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Contenido
AREA MENCION TELECOMUNICACIONES.................................................................................... 4

AREA MENCION CONTROL .......................................................................................................... 5
AREA MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION .......................................................................... 5
RESUMEN DE HORAS POR MENCION correcto ......................................................................... 6
A. CIENCIAS BASICAS ............................................................................................................... 7
B. CIENCIAS DE INGENIERIA..................................................................................................... 8
C. INGENIERIA APLICADA......................................................................................................... 9
D. CONTENIDO COMPLEMENTARIO ........................................................................................ 9
CARACTERIZACION DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA POR AREAS TEMATICAS .. 10
3.1 Estudiantes ............................................................................................................................ 11
3.1.1 Condiciones de ingreso ........................................................................................................ 11
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/radmisionfacultativa.pdf.......................................... 11
CONDICIONES DE INGRESO ....................................................................................................... 11
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA P.S.A. ............................................................................ 11
CURSO PREFACULTATIVO .......................................................................................................... 12
DESARROLLO DEL CURSO PREFACULTATIVO ............................................................................ 13
PROCESO DE ADMISIÓN CURSO PREFACUTATIVO O PSA ......................................................... 14
OLIMPIADAS GANADORES MATEMÁTICAS, FÍSICAS, QUÍMICAS .............................................. 14
MEJORES ALUMNOS DE LAS PROVINCIAS (MUNICIPIOS) (Becas) ............................................. 14
CARRERA PARALELA .................................................................................................................. 15
TRASPASO DE UNIVERSIDADES DEL SISTEMA EMI, UCB ........................................................... 15
ESTADISTICAS DE DIFERENTES MODOS DE INGRESO A LA CARRERA DE INGENIERIA
ELECTRONICA ............................................................................................................................ 16
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/estadisticasingresosetn.pdf ..................................... 16
GRAFICO DE DIFERENTES MODOS DE INGRESO A LA CARRERA DE INGENIERIA ELECTRONICA17
3.1.2 Reglamentación estudiantil.................................................................................................. 18
Reglamentación estudiantil....................................................................................................... 18
REGLAMENTO DEL RÉGIMEN ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA .......................... 18
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES ................................................................................... 18
CAPÍTULO II DE LA ADMISIÓN ................................................................................................... 19
CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ................ 20
CAPÍTULO IV DEL RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL ........................................................... 22
CAPÍTULO V DE LA EVALUACIÓN ............................................................................................... 23
CAPÍTULO VI DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIÓN ................................................... 24
CAPÍTULO VII DE LA APROBACIÓN ............................................................................................ 27
CAPÍTULO VIII DE LA MODIFICACIÓN DE CALIFICACIONES ....................................................... 28
CAPÍTULO IX DE LAS MODALIDADES DE GRADUACIÓN ............................................................ 28
3.1.3 Programas de orientación y apoyo ...................................................................................... 34
3.1.4 Movilidad e Intercambio estudiantil .................................................................................... 38
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/regtraspasos.pdf ...................................................... 38
INTERCAMBIOS NACIONALES .................................................................................................... 38
UNIVERSIDADES AUTÓNOMAS ................................................................................................. 38
UNIVERSIDADES DE RÉGIMEN ESPECIAL ................................................................................... 39
INTERCAMBIOS INTERNACIONALES .......................................................................................... 39
3.2 Graduados ............................................................................................................................. 40
3.2.1 Resultados Graduados ......................................................................................................... 40
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/graduadosetnest.pdf ............................................... 40
RELACIÓN ENTRE INGRESANTES Y GRADUADOS DE LA CARRERA, POR PERÍODO ACADÉMICO
................................................................................................................................................... 40
3.2.2 Vinculación y seguimiento a los graduados ......................................................................... 42
BASE DE DATOS DE EGRESADOS CARRERA INGENIERA ELECTRONICA ..................................... 43
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/basededatosegresadosetn.pdf ................................ 43
3.2.3 Condiciones de empleo ........................................................................................................ 79
CONDICIONES DE EMPLEO ........................................................................................................ 79
ESTUDIO DE MERCADO DE FUNDAPRO (FUNDACION PARA LA PRODUCCION) ....................... 80
ENCUESTA REALIZADA A EGRESADOS Y TITULADOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA
ELECTRÓNICA (50) ..................................................................................................................... 80
INSTITUCION EN LA QUE TRABAJA ............................................................................................ 80
3.3 DOCENTES ............................................................................................................................. 83
3.3.1 Disponibilidad Docente ........................................................................................................ 83
www.electronica.umsa.bo/curriculumdocentesetn.php .......................................................... 84
DOCENTES EN PROCESOS DE ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS 84
DISTRIBUCIÓN DE DOCENTES POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO................................................ 86
3.3.2 Perfil del cuerpo docente ..................................................................................................... 87
CUADRO DE DOCENTES TITULARES DE INGENIERIA ELECTRÓNICA .......................................... 87
1
3.3.3 Capacitación Docente........................................................................................................... 93
3.3.4 Régimen de dedicación Docentes ........................................................................................ 96
COMPOSICION DEL CUERPO DOCENTE ..................................................................................... 96
EVALUACION DOCENTE ............................................................................................................ 97
POLITICA DE DISTRIBUCION DE CARGA HORARIA ..................................................................... 97
3.3.5 Selección, evaluación y promoción Docente ....................................................................... 98
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/racademicodocente.pdf........................................... 98
LA SELECCIÓN Y ADMISIÓN DOCENTE....................................................................................... 98
LA CONVOCATORIA ................................................................................................................... 99
LA POSTULACIÓN....................................................................................................................... 99
LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN ............................................................................................... 99
PAGOS Y PROCESOS EN RENUMERACIONES DOCENTES......................................................... 101
3.4 Personal de apoyo ............................................................................................................... 103
3.4.1 Calificación técnica del personal ........................................................................................ 103
www.electronica.umsa.bo/curriculumadministrativos.php ................................................... 103
Personal de apoyo ................................................................................................................... 103
FUNCIONES DE LA UNIDAD: .................................................................................................... 103
FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO ....................................................................... 106
CAPACITACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO ................................................................. 108
3.4.2 Selección, evaluación y promoción del personal de apoyo ............................................... 109
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/procesosreclutamientoadm.pdf ............................ 109
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/regpersonaladministrativo.pdf .............................. 109
SELECCIÓN DEL PERSONAL DE APOYO .................................................................................... 109
PROCEDIMIENTOS DE PROMOCIÓN DEL PERSONAL DE APOYO ............................................. 111
2
PLAN DE ESTUDIOS INGENIERÍA ELECTRÓNICA
SEMESTRE SIGLA ASIGNATURA TEORIA LABO. PREREQUISITO Área
FIS 100 FISICA BÁSICA I Y LABORATORIO 80 80 - 1

MAT 100 ALGEBRA 80 - - 1
MAT 101 CALCULO I 80 - - 1
1 QMC 100 QUÍMICA GENERAL Y LABORATORIO 80 80 - 1
MEC 101 DIBUJO TÉCNICO 80 - - 1
HISTORIA CRÍTICA DE AMÉRICA LATINA Y
ETN 507
BOLIVIA
80 - - 4
FIS 102 FÍSICA BÁSICA II Y LABORATORIO 80 80 FIS 100 1
MAT 102 CALCULO II 80 - MAT 101 1
2 MAT 103 ÁLGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL 80 - MAT 100 1
MAT 218 ANÁLISIS DE VARIABLE COMPLEJO 80 - MAT 101 1
ETN 401 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 80 - MAT 100 1
FIS 200 FÍSICA BÁSICA III Y LABORATORIO 80 80 FIS 102 1
MAT 207 ECUACIONES DIFERENCIALES 80 - MAT 102 1
MAT 313 ANÁLISIS VECTORIAL Y TENSORIAL 80 - MAT 102 1
ETN 302 TEORÍA DE REDES I 80 - MAT 218 2
3
ETN 406 TECNOLOGÍA DE LOS COMPONENTES 80 - FIS 102 2
ETN 307 PROGRAMACIÓN 80 - MAT 103 2
APROBAR 10 ASIGNATURAS
ETN 340 PROYECTO I 80 - DEL AREA DE FORMACIÓN 4
BASICA
MAT 315 TRANSFORMADAS INTEGRALES 80 - MAT 207 1

ETN 402 TEORIA DE REDES II 80 - ETN-302 2
ETN 404 MEDICIONES ELÉCTRICAS 80 80 ETN-406 2
4 ETN 501 FÍSICA DEL ESTADO SÓLIDO 80 - FIS-200 1
ETN 503 ELECTRÓNICA I 80 80 ETN-302 2
ETN 505 PROGRAMACIÓN Y MÉTODOS NUMÉRICOS 80 - ETN-307 2
ETN 607 MECÁNICA APLICADA 80 - PROYECTO I 1
ETN 502 CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS 80 - ETN-501 2
ETN 506 ANÁLISIS DE SISTEMAS LINEALES 80 - MAT-315 1
5 ETN 601 SISTEMAS DIGITALES I 80 80 ETN-503 2
ETN 603 ELECTRÓNICA II 80 80 ETN-503 2
ETN 805 INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES 80 - ETN-505 2
CONVERSIÓN ELECTROMAGNÉTICA DE
ETN 606
ENERGÍA
80 80 ETN-502 2
6 ETN 702 SISTEMAS DE CONTROL I 80 80 ETN-506 3
ETN 703 TEORIA DE TELECOMUNICACIONES I 80 80 ETN-506 3
3
PLAN DE ESTUDIOS INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ETN 821 SISTEMAS DIGITALES II 80 80 ETN-601 2

APROBAR TODAS LAS
ASIGNATURAS DEL ÁREA DE
ETN 640 PROYECTO II 80 - FORMACIÓN BÁSICA MÁS 6 4
ASIGNATURAS DEL ÁREA DE
FORMACIÓN PROFESIONAL
TOTAL HORAS 2,800 960
AREA MENCION TELECOMUNICACIONES
MENCION TELECOMUNICACIONES
ETN 704 ELECTRÓNICA DE PULSOS 80 80 ETN 603 3

ETN 801 MICROPROCESADORES 80 80 ETN 821 3
7 ETN 806 PROCESOS ESTOCÁSTICOS 80 - ETN 506 2
ETN 814 LINEAS DE TRANSMISIÓN Y GUÍAS DE ONDA 80 80 ETN 703 3
ETN 1016 TEORÍA DE TELECOMUNICACIONES II 80 - ETN 703 3
ETN 903 SISTEMAS DE COMPUTACIÓN 80 80 ETN 801 3
ETN 911 SISTEMAS DE COMUNICACIONES I 80 80 ETN 1016 3
8 ETN 913 ANTENAS Y PROPAGACIÓN 80 80 ETN 814 3
ETN 1015 PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES 80 - ETN 806 3
MENOS DOS MATERIAS
ETN 840 PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 80 -
DE MENCIÓN 4
ETN 935 REDES DE DATOS 80 - ETN 903 3
ETN 1011 SISTEMAS DE COMUNICACION II 80 80 ETN 911 3
ETN 1012 TELEFONÍA 80 - ETN 1016 3
9 ETN 1024 SEMINARIO TALLER DE TELECOMUNICACIONES 80 0 ETN 1015 3
ETN 1038 TECNOLOGÍA DE TELECOMUNICACIONES 80 - ETN 911 3
UNA MATERIAS DE
REC 92 ESTUDIO DE LOS RECURSOS NATURALES 80 -
MENCIÓN 4
AL MENOS 48
ETN 906 PRÁCTICA INDUSTRIAL 80 -
ASIGNATURAS 4
10 ETN 1040 PROYECTO DE GRADO 80 -
40 ASIGNATURAS DE
4
LA MENCIÓN
4
AREA MENCION CONTROL
MENCION CONTROL
ETN 704 ELECTRÓNICA DE PULSOS 80 80 ETN 603 3

ETN 801 MICROPROCESADORES 80 80 ETN 821 3
ETN 832 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 80 80 ETN 606 3
ETN 902 SISTEMAS DE CONTROL II 80 - ETN 702 3
ETN 921 TEORIA DE SISTEMAS OPERATIVOS 80 - ETN 801 3
ETN 933 CONTROL Y REGULACIÓN INDUSTRIAL 80 80 ETN 832 3
8 ETN 1015 PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES 80 - ETN 806 3
ETN 1022 INTERACCION HARDWARE SOFTWARE 80 - ETN 704 3
HABER APROBADO
POR LO MENOS DOS
MATERIAS DE 4
MENCIÓN
ETN 935 REDES DE DATOS 80 - ETN 903 3

ETN 1034 APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE CONTROL 80 80 ETN 903 3
ETN 1036 SIMULACIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES 80 - ETN 1015 3
9 ETN 1037 INSTRUMENTOS INDUSTRIALES 80 80 ETN 933 3
ETN 1039 SEMINARIOS DE CONTROL 80 - ETN 921 3
HABER APROBADO
POR LO MENOS UNA
MATERIAS DE 4
MENCIÓN
HABER APROBADO
ETN 906 PRÁCTICA INDUSTRIAL 80 POR LO MENOS 48
- ASIGNATURAS
10 HABER VENCIDO 40
ETN 1040 PROYECTO DE GRADO 80 - ASIGNATURAS DE LA 4
MENCIÓN.
Total horas 1520 560
AREA MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION
MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION

ETN 1016 TEORÍA DE TELECOMUNICACIONES II 80 - ETN 703 3

7 ETN 801 MICROPROCESADORES 80 80 ETN 821 3
ETN 806 PROCESOS ESTOCÁSTICOS 80 - ETN 506 2
5
MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION
ETN 832 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 80 80 ETN 606 3

ETN 825 ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE COMPUTADORAS 80 - ETN 821 3
ETN 921 TEORÍA DE SISTEMAS OPERATIVOS 80 - ETN 801 3
CO REQUISITO ETN
ETN 1039 SEMINARIOS DE CONTROL 80 -
921 3
8 ETN 1015 PROCESAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES 80 - ETN 806 3
ETN 1000 BASES DE DATOS 80 - ETN 505 3
HABER APROBADO
POR LO MENOS DOS
MATERIAS DE 4
MENCIÓN
ETN 1050 REDES DE COMPUTADORES 80 - ETN 903 3

ETN 1036 SIMULACIÓN Y PROCESOS INDUSTRIALES 80 - ETN 1015 3
HABER APROBADO
POR LO MENOS UNA
MATERIAS DE 4
9 MENCIÓN
ETN 1010 INTELIGENCIA ARTIFICIAL 80 - ETN 806 3
ETN 1001 INGENIERÍA DE SOFTWARE 80 - ETN 1000 3
ETN 1012 TELEFONÍA 80 - ETN 1016 3
APROBAR 48
ASIGNATURAS 4
HABER APROBADO 40
10 ETN 1040 PROYECTO DE GRADO 80 - ASIGNATURAS DE LA
MENCIÓN
4
ETN 2000 ESTRATEGIA EMPRESARIAL 80 - ETN 840 4
Total horas 1600 240
RESUMEN DE HORAS POR MENCION correcto
TELECOMUNICACIONES
Total, horas básica profesional 2800 960
Especialidad Telecomunicaciones 1440 560
Total, horas 4240 1520 5760
CONTROL
6
Total, horas básica profesional 2800 960
Especialidad Control 1520 560
Total, horas 4320 1520 5840
SISTEMAS DE COMPUTACION
Total, horas básicas profesional 2800 960
Especialidad Sistemas de
1600 240
Computación
Total, horas 4400 1200 5600
A. CIENCIAS BASICAS
CIENCIA BASICAS MATEMATICA

