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Facultad de Psicología

Área Clínica

PAUTA DE OBSERVACIÓN DE UNA ENTREVISTA DE SIMULACION

NOMBRE ENTREVISTADOR: ____________________________________________________

NOMBRE OBSERVADOR: ____________________________________________________

ROL DEL OBSERVADOR: _______ ESTUDIANTE

_______ DOCENTE

A continuación, encontrará una serie de aspectos que pueden ser observados en el transcurso de
una entrevista, en el contexto de un proceso de simulación clínica. El objetivo de la pauta de
observación es retroalimentar al entrevistador, respecto de las dimensiones observadas, después
de ella, con el fin de contribuir a su formación. En cada aspecto observado, anote sus observaciones,
de manera que puedan ser de utilidad para el entrevistador.

I. Apertura y Encuadre: Saludo inicial, establecimiento del encuadre.

Conducta E1 E2 E3 Observaciones
1. Saluda
2. Se presenta

II. Rapport y establecimiento inicial del vínculo: Actitud de apertura y acogida. Capacidad
para identificar y sintonizar con las necesidades del(la) consultante.

Conducta E1 E2 E3 Observaciones
Presenta una actitud de apertura y
acogida.
Despliega recursos verbales y no
verbales para establecer el rapport
Escucha con interés las
necesidades del(la) consultante y
su relato en general
Plantea preguntas y realiza
intervenciones orientadas a
comprender la problemática
planteada por el consultante.
Delimitación del Motivo de consulta: Disposición a comprender las distintas dimensiones que
tiene la problemática del (la) consultante y otras áreas de su vida que pudieran estar relacionadas.

Conducta E1 E2 E3 Observaciones
Presta atención a la problemática por
la que el consultante ha solicitado la
entrevista.
Demuestra interés por los síntomas

Demuestra interés por los elementos


contextuales relacionados con el
motivo de consulta.
Explica y/o resume de un modo
comprensible para el(la) consultante,
su comprensión del motivo de
consulta.

III. Observaciones Generales sobre la actividad

¿QUE PUDE OBSERVAR DE LA TRANSFERENCIA?

¿QUE PUDE OBSERVAR DE LA CONTRATRANSFERENCIA?

¿QUÉ PUDE RESCATAR DE LA ACTIVIDAD?

ME QUEDÓ CLARO EL MOTIVO DE CONSULTA Y SI EL/LOS ENTREVISTADOR/ES LOGRÓ/ARON


ESCUCHARLO PSICOANALÍTICAMENTE?