Está en la página 1de 2

Liceo Domingo Herrera Rivera Objetivos:

Aplicar el teorema del seno y el teorema del coseno en triángulos


Subsector: Matemática y además para resolver problemas que involucren situaciones de
Nivel: Cuarto Medio la vida cotidiana.
Profesora: Pamela Tobar

PRUEBA DE FUNCIONES
Nombre:_____________________________ Fecha:___________ Puntaje:___/23 Nota:_________

I. Seleccione la alternativa correcta. DEBE ESTAR EL DESARROLLO DE CADA


EJERCICIO. (2 ptos c/u).

Sea el triángulo ABC responder las preguntas 1, 2 y 3.

1) Si 𝛼 = 15°, 𝛾 = 39° 𝑦 𝑎 = 17 𝑐𝑚, ¿cuál es el valor de c?


A) 126
B) 41,3
C) 17
D) 54,6
E) No se puede calcular

2) Si 𝛼 = 48°, 𝑎 = 25 𝑐𝑚 𝑦 𝑐 = 54 𝑐𝑚, ¿cuál es el valor de 𝛾?


A) 1,6°
B) 50°
C) 65,3°
D) 36,8°
E) No se puede calcular

3) Si 𝑎 = 18 𝑐𝑚, 𝑏 = 15𝑐𝑚 𝑦 𝛾 = 24°, ¿cuál es el valor de c?


A) 13,7 cm
B) 16,2 cm
C) 15 cm
D) 7,5 cm
E) No se puede calcular

4) Desde lo alto de un globo se observa un pueblo A con un ángulo de 50º, y otro B, situado al
otro lado y en línea recta, con un ángulo de 65º. Sabiendo que el globo se encuentra a una
distancia de 8 kilómetros del pueblo A y a 14 del pueblo B, ¿cuál es la distancia entre los
pueblos A y B?
A) 18,8 km
B) 20,2 km
C) 33,1 km
D) 24,6
E) No se puede calcular
II. Resolver los siguientes problemas. Debe realizar bosquejo de la situación planteada. (3
ptos c/u).

1) Tres amigos se sitúan en un campo de fútbol. Entre Alberto y Boris hay 25 metros, y entre
Boris y Camilo, 12 metros. El ángulo formado en la esquina de Camilo es de 20º. Calcula la
distancia entre Alberto y Camilo.

2) Una valla cuyo perímetro tiene forma triangular mide 20 metros en su lado mayor, 6 metros
en otro y 60º en el ángulo que forman entre ambos. Calcula cuánto mide el perímetro de la
valla.

3) Una cuerda de 10 pies que hay para medir la longitud entre dos puntos, A y B, en los
extremos opuestos de una alberca en forma de riñón, no es lo bastante larga. Se encuentra
un tercer punto C tal que la distancia de A a C es de 10 pies. Se determina que el ángulo
ACB es de 115°, y que el ángulo ABC es de 35°. Calcule la distancia de A a B. como se
muestra en la siguiente figura

III. Completar los valores faltantes, utilizando el triángulo del ítem I (3 ptos c/u)

1) 𝛽 = 30°, 𝑎 = 10, 𝑏 = 7
2) 𝛼 = 22°, 𝑏 = 3, 𝑐 = 9

IV. Lea atentamente y responda. (2 décimas)

Las mariposas son unos de los insectos más interesantes del planeta. ¡Existen más de
165 mil especies divididas en 127 familias! Las mariposas vienen en todas las formas,
colores y tamaños. Si bien las más conocidas son las mariposas diurnas, la mayoría de
las especies son nocturnas y pasan muy inadvertidas. Las mariposas tienen un ciclo de
vida que tiene cuatro estados: La mariposa adulta pone muchos huevos en las hojas de
plantas y árboles. De ellos, nacen las larvas u orugas, que comen todo lo que está a su
alcance. Debido a que crecen muy rápido, cambian su piel cuatro o cinco veces.
Cuando las larvas han crecido lo suficiente, fabrican una cubierta dura llamada capullo,
pupa o crisálida, que mantiene en su interior el cuerpo del insecto sano y salvo mientras
cambia de forma. En este estado, la pupa no se alimenta, sino que lentamente va
transformándose en mariposa. Una vez terminada esta etapa, la mariposa rompe la
cobertura de la pupa para volar. Sus alas son suaves y deben secarse con la luz del sol
para poder volar. Las mariposas no usan la comida para crecer, sino que beben el
néctar de las flores para obtener la energía que necesitan para reproducirse. Todo este
proceso de transformación se llama metamorfosis. La mayoría de las mariposas solo
vive unas pocas semanas, excepto algunas, como la mariposa Monarca, que pueden
vivir varios meses.

1. ¿Estás de acuerdo con la afirmación del texto: “las mariposas son uno de los
insectos más interesantes del planeta”? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta.