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PRESENTACION

La red ha puesto al alcance de la mano y al instante todo el

conocimiento en todos los campos del saber. Hay cosas útiles y
también mucha basura. Los medios impresos desaparecerán
poco a poco, como despareció la escritura en papiros y tabletas
de arcilla. Mientras esto ocurre he preparado este resumen con
la esperanza de que le sea útil y práctico en el aprendizaje o
mejoramiento del idioma inglés.

Las personas gastan fortunas en libros y materiales y en el pago

de cursos en escuelas e institutos que han hecho de la necesidad
de dominar este idioma un negocio fabuloso. No es necesario;
todo está en la red.

Espero que con mi ayuda usted progrese sin botar montones de

dinero mientras los mercaderes de esta moda se hacen
inmensamente ricos.

Le sugiero para empezar que ingrese a la página www.elllo.com

(con tres eles). “cacharree” la página, busque un video
elemental, trabájelo. Si necesita ayuda contácteme en
teacherjaime09@hotmail.com.

La cartilla puede desvararlo.

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Resuelva este sencillo test y envíemelo a mi correo.

GRAMMAR PLACEMENT TEST

Como arroz

Ella come arroz

Yo no como arroz

Ella no come arroz

Comes tu arroz?

Nosotros comíamos arroz

Él comía arroz

Ellos no comieron arroz

Yo estoy comiendo arroz

Yo no estoy comiendo arroz

Estaba usted comiendo arroz?

Yo estaba comiendo arroz

Yo he comido arroz

Ella había comido arroz

Ellos han estado comiendo arroz

Ha usted comido arroz antes?

Aquí se come arroz

Allí se comía arroz

El arroz ya se lo comió él

Carlos no se ha comido el arroz aun

Cuánto arroz come él?

Cuántos platos de arroz había?

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VERBOS
Los verbos son palabras que denotan una acción. Los principales tiempos son
PRESENTE, PASADO Y FUTURO según la acción este ocurriendo, haya
ocurrido o este por ocurrir, es decir, no haya ocurrido aun pero ocurrirá. Con
cualquier verbo se pueden hacer afirmaciones, negaciones o preguntas, esto
se llama modo, o sea modo afirmativo, negativo o interrogativo. La acción
de un verbo en general, se llama infinitivo sin especificar el tiempo, cuándo
ocurre la acción ni quién hace la acción.
El infinitivo de los verbos en español se reconoce por la terminación ar, er, ir
(cantar, comer, dormir).
En inglés los verbos en infinitivo se reconocen por la partícula TO (Ejemplo To
Be, to live, to sleep, etc.)

Un verbo muy importante es el verbo TO BE, que en inglés cubre dos verbos en español: Ser y
estar

PRESENTE
MODO AFIRMATIVO

TIEMPO PRESENTE

I am Yo soy Yo estoy

You are Tú eres, usted es Tú estas, Usted está

He is El es El está

She is Ella es Ella está

It is Es Está

We are Nosotros somos Nosotros estamos

You are Ustedes son Ustedes están

They are Ellos son Ellos están

EJERCICIO
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To be a happy person

To be cold

To be tired

Busque en la red “ejercicios con el verbo to be”

MODO NEGATIVO

TIEMPO PRESENTE

El modo negativo del verbo To Be en presente se hace agregando not al verbo, o la

contracción n´t.

I am not I´m not Yo no soy Yo no estoy

You are not You aren´t Tú no eres, usted no es Tú no estás, Usted no está

He is not He isn´t El no es El no está

She is not She isn´t Ella no es Ella no está

It is not It isn´t No es No está

We are not We aren´t Nosotros no somos Nosotros no estamos

You are not You aren´t Ustedes no son Ustedes no están

They are not They aren´t Ellos no son Ellos no están

Desarrolle los mismos ejercicios del modo afirmativo, esta vez en modo negativo.
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MODO INTERROGATIVO

TIEMPO PRESENTE

Para hacer preguntas simplemente se usa el verbo antes del pronombre.

Am I? Soy yo? Estoy yo?

Are you? Eres tú?, Es usted? Estás tú?, Está usted?

