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“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TEMA:
TRABAJO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: “LA CONTAMINACION
EN EL RIO HUATANAY EN EL DISTRITO DE CUSCO EN LA
PROVINCIA DE CUSCO EN EL DEPARTAMENTO DEL CUSCO´´

ASIGNATURA: EVALUACION FINANCIERA DE LAS EMPRESAS

DOCENTE: C.P.C DANITZA ZUÑIGA HERMOSA

ALUMNOS: FARFAN VALDERRAMA , WILLIAMS GONZALO

CODIGO: 016110076E

CUSCO – PERÚ
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En el Perú el turismo es un sector con enorme potencial de desarrollo, no solo cuenta con
importantes recursos naturales, sino también con una gran cultura diversa para atender a
todos los segmentos de mercado porque su cultura tradicional y diversa ofrece una amplia
gama de posibilidades a los turistas que lo visitan.

La departamento Cusco, es considerada un lugar prodigioso por los innumerables atractivos

turísticos que existen dentro de un ámbito geográfico, así como también por sus recursos y
atractivos turísticos naturales interesantes.
Entonces planteamos el problema, el cual sería: “LA CONTAMINACIÓN EN EL RIO
HUATANAY DEL DISTRITO DE SAN JERÓNIMO DE LA PROVINCIA DEL CUSCO
DEL DEPARTAMENTO DEL CUSCO”, con este problema nos plantemos las siguientes
preguntas:
 ¿Los pobladores aledaños contribuyen a la contaminación del rio Huatanay?

 ¿La implementación de programas ambientales a los pobladores aledaños al río

Huatanay por el Municipio podría contribuir a la reducción de la contaminación de
la Cuenca del Huatanay?

PROPUESTAS DE SOLUCIONES PARA EL PROBLEMA:

PROPUESTA N°1

ELIMINACIÓN DE DESECHOS QUE SON ARROJADOS AL RÍO

HUATANAY.

Realizar campañas de limpieza destinadas a recolectar las bolsas y botellas plásticas que
se encuentran en las riberas del río y en los árboles y arbustos que lo rodean.
Establecer basureros ecológicos cada 500 metros o 1 Km. en el ámbito de estudio,
construidos en piedra de modo que se integren al paisaje. Los basureros serán de dos
formas distintas, uno de sección circular y otro de sección cuadrada, el primero para
recolectar desechos orgánicos y el segundo para recolectar inorgánicos, que posteriormente
serán llevados a la planta de compactación.
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Realizar una campaña entre la población del cusco que viven aledaños al rio, para recolectar
y clasificar la basura generada por ellos y la que puedan encontrar a los largo del rio,
proporcionándoles bolsas plásticas resistentes y ofreciéndoles a los adultos 1 sol o más por
bolsa de basura en la planta de compactación.

A los niños se les brindará juguetes como estímulo por bolsa de basura. El dinero para
financiar estos estímulos provendría de las actividades del turismo así como algunas ONG.

PROPUESTA N°3

TRATAMIENTO DE LOS DESECHOS LÍQUIDOS

Las instalaciones en el distrito del Cusco en gran medida se encuentran obsoletas, por su
antigüedad y falta de mantenimiento. Sobre todo a nivel de inmuebles, no son adecuadas
y se constituyen en factores graves del deterioro por fugas y filtraciones. Muchos
desagües desembocan al río Huatanay, la inexistente planificación por parte de SEDA
CUSCO, en tratar esta agua residuales antes de su desembocadura en el rio Vilcanota,
viene provocando desde hace muchos años no solo un constante daño en la salud de las
poblaciones aledañas al rio Huatanay y Vilcanota, sino también se viene constituyendo como
la peor carta de presentación del Cusco a los visitantes.

PROPUESTA N° 4

PROPUESTAS DE UNA ADECUADA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN

DEFENSA DEL RÍO HUATANAY.

PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

El medio ambiente es el espacio vital, o sea el conjunto de factores físico naturales estéticos,
culturales, sociales, económicos que interrelacionan con el individuo y con comunidad en
que viven.

El concepto del medio ambiente implica directa e indirectamente al hombre. El medio

ambiente es fuente de recursos que abastece al ser humano de las materias primas y
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energía que necesita para su desarrollo sobre el planeta; so lo una parte de sus recursos es
renovable y se requiere, por tanto un tratamiento cuidadoso para evitar que un uso
indiscriminado nos conduzca a una situación irreversible.

El problema radica en la educación medio ambiental deficiente a todos los niveles. No debe
ceñirse al esfuerzo didáctico, únicamente a los profesionales dedicados a temas medio
ambientales, sino que se deberla crear un ambiente educativo desde el medio escolar hasta
el universitario o más allá, abarcando también el medio extra escolar, buscando una
integración de lo ambiental en la enseñanza técnica y profesional de toda clase.

La educación ambiental como factor de desarrollo la educación ambiental, es el proceso

que permite que la población tenga consecuencias sobre el medio ambiente, que se
interesa por sus componentes, funcionamiento, problemas y cuente con conocimientos
y actitudes para trabajar individualmente y colectivamente en la búsqueda de soluciones
a los problemas actuales y en prevenir los futuros problemas.

La finalidad de la educación ambiental es hacer que los seres humanos comprendan

la naturaleza compleja del medio ambiente que constituye la resultante de la
interacción de sus aspectos biológicos, físicos, sociales y culturales.

La educación ambiental es considerada como un proceso educativo que se ocupa de la

relación del hombre con su entorno natural, incluso la relación de la población.
La educación ambiental constituye la materia prima de la defensa ambiental.