SEMESTRE SIGLA ASIGNATURA TEORIA LABO. PREREQUISITO
MAT 100 ALGEBRA 80 - -

1
MAT 101 CALCULO I 80 - -
MAT 102 CALCULO II 80 - MAT 101
MAT 103 ÁLGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL 80 - MAT 100

2
MAT 218 ANÁLISIS DE VARIABLE COMPLEJO 80 - MAT 101
ETN 401 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 80 - MAT 100
MAT 207 ECUACIONES DIFERENCIALES 80 - MAT 102

3
MAT 313 ANÁLISIS VECTORIAL Y TENSORIAL 80 - MAT 102
Total Horas 640 0
CIENCIA BASICAS FISICA

1 FIS 100 FISICA BÁSICA I Y LABORATORIO 80 80 -
2 FIS 102 FÍSICA BÁSICA II Y LABORATORIO 80 80 FIS 100
7
3 FIS 200 FÍSICA BÁSICA III Y LABORATORIO 80 80 FIS 102
4 ETN 501 FÍSICA DEL ESTADO SÓLIDO 80 - FIS-200
Total Horas 320 240
CIENCIA BASICAS QUIMICA

1 QMC 100 QUÍMICA GENERAL Y LABORATORIO 80 80 -
RESUMEN CIENCIAS BASICAS

Matemática 640 0
Física 320 240
Química 80 80
Total horas 1,040 320 1,360
B. CIENCIAS DE INGENIERIA
CIENCIAS DE LA INGENIERIA
SEMESTRE SIGLA ASIGNATURA TEORIA LABO. PREREQUISITO Area
ETN 302 TEORÍA DE REDES I 80 - MAT 218 2

TECNOLOGÍA DE LOS
3 ETN 406
COMPONENTES
80 - FIS 102 2
ETN 307 PROGRAMACIÓN 80 - MAT 103 2
ETN 402 TEORIA DE REDES II 80 - ETN-302 2
4 ETN 404 MEDICIONES ELÉCTRICAS 80 80 ETN-406 2
ETN 503 ELECTRÓNICA I 80 80 ETN-302 2
5 PROGRAMACIÓN Y MÉTODOS
ETN 505
NUMÉRICOS
80 - ETN-307 2
CAMPOS
ETN 502
ELECTROMAGNÉTICOS
80 - ETN-501 2
ETN 601 SISTEMAS DIGITALES I 80 80 ETN-503 2
6 ETN 603 ELECTRÓNICA II 80 80 ETN-503 2
INVESTIGACIÓN DE
ETN 805
OPERACIONES
80 - ETN-505 2
CONVERSIÓN
6 ETN 606 ELECTROMAGNÉTICA DE 80 80 ETN-502 2
ENERGÍA
8
CIENCIAS DE LA INGENIERIA
ETN 821 SISTEMAS DIGITALES II 80 80 ETN-601 2

C. INGENIERIA APLICADA
En este ítem tenemos la casi totalidad de las 3 menciones específicamente las que tienen la
columna área= 3
D. CONTENIDO COMPLEMENTARIO
CONTENIDO COMPLEMENTARIO
HISTORIA CRÍTICA DE AMÉRICA LATINA Y
1 ETN 507
BOLIVIA
80 - - 4
APROBAR 10
ASIGNATURAS DEL
3 ETN 340 PROYECTO I 80 -
AREA DE FORMACIÓN 4
BASICA
APROBAR TODAS LAS
ASIGNATURAS DEL
ÁREA DE FORMACIÓN
6 ETN 640 PROYECTO II 80 - BÁSICA MÁS
ASIGNATURAS
6
DEL
4
ÁREA DE FORMACIÓN
PROFESIONAL
HABER APROBADO POR
8 ETN 840 PREPARACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 80 - LO MENOS DOS
MATERIAS DE MENCIÓN
4
HABER APROBADO POR
9 REC 92 ESTUDIO DE LOS RECURSOS NATURALES 80 - LO MENOS UNA
MATERIAS DE MENCIÓN
4
APROBAR 48
ASIGNATURAS 4
HABER APROBADO 40
10 ETN 1040 PROYECTO DE GRADO 80 - ASIGNATURAS DE LA 4
MENCIÓN
ETN 2000 ESTRATEGIA EMPRESARIAL 80 - ETN 840 4

TOTAL HORAS 640 0
9
CARACTERIZACION DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA POR AREAS
TEMATICAS
Área Temática Porcentaje
Básico 28.77
Ingeniería 30.14
Ing. aplicada 32.88
Complementario 8.22
10
3.1 Estudiantes
3.1.1 Condiciones de ingreso
CRITERIO
Condiciones de ingreso Las exigencias y el proceso de admisión deben estar
claramente definidos, ser de dominio público, y aplicados sistemáticamente.
INDICADORES
Requisitos de admisión. Proceso de admisión. Información para los postulantes
sobre las exigencias y el proceso de admisión
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/radmisionfacultativa.pdf
folder 3 reglamentos pestaña 1 carpeta h
CONDICIONES DE INGRESO
Existen los siguientes procesos de admisión:
 Prueba de suficiencia Académica.

 Curso Pre facultativo.
 Olimpiadas matemáticas, física, química.
 Mejores alumnos de las provincias.
 Carrera Paralela.
 Traspaso de universidades del sistema EMI, UCB.
 Profesionales
PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA P.S.A.

La prueba de suficiencia académica consta de 2 etapas
Inscripción
3 exámenes, física, química, matemáticas
Proceso de admisión
Inscripción:
 Original y 3 copias de depósito bancario por Bs.230.-.
 Fotocopia simple título de bachiller.
 Fotocopia simple carnet de identidad o RUN, y pasaporte en el caso de estudiantes
extranjeros.
 Certificado de nacimiento computarizado.
11
 Fotografías 3x 4 fondo rojo.
 Para verificar la autenticidad de los documentos presentados el postulante deberá
mostrar los documentos originales.
 Toda la información debe ser entregada en un folder rojo.
Examinación:
Se tomará exámenes de las materias:
Matemáticas
Física
Química
El contenido de los temas es el mismo que se desarrolla en el curso pre facultativo.

El examen se tomará de acuerdo a rol establecido en los ambientes del curso básico y el
curso pre facultativo ubicado en la calle Bueno esquina Obispo Cárdenas.
En un plazo de 48 hrs. se publicarán los resultados, los estudiantes que hubieran aprobado
los 3 exámenes, de acuerdo a los requisitos en cuanto a puntajes fijados por las diferentes
carreras, podrán realizar el proceso de admisión.
CURSO PREFACULTATIVO
En el curso prefacultativo se observan las siguientes etapas:
 Inscripción
 Desarrollo del curso
 Proceso de Admisión
Inscripción:
 Original y 3 copias de depósito bancario por Bs.650.- .
 Fotocopia simple título de bachiller, si aún cursa el último año de colegio, deberá
presentar fotocopia de libreta de calificaciones y certificado del Colegio que
indique ser alumno regular del mismo.
 Fotocopia simple del carnet de identidad o RUN, y pasaporte para estudiantes
extranjeros.
 Certificado de nacimiento computarizado.
 Fotografías 3x 4 fondo rojo.
 Para verificar la autenticidad de los documentos presentados el postulante deberá
mostrar los documentos originales.
 Toda la información debe ser entregada en un folder rojo.
12
DESARROLLO DEL CURSO PREFACULTATIVO
MATERIA MATEMATICA FISICA QUIMICA
Operaciones con
Introducción Conceptos Fundamentales
expresiones algebraicas
Ecuaciones y sistemas de Átomos y moléculas- peso

vectores en 2 dimensiones
ecuaciones atómico
Cinemática unidimensional Mol, numero de Avogadro,

mru mruv caída libre isotopos
Cinemática Bidimensional -
Nomenclatura Orgánica
Movimiento Parabólico
1 Parcial
Cinemática Bidimensional -
Trigonometría Plana Estructura Atómica
Movimiento Circular
Sistema de ecuaciones
Dinámica Lineal Gases - Gases Húmedos
Trigonométricas
Nomenclatura Inorgánica I
Logaritmos y exponentes Dinámica Circular
Compuestos Binarios
Progresiones aritméticas
Progresiones geométricas
2 parcial
Geometría Euclidiana Estática Nomenclatura Inorgánica II
Áreas, propiedades y
Cantidad de movimiento Balance de materia
relaciones
Geometría analítica Trabajo, Energía Potencia
Ecuaciones de la recta
(todas sus formas)
Ecuaciones de la
circunferencia
3 Parcial
Recuperación
13
El estudiante deberá aprobara las tres materias de acuerdo a los requisitos en cuanto a los
puntajes fijados por las diferentes carreras podrán realizar el proceso de admisión.
PROCESO DE ADMISIÓN CURSO PREFACUTATIVO O PSA
Documentos que debe presentar el estudiante que hubiera vencido el P.S.A. o curso pre
facultativo
1. Fotocopia legalizada del Título de Bachiller (tramite que deben hacerlo ya sea en el
SEDUCA, si salieron a partir del 2009, o en Gestiones, si fue antes)
2. Fotografía 3x3 fondo celeste
3. Certificado de nacimiento original
4. 4 Certificados de habilitación ( se compran en la caja del 2do Patio del Monoblock
Central UMSA)
5. Lo demás se les indicará en los avisos que salgan publicados en las webs indicadas,
en el 2do piso del Príncipe (Curso Básico) , en sus carreras y en Gestiones (2do
Patio del Monoblock Central).
OLIMPIADAS GANADORES MATEMÁTICAS, FÍSICAS, QUÍMICAS
La Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) cada año

convoca a Olimpiadas para estudiantes de sexto de Secundaria y habilitará a los primeros
puestos para ingresar de forma directa y gratuita a la institución
MEJORES ALUMNOS DE LAS PROVINCIAS (MUNICIPIOS) (Becas)
El área de Desconcentración Universitaria de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA),

en cada gestión habilita 240 becas para estudiantes de zonas rurales y provincias del
departamento de La Paz, con el objetivo de incentivar a la formación profesional.
Las becas aseguran el ingreso directo a la UMSA sin necesidad de aprobar las pruebas de
suficiencia académica, para de alguna manera evitar que sean excluidos por diferencias de
educación entre la provincia y la ciudad, informó el responsable de Desconcentración
Universitaria.
El único requisito es que sean alumnos destacados y propuestos por sus municipios, pues
las autoridades de cada localidad también realizan un compromiso para apoyar a sus
jóvenes para que puedan desarrollar sus actividades en las mejores condiciones. En
algunos casos inclusive, los estudiantes tienen convenios con los municipios para recibir
también apoyo económico y cubrir los gastos de estadía, material bibliográfico entre
otros.
14
CARRERA PARALELA
La Carrera simultánea, también llamada Carrera Paralela, es el procedimiento académico

administrativo por el cual la U.M.S.A., le permite al alumno inscribirse paralelamente en
dos Carreras al interior de esta Casa Superior de Estudio
 Convocatoria a carreras paralelas sólo para carreras que pertenecen a la UMSA y

con los siguientes requisitos:
- el promedio mínimo de materias aprobadas es de 65%
- el promedio general de notas es de 65%
- el alumno que hubiera aprobado el 80% o más de las materias del plan de
estudios queda liberado del promedio de notas
TRASPASO DE UNIVERSIDADES DEL SISTEMA EMI, UCB
Se pueden realizar traspasos de diferentes carreras afines y de diferentes universidades

que sean miembros del sistema nacional de universidades.
Para esto es necesario cubrir los requisitos mínimos y la aceptación de la nueva carrera
Requisitos:
 Matricula original de las tres últimas gestiones
 Historial académico firmado por el director de la carrera de origen
 Certificado de notas originales con 2 materias anuales aprobadas o 4 materias

semestrales aprobadas minino
 Fotocopia simple título de bachiller
 Fotocopia simple de carnet de identidad
 Certificación de la biblioteca de la carrera y de la facultad de no deudor de 48

horas previas a la solicitud de traspaso
 Fotocopia simple del plan de estudios de la carrera de origen
 Otros requisitos de la carrera nueva
15
ESTADISTICAS DE DIFERENTES MODOS DE INGRESO A LA CARRERA DE INGENIERIA
ELECTRONICA
MODALIDAD 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201 201
INGRESO/SEMESTRE 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 5-1 5-2 6-1 6-2 7-1 7-2
CURSO
57 55 53 55 53 51 57 55 65 41 55 6
PREFACULTATIVO
PRUEBA DE
SUFICIENCIA 3 3 7 7 6 5 0 3 1 5 4 0
ACADEMICA (P.S.A.)
OLIMPIADAS
MATEMATICA FISICA 2 0 2 0 3 0 0 0 2 1 4 0
QUIMICA
INGRESOS ING.
1 0 1 0 1 0 0 1 3 1 1 1
ELECTRONICA
CARRERA PARALELA 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
PROFESIONAL
2 1 1 3 0 0 0 0 2 3 2 0
CARRERA NUEVA
BECA MUNICIPIOS 0 5 0 5 0 5 0 5 0 5 0 5
TOTAL INGRESOS 65 65 65 70 63 61 57 64 73 56 66 13
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/estadisticasingresosetn.pdf
16
GRAFICO DE DIFERENTES MODOS DE INGRESO A LA CARRERA DE INGENIERIA
ELECTRONICA
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/restudiantilub.pdf
Expediente: folder 3 reglamentos pestaña 2 carpeta h
17
3.1.2 Reglamentación estudiantil
CRITERIO
Reglamentación estudiantil Deben existir documentos que regulen las actividades
universitarias de los estudiantes de forma clara y pública, los cuales son aplicados de
forma sistemática..
INDICADORES
Documentos que regulen los siguientes aspectos: Condiciones de inscripción del
estudiante las diversas actividades de la carrera Tipos de actividades curriculares
Créditos o carga horaria Sistemas de evaluación y de calificación
Reglamentación estudiantil
Existe un reglamento del régimen estudiantil que otorga derechos y obligaciones a los
estudiantes durante su permanencia en la universidad y en la carrera de Ingeniería
Electrónica.
En forma adicional la carrera de Electrónica cuenta con los siguientes reglamentos:
Reglamento de uso de Laboratorios
Reglamento de Red ETN-NET
REGLAMENTO DEL RÉGIMEN ESTUDIANTIL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA
CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1.- El presente Reglamento del Régimen Estudiantil de la Universidad Boliviana,

contempla los derechos y las obligaciones de los estudiantes; tiene los objetivos de
normar: las modalidades de admisión, permanencia, régimen académico y graduación.
Artículo 2.- De conformidad con el Artículo 90 del Estatuto Orgánico de la Universidad
18
Boliviana, son estudiantes universitarios las personas nacionales o extranjeras, estas
últimas con residencia legal, matriculadas en las carreras que ofrece la universidad en
sujeción al modelo curricular vigente, cumpliendo los requisitos exigidos por el Estatuto
Orgánico de la Universidad Boliviana, el Estatuto Orgánico de la Universidad de la cual
forma parte y del presente reglamento.
Artículo 3.- Todo estudiante a partir de su inscripción, asume el compromiso de conocer y

cumplir las normas del Estatuto Orgánico de la Universidad Boliviana, del Estatuto
Orgánico de la Universidad a la cual pertenece y el presente reglamento.
CAPÍTULO II DE LA ADMISIÓN
Artículo 4.- Admisión es el procedimiento por el cual el postulante podrá adquirir la

condición de estudiante regular de la Universidad Boliviana.
Artículo 5°. Las modalidades de admisión a la universidad serán planificadas a la luz de los
principios, fines y objetivos de la Universidad Boliviana.
Artículo 6.- Las modalidades de admisión vigentes en la Universidad Boliviana son:

a) La Prueba de Suficiencia Académica (P.S.A.)
b) El Curso Pre Universitario (C.P.U.)
c) La admisión especial a la que se refiere el Artículo 13o. del presente reglamento
Artículo 7°. La aprobación de la Prueba de Suficiencia Académica o el Curso Pre