Is he? Es él? Está él?

Is she? Es ella? Está ella?

Is It? Es? Está?

Are we? Somos nosotros? Estamos nosotros?

Are you? Son ustedes? Están ustedes?

Are they? Son ellos? Están ellos?

Utilice este espacio para desarrollar sus propios ejercicios. Si desea que los revise
envíemelos al correo teacherjaime09@hotmail.com
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PASADO
MODO AFIRMATIVO

TIEMPO PASADO

I was Yo era Yo estaba

You were Tú eras, usted era Tú estabas, Usted estaba

He was El era El estaba

She was Ella era Ella estaba

It was Era Estaba

We were Nosotros éramos Nosotros estábamos

You were Ustedes eran Ustedes estaban

They were Ellos eran Ellos estaban

EJERCICIOS:

MODO NEGATIVO

TIEMPO PASADO
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I was not / wasn´t (1) Yo no era Yo no estaba

You were not / weren´t Tú no eras, usted no era Tú no estabas, Usted no

estaba

He was not / wasn´t El no era El no estaba

She was not / wasn´t Ella no era Ella no estaba

It was not / wasn´t No Era No estaba

We were not / weren´t Nosotros no éramos Nosotros no estábamos

You were not / weren´t Ustedes no eran Ustedes no estaban

They were not / weren´t Ellos no eran Ellos no estaban

(1)
Contracción

EJERCICIOS

MODO INTERROGATIVO

TIEMPO PASADO

Was I? Yo era yo? Yo estaba yo?

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Were you? Eras tú?, era usted? Estabas tú, estaba Usted?

Was he? Era él? Estaba él?

Was She? Era ella? Estaba ella?

Was it? Era? Estaba?

Were we? Eramos nosotros? Estábamos nosotros?

Were you? Eran Ustedes? Estaban ustedes?

Were they? Eran ellos? Estaban ellos?

EJERCICIOS

FUTURO
Modo afirmativo

Tiempo futuro

El tiempo futuro se forma de la misma manera tanto para el verbo to be como para
los demás verbos: pronombre/ auxiliar will/ verbo principal

Ejemplo: I will be (yo seré, yo estaré) / I will come (yo vendré).

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Modo negativo

Tiempo futuro

La forma negativa se forma agregando la palabra not :I will not be, I will not come.

Es de uso común la forma contraída won´t: I won´t be / I won´t come

Modo interrogativo

Tiempo futuro

En la forma interrogativa se usa el auxiliar will en primer lugar. Ejemplo: Will you be
here next Sunday? Estarás aquí el próximo domingo? / Will you come next week?
Vendrás la próxima semana?

TIEMPOS CONTINUOS

Los tiempos continuos como su nombre lo indica denotan una acción que está
ocurriendo sin especificar cuándo terminará. Se forman con cualquier tiempo y modo
del verbo To Be, más el verbo principal con la terminación ing (gerundio). En español
los gerundios se reconocen por la terminación ando , endo (caminando, viendo).

Las formas negativa e interrogativa se comportan como el verbo to be.

Ejemplos:

Afirmativo
I am walking, (Presente continuo afirmativo)
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I was walking, (Pasado continuo afirmativo)

I will be Walking, (Futuro continuo afirmativo)

I have been walking, (Presente perfecto continuo afirmativo)

Negativo
I am not walking, (Presente continuo negativo)

I was not walking, (Pasado continuo negativo)

I won´t be Walking, (Futuro continuo negativo)

I have not been walking, (Presente perfecto continuo negativo)

Interrogativo
Am I walking ? (presente interrogativo continuo)

Was I walking? (pasado interrogativo continuo)

Will I be walking? (future interrogativo continuo)

Have I been walking? (presente perfecto interrogativo continuo)

LOS OTROS VERBOS

OTRO GRUPO IMPORTANTE DE VERBOS que describen la mayoría de las acciones se dividen en
dos grandes grupos, los verbos regulares y los irregulares. Ambos tienen un mismo
comportamiento en el tiempo presente en todos los modos (afirmativo, negativo e
interrogativo. Se diferencian en el tiempo pasado y en el participio pasado.

