Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Dibujo de ingeniería
Código del curso 212060
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad.
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y
125 evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: jueves, 12 de
viernes, 29 de noviembre de 2019 diciembre de 2019
Competencia a desarrollar:
 El estudiante comprende los conceptos del dibujo de ingeniería y los aplica
representando y/o interpretando espacios y/o formas a través documentos técnicos
gráficos.
 El estudiante utiliza herramientas para dibujo de ingeniería, tanto análogas como
digitales, para elaborar documentos técnicos gráficos que atienden las normativas.

Temáticas a desarrollar:

Unidad 1-3 (Evaluación Final). Síntesis del curso. (POA)

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Post tarea: Evaluación Final: Documentar el prototipo digital tridimensional en un CAD

paramétrico de acuerdo a las especificaciones.
Actividades a desarrollar

1. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma y la presenta como imagen en el foro.

2. Realizar en CAD paramétrico los planos detallados de los dos (2) prototipos digitales elaborados
en la tarea 3, para ello debe de consultar video en entorno de conocimiento. Debe contener una
vista isométrica, un corte o un detalle y las vistas básicas (planta, perfil, alzado) organizadas en un
sistema de representación ISO A o E, todo acotado y montado en un formato, normalizado según la
Norma Técnica Colombiana (NTC) 1001-1687 y con un rotulo normalizado según la Norma Técnica
Colombiana (NTC) 1914.

3. Cada participante elabora un compilado de sus aportes, el cual debe de publicar en el entorno de
evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la agenda. El compilado debe ser un archivo
comprimido conteniendo dos (2) planos elaborados en el CAD paramétrico en formato .DWG y el
informe en formato .PDF. Especificación del informe: Formato: PDF / Denominación: de
acuerdo a la siguiente estructura: Curso_Periodo_Nombre_Apellido_Post-tarea./Contenido:
Portada/Objetivos/ Introducción/Cronograma/Evidencias de elaboración plano en CAD
paramétrico /Conclusiones /Referencias en normas APA.
Entorno de aprendizaje colaborativo: se entregan en el foro evidencias de
las diferentes actividades y participación en el desarrollo del curso dentro del
plazo establecido en la agenda en un cronograma establecido por el estudiante
Entornos para
su desarrollo Entorno de seguimiento y evaluación del aprendizaje: entrega en la fecha
establecida en la agenda un informe realizado para el desarrollo de la fase.

Productos individuales en foro colaborativo:

A. Plano del conjunto en CAD paramétrico.

Aporta en el foro evidencia de la elaboración del plano en el CAD
PARAMETRICO: Imágenes (capturas de pantalla legibles) del plano elaborado en
el CAD paramétrico. / Imagen del estudiante donde aparezca elaborando el
Productos a plano en CAD paramétrico. / Enlace al visor de archivos de Autodesk.
entregar por / Archivo CAD en formato .DWG. (75 pts.)
el estudiante
Productos en entorno de evaluación:

B. Informe compilatorio de la POA.

Se presenta un compilado de aportes en un archivo comprimido que contenga
el informe en formato PDF de acuerdo a la especificación establecida y los
archivos CAD en formato .DWG (50 pts.)

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la actividad

  Reconocer y familiarizarse con el campus virtual, los diferentes entornos y
actividades en cada uno.
 Revisar frecuentemente los foros de noticias, generales y del curso.
 Realizar una agenda personal para dar cumplimiento a las actividades y
trabajos propuestos.
 Participar en los foros haciendo uso de la rúbrica TIGRE, con argumentos y
referencias.
 Participar asiduamente en los foros de los trabajos colaborativos.
Recomendacione
 Realizar la mayor cantidad de aportes como imágenes donde se considere
s por el docente pertinente.
 Revisar los conocimientos de ortografía, gramática y redacción en el
idioma español
 Realizar consultas y preguntas en caso de dudas con suficiente antelación,
evitar hacerlo el último día.
 Acceder a las herramientas indicadas para desarrollar los ejercicios.
 Iniciar la presentación de productos por lo menos 72 horas antes de la
fecha de cierre de la actividad.
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información
más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran
publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se
debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
Uso de
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
referencias encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?
option=com_content&view=article&id=138:normas-
apa&catid=45:referencias-bibliograficas&Itemid
Políticas de El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción
plagio de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto,
el plagio es una falta grave: equivalente en el ámbito académico, al robo. Un
estudiante que plagia no toma su educación en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, debe documentar su fuente.
Es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de
presentar las propias, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los demás. Cuando hacemos una cita o una paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a
su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o

evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero
punto cero (0.0), sin perjuicio
4. Formato de Rubrica de evaluación.

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la
Inicial ☐ Intermedia, unidad ☐ Final ☒
evaluación
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Puntaj
evaluados Valoració e
Valoración alta Valoración media
n baja
 El estudiante adquiere
la capacidad de
interpretar
adecuadamente las
normas técnicas que rigen
la elaboración de
documentos técnicos
gráficos y adquiere un
dominio básico de
herramientas de CAD
paramétrico, lo cual
evidencia elaborando dos El
(2) planos de los estudiante
prototipos digitales NO
elaborados en la tarea 3, evidencia
como evidencia publica que ha
capturas de pantalla adquirido
El estudiante adquiere la
legibles de los planos en la
capacidad de interpretar
el CAD, enlaces al visor capacidad
adecuadamente las
de Autodesk y los de
normas técnicas que rigen
archivos elaborados en interpretar
la elaboración de
formato .dwg, lo hace en adecuadam
documentos técnicos
el foro colaborativo de ente las
gráficos y adquiere un
forma oportuna (inicia normas
A. Plano del dominio básico de
mínimo 72 horas antes técnicas
conjunto en CAD herramientas de CAD
del cierre de la actividad) que rigen 75
paramétrico. paramétrico, lo cual
cumpliendo con las la
evidencia elaborando dos
siguientes condiciones: 1) elaboración
(2) planos de los
Representa de
prototipos digitales
adecuadamente la documento
elaborados en la tarea 3,
geometría, 2) el plano se s técnicos
pero no cumple con una o
encuentra construido en gráfico ni
varias de las condiciones
un formato normalizado ha
establecidas para obtener
de acuerdo a la Norma adquirido
una valoración alta.
Técnica Colombiana un dominio
1001/1687, 3) el plano básico de
esta rotulado según la herramient
Norma Técnica as de CAD
Colombiana 1914, 4) el paramétric
plano está acotado en las o.
medidas principales en las
 (Hasta 20
(Hasta 75 puntos) (Hasta 45 puntos)
puntos)
El estudiante presenta
un informe en el entorno
de evaluación cumpliendo
con las siguientes
condiciones: 1) Lo hace El
dentro de los plazos participant
establecidos en la agenda e no
del curso, 2) contiene presenta el
todos los elementos informe en
El estudiante presenta
solicitados en la guía de la el entorno
el informe en el entorno
pre tarea 3) la ortografía de
de evaluación, pero no
y la redacción son evaluación
B. Informe cumple con una o varias
apropiadas para el nivel dentro de
compilatorio de de las condiciones 50
de formación 4) se los plazos
la post tarea. establecidas para obtener
encuentra establecido
una valoración alta.
adecuadamente s o no
referenciados todos los cumple con
contenidos con normas los
APA. 5) El archivo lineamient
presentado esta en os.
formato pdf y ha sido
llamado con la estructura
indicada en la guía de la
post tarea.
(Hasta 15
(Hasta 50 puntos) (Hasta 30 puntos)
puntos)
Calificación final 125