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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso de Algebra. Trigonometría y geometría analítica de la UNAD.

UNIDAD No 3: Tarea 4 .

Presentado por la estudiante:

Blanca Cecilia Patarroyo Valderrama código 1051590061

Presentado a

John Jairo Getial

Tutor virtual

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

28 de Noviembre 2019
1. LA RECTA
En el curso de Algebra Trigonometría y Geometría Analítica hay un total
de 6839 estudiantes, entre población Afrodescendiente, Indígena y Raizal.
Si el número de indígenas supera en 600 al número de afrodescendiente
y es menor en 1400 a los raizales ¿Cuántos estudiantes hay de cada una
de las poblaciones?

Cantidad de estudiantes

Estudiantes afrodescendientes => A = 1423

Estudiantes indígenas => I = 2013

Estudiantes raizales => R = 3413

Análisis

1 => A + I + R = 6839

2 => I = A + 600

3 => I = R - 1400

Desarrollo

I = A + 600 => A = I - 600

I = R - 1400 => R = I + 1400

A + I + R = 6839 => I - 600 + I + I + 1400 = 6839

3I = 6039 => I = 2013

Por lo tanto

A = I - 600 => A = 2013 - 600 => A = 1413


R = I + 1400 => R = 2013 + 1400 => R = 3413

6. Un radar para medir velocidad se encuentra ubicado en el punto (20km,


50km) con un alcance máximo de 200 km, se acerca un automóvil que se
mueve con velocidad constante de 100 km/h desde la posición
(60km,50km) paralelo al eje x.
a) Plantear la ecuación de la circunferencia del radio máximo de
influencia del radar

b) Determinar cuánto tiempo gasta en llegar a la zona de influencia


del radar el automóvil. Recordar la ecuación: x = vt, donde x es la
distancia recorrida, v la velocidad y t el tiempo.

Solución
Para plantear la ecuación de la circunferencia del radio máximo de
influencia del radar y el tiempo que gasta en llegar a la zona de influencia
del radar el automóvil está dada por:
Datos:
Ubicación del radar: (20km, 50km)
Alcance máximo = 200 Km
Automóvil: V = 100 Km/h constante se acerca paralelo al eje x
Posición del automóvil: (60km, 50km)
Ecuación de la Circunferencia
Centro: c (h, k) = (20km, 50km)
Radio = r = 200Km

a) (𝑥 − ℎ)2 + (𝑦 − 𝑘)2 = 𝑟 2 (𝑥 − 20)2 + (𝑦 − 50)2 = 2002


(𝑥 − 20)2 + (𝑦 − 50)2 = 40000

𝑥
b) 𝑥 =𝑣∗𝑡 despejo t 𝑡=𝑣
40 𝐾𝑚
𝑡= 𝑘𝑚 = 0.4 ℎ
100

11. En el diseño de una vía nacional se incluye un cruce que se encuentra
entre dos formaciones montañosas definidas por la ecuación de la
hipérbola

(𝑥 − 2)2 (𝑦 − 1)2
− =1
16 9

Las trayectorias de las vías están definidas por las asíntotas de la


formación montañosa. Determine las ecuaciones de las vías mencionadas
y la coordenada del punto donde se cruzan dichas vías.
Solución
La ecuación corresponde a una hipérbola paralela al eje x.

Para esta hipérbola:


a=4 y b=3
Para las asíntotas
𝑏
(𝑦 − 𝑘) = ± (𝑥 − ℎ)
𝑎
3 3 6 3 1
(𝑦 − 1) = (𝑥 − 2) 𝑦= 𝑥− +1 𝑦= 𝑥−
4 4 4 4 2
3 3 6 3 5
(𝑦 − 1) = − (𝑥 − 2) 𝑦=− 𝑥+ +1 𝑦=− 𝑥+
4 4 4 4 2

El centro corresponde a (h,k)= (2,1) que es el punto donde se


intersectan las dos rectas
16. En la siguiente tabla se pueden observar los valores que representan
las ventas de una fábrica en 5 puntos de venta y durante los 7 días de la
semana

Punto/día 1 2 3 4 5 6 7
1 1.000.000 2.000.000 1.580.000 1.500.000 1.200.000 1.100.000 1.400.000
2 1.800.000 1.900.000 1.320.000 1.600.000 1.400.000 1.300.000 1.300.000
3 1.500.000 1.400.000 1.420.000 1.460.000 1.450.000 1.100.000 1.200.000
4 1.650.000 1.450.000 1.800.000 1.600.000 1.430.000 1.480.000 1.100.000
5 1.350.000 1.210.000 1.328.000 1.100.000 1.300.000 1.300.000 1.400.000

Calcule las ventas para el 4 día para la fábrica en todos los puntos de
venta
Solución:
5

∑ 𝑛𝑖,4 = 1.500.000 + 1.600.000 + 1.460.000 + 1.600.000 + 1.100.000


1

∑ 𝑛𝑖,4 = 7.260.000
1

21. Una fábrica de juguetes, la cual es responsable de producir la muñeca


de moda, ha diseñado un kit de guardarropa para esta muñeca, el cual
está compuesto de cuatro vestidos: un azul, un gris, un negro y un
blanco; así como también de tres pares de zapatos: un par de color rojo,
un par de color amarillo y un par de color café. ¿Cuántas formas de
organizar la ropa para esta muñeca se puede lograr con este kit de
guardarropa?

4 vestidos: un azul, un gris, un negro y un blanco


3 pares de zapatos: un par de color rojo, un par de color amarillo y uno
de color café

𝑉𝑒𝑠𝑡𝑖𝑑𝑜𝑠 = 4

𝑍𝑎𝑝𝑎𝑡𝑜𝑠 = 3

∏ 𝐾 = (3) ∗ (4)
𝑘=3

∏ 𝐾 = 12
𝑘=3

Rta: con el Kit de Guardarropas se puede organizar de 12 formas diferentes la ropa de la


muñeca.
Bibliografía

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Gallent, C., & Barbero, P. (2013). Programación didáctica. 4º ESO: matemáticas
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docID=11046371&tm=1488213794691
 Geometría Analítica, Sumatorias, Productorias, Fundamentos de
las Productorias
Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 285–347,348-354,360-
372.Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11583
 Objeto Virtual de Información Unidad 3 – Ecuación general de la
recta
Este OVI le permitirá adquirir conocimientos y destrezas en el cálculo de la
ecuación de la recta y su respectiva gráfica.
Andalón, J. (2010). Ecuación general de la recta. Recuperado
de http://www.youtube.com/watch?v=5bC_ZVLSG-Q