Tener en cuenta que ambos grupos de verbos (regulares e irregulares) en tiempo presente,
modo afirmativo, tercera persona de singular (he, she, it) agregan una s.

I love/ she loves (regular)

You speak / he speaks (irregular)

Si el verbo termina en Y y la Y está precedida por una vocal (play) agrega la S

Si el verbo termina en Y, y la Y está precedida por una consonante, (Stu dy) cambia la Y por una
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i y agrega es

I play /he plays

I study/ she studies

Los verbos go y do agregan es en tercera persona. We go /She goes . I do/ he does

PRESENTE
MODO AFIRMATIVO

TIEMPO PRESENTE

Verbos regulares (to walk, caminar) Verbos irregulares (to speak, hablar)

I walk,you walk, we walk, you walk, they Yo camino, tú, usted camina, nosotros
walk. caminamos, ustedes caminan, ellos caminan.

He walks, she walks, it walks. El camina, ella camina, camina.

I speak, you speak, we speak, you speak, Yo hablo, tú, usted habla; nosotros
they speak. hablamos, ustedes hablan, ellos hablan.

He speaks, she speaks, it speaks. El habla, ella habla, habla

Como se observa, en tiempo presente modo afirmativo el comportamiento tanto de verbos

regulares como irregulares es el mismo.

En el tiempo pasado es donde se observan las mayores diferencias.

EJERCICIOS
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PASADO
MODO AFIRMATIVO

TIEMPO PASADO

El pasado de los verbos regulares se forma agregando la terminación ed a la raíz del verbo. No
hay más cambios en ninguna de las personas.

El pasado de los verbos irregulares varía mucho y es necesario aprenderlos de memoria.

El participio pasado de los verbos regulares es igual al pasado (ed) el de los verbos irregulares
también varía mucho y se encuentra en la tercera columna de los listados.

El participio en español se reconoce por la terminación ado ido (hablado, venido) y muchos
casos irregulares (hecho, dicho, roto etc.)

Ejemplos:

I walked, you walked, he/She/it walked, we, You, they walked. (verbo regular to walk, caminar)

I ate, you ate, he/she/it ate, we, you, they ate (verbo irregular to eat, comer.)

MODO NEGATIVO

TIEMPO PASADO

LA FORMA NEGATIVA SE hace usando la partícula did not (didn´t en forma breve) antes del
verbo, sea regular o irregular. Nada más cambia.
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I did not walk (I didn´t Walk) Yo no caminé o no caminaba)

I did not eat (I didn´t eat) Yo no comí o no comía)

Todas las demás personas iguales.

MODO INTERROGATIVO

TIEMPO PASADO

La forma interrogativa se hace igual al a la forma negativa, solo que la partícula

antecede al verbo, sin más cambios.

Did you walk? Caminaste o caminabas?

Did you eat? Comiste o comías?

IMPERATIVOS

Los imperativos se usan para dar órdenes. El verbo va sólo, sin pronombres. Puede ser
afirmativo o negativo.

Ejemplos: Come here. Let´s go (let us go). Sit down / Don´t speak, Don´t let her speak etc.

TIEMPOS PERFECTOS

Los tiempos perfectos implican que una acción ocurre mientras necesita ser
completada por otra acción.
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Yo he comido ostras (antes,/ mientras vivía en la costa,/ toda mi vida etc.

Se forma con el pronombre, el auxiliar have, y el verbo principal en pasado participio

EL USO DEL VERBO TO HAVE

Este verbo se usa en tres situaciones: tener en el sentido de poseer, tener la obligación de
algo y como auxiliar haber.

have a lot of friends

I have to visit my mother this afternoon

I have eaten fish before

En los dos primeros casos el verbo to have se comporta como cualquier verbo, considerando
que es irregular

I have friends

I don´t have any friends

Do you have any friends?

I had friends

I Didn´t have any friends

Did you have any friends when you lived in Boston?

En el caso del auxiliar haber el manejo es diferente, se usa con el participio pasado que no
cambia, y no se usan los auxiliares do, does, did.

