investigar y combatir el delito.
 D. Administrativo.-auxilia a la Criminalística
proporcionándole la organización y fundamento
de los organismo públicos implicados en delitos.
 El Derecho Comercial.-apoya a la Criminalística
en los hechos que tengan relación con el
comercio, proporciona documentos de trámite
comercial (pólizas) y los registros que deben
presentar.
 El Derecho Constitucional.-apoya a la
Criminalística dándole a la PNP la facultad de
combatir la delincuencia, facilita su trabajo de
investigación policial científica (art. 166) inv. y
comb. El delito.
 El Derecho Penal Privativo.-´proporciona el
marco legal para investigar delitos cometidos por
personal de las FFAA y PNP los delitos de función
y las faltas los respectivos institutos.
 El Dpto. Medicina Legal.-dimensiones de las
lesiones, número, ubicación tiempo post
morten en restos óseos, tiempo de una lesión
contusa, equimótica o excoriación.
 Dpto. de Biología.-
 Estudio estadístico de casos de cadáveres de
personas y muestras.
 Contometría para la cuantificación
microbiológica en cultivos bacteriológicos.
 Estudios tricológicos (pelos y cabellos)
longitud y espesor
 Dpto. de Balística.-
◦ Medición de armas de fuego
◦ Determinación de la trayectoria
◦ Distancia del disparo
• En explosivos.-
•Calidad de la carga explosiva
•Cantidad de anfo
•Calidad de la mecha (lenta o rápida) duración
tiempo
 En el Dpto. Físico-Químico
◦ Pesaje de la droga (B. Analítica)
◦ Diferencia del peso neto y bruto
◦ Composición de los reactivos
◦ Determina el área afectada por el arma
◦ El punto cortante en la prenda de vestir
 En el Dpto. de Grafotécnia
◦ Composición del papel y la moneda (cuantitativo)
◦ Para determina la cantidad de elementos
(composición de la tinta)
◦ Pesaje del papel, el grosor y el calibre o
resistencia del papel.
◦ Tamaño y ángulo de la escritura
◦ Soporte mecanográficos, distancias espacios y
tipos de máquinas.
 Método deductivo
 Coherente con el método experimental
 En pesquisas de documentología y
dactiloscopia.
 Análisis constantes de los grafitos o puntos
característicos y llegar a conclusiones lógicas
mediante la deducción.
 Las huellas o los documentos motivará
conclusiones de cómo han ocurrido los hechos
y la identificación de la persona(características
y comportamientos)
 Examen de registro o comparación de
particularidades en la cavidad oral, de
preferencia en las piezas dentarias.

 Su participación predomina en grandes


catástrofes, terremotos, maremotos, grandes
incendios (soporta el calor)accidentes
ferroviarios, marítimos o de aviación.
 Examen y estudio comparativo de la morfología
papilar.
 De los dedos de la mano, la palma de la mano y
planta de los pies.
 Ejerce una identificación de carácter policial:
◦ Procesa datos descriptivos papiloscópicos.
◦ Informa antecedentes de los detenidos
◦ Identifica cadáveres
◦ Mantiene archivo de incriminados, no
incriminados y para identificación civil
◦ Colabora con las autoridades para identificar
personas
◦ Colabora con la OCN-INTERPOL
 Estudio analítico de las armas de fuego y de
caza
 Exámenes y análisis de armas de fogueo y
municiones
 Estudios microscópicos de comparación en
proyectiles, casquillos o cartuchos.
 Identificar el arma que origina ciertas
características en el proyectil en su
desplazamiento por el cañón del arma,
también las ocasionadas por el percutor.
 Examen y análisis de los productos explosivos
de uso civil o militar
 Determinar su fabricación industrial o casera.
 Establecer sus características generales y
particulares.
 Practicar exámenes en los residuos explosivos
para determinar sus componentes.Examen de
prendas de vestir para establecer la presencia
de radicales químicos compatibles con las
sustancias explosivas.

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