TALLER DE BIOLOGIA
1. En una isla vive una especie de pájaros que
se alimenta de larvas de mariposa. La siguiente
gráfica muestra el comportamiento de estas dos
especies durante 4 años:
A partir de la gráfica anterior puede concluirse
que, a través del tiempo, la población de larvas
de mariposa:
A. tiene un crecimiento irregular en la isla.
B. desaparece periódicamente de la isla.
C. es regulada por la población de pájaros.
D. crece cuando el tamaño de la población de
pájaros crece.
2.
3. La salinidad es un factor que afecta la
sobrevivencia de los microorganismos en
ambientes acuáticos. La gráfica muestra lo que
ocurre con 4 especies de bacterias ante
diferentes concentraciones salinas.
Si la salinidad es el único factor que afecta a
estas 4 especies, usted podría afirmar que
A la especie 1 sobrevive mejor en un río que la
especie 2
B. el mar cerca al delta es el ambiente que
mayor número de especies puede contener
C. la especie 2 puede sobrevivir en más
ambientes que las demás
D. el lago salado es el único ambiente en el que
la especie 4 sobrevive.
4. Existe una bacteria (especie 5) que se
alimenta de las especies 2, 3 y 4 por igual,
posee una velocidad de reproducción más alta
que la que pueden alcanzar estas especies y
además no se ve afectada por la concentración
de sales. En el laboratorio se preparan 4 tubos
de ensayo con diferente salinidad y se coloca en
cada uno el mismo número de individuos de las
especies 3 y 5 y de una tercera especie
acompañante, como se muestra en la tabla
Teniendo en cuenta la gráfica, se esperaría que
la especie 3
A. desaparezca antes que la acompañante en el
tubo 1
B. desaparezca al mismo tiempo que la
acompañante en los cuatro tubos
C. desaparezca antes que la acompañante en el
tubo 3
D. no desaparezca en los tubos 2 y 4.
Responde las preguntas 5 y 6 de acuerdo al
gráfico:
5. El tipo de distribución poblacional 2 y 3,
Pablo los ha llamado:
A. Aleatoria (2) y Homogénea (3)
B. Agrupada (2) y Aleatoria (3)
C. Aleatoria (2) y Homogénea (3)
D. Homogénea (2) y Agrupada (3)
6. La densidad para las tres poblaciones, es:
A. Diferente porque presentan diferentes grupos
de individuos en la misma área
B. Diferente por la dispersión y mortalidad de
individuos en una misma área
C. Igual porque tienen la misma cantidad de
individuos en la misma área pequeña
D. Igual por la mortalidad de individuos, por el
área grande de terreno
7. La competencia interespecífica es una
relación que se establece entre organismos de
diferentes especies. Siempre que existe
competencia entre especies las dos especies
resultan perjudicadas en alguna medida.
Teniendo en cuenta esta definición amplia de
este tipo de relación, se puede plantear que NO
es una condición necesaria para que se
establezca competencia entre dos especies el
que sus organismos
A. se parezcan morfológicamente
B. necesiten un mismo recurso limitado
C. coexistan en un mismo hábitat
D. compartan parte de su nicho
8. Entre los años de 1845 y 1852, todos los 11.
cultivos de papa de la isla de Irlanda fueron
destruidos por una enfermedad producida por
un hongo. Dos factores contribuyeron a la alta
dispersión de la enfermedad: (1) en Irlanda se
cultivaba únicamente una variedad de papa y
(2) los cultivos de papa se encontraban aislados
del resto del mundo, por lo cual se reproducían
únicamente entre sí. Desde un punto de vista
genético, estos dos factores contribuyeron a la
dispersión de la enfermedad, porque:
A. el genoma del hongo se incorporó
rápidamente al ADN de las papas y la
enfermedad se
Transmitió genéticamente.
B. se redujo la variabilidad genética de los
cultivos de papa haciéndolos susceptibles a la
epidemia.
C. ocasionaron un aumento en el número de
cromosomas de las papas cultivadas,
haciéndolas susceptibles a la epidemia.
D. produjeron una alta variabilidad genética
generando plantas de papa muy diferentes entre
sí y susceptibles a la epidemia. 12. en una población de ratones existe un
incremento del 50% en la natalidad, pero su
9. En algún lugar del bosque húmedo mortalidad solo alcanza durante ese mes el
amazónico existía una población de ranas de 15% y la tasa de migración y emigración es
cierta especie. Debido a un fuerte cambio igual a 0%.
climático comenzó una sequía prolongada que a. Establece que sucede con el crecimiento
redujo la extensión del bosque húmedo y lo poblacional.
fragmentó en áreas muy separadas entre sí. b. A largo plazo que podría pasar con dicha
Como consecuencia de lo anterior, el grupo de población
ranas quedó dividido en grupos más pequeños, c. Que sucede con los depredadores.
cada uno de los cuales habitaba un fragmento d. Que sucede con los recursos y el ecosistema.
diferente y separado del bosque.
Respecto a estos grupos, se podría suponer que,
inmediatamente después de haber ocurrido la
separación
A. se formaron poblaciones diferentes de ranas,
que presentan separación de sus hábitats
B. se formaron poblaciones diferentes de ranas
que empezaron a cambiar sus características
físicas
C. se mantuvo la misma población de ranas que
no presentó aislamiento reproductivo entre los
grupos
D. se mantuvo la misma población de ranas que
conservó las características de la población
original.

10. Realiza un texto descriptivo donde

expliques las categorías ecológicas y para
cada una establece un ejemplo.