Universitario, el cumplimiento de requisitos de admisión especial, así como el estar
comprendidos en la población a ser atendida de manera planificada, son requisitos
imprescindibles para iniciar una carrera en el Sistema Universitario Nacional.
Artículo 8.- La Prueba de Suficiencia Académica, es uno de los mecanismos por el cual se
permite a los bachilleres postulantes seguir estudios universitarios sin el requisito del
curso preuniversitario. Esta se compone de una prueba de conocimiento y de un
diagnostico psicotécnico.
19
Artículo 9.- La prueba de suficiencia académica evalúa a los postulantes según al área de
estudios, facultad o carrera a la que aspiren.
Artículo10.- Cada universidad del sistema a través de sus diferentes unidades académicas,
publicará oportunamente el cronograma, contenidos mínimos y referencias bibliográficas
a que se sujetará la Prueba de Suficiencia Académica.
Artículo 11.- El Curso Pre Universitario tiene como objetivo fortalecer en los postulantes,
sus capacidades cognoscitivas y desarrollar sus aptitudes y otorgarles instrumentos
básicos para realizar estudios superiores. Este curso contempla la realización de
actividades de nivelación, aplicación de pruebas parciales, la elaboración de trabajos
prácticos, culminan Con la aplicación de una evaluación final.
Artículo 12.- Cada Universidad del Sistema a través de sus diferentes unidades
académicas, publicará oportunamente el cronograma, contenidos mínimos y las
referencias bibliográficas a que se sujetará la Prueba de Suficiencia Académica.
Artículo 13.- Se denomina Admisión Especial al procedimiento académico-administrativo

por el cual las personas que deseen iniciar o continuar estudios universitarios quedan
exentas de cumplir con la modalidad de admisión vigente debido a que, por poseer títulos
de Licenciatura, Técnico Superior, graduados de Colegio Militar, Academia Nacional de
Policías, Normal Superior y otros que son resultados de disposiciones y convenios
especiales de las Universidades del Sistema Universitario Boliviano, en el marco del
rendimiento académico y la equidad social.
CAPÍTULO III DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Artículo 14.- Son derechos de los estudiantes universitarios:

a) Acceder a una formación profesional idónea que propicie una formación integral
de su personalidad.
b) Ser asistido y orientado individual o colectivamente en el proceso de su
formación profesional, mediante tutorías y otros servicios académicos establecidos
en el modelo educativo de la universidad.
c) El respeto a su condición de estudiantes, a su libertad de opinión e ideología.
20
d) Ser evaluado objetivamente en su rendimiento académico y a conocer
oportunamente los resultados de su evaluación.
e) Participar como elector y candidato en la constitución de los organismos
estudiantiles, en sujeción al estatuto de la Confederación Universitaria Boliviana.
f) Participar en el gobierno universitario con sujeción al principio de co-gobierno
paritario docente estudiantil.
g) Recibir los servicios de apoyo académico, bienestar estudiantil y asistencia social
conforme a reglamentos, comedor, albergue, servicio universitario medico
estudiantil.
h) Conformación de sociedades científicas, estudiantiles orientadas a la
investigación y al conocimiento de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.
i) Ser reconocido por la universidad, su sobresaliente desempeño en los procesos
de
enseñanza-aprendizaje, investigación científica y tecnológica y/o interacción social.
j) A solicitar en forma escrita la excusa del docente por causa justificada. En caso
de negativa se solicitará la recusación ante la autoridad competente, quien luego
de verificar ésta, conformará un tribunal con docentes de materias afines.
k) Postular para optar a auxiliaturas de docencia de acuerdo a reglamentación
especifica.
Artículo 15°. Son obligaciones de los estudiantes universitarios:
a) Preservar y defender la autonomía universitaria y cumplir con los principios,
fines y objetivos de la Universidad Boliviana.
b) Cumplir las prescripciones del Estatuto Orgánico de la Universidad Boliviana, así
como del estatuto y reglamentos de la universidad a la que pertenece.
c) Observar el debido decoro, el respeto a los miembros de la comunidad
universitaria y los valores éticos y morales.
d) No interferir las disposiciones académicas aprobadas en instancias de
cogobierno.
e) Conservar los bienes de la carrera, facultad y universidad.
f) Participar activamente en los procesos académicos de enseñanza - aprendizaje,
investigación científica y tecnológica e interacción social universitaria.
g) Someterse a las disposiciones del presente reglamento.
21
h) Cumplir con las obligaciones internas de las organizaciones estudiantiles,
oficialmente reconocidas por la Universidad Boliviana, Confederación Universitaria
Boliviana, Federación Universitaria Local y Centro de Estudiantes de Facultad,
Carrera o Escuela.
CAPÍTULO IV DEL RÉGIMEN ACADÉMICO ESTUDIANTIL
Artículo16.- Se denomina Régimen Académico Estudiantil a las disposiciones contenidas

en el presente reglamento referidas a: la permanencia estudiantil, traspaso, cambio de
carrera, suspensión voluntaria de estudios, estudio simultáneo de dos carreras y
readmisiones.
Artículo17.- El traspaso es el procedimiento académico - administrativo por el cual un

estudiante universitario se moviliza voluntariamente de una universidad a otra en la
misma carrera o afín.
Artículo18.- Cambio de carrera es el procedimiento académico - administrativo por el cual

un estudiante universitario puede cambiar de una carrera a otra.
Artículo19.- Suspensión voluntaria de estudios, es el procedimiento académico -

administrativo por el cual un estudiante universitario interrumpe temporalmente sus
estudios.
Artículo 20.- Readmisión es el procedimiento académico - administrativo de acuerdo a

reglamento específico, por el cual el estudiante que hubiera interrumpido temporalmente
sus estudios, realiza los trámites para su readmisión en la universidad.
Artículo 21.- Estudio simultáneo de dos carreras es el procedimiento académico -

administrativo por el cual la Universidad Boliviana permite la inscripción simultánea del
estudiante en sus estudios de dos carreras, de acuerdo a reglamento específico.
22
Artículo 22.- Se admitirá cambio o traspaso de la carrera de origen por dos veces.
Artículo 23.- Los casos no comprendidos en el Régimen Académico - Estudiantil, serán

tratados en las respectivas instancias académicas de cada universidad.
CAPÍTULO V DE LA EVALUACIÓN
Artículo 24.- La evaluación de los estudiantes de la Universidad Boliviana, es un proceso

de recolección de información que permite medir el rendimiento progresivo y final de los
aprendizajes, en función de los objetivos propuestos en los planes globales de cada
asignatura, taller, seminario, etc. y que conduce a la toma de decisiones pedagógicas.
Artículo 25.- La evaluación de los estudiantes, se sujetará al Reglamento General de

Evaluación Estudiantil vigente en la Universidad Boliviana.
Artículo 26.- La evaluación en las distintas unidades académicas de la Universidad

Boliviana será:
a) Sistemática.
b) Diagnóstica al inicio de cada período.
c) Continua, formativa, progresiva y coherentemente planificada.
d) Sumativa.
Artículo 27.- El carácter sistemático de la evaluación se fundamenta en el uso de

instrumentos técnicos pedagógicos, centrados en el estudiante como elemento esencial
del proceso educativo. Deberá ser planificada y definida de antemano para cada
asignatura, taller, seminario, etc. en cuanto a su forma y frecuencia.
Artículo 28.- El carácter diagnóstico de la evaluación tiene como propósito comprobar

hasta qué punto fueron cumplidos los objetivos de niveles anteriores, que sirven de pre -
requisitos para el proceso de enseñanza - aprendizaje que se va a desarrollar en
determinado nivel. Esta evaluación no será motivo de ponderación, sino de orientación de
todo proceso a desarrollar. Será una evaluación inicial, que permite detectar aptitudes de
los estudiantes, nivel de conocimientos y nivel de motivación.
23
Artículo 29.- El carácter continuo y formativo de la evaluación, servirá para controlar y
reorientar el rendimiento regresivo del estudiante. Se funda principalmente en las
actividades de autoevaluación y la observación constante del desempeño estudiantil.
Artículo 30.- El carácter sumativo de la evaluación, servirá para asignar una calificación
final al estudiante por su rendimiento en cada asignatura, taller, seminario, etc. Se
fundamentará principalmente en los resultados obtenidos a través de distintos
instrumentos, de acuerdo con las modalidades establecidas en cada unidad académica.
CAPÍTULO VI DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA EVALUACIÓN
Artículo 31.- Los procedimientos para evaluar el rendimiento estudiantil serán:

Participación, proyectos, prácticas, tareas, autoevaluación, investigaciones,
demostraciones, pruebas presenciales (escritas u orales).
Artículo 32.- El plan global de acuerdo a cada asignatura, taller, seminario u otro, deberá
presentar con precisión el tipo, cantidad y valor de los diferentes procedimientos de
evaluación a utilizar, que deberá estar en concordancia con los planes académicos de la
carrera y ser puestos en conocimiento de los estudiantes, la primera semana de clases.
Artículo 33.- Cuando un estudiante necesite aclarar o profundizar la justificación de una

respuesta a una evaluación podrá solicitar la asesoría correspondiente del responsable de
la asignatura, taller u otro.
Artículo 34.- Se define como participación a la actividad que desarrolla el estudiante en el

proceso enseñanza - aprendizaje.
Artículo 35.- Se define como tareas al conjunto de "trabajos prácticos", ejercicios o

cuestionarios asignados específicamente en la planificación global de los procesos
educativos de cada asignatura, taller, etc. que el estudiante debe realizar para entregar en
las fechas establecidas.
24
Artículo 36.- El número de tareas que el estudiante deberá presentar, estará sujeto a las
características de cada asignatura, taller, etc. y a la metodología prevista en la
planificación global correspondiente.
Artículo 37.- Las tareas servirán esencialmente para informar al estudiante sobre el avance
de su aprendizaje, mediante observaciones del docente sobre la calidad de los trabajos y
las orientaciones que correspondan. Podrá también asignárseles un valor dentro la
calificación final. En este caso, dicho valor deberá estar definido de antemano en el
respectivo plan global.
Artículo 38.- Se define como proyecto a un trabajo escrito, individual o grupal (de acuerdo
con las características y complejidad del tema), que deberá ser constantemente
supervisado por el docente responsable de la asignatura, taller, etc. A este tipo de
trabajos se asignará un porcentaje establecido de antemano en el plan global.
Artículo 39.- Se define como investigación al trabajo sistemático y científico que deberán
realizar los estudiantes, bajo la supervisión y asesoría constante del docente encargado
sobre un tema determinado y conforme a un esquema pertinente. La asignación de esos
trabajos, que podrán ser documentales, de campo o experimentales deberán estar
establecidos en el plan global.
Artículo 40.- Se define como interacción social a la actividad que permite la transferencia
recíproca de conocimientos, entre la universidad y el pueblo. Dicha actividad se desarrolla
en estrecha relación con la investigación y la enseñanza - aprendizaje.
Artículo 41.- El valor de todas las actividades ponderables, será establecido de acuerdo a
planes globales de cada asignatura, taller, módulo y/o seminario.
Artículo 42.- Se define como pruebas presenciales a aquellas actividades comprendidas

dentro del proceso de evaluación, en las cuales, el estudiante responderá individualmente
a un instrumento de medición del aprendizaje, en presencia del docente.
25
Artículo 43.- Las pruebas presenciales se realizarán utilizando instrumentos de medición
que cumplan las siguientes condiciones:
a) Sean válidas, es decir, midan lo que tienen por objeto medir.
b) Sean confiables, es decir, que los resultados obtenidos sean constantes ante
situaciones similares
c) Sean pertinentes, en cuanto a su correspondencia con los objetivos.
Artículo 44.- Las pruebas presenciales serán de dos tipos: Ordinarias y Extraordinarias.
Artículo 45.- Las pruebas ordinarias son aquellas que cada unidad académica señala para
evaluar el rendimiento de los aprendizajes. Estas pruebas a su vez podrán ser parciales y
finales. Serán parciales, cuando se apliquen instrumentos de medición en períodos
intermedios, dentro del proceso educativo.
Serán finales, cuando se apliquen instrumentos de medición a la conclusión de un
determinado período lectivo.
Artículo 46.- La presentación a las pruebas ordinarias será obligatoria para el estudiante,
debiendo este asistir al lugar, hora y fecha de realización que se indique en el cronograma
fijado por la unidad académica, en razón del plan global de cada asignatura, taller, etc.
Artículo 47.- Las pruebas escritas se recibirán pasando lista a todos los estudiantes,
asimismo se verificará la entrega del examen del estudiante, con el fin de evitar el extravío
de pruebas.
Artículo 48.- Las pruebas presenciales deberán ser formuladas, de tal manera que su
duración y resolución no exceda de los 120 minutos.
Artículo 49.- En ningún caso, dos o más pruebas del mismo nivel coincidirán en el mismo
día
y estarán sujetas a programación académica.
Artículo 50.- Las pruebas corregidas por el docente, serán presentadas a los estudiantes
en un plazo no mayor de diez (10) días calendario de realizada la prueba. Informando a los
26
mismos sobre los resultados alcanzados en la evaluación y haciendo en caso necesario las
recomendaciones correspondientes.
Artículo 51.- Dentro de las pruebas extraordinarias, se consideran: las de segunda

instancia, las anticipadas y las postergadas.
Las de segunda instancia son las pruebas a las que tienen derecho los estudiantes de
acuerdo a la reglamentación específica de cada universidad. Las pruebas de segunda
instancia se rendirán 15 días después de la totalidad de las pruebas finales de primera
instancia.
Artículo 52.- Para tener derecho a pruebas anticipadas o retrasadas, el estudiante o su

apoderado deberá presentar la solicitud y justificación escrita al Director de Carrera con
un mínimo de tres días hábiles de anticipación.
Artículo 53.- La nota de aprobación de las pruebas de segunda instancia es de 51

