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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PRIVADA
“SAN VICENTE DE PAÚL” SEPARATA DE REFORZAMIENTO
DE CHINCHA

ÁREA: Comunicación TEMA: El párrafo: la idea principal y las ideas secundarias


PROFESOR: Iván Aguilar Pachas

Un párrafo es una trama de ideas que están perfectamente vinculadas entre sí. Sin
embargo, estas ideas no presentan, necesariamente, las mismas características e
importancia. Una idea puede destacar con respecto a los demás, a las cuales genera
¿En qué se y da sentido. A esta idea amplia se le suele llamar “idea principal” (o general), para
diferencia la idea
diferenciarla de las otras más específicas que son conocidas como “ideas
principal de una
secundarias” (o particulares)
idea secundaria?

Leamos el siguiente párrafo:

Desde la antigüedad, se han utilizado rocas de especial belleza para realizar esculturas. Sin duda. La más
utilizada ha sido el mármol. Esta roca, aunque es bastante dura, se puede trabajar con facilidad. Tiene un
grano muy fino, lo que hace que al pulirla se obtenga un acabado muy liso y con brillo. Otras rocas utilizadas
en escultura ha sido el granito, en sus diferentes variedades, la caliza y algunas rocas volcánicas.

En el párrafo anterior la idea principal se encuentra al ___________. En ella, además se puede reconocer el
tema central, que en este caso es “rocas empleadas en la escultura”.
Otras veces la idea principal puede aparecer al final o al centro del párrafo; al inicio y al final; o bien no
aparecer de manera explícita, de modo que sea necesario inferirla.

CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA PRINCIPAL CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA SECUNDARIA

 La idea principal posee autonomía, es decir, En general, las ideas secundarias desarrollan
no depende de otras ideas. Por eso, no puede detalles del tema y de la idea principal. Las
ser suprimida y, si esto ocurriera, el texto siguientes son algunas funciones fundamentales que
dejaría de tener sentido completo. se pueden distinguir.

 Explicar la idea principal, es decir, aclarar un


aspecto general en información o datos
particulares.
 La idea principal siempre expresa algo del  Ejemplificar la idea principal, a través de
tema central o de alguno de los aspectos casos, situaciones fenómenos concretos.
sustanciales de este tema.

 La ubicación de una idea principal, que se  Sustentar la idea principal, sobre todo en el
haya explicita en cada párrafo de un texto, caso de los textos argumentativos.
no es siempre la misma. Por lo tanto, hay que
leer el texto completamente para localizarla.

 En el caso de no ser explicita, la idea  Ampliar y complementar la idea principal, con


principal se tiene que deducir, es decir, información que se relaciona directa o
debemos formularla a partir del sentido indirectamente con lo afirmado.
fundamental del texto.
I. PRACTICO: 2. Escribe dos ideas secundarias que se puedan
1. Subraya la idea principal contenida en cada desprender de la siguiente.
párrafo.
El relieve de nuestro planeta se encuentra
sometido a continuos cambios debido a
Todos los médicos están de acuerdo en que la muchos factores.
principal arma de lucha contra el cáncer es la
prevención y la detección precoz. Si un cáncer es IDEA A:__________________________________
diagnosticado a tiempo puede ser eliminado por
diversos medios (normalmente mediante una ________________________________________
operación).
Los médicos prescriben usualmente, un ________________________________________
tratamiento con unos fármacos especiales, que
impiden la actividad de las células cancerosas y ________________________________________
frenan su dispersión. Este tratamiento se
denomina quimioterapia. En algunos casos, ________________________________________
también es posible complementar este
tratamiento con otro llamado radioterapia IDEA B:__________________________________

________________________________________

Los seres humanos, por nuestra nutrición, ________________________________________


