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DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: ________________ ____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C ____________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan Evaluación Formativa:
4 Organización curso acerca de sus acuerdos internos. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas Auto reconocimiento del grupo curso - Crean Plan de Trabajo Anual actividades realizadas en clase.
OBSERVACIONES
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Mirando emociones, valores y acciones. Evaluación Formativa:
3 - Identificar las emociones, valores y las Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas consecuencias que subyacen a las propias conductas. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
- Comprender que las conductas, movilizadas por acerca de sus acuerdos internos.
emociones y valores, pueden tener tanto aspectos
positivos como negativos para nosotros
mismos y los demás
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Maneja Tu Stress Evaluación Formativa:
4 Aprender formas de manejar adecuadamente el Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas estrés o ansiedad. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES
Durante todo el mes de Abril se realizaron intervenciones por parte del psicólogo y orientadora con visitas de instituciones de educación superior, se re-planifica las actividades
para el mes de Mayo
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Mirando emociones, valores y acciones. Evaluación Formativa:
3 - Identificar las emociones, valores y las Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas consecuencias que subyacen a las propias conductas. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
- Comprender que las conductas, movilizadas por acerca de sus acuerdos internos.
emociones y valores, pueden tener tanto aspectos
positivos como negativos para nosotros
mismos y los demás
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Maneja Tu Stress Evaluación Formativa:
4 Aprender formas de manejar adecuadamente el Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas estrés o ansiedad. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: De manera grupal se reflexiona y analizan las maneras de interacción Evaluación Formativa:
2 Análisis de los diferentes formas de con sus pares y su entorno. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas comunicación. Las diferentes formas de comunicaciones (adecuadas e inapropiadas actividades realizadas en clase.
Asumen acuerdos.
Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan
acerca de sus acuerdos internos.
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Mirando emociones, valores y acciones. Evaluación Formativa:
3 - Identificar las emociones, valores y las Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas consecuencias que subyacen a las propias conductas. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
- Comprender que las conductas, movilizadas por acerca de sus acuerdos internos.
emociones y valores, pueden tener tanto aspectos
positivos como negativos para nosotros
mismos y los demás
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Maneja Tu Stress Evaluación Formativa:
4 Aprender formas de manejar adecuadamente el Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas estrés o ansiedad. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: De manera grupal se reflexiona y analizan las maneras de interacción Evaluación Formativa:
2 Análisis de los diferentes formas de con sus pares y su entorno. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas comunicación. Las diferentes formas de comunicaciones (adecuadas e inapropiadas actividades realizadas en clase.
Asumen acuerdos.
Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan
acerca de sus acuerdos internos.
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Mirando emociones, valores y acciones. Evaluación Formativa:
3 - Identificar las emociones, valores y las Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas consecuencias que subyacen a las propias conductas. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
- Comprender que las conductas, movilizadas por acerca de sus acuerdos internos.
emociones y valores, pueden tener tanto aspectos
positivos como negativos para nosotros
mismos y los demás
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Maneja Tu Stress Evaluación Formativa:
4 Aprender formas de manejar adecuadamente el Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas estrés o ansiedad. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: De manera grupal se reflexiona y analizan las maneras de interacción Evaluación Formativa:
2 Análisis de los diferentes formas de con sus pares y su entorno. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas comunicación. Las diferentes formas de comunicaciones (adecuadas e inapropiadas actividades realizadas en clase.
Asumen acuerdos.
Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan
acerca de sus acuerdos internos.
SEMANA
3 SEMANA DE FIESTAS PATRIAS
2Horas
OBSERVACIONES
Se reprograma la planificación de meses anteriores dado que no se han desarrollado por las diversas intervenciones psicosociales, Cesfam y actividades varias.
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: De manera grupal se reflexiona y analizan las maneras de interacción Evaluación Formativa:
2 Análisis de los diferentes formas de con sus pares y su entorno. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas comunicación. Las diferentes formas de comunicaciones (adecuadas e inapropiadas actividades realizadas en clase.
Asumen acuerdos.
Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan
acerca de sus acuerdos internos.
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Mirando emociones, valores y acciones. Evaluación Formativa:
3 - Identificar las emociones, valores y las Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas consecuencias que subyacen a las propias conductas. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
- Comprender que las conductas, movilizadas por acerca de sus acuerdos internos.
emociones y valores, pueden tener tanto aspectos
positivos como negativos para nosotros
mismos y los demás
SEMANA Objetivo de la Clase: Taller: Maneja Tu Stress Evaluación Formativa:
4 Aprender formas de manejar adecuadamente el Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas estrés o ansiedad. Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan actividades realizadas en clase.
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES
DISEÑO DE CLASE
CURSO:________________4° MEDIO____________ NOMBRE DE LA UNIDAD: _DESARROLLO PERSONAL_____ PROFESOR(ES):______ GABRIELA BUSTOS C __________________
OBJETIVO TRANSVERSAL: Concientizar el hábito de actitudes fundamentales para el desarrollo de los alumnos en la comunidad estudiantil, como: la responsabilidad, puntualidad, el respeto, el orden, la limpieza,
entre otros.
SEMANA Objetivo de la Clase: De manera grupal se reflexiona y analizan las maneras de interacción Evaluación Formativa:
2 Análisis de los diferentes formas de con sus pares y su entorno. Observación directa del trabajo y participación en las
2Horas comunicación. Las diferentes formas de comunicaciones (adecuadas e inapropiadas actividades realizadas en clase.
Asumen acuerdos.
Directiva de curso dirige sesión de organización del curso y comentan
acerca de sus acuerdos internos.
OBSERVACIONES