(cincuenta y uno) puntos, no pudiendo asignarse puntajes mayores. Cualquier calificación
inferior da lugar a la reprobación de la asignatura, manteniéndose la nota original de
reprobación.
CAPÍTULO VII DE LA APROBACIÓN
Artículo 54.- Las calificaciones numéricas se otorgarán en una escala de 1 a 100 puntos y
las conceptuales otorgarán "aprobado" o "reprobado".
Artículo 55.- La nota mínima de aprobación en las calificaciones numéricas, será de 51

puntos. Se obtendrá mediante promedio ponderado de las calificaciones obtenidas por el
estudiante en los trabajos asignados en las pruebas parciales y en la prueba final. El valor
porcentual de los diferentes trabajos y pruebas será definido y comunicado oficialmente a
través de especificaciones en el plan global de enseñanza - aprendizaje, al inicio de cada
período académico correspondiente.
27
Artículo 56.- En las calificaciones conceptuales, el requisito de vencimiento de la
asignatura, taller, etc. será la obtención del concepto "aprobado" como resultante del
vencimiento satisfactorio de los diferentes trabajos y pruebas.
CAPÍTULO VIII DE LA MODIFICACIÓN DE CALIFICACIONES
Artículo 57.- Si un estudiante considera estar perjudicado en su calificación parcial o final,

podrá solicitar al docente la revisión de la misma. De haber negativa por parte del
profesor, el estudiante tiene derecho a solicitar tal revisión al Jefe de Carrera, sin que ello
constituya motivo de sanción alguna. La solicitud de revisión se deberá efectuar dentro de
los dos días hábiles de ser públicas las calificaciones, vencido este término, el estudiante
pierde su derecho.
Artículo 58.- Los casos en los cuales el docente podrá modificar calificaciones son los
siguientes:
a) Omisión o error involuntario en la calificación o transcripción.
b) Extravío del examen.
c) Duplicidad del nombre del estudiante.
d) Error en la ponderación de notas parciales y/o finales.
Artículo 59.- Se dará curso a la solicitud de modificación de calificaciones, previa revisión
de antecedentes y pruebas por las autoridades del área correspondiente. El resultado se
lo hará conocer en un plazo no mayor de los dos días hábiles.
Artículo 60°. La autoridad competente, con el resultado de la revisión, autorizará al
docente la elaboración de la planilla adicional con la modificación.
CAPÍTULO IX DE LAS MODALIDADES DE GRADUACIÓN
Artículo 61.- La Universidad Boliviana no reconoce la condición académica de egresado.
Artículo 62.- La modalidad de graduación debe enmarcarse en los principios, fines y

objetivos de la Universidad Boliviana, en las políticas universitarias de enseñanza -
28
aprendizaje, investigación científica y tecnológica e interacción social según la naturaleza
de cada carrera.
Artículo 63.- Las diferentes modalidades de graduación deberán priorizar el estudio de la

realidad nacional y regional en los aportes al conocimiento científico universal.
Artículo 64.- Las modalidades de graduación constituyen parte integrante del plan de
estudio de una carrera.
Artículo 65.- La inclusión de las modalidades de graduación deberá efectuarse sobre la

base de la reestructuración de los planes de estudio, de acuerdo al avance de la ciencia y
tecnología. Las carreras de nivel licenciatura, cuando corresponda, incluirán la modalidad
de graduación de técnico superior o de bachiller en ciencias o en artes, inmediatamente
aprobado el semestre respectivo.
Artículo 66.- Las modalidades de graduación vigente en la Universidad Boliviana son las
establecidas en el Artículo 5to del Reglamento General de Tipos y Modalidades de
Graduación aprobado en la III-IX Reunión Académica Nacional y ratificado en la VIII
Conferencia Nacional Ordinaria de Universidades de agosto del año dos mil uno:
a) Nivel Licenciatura
- Tesis de grado
- Proyecto de grado
- Examen de grado
Examen de contenidos
Examen de expedientes
Examen clínico
- Internado rotatorio
- Trabajo dirigido
Externo
29
Interno (Adscripción)
- Por excelencia
Rendimiento académico
Reconocimiento a la calidad
b) Bachiller Universitario en Ciencias o Artes.
Directa (Conclusión satisfactoria del plan de estudios)
c) Técnico Universitario Superior
- Pasantía
- Monografía
- Proyecto de grado técnico.
Técnico
Tesina
d) Técnico Universitario Medio (Programa)
Directa. Conclusión satisfactoria del plan de estudios.
Artículo 67.- Tesis.
Es un trabajo de investigación, que cumple con exigencias de metodología científica, a
objeto de conocer y dar soluciones y respuesta a un problema, planteando alternativas
aplicables o proponiendo soluciones prácticas y/o teóricas.
Artículo 68.- Proyecto de Grado.

Examen de contenidos. Es el trabajo de investigación, programación y diseño de objetos
de uso social y que cumple con exigencias de metodología científica con profundidad
similar al de una tesis.
Artículo 69.- Examen de Grado.

Es la valoración de la formación académica global del estudiante, a través de pruebas de
exploración.
Examen de contenidos. Prueba oral o escrita de los conocimientos teórico-prácticos
adquiridos por el estudiante en el curso de su carrera, este examen se fundamenta en los
30
programas y contenidos de los planes de estudio. Relación de expedientes. Prueba
teórico-práctica de carácter público y en base a expedientes reales, en la cual el
postulante debe demostrar amplio conocimiento de los principios doctrinales, teóricos y
prácticos de su práctica profesional.
Examen Clínico. Es una sesión pública en la cual el estudiante demostrara sus

conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas en el diagnóstico de un caso clínico real
y en la propuesta o ejecución de estrategias de solución a los problemas encontrados.
Artículo 70.- Internado Rotatorio. Es el trabajo realizado y evaluado en instituciones en

ejercicio de funciones y en relación con el campo profesional del postulante, en ellas el
estudiante pone a prueba sus conocimientos, dentro de la práctica profesional específica.
Artículo 71.- Trabajo Dirigido.

Consiste en trabajos prácticos desarrollados en instituciones, que son supervisados,
fiscalizados y evaluados por profesionales en calidad de asesores o guías miembros de la
misma. Externo. Trabajo desarrollado en empresas publica o privadas encargadas de
proyectar o implementar obras para lo cual y en base a un temario se propone un trabajo
específico. Esta modalidad de graduación contempla también el planteamiento de
soluciones de problemas específicos, demostrando dominio amplio del tema y capacidad
para resolverlos.
Internado por adscripción. Es la incorporación de estudiantes a la realización de trabajos
en diferentes secciones de los ámbitos académicos, de investigación, de interacción y/o
gestión universitaria, que desarrolla actividades bajo términos de referencia específicos
para cada situación.
Artículo 72.- Graduación por Excelencia. -

La graduación por excelencia es una modalidad que exime a los estudiantes
sobresalientes, de someterse a otros Tipos o Modalidades de Graduación, estos
voluntariamente se adscriben a este Tipo de Graduación. La Graduación por Excelencia
exige una valoración cuali - cuantitativa del rendimiento académico del estudiante en el
curso de su formación.
31
Rendimiento Académico. Es evaluado en función al aprovechamiento académico
expresado en indicadores cuantitativos obtenido por el estudiante durante su
permanencia en un programa de formación a nivel de licenciatura.
Reconocimiento a la Calidad. Cuando el promedio de calificaciones, la producción
intelectual y otras muestras de su capacidad para el futuro desempeño profesional han
cumplido condiciones establecidas y aprobadas periódicamente en cada unidad
académica del Sistema Universitario Boliviano.
Artículo 73.- Graduación Directa. -

Es una modalidad de graduación basada en los ajustes principalmente cualitativos de los
planes de estudio y de evaluación a lo largo de la carrera, estos ajustes garantizarán la
formación de un profesional idóneo a la conclusión satisfactoria de estos planes de
estudio, esta graduación se otorga inmediatamente a la finalización de los estudios.
Este Tipo Graduación Directa solo se aplica en los niveles académicos de Bachiller en
Ciencias o Artes y Técnico Universitario Medio.
Artículo 74.- Pasantía. -

Es el trabajo institucional específico en la disciplina correspondiente, evaluado por
informes de la institución donde la realizó.
Artículo 75.- Monografía. - Es el estudio exhaustivo de un tema específico que desarrolla

un estudiante bajo un proyecto de investigación coherente bajo la dirección de un
docente asesor asignado para tal efecto
.
Artículo 76.- Proyecto de Grado para Técnico Universitario Superior.-
Modalidad de graduación para Técnico Universitario Superior que por los años y la forma
de educación impartida implica una dosificación adecuada en la valoración de la
formación académica.
Proyecto Técnico. - Es un trabajo de investigación que cumple con las exigencias de
metodología científica con la rigurosidad apropiada, diferente y de menor profundidad
que en caso de la Tesis de Licenciatura.
32
Artículo 77.- Tesina. - Trabajo escrito que se presenta el estudiante donde demuestra sus
conocimientos teóricos y/o aplicados.
Artículo 78.- Pasantía.

Es el trabajo institucional específico en la disciplina correspondiente, evaluado por
informes de la institución donde la realizó.
Artículo 79.- Monografía. Es el estudio profundo de un tema específico.
Artículo 80.- El Proyecto de Grado Técnico.

Es un trabajo de Investigación, que cumple con las exigencias de metodología científica de
menor profundidad que la tesis.
Artículo 81.- En las modalidades de graduación, se admite el trabajo colectivo y/o

multidisciplinario que estará sujeto a una reglamentación especial.
Artículo 82.- La Pasantía difiere del Internado por el nivel de formación, la primera
corresponde a la formación de técnicos superiores y el internado a la licenciatura.
Artículo 83.- La graduación por excelencia es una modalidad que debe ser reglamentada
de acuerdo a las características de las áreas y/o facultades de cada universidad, con los
ajustes respectivos en el pregrado.
Artículo 84.- Sobre la base de las generalidades normadas en este reglamento, cada
universidad deberá elaborar una reglamentación específica, que guíe y norme las
modalidades de graduación vigentes en ella.
33
3.1.3 Programas de orientación y apoyo
CRITERIO
Programas de orientación y apoyo Debe ofrecerse al estudiante orientación en los
diferentes aspectos académicos. Deben existir programas de apoyo que ofrezcan
posibilidades y estímulos adicionales para el desarrollo personal, intelectual
INDICADORES
Mecanismos de orientación al estudiante Instancias de mediación o solución de
conflictos. Mecanismos de asignación de beneficios. Oferta de becas, pasantías y
estímulos. Estímulos para el desarrollo intelectual. Programa de bolsa de trabajo
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/cursosiea.pdf
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/centrosestudiantes.pdf
Existen diferentes actividades formativas tanto académicas como complementarias entre

las que podemos citar:
 Concurso de robótica.
 Charlas de robótica.
 Seminario de cursos de:
 Programación lenguaje c BASICO.
 Hacking Ético
 Transmisión Backhaul Satelitel IP.
 Programación lenguaje C NIVEL Competencia.
 Planificación Tv digital.
 Reconocimiento de imágenes Con Raspberry.
 PLC’S
 5G Quinta Generación de teléfonos celulares.
 Matlab con Raspberry.
34
 Redes FFTX
 BIG DATA
 Auditoria de Sistemas en el sistema financiero de Bolivia.
 Interfaz cerebro computadora.
 Redes Metro transmisión de datos.
 Cursos intensivos de verano e invierno.
35
En la parte deportiva la Carrera de Electrónica tiene una destacada participación en
diferentes deportes generalmente está en los primeros lugares.
Anualmente se realizan campeonatos internos de la Carrera de Ingeniería Electrónica

promovidos por el Centro de Estudiantes.
Adicionalmente el estudiante de Ingeniería Electrónica puede incursionar en diferentes

deportes individuales y colectivos en los que la universidad tiene participación .
En el tema social no con mucha intensidad, se realizan eventos como fiestas

especialmente en la semana de ingeniería
36
37
3.1.4 Movilidad e Intercambio estudiantil
CRITERIO
Movilidad e Intercambio estudiantil Debe facilitarse la movilidad e intercambio de
estudiantes con otras instituciones nacionales y extranjeras
INDICADORES
Convenios para la movilidad estudiantil. Disposiciones sobre movilidad e intercambio.
Intercambios realizados en los últimos 5 años por la carrera
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/regtraspasos.pdf
INTERCAMBIOS NACIONALES
Se tiene la posibilidad inicialmente de realizar intercambios, en realidad cambios de

universidad desde y hacia las universidades del sistema nacional:
UNIVERSIDADES AUTÓNOMAS
FUNDACIÓN
No. UNIVERSIDAD CÓDIGO
FECHA AÑO
Universidad Mayor, Real y Pontificia de 01 27 de

1 1624
San Francisco Xavier de Chuquisaca. UMRPSFXCH marzo
Universidad Mayor de San Andrés. La 30 de

2 02 UMSA 1830
Paz noviembre
Universidad Mayor de San Simón. 5 de

3 03 UMSS 1832
Cochabamba. noviembre
Universidad Autónoma Gabriel René 15 de

4 04 UAGRM 1879
Moreno. Santa Cruz. diciembre
Universidad Autónoma Tomas Frías. 15 de

5 05 UATF 1892
Potosí octubre
15 de
6 Universidad Técnica de Oruro 06 UTO 1892
octubre
38
FUNDACIÓN
No. UNIVERSIDAD CÓDIGO
FECHA AÑO
Universidad Autónoma Juan Misael

7 07 UAJMS 6 de junio 1946
Saracho. Tarija.
Universidad Autónoma del Beni. 18 de

8 08 UABJB 1967
Mariscal José Ballivián noviembre
Universidad Nacional Siglo XX. 1 de

9 09 UNSXX 1985
Llallagua. Potosí. agosto
3 de
10 Universidad Amazónica de Pando 10 UAP 1993
diciembre
5 de
11 Universidad Pública de El Alto 11 UPEA 200
septiembre
UNIVERSIDADES DE RÉGIMEN ESPECIAL
No. UNIVERSIDAD CÓDIGO FECHA AÑO
Universidad Católica Boliviana “San 14 de

12 12 UCB 1966
Pablo” mayo
Escuela Militar de Ingeniería “Mcal. 26 de

13 13 EMI 1950
Antonio José de Sucre” octubre
3 de
14 Universidad Andina Simón Bolívar 14 UASB 1986
noviembre
Universidad Policial “Mcal. Antonio 18 de

15 15 UNIPOL 2004
José de Sucre “ febrero
INTERCAMBIOS INTERNACIONALES
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/raugm.pdf
Se tienen intercambios de estudiantes con la AUGM, Asociación de Universidades del

grupo Montevideo.
Renán García Escarzo, alumno de noveno semestre de mención Telecomunicaciones, el
año 2016 fue de intercambio a la UBA, Universidad de Buenos Aires.
39
3.2 Graduados
3.2.1 Resultados Graduados
CRITERIO
Resultados Debe evaluarse el resultado del proceso formativo y utilizar dicha
evaluación para realizar los ajustes correspondientes
INDICADORES
Relación entre ingresantes y graduados de la carrera, por cohorte. Cantidad de
graduados en el tiempo previsto y duración media real de la carrera. Ajustes correctivos
realizados
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/graduadosetnest.pdf
RELACIÓN ENTRE INGRESANTES Y GRADUADOS DE LA CARRERA, POR PERÍODO

