Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
El curso Epistemología de las Matemáticas sugiere para el desarrollo de sus actividades de trabajo colaborativo la estrategia de aprendizaje por proyectos, buscando que el estudiante amplíe su conocimiento teórico mediante la ejecución de un artículo de profundización. En el aprendizaje basado en proyectos el permite al estudiante ocuparse de forma autónoma en construir su propio conocimiento y expresarlo en forma colaborativa. El docente pasa a ser un guía, un motivador y será el que corregirá el artículo dando instrucciones para mejorar el producto.
Temáticas a desarrollar: Paso 1 - Realizar Evaluación Diagnostica
Número de semanas: 2 semanas Fecha: 6 al 19 de febrero 2017 Momento de evaluación: Inicial Entorno: Trabajo colaborativo Evaluación y seguimiento Fase de la estrategia de aprendizaje: Realizar evaluación Diagnostica Productos académicos y ponderación Productos académicos y ponderación de Actividad individual Actividad colaborativa* de la actividad individual la actividad colaborativa El estudiante debe realizar el Responde el cuestionario, su Examen individual evaluación se realiza de forma (conocimientos previos) automática. sobre generalidades del curso Epistemología de las Matemáticas que se encuentra 25 puntos correspondiente en el entorno de evaluación y al 5% del curso seguimiento. (es un cuestionario, su evaluación se realiza de forma automática)