I have visited London Had you spoken with Bill before his
visit?

Have you visited Paris?

I have not seen that film

Has the plane arrived

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ADJETIVOS / ADJECTIVES

Los adjetivos son palabras que denotan una cualidad de una cosa o persona
(sustantivo), es algo que se puede decir para establecer diferencias. No es lo
mismo un perro blanco que un perro negro. Perro (sustantivo), negro o blanco
(adjetivos).

En Inglés los adjetivos van antes del sustantivo, y no tienen ni género ni

número.

Ejemplos: Un niño alto: A tall boy / Dos niños altos: two tall boys / una niña
alta: A tall girl / Dos niñas altas: two tall girls.

Género: masculino, femenino o neutro. Número: singular o plural.

Busque en la red: ejercicios con adjetivos en inglés. Adjetive exercises in

English
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ADVERBIOS / ADVERBS

Los adverbios son palabras que modifican a un verbo o a otro adverbio. No es lo mismo correr
(verbo) rápidamente (adverbio) que correr lentamente. O correr muy rápidamente (muy es un
adverbio que modifica a otro adverbio).

Los adverbios en español se reconocen por la terminación mente, y en Inglés por la

terminación –ly

El corre rápidamente. He runs fastly

Buscar en la red Ejercicios con adverbios / Adverb exercises.

Tarea: Averiguar qué es una preposición y el uso de las preposiciones On / In / At

PREPOSICIONES

Dos definiciones tomadas de la red. Con razón la mayoría de personas no saben definir
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qué es una preposición.

1 - La preposición es la clase de palabra invariable que introduce el llamado sintagma

preposicional. Las preposiciones generalmente tienen la función de introducir adjuntos, y
en ocasiones también complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma nominal al
que preceden inmediatamente con un verbo u otro nombre que las antecede.

2 - La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. Las preposiciones
pueden indicar origen, procedencia, destino, dirección, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.

Esta es de mi propio sombrero:

Una preposición es una palabra que aclara el sentido de la frase donde

sea necesario. (aclaraciones de tiempo, modo y lugar)
Ej. Soy colombiano (la frase está completa, no necesita explicación)

Soy de Colombia voy a Inglaterra con mi familia

En este ejemplo, si suprimo las preposiciones quedaría así:

Soy Colombia voy Inglaterra mi familia.

Listado

Aboard A bordo de (tren etc)

about Acerca de, sobre, mas o menos

Above Encima

Across Através de
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After Después de, detrás, luego, según.

Against Contra

Along A lo largo de, junto a

Among En medio de, entre

Around Alrededor de

As Como

At En

Before Antes

Behind Detrás

Below Debajo

Between Entre

But Pero, sino

By Por, al lado de, alrededor de

During Durante

Except Excepto

Following Siguiente

For Para

From De, desde

Like Como

Near Cerca de

Of De

Off Fuera de

On En, sobre

Out Fuera, afuera

Outside Afuera

Since Desde

Through A través de

Toward Hacia

Under Debajo de
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Until hasta

With Con

Esta lista no es exhaustiva, puede complementarse buscando en la red.

El caso especial de ON / AT / IN
Estas preposiciones significan “en” y son importantes porque se usan en casos puntuales y
forman parte de modismos y expresiones idiomáticas

On: sobre. On the table (sobre la mesa, encima de.)

Se usa con:

Dias de la semana On Monday

Fiestas especiales on christmas, on new year

Direcciones no muy precisas on 7th avenue

In en (dentro)

In the box

In the room

Con los meses ; in november

Con las estaciones : in the winter

Con ciudades, países continentes In Bogotá, en Colombia, en south America

At

Con las horas at three o´clock

Lugares precisos I live at number 32 on 7th avenue in Bogotá

At the library

Remeber I met you at karen´s home

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LA VOZ PASIVA

EXISTE la voz activa y la voz pasiva, un ejemplo de voz activa: Yo como pan; voz pasiva: pan es
comido por mí. La importancia de este concepto radica en que en inglés la voz pasiva suple la
voz refleja en español. Se envía la carta, en inglés es la carta es enviada (the letter was mailed)

 Cuando la voz pasiva equivale a la voz refleja:

 La voz pasiva se forma con el sujeto (cuando lo hay), el verbo to be (que es el único
que cambia) el verbo principal en participio pasado (no cambia).