ACADÉMICO
Estadísticas Nuevos y Titulados
AÑO NUEVOS TOTAL TITU/
TITUL. NUEVOS
2004 108 48 44
2005 105 23 22
2006 118 34 29
2007 114 23 20
2008 81 25 31
2009 138 40 29
2010 143 50 35
2011 116 32 28
40
Estadísticas Nuevos y Titulados
2012 132 46 35
2013 135 53 39
2014 123 42 34
2015 121 33 27
2016 119 51 43
TOTAL 1553 500 416
PROMEDIO 119.46 38.46 32
ESTADÍSTICAS DE ESTUDIANTES NUEVOS Y TITULADOS
En estos últimos 13 años se registró el ingreso de 1153 estudiantes nuevos y en el mismo

periodo se titularon 500 alumnos, generándose una relación de 32 %.
41
La interpretación de este 32% implica que el 68% está compuesto de estudiantes que no
se graduaron, que abandonaron o que realizan la carrera en forma lenta debido a que
trabajan.
3.2.2 Vinculación y seguimiento a los graduados
CRITERIO
Vinculación y seguimiento a los graduados La carrera debe contar con un sistema de
seguimiento de los graduados, que permita conocer sus condiciones de empleo o
actuación profesional. Deben existir instancias de participación de los graduados
INDICADORES
Mecanismos de seguimiento a los graduados. Participación de los graduados en
instancias de asesoramiento o decisión de la carrera
En este momento no se tiene el vínculo con los egresados, se tiene una base de datos con
direcciones electrónicas y correos, la cual se tiene que validar para posteriormente
realizar las encuestas y consultas con los egresados.
Plan de mejora
Recopilar información de los egresados y registrar en la base de datos.
Validar el correo enviando un correo a todos los egresados con correo.
Con todos los egresados que contesten integrar un grupo o una red social controlada para
poder contar con la realimentación o participación a nivel asesoramiento.
42
BASE DE DATOS DE EGRESADOS CARRERA INGENIERA ELECTRONICA
Se dispone actualmente de la siguiente base de datos muchos de los egresados no

cuentan con correo ni teléfono se debe realizar las búsquedas por las redes sociales y
registrar en esta base de datos para luego realizar las diferentes actividades con los
egresados i o titulados de la carrera.
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/basededatosegresadosetn.pdf
RU CI PATERNO MATERNO NOMBRES CORREO TELEFONO
52530
67965 HOKALI GOMES MARCIO
8
34787
35149 ASPIAZU SALVATIERRA PABLO MARCELO
56
42577
56800 CERRON CAHUAYA RUBEN TANIO
42
38151 EDWIN
71339 CLAURE VIDAURRE
71 BERNARDO
11158
35470 ESPADA SANDI HUGO BORYS
11
47610
71278 GARAY QUISBERT LUZ MARIBEL
33
10838
18028 GARCIA SANDY RUTH MARISOL
25
34644
55911 MARTINEZ CHOQUE OSCAR WILLY
51
34248
20064 MAVRICH ALIAGA NICOLAS MARTIN
21
43775
71367 PAREDES TARQUI EUSTAQUIO
53
33834
67582 PORTUGAL SILVA ERICK JAMES
82
43
27100 RAUL
71001 ROQUE YUJRA
56 RIGOBERTO
47729 MARCOS
71076 SALAS SANCHEZ
96 VIANNER
34778
48973 TENORIO CALLE EGBERTO
72
34479
56173 VALENCIA GOYZUETA TEOFILO RAFAEL
38
34538 RENATO
63614 ZENTENO TAPIA
93 ANTONIO
34742
64135 AGUILAR APARICIO RENE IVAN
32
33348
36304 AVILA VALENCIA SERGIO YACO
17
24598
55497 PEÑA MONTAÑO JAIME RICARDO
80
47677
79324 TARQUINO GARAY RUBEN JESUS
18
34985 MAXIMO
71313 TORREZ HUANACU
79 OVALDO
47789
71406 ALVAREZ GONZALES FRANZ NELSON
68
21516
81903 BAUTISTA RODAS MARCO WILDER
75
34517
86495 GUTIERREZ ALCARAZ JUAN MARCELO
92
10373 43337 JORGE

LEON CANO
7 28 ALEJANDRO
43627
71017 LIMACHI HUIZA LUIS FERNANDO
72
44
10118 27195 HERA PEDRO
MIRANDA LA
3 08 XAVIER
47604
71016 MORALES OLMOS MELCY LORENA
88
43123
56538 SILVA RAMOS HERNAN VICTOR
95
48086
80154 YUJRA MAMANI MIGUEL ANGEL
52
42584 LUCRECIA
56768 ANCASI CHAMBI
99 GLADYS
26151
7497 BLANCO FLORES FRANKLIN
30
47508
79953 CALLISAYA HIDALGO DANIEL JESUS
01
34305 CYNTHIA
94769 CAMPOS LOZA
40 GEORGINA
43367
79142 ESPINAR CAPRILES ALEX FRANZ
72
34980
38173 GALVEZ GUTIERREZ MARIA MARLEN
53
47554
86323 GUTIERREZ CATACORA FRANZ MARINO
80
42682 SALVADOR
80247 LAYME YUJRA
72 FRANCISCO
34491
49055 MAMANI CALLAHUARA EDWIN
57
33309
55935 PEREIRA MUÑOZ GERMAN JESUS
18
33270
80385 QUINTANILLA MUÑOZ JOSE ANTONIO
88
45
39708 CARLOS
64211 RAMOS MAMANI
34 HUMBERTO
43675
64562 TARQUI VALERIANO JAVIER JIMMY
54
47961
79009 VASQUEZ CAREAGA DANIEL
41
26357
71362 EGUINO CORTEZ NESTOR IVAN
21
48045
79292 LOPEZ VALLE JUAN FERNANDO
28
33615
64651 PUÑA MAMANI JAVIER DANIEL
42
42725
48853 RAMIREZ PATIÑO ALVARO HERNAN
67
33975 MARCO
48788 SAAVEDRA SANDY
22 ANTONIO
43069 CHRISTIAN
86496 SAGARNAGA OBLEAS
02 DANIEL
43665
79636 VERA LIRA JUAN CARLOS
67
43061
82034 VILLAFAÑE LEON MARCELO FRANZ
61
48250
99147 YUCRA CAROLA ANA
72
47564
71304 AGUIRRE INOFUENTES JENNY ROXANA
55
27082
7112 CAUNA RODRIGUEZ JUAN
57
33947
95490 CHAVEZ DUEÑAS MARCOS FABIAN
88
46
10109 47461
CUBA ROLDAN GERALDINA LUCY
6 70
10105 47857
CUEVAS LEYTON HENRY EDUARDO
8 33
33636
11229 DURAN MOLLINEDO JOSE
88
47506
79433 POMA MOYA CELIA CARMEN
94
42607
48775 ALAVE ALAVI NESTOR HERMES
40
22883
9398 GRIFFITHS JAUREGUI JAVIER MARIO
75
47602
71010 GUERRERO VILLALPANDO ISMAEL F.
99
33846
38863 LOPEZ ARAMAYO MIKAIL EDWIN
04
47919
81960 LOPEZ MAMANI VICTOR HUGO
78
43374
71323 RAMIREZ CASTELLON LENA KAREN
19
10700 33640 CHRISTIAN

ROMAN RUA
5 66 RODRIGO
34971
38231 VASQUEZ QUIÑONES RAMIRO JESUS
04
33314 MARCOS
56274 ZEBALLOS MENA
06 MARCELO
38754
49505 ARANA MONTAÑO JAIME
85
26634
81988 CASILLA GUTIERREZ JULIO
38
47
11555 40490
CORTEZ ARRATIA CARLA VERONICA
3 96
34590 ADAL
18801 ESPINOZA CALANCHA
22 GUADALUPE
47596
99313 LOAYZA RIVERO LUIS CARLOS
51
11308 48965
LUQUE ASPI JUAN
6 80
11497
49398 ORIAS FLORES JULIO
93
30363
618 OSINAGA QUINTANILLA JULIO
22
35194
56596 RAMOS PAIVA HIMER MATIAS
63
42732
79881 RIVERA VIA I KADIR
05
47680
80218 RIVEROS SALAZAR JOSE ALBERTO
39
47944
80371 ROJAS CALLEJAS RENE
89
47549
94694 SALAZAR CHAVEZ GARY
57
47763
82017 SEGALES CALLISAYA MANUEL ISMAEL
95
18168
35204 SOTO SANDOVAL LUIS ALBERTO
74
47736
71078 VICENTE SANCHEZ GERARDO
22
10874 49822
ALARCON CHOQUEHUA ROLANDO
7 71
NCA
48
42844
79515 BELMONTE FAGALDE NELIDA FABIANA
44
27095 WILMER
56081 CAÑAVIRI MENDOZA
57 BENJAMIN
48081
80276 CHAMBI VALERIANO WILDER
33
35344
82051 COPA ROMERO VICTOR BORIS
07
42646
56387 ESPINOZA TITO ROSSI NOEMI
74
47545
80285 FRADE DURAN LUCIANO
88
11800 49293
HUMEREZ MACIAS VICTOR WILDER
8 70
42714
64488 LAURA CONDE REYNALDO
27
26793
79500 MIRANDA MENDOZA WILSON AMADO
20
48478
81908 VARGAS TELLERIAS TANIA ROSENDA
29
43110
71539 APAZA GUTIERREZ JOSE LUIS
05
47434
71838 AYALA FLORES LUIS MARCELO
69
48702
99006 CALIZAYA QUIÑONEZ OMAR CESAR
02
48736
99161 CRUZ VELA ERIKA MARILYN
57
11125 47443 MARTIN

GARCIA VASQUEZ
1 22 GUILLERMO
49
10772 49176 MARIA DEL
GUACHALLA CORI
3 82 CARMEN
34855
56826 GUARDIA ARDAYA LORENA
85
10601 47861
JANCO ARANIBAR RAMIRO EUSEBIO
0 45
42861
63241 MALDONADO MAMANI OSCAR
54
37122
55850 MARTINEZ CUEVAS HUGO EDWIN
25
43128 NINOSKA
56856 TRINO LAIME
86 ARACELLY
42798
48784 VALDEZ SOLORZANO EUGENIA EUNICE
38
10891 38279 ALEXANDRO

VALENZUELA MARTINIC
8 91 NICOLAS
34573
11232 VALLE MANCILLA EVELIN ELENA
32
46187 EDGAR
80320 ARANIBAR QUIROZ
84 SANTIAGO
42660
99347 BLACUTT CHAVEZ EDGARD ERICK
35
11304 49124
CALLIZAYA SIÑANI DAVID SANTOS
5 65
12596 48144 TORRES LUIS

CLAVIJO DONOSO
9 60 FERNANDO
10107 48845 FLORENCIO

ESCARZO CONDORI
7 83 CARLOS
33898 ROBERTO
56076 RAMIREZ CRUZ
35 CARLOS
50
39876
79639 ROSSO PECA PERCY HERLAND
20
10771 26155
VILLARROEL PEREZ HELEN ADRIANA
5 20
48251 WILSON
86275 - SANCHEZ
01 ALBERTO
47677 JAQUELINE
81967 ALCOREZA ZEBALLOS
22 PAULA
12514 59909
ANDRADE ROMERO JAVIER ALEXIS
8 80
48272
86151 ARCOS VILLCA ALVARO
36
11963 49430
CORONEL LAZO JUAN MARCELO
9 81
14322
20101 CRUZ VARGAS ANGEL
53
12546 49005
GODA ASEBEY SAMUEL JORGE
1 59
12546 49061 GANDHY

IRIARTE MOLLO
6 80 MONICA
11537 51758
LEON CLAROS JUAN PABLO
4 99
10898 33612
MAMANI TITO VICTOR JONATAN
8 20
11630 19391
MARTINEZ AÑEZ RODRIGO
4 87
12529 59726
PUSARICO RODRIGUEZ JUAN CARLOS
3 64
12449 48403
TAPIA BLANCO RICHARD
4 14
51
11965 48295 economiamarcelo
ARIAS HUANCA MARCELO 73019201
2 82 arias@gmail.com
12511 48321
CACERES ANGULO IVAN ROGER
0 91
13647 59604 GUSTAVO

FERRUFINO BASCOPE
1 46 RODRIGO
42991
81949 GOYZUETA PAILLO CEMIDO RENE
29
49456
84452 HUANCA CHOQUE EDWIN RUBEN
79
43092
80284 HUAYTA ESQUIVEL ADALID DANIEL
99
48329
86086 LLAMPAS CARVAJAL JOSE LUIS
24
48073 JOSE MANUEL

86321 LOZA VARGAS
92 AMILKAR
48880 MANUEL
99129 PEÑAFIEL CLAVEL
48 ALEJANDRO

RIVAS FUENTES
2 48 MARCELO
13046 54941 VICTORIA

SALAZAR HERRERA
6 35 ALEJANDRA
12035 49293
- VENEROS ORLANDO ARIEL
6 51
13447 61329
ARGANI GUTIERREZ CARMIÑA
8 95
34071
71503 CHAVEZ HUANCA RENE VENANCIO
47
34730
35226 COPA LIMACHI STELA NOEMI
23
52
11646 49803
CORTEZ KANTUTA MIGUEL ANGEL
2 99
11976 33251
FERNANDEZ SOTOMAYOR DIEGO OSVALDO
3 46
47474
71693 MAMANI MITA TULIO GERMAN
98
13461 34447
ONIS VARGAS ELIANA
4 64
47636
80386 PARRAGA DUQUE LUIS SANTIAGO
74
13715 48897
QUISPE UZNAYO LUCY LEONOR
2 76
34759 LUIS FERNANDO

79178 RAMIREZ LIMA
63 PATRICIO
13356 49906
SUAREZ WRANGEL
3 75 MEGUILLANES
34752 VICTOR
48976 VENTURA GOYZUETA
89 GONZALO
38187
56980 CALA VARGAS JHONNY WILDER
12
42570
99216 CALDERON ESTRADA DANIEL MARCOS
69
12516 43115
CUTI MAMANI TEODORO
1 82
47966
86235 DURAN MOLLINEDO HUGO MARCELO
87
12518 59738
FLORES SILVESTRE VIDAL OSCAR
5 33

FREDERIKSEN LOPEZ
9 02 EDUARDO
53
24447 CARLOS
38101 SALAZAR LUNA
87 HUMBERTO
12526 33536
VALLE LAURA ROBERTO
9 04
14385 50572
VELASQUEZ PAREDES DIEGO
3 70
24723
71465 VISCARRA SANJINES LEO GUSTAVO
71
47419
71260 APARICIO GONZALES MARIO ERNESTO
73
33504 FABRICIO
99299 AVILA ELIAS
26 GABRIEL
42864
63604 AYAVIRI AYAVIRI FRANZ ROY
93
10761 48241
CALDERON FORONDA MIGUEL ANGEL
5 60
11308 49172
CALLE TARQUI FELISA
1 46
11629 48042 GLAUCO