somos heterótrofos y, por nuestra
alimentación, omnívoros. Esto quiere decir que ________________________________________
requerimos de sustancias orgánicas
provenientes de otros seres para fabricar ________________________________________
estos alimentos. Cuando comemos un filete de
ternera nuestro cuerpo lo digiere para que las
células de los intestinos puedan absorber sus 3. FORMULA una idea que englobe el siguiente grupo
biomoléculas. Después serán transportadas por de ideas particulares.
la sangre hasta los órganos. Si un músculo de
nuestra pierna está creciendo utilizará estas I. Las alergias no solo producen malestar o
biomoléculas para fabricar músculo humano. De indisposición, sino también causan ausentismo
este modo, el músculo de la ternera se escolar y laboral.
convertirá, en cierto sentido, en músculo II. Aunque existen varias alternativas para aliviar los
humano. síntomas de las alergias, ninguna ha demostrado
curarlas de manera definitiva.
III. La inmunoterapia, el método más cercano a la
cura de las alergias, consiste en la aplicación de
Durante la época republicana, la sociedad pequeñas cantidades del alérgeno causante del mal.
romana estaba dividida en tres grupos bien IV. La quiropraxia es otra técnica que también
marcados. En primer ligar estaban los puede emplearse para el tratamiento de las
patricios, que eran los propietarios de la alergias.
mayor parte de las tierras y rebaños. Además, V. Los medicamentos empleados están enfocados,
participaban en el senado y ocupaban los más principalmente, en combatir las manifestaciones
altos cargos políticos del estado y del alérgicas y las crisis asmáticas.
ejército. Luego, se encontraban los plebeyos, ______________________________________
quienes contaban con pocas propiedades. Al
principio, estos personajes no participaban en ______________________________________
actividades políticas, pero, después de muchas
luchas, lograron el derecho del voto. En tercer ______________________________________
lugar se hallaban los esclavos, quienes no
tenían derechos. Esta fuerte división social ______________________________________
muestra la profunda desigualdad en que
vivieron los romanos durante la república. ______________________________________

4. ¿Cuál es la idea principal del siguiente párrafo?

Los expertos afirman que la presencia de solo cuatro


de los siguientes síntomas ya determina que internet
se ha convertido en una adicción para alguien.
Estos síntomas son pensar en internet todos los días; TEXTO 2
tener cada vez más necesidad de “navegar por la red”; En la antigua Roma existía gran cantidad de
su uso descontrolado (en tiempo y modo); estar espectáculos que ofrecían esparcimiento tanto al pueblo
irritable al dejar de usar internet; empelarla como como a las autoridades. Uno de los espectáculos
modo de escape; mentir a las personas cercanas sobre favoritos de los romanos eran los combates de
su uso; estar en peligro de perder una relación gladiadores. Esas luchas se celebraban en el anfiteatro
sentimental, un trabajo o una oportunidad educacional y, en ellas, participaban dos luchadores, o un luchador y
debido al tiempo empleado en usar esta tecnología, una fiera. Peleaban hasta que uno de los dos perdía la
etc. vida. Otro espectáculo muy concurrido era el de la
carrera de cuadrigas – competencias en carros tirados
A. La internet es sinónimo de adicción por cuatro caballos- , las que se llevaban a cabo en el
B. Los expertos han descubierto que origina la circo. Los romanos también gustaban de las
adicción a internet representaciones de comedias o tragedias en los teatros
C. El uso de internet genera adicción y de la audición de música en el odeón. Otras veces iba a
D. La adicción a internet se presenta con al menos bañarse y a charlar en los temas de la ciudad.
cuatro síntomas
E. En general, usar muchas horas de internet genera TEXTO 3
adicción. Un material es todos aquellos que empleamos para
construir objetos. Existen dos clases de materiales: los
5. Lee el siguiente texto y formula, con tus propias naturales, como la madera o la lana, que se obtienen
palabras, la idea principal. directamente de la naturaleza; y los transformados o
El multilingüismo peruano es una realidad. Somos un artificiales, como el vidrio, el papel o el plástico, los
país que comprende diversas etnias, culturas y lenguas cuales han sido elaborados por las personas de manera
nativas. Sin embargo, muchos peruanos ignoran esta artesanal o a través de las industrias.
situación e, incluso, desprecian a aquellos compatriotas
que no hablan español o lo “hablan mal”, según sus II. PROFUNDIZO.
criterios. Es común referirse a las lenguas nativas -
sobre todo, las amazónicas- como “dialectos”, actitud LEE el siguiente grupo de oraciones y escribe P para
que desconoce su estatus de idioma. la idea principal y S para las secundarias.
La verdad es otra. Primero, debemos entender que el
español adquirió aquí características propias por su a. Desde los cotidianos actos de lavarse los dientes o
convivencia con las lenguas nativas y que se produjo un ducharse, hasta las campañas gubernamentales
azaroso intercambio lingüístico que continua hasta hoy. contra el tabaco o las municipales para mantener las
Pero, debido a factores sociales, políticos y calles limpias, el campo de la higiene es muy amplio y
económicos, la castellanización se ha impuesto desde la variado. ( )
Conquista hacia adelante.
b. La higiene individual (ducha o baño diarios, cepillado
________________________________________ de dientes, aseo y arreglo de uñas y cabellos, etc.)
concierne a cada ser humano. ( )
________________________________________
c. En los países en vías de desarrollo, la higiene es
________________________________________ todavía un objetivo no alcanzado, puesto que lo
primero es asegurar una alimentación suficiente.
6. Subraya en cada texto, lo siguiente: ( )

