Mencione los 5 elementos fundamentales que utilizo Piaget para describir la dinámica de

desarrollo

 Esquema: representa una estructura mental, que una persona utiliza para tratar una situación
específica en el ambiente
 Adaptación: es el proceso por el cual los niños ajustan su pensamiento a incluir nueva
información que promueva su comprensión
 Asimilación: consiste en adquirir nueva información e incorporarla en os esquemas existentes en
repuesta a los nuevos estímulos del ambiente
 Acomodación: es lo que permite que la nueva información se ajuste creando nuevos esquemas
 Equilibrio: significa alcanzar un balance entre los esquemas y la acomodación.

¿Cuáles fueron las diferentes etapas del crecimiento que formulado por Piaget?

 Etapa sensorio - motora o sensiomotriz: Se trata de la primera fase en el desarrollo cognitivo,

tiene lugar entre el momento del nacimiento y la aparición del lenguaje (hacia los dos años de edad).

 Etapa preoperacional: Se da entre los dos y los siete años. En esta etapa se empiezan a ganar la
capacidad de ponerse en el lugar de los demás, actuar y utilizar objetos de carácter simbólico.

 Etapas de operaciones concretas: Se da entre los siete y los doce años de edad, una etapa de
desarrollo cognitivo en el que empieza a usarse la lógica para llegar a conclusiones válidas.

 Etapa de las operaciones formales: La fase que aparece desde los doce años de edad en adelante,
incluyendo la vida adulta. En esta etapa se tiene la capacidad para utilizar la lógica para llegar a
conclusiones abstractas

¿Cuál es la postura de Gardner sobre la inteligencia? Explique.

Gardner afirma que todas las personas son dueñas de cada una de las ocho clases de inteligencia, aunque
cada cual destaca más en unas que en otras, no siendo ninguna de las ocho más importantes o valiosas que
las demás. Generalmente, se requiere dominar gran parte de ellas para enfrentarnos a la vida,
independientemente de la profesión que se ejerza. A fin de cuentas, la mayoría de trabajos precisan del
uso de la mayoría de tipos de inteligencia.

Menciones y defina 4 de las ocho inteligencias postuladas por Gardner.

► Inteligencia lingüística: La capacidad de dominar el lenguaje y poder comunicarnos con los demás ya
sea de manera oral, por la escritura, la gestualidad, etc.

► Inteligencia lógico-matemática: Este tipo de inteligencia se vincula a la capacidad para el

razonamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos.

► Inteligencia espacial: También conocida como inteligencia visual-espacial, es la habilidad que nos
permite observar el mundo y los objetos desde diferentes perspectivas.

► Inteligencia musical: Es la capacidad que se tiene para captar sonidos e imitarlos, escuchar, cantar e
interpretar canciones y obras, así como tocar instrumentos.
► Inteligencia corporal y Kinestésica: Los kinestésicos tienen la capacidad de utilizar su cuerpo para
resolver problemas o realizar actividades. Dentro de este tipo de inteligencia están los deportistas,
cirujanos y bailarines.

► Inteligencia intrapersonal: Este tipo de inteligencia nos permite formar una imagen precisa de
nosotros mismos; nos permite poder entender nuestras necesidades y características, así como nuestras
cualidades y defectos.

► Inteligencia interpersonal: Este tipo de inteligencia nos permite entender a los demás. Está basada en
la capacidad de manejar las relaciones humanas, la empatía con las personas y el reconocer sus
motivaciones, razones y emociones que los mueven.

► Inteligencia naturalista: Según Gardner, la inteligencia naturalista permite detectar, diferenciar y

categorizar los aspectos vinculados al entorno.