 Ejemplo: se me dice / I am told

Se me dijo / I was told

o Se me dirá / I will be told.

 Activa vs pasiva Yo como pan / pan es comido por mí

 Yo (sujeto) como (verbo principal) pan (predicado)

 I eat bread

 En la voz pasiva

 el predicado pasa a ser sujeto

 Se agrega el verbo to be EN CUALQUIER TIEMPO (el único que cambia)

 el verbo principal pasa a participio pasado (terminación ed en los verbos regulares o

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tercera columna de los verbos irregulares.

 el sujeto pasa a complemento precedido por by

 Bread is eaten by me

EL USO DEL VERBO TO HAVE

Este verbo se usa en tres situaciones: tener en el sentido de poseer, tener la obligación de
algo y como auxiliar haber.

I have a lot of friends

I have to visit my mother this afternoon

I have eaten fish before

En los dos primeros casos el verbo to have se comporta como cualquier verbo, considerando
que es irregular

I have friends

I don´t have any friends

Do you have any friends?

I had firnds

I Didn´t have any friends

Did you have any friends when you lived in Boston?

En el caso del auxiliar haber el manejo es diferente, se usa con el participio pasado que no
cambia, y no se usan los auxiliares do, does, did.

I have visited London

Have you visited Paris?

I have not seen that film

Has the plane arrived?

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Had you spoken with Bill before his visit?

PRONOMBRES

PERSONALES ADJETIVOS OBJETIVOS POSESIVOS

I MY ME MINE
YOU YOUR YOU YOURS
HE HIS HIM HIS
SHE HER HER HERS
IT ITS IT ITS
WE OUR US OURS
YOU YOUR YOU YOURS
THEY THEIR THEM THEIRS

OBSERVE ESTOS EJEMPLOS:

YO TENGO UNA CASA I HAVE A HOUSE

ES MI CASA IT IS MY HOUSE

LA CASA ES PARA MI THE HOUSE IS FOR ME

LA CASA ES MIA THE HOUSE IS MINE

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WH QUESTIONS (PREGUNTAS CON wh)

Estas preguntas se llaman así porque casi todas empiezan con wh. LA MAYORÍA DE LAS
PREGUNTAS EMPIEZAN CON UNA DE ESTAS PALABRAS. En tono de broma, son las preguntas
de la mujer celosa.

Where Dónde

When Cuándo

Why por qué

What Qué

Which Cuál

Who Quién

Whom A quien

Whose De quien

How Cómo

TAG QUESTIONS

EXPRESIONES COMUNES: No way, why not, by all means, by no means, not at all, at all, rather

CONDICIONALES
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VERBOS MODALES:

Los verbos se llaman modales o auxiliares porque

cambian el énfasis de una acción, ayudan a determinarla
o la auxilian.
No es lo mismo tener la obligación de hacer algo o
hacerla si lo desea.

Can
Tiene el sentido de poder, tener la habilidad de algo. He
can walk. El puede caminar. También tner permiso de
algo. She can come to visit you. Ella puede venir a
visitarte.
May
Es una forma cortés de pedir algo. May I go to de
bathroom? Puedo ir al baño?
Might
Puede que. We might go to the party, but it is not sure
Puede que vayamos a la fiesta, pero no es seguro.
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Should
Debería. Va acompañado de otro verbo. They should visit
a doctor. Ellos deberían visitar un doctor
Would
Le da la terminación ria a cualquier verbo.
They would come if you invite them. Ellos vendrían si los
invitas.
Must
Tener absoluta obligación de algo. If you want to visit the
USA, you must have a valid visa.
Si usted quiere visitar los Estados Unidos, tiene que tener
una visa válida.
Ought to
Tener que. Algo que es muy conveniente, algo que se
debe, pero no tiene la fuerza de must.
You ought to trust me. Tu debes confiar en mí
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COMPARATIVES AND SUPERLATIVES