DELGADO GALLINATTE
6 70 JOAQUIN
24760
56712 GOMEZ CHOQUE IRENE LUZ
26
48670
96254 GOMEZ ROMERO CAROLINA
69
10783 61054
GONZALES LAURA EDGAR
0 13
26853
19433 HURTADO MORATO OSCAR RICARDO
46
33885
21215 JUAREZ MORALES MARIA ESTHER
82
54
11312 47777
LAURA QUISBERT MARIANELA
7 98
10596 49030 DANIEL

LOPEZ TORRES
2 79 AUGUSTO
47697
72238 MARANGANI PLATA SERGIO LUIS
44
33616
97346 NINA FLORES OMAR HUGO
66
11131 33594
NINA FLORES PAMELA
5 11
47677
80390 PARI JAILLITA REYNALDO
82
13460 48778
PAZ PEREZ TERESA JAEL
9 86
11643 43787
POMA LARICO FREDDY
3 83
13461 34977
PRADA ALZERRECA BLANCA ELENA
0 22
13462 59937
QUIROGA CUENCA TITO JUNIOR
9 62
15382 43375 ARMANDO CHARLY_PEANUTS

RIVERO SALAZAR 2282543
9 24 ANTONIO @HOTMAIL.COM
14396 60245
RODRIGUEZ ESTRELLA ULISES SIMON
0 65
11320 48932
SALGADO CONDORI MIGUEL ANGEL
0 75
50852
99165 SECKO GONZALES BENITO
92
13320 61379
VALENCIA CRUZ OSCAR ANGEL
0 41
55
13065 33310
VILLEGAS MONASTERIO ALEJANDRO
1 49
S
12035 59663
YAPUCHURA CHUQUIMIA LUIS GONZALO
8 06
47856
96150 ZABALA RIVAS JOSE LUIS
18
15393 61767
ARAMBULO RODRIGUEZ MARCIA
2 58
25272
81649 BENITES PERALTA MAX RAFAEL
71
16087 62239 RODRIGO

BLACUTT VILLAFAÑE
93 28 MARTIN
48085 WILFREDO
81927 CANAZA CHIRI
90 WILLIAMS
47607
71005 CERDANO JOVE RUBEN DIEGO
35
12466 48939
CHOQUE JUCHANI MONICA LILY
6 33
13719 34733 MARCELO

CONDORI MENDOZA
7 57 FERNANDO
21500
86472 LAURE HUANACUNI SAUL MOISES
00
13457 60251
LOPEZ CASAS ARTURO MIGUEL art_etn_601@yah 2814896
0 58
oo.es
10789 49241
MALDONADO ARANIBAR CARLA PATRICIA
0 22
10767 49526
MAMANI DURAN FRANZ
4 30
11127 34769 ORDOÑEZ CORTEZ JULIO ARTURO
56
2 47
43712
80102 PALMA FERNANDEZ MARITZA
60
21677
38840 PEREZ MAMANI FELIPE
31
13345 49303
QUISPE QUISPE CRISTOBAL
8 82
15063 42808
VINO CONTRERAS EDDY MARCELO 0
5 15
34676
67669 ALIAGA QUISPE FELIX felixaliaga@bolivia 73739998
84
.com
26199
38207 ARUQUIPA CUENTAS JHONNY ABDON
38

AVALOS CARVAJAL
6 72 FRANK
49458
80097 CALDERON RODRIGUEZ NELSON LUIS
19
10375 47810
CALLEJAS LAURA JORGE
0 88
13052 47961
CHOQUE RIOS OMAR LEON
1 66
43721
78945 COAQUIRA RODRIGUEZ JHENY
81
11309 48957
COLQUE CALLE JOSE LUIS
0 90
16078 68001
CONDORI QUISPE HUGO ORLANDO 0
53 99
11632 49290
CRUZ FERNANDEZ JOHN ALBER
7 41
57
12421 47839
DAVALOS MIRANDA LUIS ALBERTO
5 66
13655 61194
ESPEJO TAPIA GENOVEVA get_geno@hotmai 2460857
8 74
l.com
15029 48169
HUANCA CHAVEZ JOEL 0
1 45
43081
56931 HUANCA MAMANI FREDDY
38
49514
81977 HUANCA MAMANI WILSON JAVIER
21
13754 33966
MAMANI COLQUE JUAN CARLOS
1 39
49473 OMAR
86274 MARCA CONDORI
72 REYNALDO
10587 48448
MARIN CHOQUETARQ ELISA VERONICA
7 40
UI
16002 48809
PEÑARANDA LINARES JUAN JOSE JJ_saso@hotmail.c 72523510
00 01
om
50119
81999 PINTO PAREDES EVELIN
13
14399 49750
QUISPE GUTIERREZ FROILAN 73529041
3 85
13468 60185
QUISPE PAYE FLORA EUGENIA
1 11
48014
81946 QUISPE YUJRA NELSON FREDDY
11
42901 MARCELO
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83 WILFREDO
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59
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60
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16007 48926
ARANIBAR GONZALES JUAN PABLO j_pablito_@hotma 70583028
25 83
il.com
15362 67718 hade__444@hotm

BLANCO SARAVIA DARLING HEIDI 72545163
4 86 ail.com
12511 48842
BRAÑEZ CHAMBI NOWEL
7 80
15360 61285 CAHUAPAZA CONDORI WILLY 60138425

willmac_w@hotm
72
4 91 ail.com
16514 69980
CALLE DAVILA DAVID HECTOR CALLE@hotmail.co 77502217
40 67
m
14380 43308
CLAROS OLIVARES WALTER ABEL abelclaros@gmail. 76598666
7 41
com
15368 42563
GUTIERREZ GALARZA GONZALO 22830254
1 95
JALDINJOSEFERNA
48198
90743 JALDIN GONZALES JOSE FERNANDO NDO@GMAIL.CO 2830735
10
M
16341 48167
MAGUEÑO GORDILLO OMAR MARCELO 2309144
05 00
13753 60179 mariooctavio.mc

MERCADO CALLISAYA MARIO OCTAVIO 71919361
4 72 @hotmail.com
10768 47806 owaldo.sesel@hot

QUISPE PEREZ OWALDO 76572208
5 71 mail.com
15055 61524
ROLLANO LUNA CESAR IVAR 0
2 82
11128 43693
SOLIS DAZA ANIBAL ABEL
0 42
49623
81970 TUMIRI BRAVO SAUL BERNABE
81
fabioalejandrocast
16088 49168 FABIO
CASTELLON ellon@hotmail.co 2795422
74 07 ALEJANDRO
m
16173 68742
VILLARROEL PAMELA GISELLE 79275492
50 59
47599
79568 ALEGRE CUSICANQUI EDWING JOSE
81
73
43291 alvaroari76@gmail
71307 ARI ZURITA ALVARO NINO 78027624
77 .com
16276 43291 leonel_marco@ho

ARI ZURITA MARCO LEONEL 2243314
60 78 tmail.com
16394 83086 RONALD lanor08@hotmail.

BUSTILLOS PINEDO 2452374
72 96 PATRICIO com
16312 47533 joselo_1503@hot

CACHI VARGAS JOSUE DAVID 22750540
26 64 mail.com
11958 54754
CAPCHA MONASTERIO WILLY NELSON willys_1s@hotmail 70536682
7 34
S .com
16008 61178 ardvandres_rene

DAVILA VELARDE ANDRES RENE 2793178
29 36 @hotmail.com
16088 68517 ROOMCLOSE@HO

DORADO CHAMBILLA GONZALO 70686349
71 54 TMAIL.COM
16022 49214 ROLANDO antonio-

ESCARZO CONDORI 74034197
56 21 ANTONIO esc@hotmail.com
13269 59572
FLORES CORI JUAN CARLOS 76297000
3 92 jcf264@gmail.com
13484 59566
HERRERA MIRANDA JUAN CARLOS
0 20
16276 69481
LLAVE ALVAREZ KAREN INGRID 2301552
97 89
16339 68435 ABIMAEL

MACHICAO JIMENEZ abi_zed@hotmail. 2480239
89 02 JHONATAN
com
ion-
16487 83025
MAMANI PAYE JHONNY y667@hotmail.co 2809606
73 87
m
16068 59986
MEDINA TRUJILLO GARY DAVID 2241543
09 49 gary66667@hotm
74
ail.com
34215
19201 NINA MACHACA JOSE ROLANDO
29
gabi-
16246 42678 GABRIELA
ALIAGA YAPU ros_@hotmail.co 2452375
87 38 ROSANA
m
ludwig-
16513 83591
ARANDA VALDEZ LUDWIG IVAN aranda@hotmail.c 73038585
05 54
om
16091 68172 GRISELDA

ASTURIZAGA ORIAS gris_203@hotmail 2210135
44 96 YOMAR
.com
48234
82035 BALDIVIESO BUSTILLOS JONAS
86
47711
71256 CHAMBI CAHUANA RICHARD JAVIER 2381124
81
14363 55057
CORDOVA CABALLERO WILLAMS will520@hotmail.c 77705763
2 72
om
16247 67770 xaxe_jncho@hotm

CRESPO VARGAS JUAN PABLO 2453889
50 66 ail.com
15368 40735
FERNANDEZ RODRIGUEZ EFRAIN MARTIN t1nch0t3@hotmail 70514516
0 10
.com
35562
99184 FORONDA FLORES JUAN CARLOS foronda_fl@hotm 69581635
87
ail.com
15030 61047
GARCIA RAMOS IVER ERLAND 75279645
5 30
16257 34128 chiquitahu_pi@ho

IRIARTE MURGUIA PAMELA 2861180
25 13 tmail.com
75
14397 49726
MARTINEZ CALLISAYA CESAR MANUEL 2826520
8 94
16340 69625
PATZI QUISPE IVER RODOLFO iverpatzi@hotmail 77577092
11 72
.com
16504 59197
QUIMBERT MONTES DIEGO ENRIQUE diego7guitar@gm 70545131
35 11
ail.com
16396 70325 amarunachomen

QUISPE AMARU JUAN NACHO 73236579
55 36 @hotmail.com
16427 83475
QUISPE SAN MIGUEL LUIS ANTONIO elmismo@gmail.c 67029947
99 93
om
16515 83034
TABOADA OROZCO ADRIAN TABOADA@hotma 73215022
42 99
il.com
Mauricio.Vera.al.c
16598 61333 MAURICIO
VERA VERA uadrado@hotmail. 2480179
25 88 FRANKLIN
com
42752 marc_2780@hotm
56104 ALEJO BENITEZ MARCELO 2383402
48 ail.com
16337 69473
ALI ESPINOZA ALVARO alialva6@hotmail. 2801532
56 84
com
42601
49085 ANAVI JIMENEZ MAX GONZALO majmax3@gmail.c 2210512
37
om
16392 62438
ROJAS GREGORY PECK bart_rapaz@hotm 75282303
77 00 BUSTAMANTE
ail.com
15014 61007
CHOQUE MAMANI JOSE LUIS 77756009
8 67 etnluis@hotmail.c
76
om
16338 48060
CHUNGARA SIÑCARA MERY MERCEDES ebbe_6_6@hotma 2247922
98 31
il.com
16078 48507 fp_gutierrezl@hot

GUTIERREZ LOZA FAEL PEDRO 2484452
43 39 mail.com
16394 68196 yourdady22@hot

GUTIERREZ MIRANDA JUAN JOSE 2454661
58 21 mail.com
13455 49296 GERMAN bromix_rolo@hot

IBAÑEZ QUISPE 2395198
8 31 ROLANDO mail.com
16287 67751
LAURA AVILA ARIEL JULIO 2493325
50 30
16278 49201
LAVADENZ MACEDA ADRIANA MARIEL adriana@bolivia.c 2787501
14 52
om
48365
81870 MEJIA HEREDIA DAVID RAMIRO
39
12529 49675
PATON MAMANI MARTIN paton8222@hotm 77670742
7 51
ail.com
16090 67217 jcelectronbox@ho

PEREZ LLANOS JUAN CARLOS 2814822
66 27 tmail.com
16340 68726 GIMENA anemig.25._@hot

SILVA MAMANI 73213330
23 12 LOURDES mail.com
16430 60422
YUJRA RIVAS EDDY eydevil@hotmail.e 2451772
61 20
s
47482
71553 ALANES FLORES RAMIRO JUAN rjaf1608@gmail.co 70270208
01
m
16078 49262 ALEJO CATARI RODRIGO r_odrigo2501@ho 2256614
77
84 55 tmail.com
16490 83310
CHOQUE CHOQUE JUSTO FRANZ trx28@hotmail.co 2237663
34 09
m
16561 68646 aergueta.ingetn.u

ERGUETA CARVAJAL ARNY STEPHEN 2911661
81 67 msa@gmail.com
16339 83292 FATI_I55@HOTMA

LOPEZ ALBERTO FATIMA 67320529
22 67 IL.COM
16391 70402 eber_mc46@hotm

MAMANI CONDORI EBER MILQUI 79508491
82 53 ail.com
16080 48517
PEÑA DURAN CRISTHIAN IVAN cipena@umsa.bo 70671233
37 14
16007 60036 fhqe_ingsis@hotm

QUEVEDO ESCOBAR FRANZ HECTOR 71252801
83 75 ail.com
78
3.2.3 Condiciones de empleo
CRITERIO
Condiciones de empleo El diseño adecuado de la carrera, el establecimiento del perfil
de egreso y la calidad de formación, deben reflejarse en las condiciones y posibilidades
de empleo de sus graduados
INDICADORES
Tiempo medio para obtener el primer empleo. Destino laboral y profesional de los
graduados; tasa de empleo. Concordancia entre las características de la titulación y las
del empleo
CONDICIONES DE EMPLEO
Este criterio está supeditado a tener contacto con los graduados; al no tener este no se
tiene esta in formación en este momento, en función a realizar encuestas recién se podrá
desarrollar este tema.
BÚSQUEDA DE INGENIERO ELECTRÓNICO
Mencionamos un estudio pequeño sobre búsqueda de Ingeniero Electrónico
PRETENSIONES SALARIALES
Universo: 31 personas
Pretensión Salarial Promedio: 1992 Bs. = 288 $US
Edad Promedio: 28 años
Pretensión Salarial Mínima: 900 Bs. = 130 $US (27 años)
Pretensión Salarial Máxima: 3600 Bs. = 522 $US
Edad Mínima: 22 años (2000 Bs. = 290 $US)
Edad Máxima: 35 años (1500 Bs. = 187 $US) (PostGrado en España)
Un 70% presenta estudios adicionales para la implementación de la Norma ISO 9001:2000
en industrias y empresas.
79
ESTUDIO DE MERCADO DE FUNDAPRO (FUNDACION PARA LA PRODUCCION)
El 75% de los técnicos medio y superior perciben salarios menores a Bs 2.000 (290 $US); a
nivel licenciatura los salarios son más heterogéneos:
42% de profesionales con especialidad o diplomado tiene una remuneración de entre Bs
2.000 (290 $US) y Bs 4.000 (580 $US).
33%, de entre Bs 4.000 (580 $US) y Bs7000 (1014 $US) .
mientras que 31% de los que poseen maestría o doctorado, ganan entre Bs 7.000 (1014
$US) y Bs 15.000. (2174 $US)
ENCUESTA REALIZADA A EGRESADOS Y TITULADOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA

ELECTRÓNICA (50)
INSTITUCION EN LA QUE TRABAJA
80
81
EL tiempo promedio para que un egresado encuentre trabajo es aproximado de 6 meses
El promedio del primer sueldo aproximado de un egresado es de 3000 bs 434 dólares

americanos
82
3.3 DOCENTES
3.3.1 Disponibilidad Docente
CRITERIO
Disponibilidad Docente La composición del cuerpo docente de la carrera, teniendo en cuenta
su cantidad y dedicación horaria, debe ser adecuada al tamaño, la complejidad de la institución
y a los requerimientos del proceso de enseñanza y aprendizaje
INDICADOR
Relación del número de docentes de todas las categorías expresados en horas equivalentes de
tiempo completo de 40 horas semanales, con respecto al número de alumnos de la carrera.
Relación del número de docentes en procesos de enseñanza en laboratorio
CALCULO DEL DOCENTE EQUIVALENTE
CANTIDAD CARGA CARGA HORARIA

DOCENTES HORARIA CUERPO DOCENTE
8 40 320
2 32 64
6 24 144
16 16 256
29 8 232
TOTAL HORAS 1016
CARGA EQUIVALENTE 40 h 25.4
ALUMNOS INSCRITOS 2017-2 1134
ALUMNOS 1040 (PROYECTO GRADO) 346
DOCENTES 40 H * ALUMNO 44.65
83
La Carrera de Ingeniería Electrónica tiene 25 docentes con carga equivalente a 40 horas
(tiempo completo).
El docente tiempo completo reporta 160 horas al mes, esto es dividido en 4 semanas lo
que nos genera las 40 horas semanales.
Cada 43 Alumnos tienen un docente con carga de 40 horas.
www.electronica.umsa.bo/curriculumdocentesetn.php
folder 27 reglamentos pestaña 1 carpeta i
DOCENTES EN PROCESOS DE ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE CIENCIAS Y

TECNOLOGÍAS
LAB LABORATORIO SIGLA PAR DOCENTE Alumnos
LAB-TELE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN I ETN911 A Ing. Aguilera 37
PROCESAMIENTO DIGITAL DE
LAB-SIST ETN1015 A Ing. Ames tegui 39
SEÑALES
LAB- CONVERSIONES
ETN606 A Ing. Balderrama 47
CONTROL ELECTROMAGNETICAS
LAB-
ELECTRONICA INDUSTRIAL ETN832 A Ing. Balderrama 20
CONTROL
LAB-ETN ELECTRONICA DE PULSOS ETN704 A Ing. Borja 45
LAB-COMP FISICA DEL ESTADO SOLIDO ETN501 A Ing. Busch 109
LAB-
MEDICIONES ELECTRICAS ETN404 A Ing. Cala 74
CONTROL
TECNOLOGIA DE
LAB-TELE ETN1038 A Ing. Campero 24
TELECOMUNICACIONES
LAB-
INSTRUMENTOS INDUSTRIALES ETN1037 A Ing. jurado 14
CONTROL
ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE
LAB-COMP ETN825 A Ing. Leon 10
COMPUTADORAS
LAB-ETN SISTEMAS DIGITALES II ETN821 A Ing. Leon 34
LAB-COMP ESTRATEGIA EMPRESARIAL ETN2000 A Ing. Lozano 5
84
LAB LABORATORIO SIGLA PAR DOCENTE Alumnos
LAB-COMP INTELIGENCIA ARTIFICIAL ETN1010 A Ing. Lozano 8
LAB-SIST PRACTICA INDUSTRIAL ETN906 A Ing. Lozano 62
LAB-ETN TEORIA DE TELECOMUNICACIONES I ETN703 B Ing. Machicao 55
LAB- CONTROL Y REGULACIÓN

ETN933 A Ing. Mier 17
CONTROL INDUSTRIAL
LAB-ETN ELECTRONICA I ETN503 A Ing. Molina 50
LAB- APLICACIÓN DE TECNICAS DE

ETN1034 A Ing. Nava 16
CONTROL CONTROL
LAB-ETN ELECTRONICA I ETN503 B Ing. Oropeza 44
LAB-ETN SISTEMAS DIGITALES I ETN601 A Ing. Oropeza 120
LAB-TELE SISTEMAS DE COMUNICACIÓN II ETN1011 B Ing. Paravicini 31
LAB-COMP PROYECTO I ETN340 B Ing. Perez 22
LAB-COMP REDES DE COMPUTADORES ETN1050 A Ing. Puch 5
LAB-COMP INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES ETN805 A Ing. Quiroga 71
LAB-ETN MICROPROCESADORES ETN801 A Ing. Ramirez 50
LAB-SIST ELECTRONICA II ETN603 A Ing. Rios 68
LAB-COMP SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ETN903 A Ing. Sanabria 34
LAB-
SISTEMAS DE CONTROL I ETN702 A Ing. Sanabria 58
CONTROL
LAB-COMP TEORIA DE SISTEMAS OPERATIVOS ETN921 A Ing. Sanabria 15
LINEAS DE TRANSMISION Y GUIAS DE

LAB-TELE ETN814 A Ing. Tito 21
ONDA
31 1205
PROMEDIO
38.87
ALU/DOC
Exista un docente de laboratorio por cada 39 alumnos
85
DISTRIBUCIÓN DE DOCENTES POR ÁREAS DE CONOCIMIENTO
CANTIDAD
CONTENIDOS PORCENTAJE
DOCENTES
Ciencias Básica y Matemática 29 28.16
Ciencias de la Ingeniería 20 19.42
Ingeniería Aplicada 44 42.72
Contenidos complementarios 10 9.71
86
3.3.2 Perfil del cuerpo docente
CRITERIO
Perfil del cuerpo docente Los integrantes del cuerpo docente deben tener una titulación
equivalente al grado que imparte la carrera. Los docentes responsables de asignaturas deben
tener formación de posgrado o experiencia reconocida en docente
INDICADOR
Características del plantel docente en cuanto a formación y experiencia docente, profesional y
de investigación. Coherencia entre los contenidos de las asignaturas y la formación o
experiencia de los docentes que las imparten.
CUADRO DE DOCENTES TITULARES DE INGENIERIA ELECTRÓNICA
Diplomad Maestrí Maestrí Doctorad Doctorad

Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Pedagogí Especialida Otras Otras
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
Aduviri
Rodriguez
1 1 1 1
Ruperto
Juan
Aguilar
2 Gutierrez 1 1 1 1
Sergio
Aguilera
3 Rios Juan 1 1 1
Alberto
Alvarez
4 Cossio 1 1
Alfredo
87
Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
Amestegui
5 Moreno 1 1 1
Mauricio
Amusquivar
6 Caballero 1 1 1 1
Wilma
Balderrama
7 Barrios 1 1 1
Hugo
Borja
Omonte
8 1 1 1 1
Hernan
Grover
Busch
9 Dekovice 1 1 1
Teodoro
Bustillo
10 Portocarrer 1 1 1
o Rene
Caba
11 Morales 1 1
Gonzalo
Campero
12 Bustillos 1 1 1
Jose Felix
Chavez Rios
13 Hector 1 1 1 1
Calixto
Contreras
14 Candia Juan 1 1
Gonzalo
88
Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
Cordero
Cárdenas
15 Sonia 1 1 1
Ximena
Nivia
Cuevas
16 Maldonado 1 1 1
Luis Juvenal
Espinoza
Ríos
17 1 1 1
Guillermo
Primo
Fernández
18 Marino 1 1 1
Carlos
Flores
19 Bustillos 1 1 1
Wilber
Gutiérrez
20 Guachalla 1 1 1
Marcelo
Huayta
21 Condori 1 1 1
Eduardo
Jurado
22 Viscarra 1 1 1 1
Luis Alfonso
Ledezma
23 Lord Eddy 1 1 1
Mario Luis
89
Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
León
24 Gómez 1 1 1
Jorge Mario
Machicao
25 Aparicio 1 1
Juan Carlos
Mamani
Villca
26 1 1 1
Nestor
Saturnino
Mariscal
27 Ponce 1 1 1
Jaime
Mayori
Machicado
28 1 1 1
Alejandro
Martin
Medina
29 1 1
Rivero Luis
Mejía
30 Martinez 1 1
Gabriel
Mendoza
31 Soria Diego 1 1
Ricardo
Molina
32 Muñoz 1 1
David
Murguia
33 Encinas 1 1 1
Humberto
90
Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
Nava
Amador
34 1 1 1 1
Jorge
Antonio
Oropeza
35 Crespo 1 1
Roberto
Paravicini
36 Hurtado 1 1 1
Clifford
Puch Teran
37 1 1 1
Ramiro
Quiroga
38 Vargas 1 1 1
Edgar
Ramírez
39 Molina 1 1 1
Marcelo
Ríos
40 Altamirano 1 1 1
José
Rosas
41 Rivera Luis 1 1 1
Armando
Salinas
42 Pérez 1 1 1
Mario
Sanabria
43 García Félix 1 1 1
Javier
91
Diplomado
o a a o o
Apellidos y
nro. Lic.
nombres
Ciencia Ciencias
a d Áreas Áreas
Soria
Rodríguez
44 1 1
Manuel
Ramiro
Tito Luque
45 Fabian 1 1 1
Amado
Zambrana
Flores
46 1 1 1
Roberto
Guido
Zota Uño
47 1 1
Virginia
totales 47 47 2 26 11 1 1
Se puede apreciar que la totalidad de los docentes de la Carrera de Ingeniería Electrónica

cuentan con la licenciatura y el Diplomado en Pedagogía que los habilita para poder ser
docentes de la Carrera de Electrónica.
También se puede ver que el 60 % de los docentes cuentan con una maestría, existen
docentes que tienen más de una maestría
92
3.3.3 Capacitación Docente
CRITERIO
Capacitación Docente Debe facilitarse la participación de docentes en actividades que
permitan el mejoramiento de la calidad del cuerpo docente Estas actividades pueden
entenderse como: cursos de postgrado, capacitación, actualización
INDICADOR
Capacitación y actualización de los docentes en temas relacionados a las disciplinas impartidas.
Capacitación y actualización pedagógica de los docentes. Programas de estímulos e incentivos
para formación continua..
En el ámbito de la capacitación docente tenemos 3 instancias que colaboran en este

aspecto:
 CEPIES
 DTIC
 IEEE
93
DTIC ofrece diferentes cursos para apoyar a los docentes
94
La Carrera de Ingeniería Electrónica con cierta frecuencia promueve conferencias
magistrales sobre diferentes temas, los docentes pueden participar de las mismas.
Se necesita mejorar la capacitación docente tanto en el aspecto pedagógico como el
mejoramiento del manejo de plataformas virtuales de educación
95
3.3.4 Régimen de dedicación Docentes
CRITERIO
Régimen de dedicación La carrera debe contar con un adecuado número de docentes con
dedicación de tiempo completo y de medio tiempo. Las horas dedicadas a clases deben guardar
una proporción que permita destinar horas a la atención de alumnos
INDICADOR
Composición del cuerpo docente de la carrera según su dedicación. Asignación, distribución y
proporción de la dedicación horarias a las diferentes actividades académicas. Política de
distribución de carga horaria en investigación, extensión
COMPOSICION DEL CUERPO DOCENTE
CANTIDAD CARGA CARGA HORARIA

CARGA
DOCENTES HORARIA CUERPO DOCENTE
8 TIEMPO COMPLETO 40 320
2 128 HORAS 32 64
6 MEDIO TIEMPO 24 144
16 64 HORAS 16 256
29 32 HORAS 8 232
Dentro de la composición del cuerpo docente tenemos 8 docentes de tiempo completo, 6

medio tiempo y luego 16 de 64 horas y 29 de 32 horas; si bien es deseable que exista un
predominio de tiempos completos esto se complica por la sencilla razón que no se
convoca a docentes tiempo completo y los docentes deber ir ganando las materias.
De acuerdo con el tiempo en que desempeñan labores académicas y de
Administración, los docentes se clasifican en las siguientes categorías:
a) A dedicación exclusiva.
b) A tiempo completo.
96
c) A medio tiempo
d) A tiempo parcial (tiempo horario)
La dedicación exclusiva es la función que cumple el docente con una carga horaria que es
incompatible para ejercer ninguna función en otras instituciones. Se encuentran en esta
categoría todas las autoridades universitarias, desde jefes de Carrera hasta autoridades
superiores, de acuerdo a las características y reglamentación interna de cada universidad.
EVALUACION DOCENTE
La evaluación anual de los docentes estará a cargo de las respectivas comisiones paritarias
previamente formadas en los respectivos Consejos Facultativos o de Carrera, con base en
el reglamento de evaluación, propio de cada universidad.
Los parámetros que serán evaluados deben considerar de manera interrelacionada los
siguientes aspectos como mínimo.
a) Conocimiento y producción científica.
b) Preparación pedagógica.
c) Cumplimiento de las actividades académicas asignadas.
d) Participación en la vida universitaria.
e) Participación en tutorías y asesorías en los procesos de titulación.
Todos estos aspectos engloban una nueva concepción de labor docente, integrando
docencia, investigación, interacción social, producción y actualización.
POLITICA DE DISTRIBUCION DE CARGA HORARIA
La distribución de la carga mínima de 32 horas se desglosa de la siguiente manera:
 16 horas Clases
 8 horas preparación de clases
 2 horas tutorías
 2 horas tribunales y comisión
 4 horas consejería
97
3.3.5 Selección, evaluación y promoción Docente
CRITERIO
Selección, evaluación y promoción Debe aplicarse un procedimiento reglamentado para la
selección y promoción de los docentes, que implique evaluación de su capacidad para ejercer el
cargo y su desempeño académico y profesional, antecedentes referidos a la capacitación y
actualización tanto en su disciplina como en la actividad docente
INDICADOR
Procedimiento reglamentado y de conocimiento público para la selección y promoción que
considere los antecedentes académicos y profesionales. Aplicación sistemática de la
reglamentación. Sistema de evaluación periódica del desempeño de los docentes.
Procedimiento para recoger la opinión de los estudiantes sobre el desempeño de los docentes
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/racademicodocente.pdf
LA SELECCIÓN Y ADMISIÓN DOCENTE

