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Trabajo

Académico
Escuela Profesional de Administración y Negocio Internacional 2018-I
3501-35413 INGLÉS PARA NEGOCIOS IV
Nota:
Docente: Mag. Patricia Cecilia Orbegoso Ciudad

Ciclo: IV Sección: 1 Módulo II


Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
[Escriba texto] ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
[Escriba texto]

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 22 de Julio 2018
[Escriba texto] Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:


4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 3 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del


1 del trabajo trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
Investigación
2 bibliográfica:
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de


3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y


4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

I. - Fill in the blanks with in, at or to (05 points)

1. The mean are standing IN the stadium


2. I’m IN home
3. The woman is working AT the museum
4. We’re going TO the bank
5. They are AT work
6. The people are sitting IN the theater
7. You’re going TO the grocery store
8. We’re IN school
9. The boy is sitting IN the living room

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II.-Look at the picture. Then match the phrase on the left with a phrase on the right.
Write the sentence. Follow the example: ( 05 points)

1. The woman is beside the horse.


2. The horse is besides the car.
3. The man is behind the tree.
4. The girl is behind the sheet.
5. He is under the table.

III. – Match the sentence. Follow the example: (05 points)

1. The man need money A

2. The women wants a cake F

3. The children want toys B

4. You need medicine D

5. We want books C

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IV. - Decide whether you have to use much or many. (04 points)

1. How MANY brothers and sisters has Anne got?


2. I don't receive MANY letters nowadays.
3. How MUCH rice do you eat per week?
4. How MANY people were at the party?
5. It doesn't make MANY sense.
6. There wasn't MUCH traffic on the motorway.
7. My grandfather does not have MUCH hair, anymore.
8. How MANY plates do we need?

V.- CIRCLE THE QUESTION THAT BEST FITS THE RESPONSE (4 points)

1. WHICH FRUIT IS YELLOW?

2. WHO IS PLAYING SOCCER?

3. WHICH SHIRT DO YOU LIKE MORE?

4. WHO IS SMALL?

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