TEXTO 1: una idea que ejemplifica lo propuesto en la d. Su objetivo es siempre preservar o mejorar la salud
idea principal de las personas o de la comunidad.
TEXTO 2: ideas que detallan y concretan lo afirmado ( )
en la idea principal.
TEXTO 3: una idea que clasifica lo definido en la idea e. Según sean los medios puestos en práctica, hay que
principal. diferenciar entre la higiene individual y la pública.
( )
TEXTO 1
Para tomar cualquier medida, necesitamos disponer de f. La higiene pública también se ocupa de sanear los
referencias apropiadas. Por ejemplo, en la medición del lugares donde se vive y de luchar contra las
tiempo, ya desde la Antigüedad se utilizaban epidemias. ( )
determinados fenómenos astronómicos, que aún
seguimos empleando. El paso del día a la noche, el ciclo g. La higiene pública permite asegurar y mejorar la
de las fases de la luna o la sucesión de las estaciones salud de toda la población. ( )
son algunas de las referencias astronómicas que nos
permiten medir el transcurso del tiempo.
III. En el siguiente grupo de oraciones, encuentra la
idea principal y escribe el número 1. Luego 2. ¿Qué representa, dentro del texto, el siguiente
numera las ideas secundarias del 2 en adelante, enunciado?
de manera que formes un texto coherente.
Se estima que, desde la década de 2000, el
a. Tal porcentaje puede sorprender a quienes porcentaje de niños afectados por las caries se ha
tienen la suerte de vivir en países desarrollados. mantenido por encima del 90% a la edad de 12 años.
( )
b. El hambre es una sensación desagradable a. Una idea secundaria que justifica la idea
experimentada por la carencia de alimentos. principal
Lamentablemente, el hambre es un agudo y b. Un dato irrelevante que debería ser suprimido
extenso problema social. ( ) c. La idea principal del texto
d. La idea secundaria que ejemplifica la idea
c. Este número significa un terrible porcentaje: el principal
12% de los seres humanos pasa hambre. e. Un dato fabuloso y extraordinario
( )
d. Sin embargo, esto es solo cierto en los países VI. ¿Dónde se ubica la idea principal en el párrafo?
que tienen un alto nivel de vida.
( ) La globalización facilita la difusión del capital por
e. A inicios del siglo XXI, hay quienes piensan que todo el planeta, pero sin equidad. La mayor parte
el progreso científico y técnico puede satisfacer de la inversión se realiza en los países
en corto tiempo las necesidades alimentarias. desarrollados. Solo una pequeña parte alcanza a los
( ) países más pobres, que son injustamente
f. La razón de ello es que mata cada año a millones considerados poco atractivos para la inversión. Los
de personas en el mundo ( ) países en vías de desarrollo reciben capital del
mundo desarrollado a través de inversión directa o
IV. Marca la idea principal de la que se desprenden préstamos.
las demás.
a. En la primera oración
a. Por el contrario, el pescado tiene grasas no b. En la última oración
saturadas. ( ) c. En el medio
b. Una dieta equilibrada debe contener grasas, d. En la primera y la última
proteínas y carbohidratos ( ) e. Solo son ideas secundarias
c. Existen dos tipos principales de grasas: las
saturadas y las no saturadas ( )
d. Las grasas son nutrientes que proporcionan más
energía ( )
e. Por ejemplo, la mantequilla, los embutidos y los
huevos poseen importantes cantidades de
grasas saturadas. ( )

V. Lee el siguiente texto y responde:


La alta incidencia de niños y adultos afectados
por las caries ha obligado a muchos laboratorios
a fabricar productos con valor agregado para la
salud oral. Se estima que, desde la década de
2000, el porcentaje de niños afectados por las
caries (con un promedio de seis piezas dentales
dañadas) se ha mantenido por encima del 90% a
la edad de 12 años. En la actualidad, existen
productos novedosos que limpian, blanquean los
dientes y eliminan el sarro sin afectar el
esmalte natural. Además, purifican el aliento y
lo mejor de todo: no contienen azúcar. Así, el
chicle podría convertirse en un complemento
eficaz para la higiene bucal.

1. Escribe la idea principal del texto:


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