Para ingresar a la universidad, en calidad de docente ordinario, los postulantes se
someterán a concurso de méritos y examen de competencia u oposición.
REQUISITOS MÍNIMOS:
a) Diploma Académico con grado “igual” o superior al grado académico terminal
que ofrece la Carrera correspondiente (o fotocopia legalizada).
b) Título en Provisión Nacional (o fotocopia legalizada).
c) Experiencia profesional no menor a dos años.
d) No haber sido separados anteriormente de la universidad por sentencia
ejecutoriada o por estar comprendidos en casos de inhabilitación normados por el
Honorable Consejo Universitario
e) Curso básico de formación docente dictado por la universidad (Diplomado como
mínimo).
98
LA CONVOCATORIA
La convocatoria deberá contener los siguientes lineamientos:

a) Se indicará el área o las asignaturas, según los requerimientos de cada
facultad o carrera.
b) El número de horas teórico - prácticas que requieren las actividades, el tiempo
de dedicación requerida por la facultad, la clase específica del profesional, su
especialidad, según la naturaleza de las actividades.
LA POSTULACIÓN
Los interesados deben presentar su postulación escrita, dirigida al Decano dentro del
término establecido por la convocatoria y acompañar los documentos siguientes y otros
que exija la convocatoria.
c.1. Currículum vitae formato normalizado.
c.2. Fotocopias legalizadas de los Diplomas Académicos y del Título
Profesional en Provisión Nacional.
c.3. Experiencia profesional.
c.4. Curso básico de formación docente (Diplomado) .
c.5. Publicaciones del postulante (libros, ensayos, folletos, artículos de revistas y
otros) que tengan relación con el área a la que postulan.
c.6. Certificados o documentos que acrediten la actividad profesional
(conferencias, cursillos, foros, seminarios, cursos, participación en congresos
nacionales e internacionales, en calidad de disertante o expositor, etc.).
c.7. Antecedentes en la docencia universitaria.
c.8. Un plan de trabajo correspondiente a las actividades, ciclo, etc., a los
cuales se postula. Este plan debe ser factible para los recursos con que cuenta la
universidad.
c.9. Podrán exigirse otros requisitos de acuerdo con reglamentos específicos de

cada universidad.
LA EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
99
La evaluación anual de los docentes estará a cargo de las respectivas comisiones paritarias
previamente formadas en los respectivos Consejos Facultativos o de Carrera, con base en
el reglamento de evaluación.
Los parámetros que serán evaluados deben considerar de manera interrelacionada los
siguientes aspectos como mínimo:
a) Conocimiento y producción científica.
b) Preparación pedagógica.
c) Cumplimiento de las actividades académicas asignadas.
d) Participación en la vida universitaria.
e) Participación en tutorías y asesorías en los procesos de titulación
Todos estos aspectos engloban una nueva concepción de labor docente,
integrando docencia, investigación, interacción social, producción y actualización.
Los puntajes específicos para cada rubro, deberán ser definidos por
cada universidad a través de su reglamento interno.
El docente aprueba la evaluación anual cuando obtiene 56 puntos del total del puntaje
asignado a la evaluación anual, según el reglamento específico de cada universidad.
La nota de evaluación de cada docente se traduce en un puntaje de la escala de categorías
de la siguiente manera:
Menor a 56 puntos: 0 puntos de categoría.
Mayor a 56 y menor a 70 puntos: 30 puntos de categoría.
Mayor a 70 y menor a 90 puntos: 40 puntos de categoría.
Mayor a 90 puntos: 50 puntos de categoría.
Los puntos de categoría se acumulan año tras año, a partir del puntaje obtenido en la nota
de evaluación favorable, para pasar de docente contratado a docente titular.
El docente titular que tenga un puntaje acumulado menor a 180 puntos de categoría
pertenece a la categoría "A".
El docente puede pertenecer a la categoría "A" por un período máximo de 6 años.
El docente titular que tenga un puntaje acumulado mayor o igual a 180 puntos y menor a
480 puntos de categoría, pertenece a la categoría "B".
100
Un docente puede pertenecer a la categoría "B" por un período máximo de 10 años.
El docente titular que tenga un puntaje acumulado mayor o igual a 480 puntos, pertenece
a la categoría "C".
Para fines salariales, el puntaje de categoría deberá tener su respectiva correspondencia

en los niveles salariales.
PAGOS Y PROCESOS EN RENUMERACIONES DOCENTES
1. programa operativo anual

2. Planilla de Haberes del Personal Docente de los doce meses
3. la planilla de Pago de subsidios familiares de los doce meses
4. Liquidación de Beneficios Sociales
5. Planilla de Pago de Servicio de té y refrigerio
6. Planilla de Pago de Aguinaldo
7. Planilla de Descuentos
8. Planilla de Pagos de AFPs
9. Planilla del Bono de Día de la Madre
10. Planilla de Pago por 25 años de servicio
11. Planilla de Reintegro de haberes por incremento salarial
12. Cuadro de bajas médicas
13. Liquidaciones retroactivas de pagos de haberes
14. Cálculo de la Planilla Impositiva
15. el entorno de la División y proponer cambios y mejoras
16. lista de descargo del IVA
17. reclamos del Personal Docente sobre la Planilla de Haberes
18. revisiones inherentes al proceso de la Planilla
19. requerimientos de Unidades Académicas
101
20. los cheques revertidos
21. el informe de ejecución de actividades
22. Cuadros de ejecución presupuestaria de control de ejecución de carga horaria
23. Aplicar el puntaje de evaluaciones
102
3.4 Personal de apoyo
3.4.1 Calificación técnica del personal
CRITERIO
Calificación técnica del personal El cuerpo técnico de apoyo debe ser idóneo para el perfil del
cargo que ocupa. Deben ofrecerse oportunidades para su capacitación y actualización. La
cantidad y dedicación del personal debe permitir atender a docentes y estudiantes
INDICADOR
Personal de apoyo indicando su función, formación y dedicación. Personal especializado en
bibliotecología con título de nivel terciario y especialmente entrenado en el manejo de la
biblioteca. Personal de apoyo especializado para las actividades
www.electronica.umsa.bo/curriculumadministrativos.php
folder 53 reglamentos pestaña 15 carpeta i
Personal de apoyo
En la Universidad Mayor de San Andrés la División de Desarrollo de Recursos Humanos,

optimiza la gestión administrativa de recursos humanos administrativos mediante
procesos técnicos eficientes, eficaces, oportunos y transparentes que permitan disponer,
mantener y desarrollar a los recursos humanos administrativos de la UMSA, de manera
que estos sean capacitados, motivados, comprometidos y dedicados al trabajo y a
satisfacer las necesidades de la Institución.
FUNCIONES DE LA UNIDAD:
1. Planificar, organizar, dirigir, ejecutar y controlar los procesos de reclutamiento,

selección, contratación, inducción, capacitación, desarrollo humano, evaluación de
desempeño, transferencias, promociones y cesantía de los recursos humanos de la
UMSA
2. Llevar a cabo procesos de reclutamiento, selección interna y externa, contratación

e inducción que respondan a las necesidades de la Universidad, en términos de
eficiencia, transparencia, oportunidad y legalidad.
103
3. Llevar a cabo proceso de reclutamiento, selección y contratación, mediante
regímenes especiales, tales como becas y pasantías.
4. Llevar a cabo procesos de capacitación de recursos humanos que den cómo

resultado empleados polivalentes y/o muy especializados de acuerdo con los
requerimientos de cada cargo.
5. Llevar a cabo procesos de evaluación del desempeño más objetivos, que

permitan otorgar incentivos, implementar medidas correctivas o su
aplicación en el escalafón administrativo.
6. Llevar a cabo procesos eficientes, transparentes y oportunos de
movilidad de personal (promociones, rotaciones y transferencias).
7. Elaborar informes técnicos de acuerdo a requerimiento e instrucción de

autoridades superiores.
8. Diseñar y/o rediseñar los procesos a cargo de la unidad, respaldados en
la normativa y los manuales correspondientes, con el propósito de
hacerlos más eficientes.
9. Elaborar, compatibilizar, actualizar y difundir, reglamentos, manuales y

otros, con el propósito de hacer más eficiente, la administración de
recursos humanos.
10. Proponer y ejecutar políticas relacionadas con la administración de

recursos humanos.
11. Elaborar y actualizar las bases de datos del Escalafón Administrativo,

del Número de Contrato del personal contratado por las facultades y el
104
área central de la universidad y otras.
12. Elaborar informes dirigidos al jefe inmediato superior, sobre las

actividades desarrolladas en el Departamento.
ORGANIGRAMA REDUCIDO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA ELECTRONICA
Director
Carrera Ingenieria
Electronica
Secretaria Auxiliar Biblioteca 1
Biblioteca2 Laboratorio 1 Laboratorios 2 Kardex academico
La calificación técnica es realizada por la dirección de personal administrativo
Cargo Personero
Secretaria Carmen Yujra
Auxiliar oficina Miguel Ángel Apaza
Bibliotecario Víctor Churqui
Bibliotecario Hans Aguilar
Ayudante de laboratorio Jorge Cornejo
Ayudante de laboratorio Lucio Condori
Ayudante de laboratorio Franklin Daza
105
FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
SECRETARIA
Recibir documentos.
Atender llamadas telefónicas.
Atender visitas.
Archivar documentos.
Informar todo lo relativo a la carrera
Estar al pendiente de la tramitación de proyectos de grado
Tener actualizada la agenda, tanto telefónica como de direcciones, y de reuniones.
Poseer conocimiento de las divisiones de la UMSA con los que esté más relacionada,
conocimiento del manejo de maquinaria de oficina, desde calculadoras hasta
fotocopiadoras, pasando por ordenadores personales y los programas informáticos.
Estar al pendiente de la tramitación de expedientes, actas procesos de titulación, consejo
de carrera, facultativo, evaluaciones académicas, parte de asistencia.
Formación de secretaria Ejecutiva.
AUXILIAR
Transportar la correspondencia.
Tareas de limpieza.
Recibir documentación.
BIBLIOTECARIO
Catalogación y clasificación de los libros y tesis.
Utilizar el sistema de Biblioteca.
Descarte de materiales obsoletos.
Atención de préstamo y devolución de libros.
Generación de información estadística.
Formación en Bibliotecología.
106
LABORATORISTA
Revisar los equipos y material al prestar y al ser devueltos luego de la práctica.
Ordenar los equipos y laboratorio en general.
Precautelar las condiciones mínimas de seguridad.
Exigir el correcto comportamiento y orden dentro del laboratorio.
Formación técnico medio electrónica
KARDEX ACADÉMICO
Emitir certificados de notas.
Emitir récord académico.
Realizar inscripciones.
Realizar anulaciones.
Manejar el sistema académico.
Coordinar con kárdex facultativo.
Formación en archivística, sistemas, Excel
Reiteramos que reclutamiento, selección, contratación, inducción, capacitación de todo el
personal administrativo es de entera y total responsabilidad de la división de recursos
humanos administrativos.
El jefe de la carrera realiza una evaluación, que es valida para acumular puntos para el
escalafón
107
CAPACITACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
Existe un mecanismo de capacitación continua para el personal administrativo.
108
3.4.2 Selección, evaluación y promoción del personal de apoyo
CRITERIO
Selección, evaluación y promoción del personal de apoyo La institución debe contar con
procedimientos de selección, evaluación y promoción del personal de apoyo
INDICADOR
Procedimientos de selección, evaluación y promoción del personal de apoyo
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/procesosreclutamientoadm.pdf
www.electronica.umsa.bo/acreditacion/regpersonaladministrativo.pdf
El reclutamiento, selección, contratación, inducción, capacitación y promoción de todo el

personal administrativo es de entera y total responsabilidad de la división de recursos
humanos.
SELECCIÓN DEL PERSONAL DE APOYO.
Se realiza una convocatoria que puede ser interna previamente y luego externa luego se
evalúan los requisitos de las convocatorias
109
110
Luego de recibir las postulaciones se realiza la apertura de sobres y se procede al proceso
de calificación de las diferentes postulaciones, para luego emitir un cuadro de calificación
final de tener habilitados, se procede a entrevistar a los de mayor puntuación y se toma la
decisión, es decir se adjudica el puesto.
PROCEDIMIENTOS DE PROMOCIÓN DEL PERSONAL DE APOYO.

Se tiene un sistema de evaluación de desempeño mediante el cual el director de Carrera
realiza la evaluación de desempeño, en caso de tener una evaluación buena el funcionario
es promovido a un nuevo nivel, el cual le otorga un mejor haber básico.
111
112

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Contenido

AREA MENCION TELECOMUNICACIONES.................................................................................... 4

FIS 100 FISICA BÁSICA I Y LABORATORIO 80 80 - 1

MAT 315 TRANSFORMADAS INTEGRALES 80 - MAT 207 1

ETN 821 SISTEMAS DIGITALES II 80 80 ETN-601 2

TOTAL HORAS 2,800 960

AREA MENCION TELECOMUNICACIONES

ETN 704 ELECTRÓNICA DE PULSOS 80 80 ETN 603 3

TOTAL HORAS 1,440 560

ETN 704 ELECTRÓNICA DE PULSOS 80 80 ETN 603 3

ETN 935 REDES DE DATOS 80 - ETN 903 3

AREA MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION

MENCION SISTEMAS DE COMPUTACION

ETN 1016 TEORÍA DE TELECOMUNICACIONES II 80 - ETN 703 3

ETN 832 ELECTRÓNICA INDUSTRIAL 80 80 ETN 606 3

ETN 1050 REDES DE COMPUTADORES 80 - ETN 903 3

Especialidad Telecomunicaciones 1440 560

Total, horas 4240 1520 5760

Especialidad Control 1520 560

Total, horas 4320 1520 5840

Total, horas 4400 1200 5600

CIENCIA BASICAS MATEMATICA

MAT 100 ALGEBRA 80 - -

MAT 102 CALCULO II 80 - MAT 101

MAT 103 ÁLGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL 80 - MAT 100

ETN 401 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA 80 - MAT 100

MAT 207 ECUACIONES DIFERENCIALES 80 - MAT 102

Total Horas 640 0

CIENCIA BASICAS FISICA

1 FIS 100 FISICA BÁSICA I Y LABORATORIO 80 80 -

2 FIS 102 FÍSICA BÁSICA II Y LABORATORIO 80 80 FIS 100

4 ETN 501 FÍSICA DEL ESTADO SÓLIDO 80 - FIS-200

Total Horas 320 240

CIENCIA BASICAS QUIMICA

1 QMC 100 QUÍMICA GENERAL Y LABORATORIO 80 80 -

RESUMEN CIENCIAS BASICAS

ETN 302 TEORÍA DE REDES I 80 - MAT 218 2

ETN 821 SISTEMAS DIGITALES II 80 80 ETN-601 2

ETN 2000 ESTRATEGIA EMPRESARIAL 80 - ETN 840 4

Área Temática Porcentaje

Ing. aplicada 32.88

3.1.1 Condiciones de ingreso

 Prueba de suficiencia Académica.

PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA P.S.A.

El contenido de los temas es el mismo que se desarrolla en el curso pre facultativo.

En el curso prefacultativo se observan las siguientes etapas:

MATERIA MATEMATICA FISICA QUIMICA

Ecuaciones y sistemas de Átomos y moléculas- peso

Cinemática unidimensional Mol, numero de Avogadro,

Geometría Euclidiana Estática Nomenclatura Inorgánica II

Geometría analítica Trabajo, Energía Potencia

OLIMPIADAS GANADORES MATEMÁTICAS, FÍSICAS, QUÍMICAS

La Facultad de Ingeniería de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) cada año

MEJORES ALUMNOS DE LAS PROVINCIAS (MUNICIPIOS) (Becas)

El área de Desconcentración Universitaria de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA),

La Carrera simultánea, también llamada Carrera Paralela, es el procedimiento académico

 Convocatoria a carreras paralelas sólo para carreras que pertenecen a la UMSA y

TRASPASO DE UNIVERSIDADES DEL SISTEMA EMI, UCB

Se pueden realizar traspasos de diferentes carreras afines y de diferentes universidades

 Matricula original de las tres últimas gestiones

 Historial académico firmado por el director de la carrera de origen

 Certificado de notas originales con 2 materias anuales aprobadas o 4 materias