FACULTAD DE

INGENIERÍA Y
CIENCIAS BÁSICAS

PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Trabajo colaborativo
Estadística Inferencial

Campus virtual
Ingeniería Industrial
Septiembre

TABLA DE CONTENIDO

1. Enunciado ................................................................................................................................ 2
1.1. Objetivos ............................................................................................................................. 3
1.2. Parte1: punto 1 .................................................................................................................... 4
1.3. Parte2: punto 2 .................................................................................................................... 5
1.4. Parte2: todos los puntos....................................................................................................... 7
1.5. Bibliografia ....................................................................................................................... 10

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Enunciado:

1.1 Objetivo General:

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1.1.1 Objetivo Específico:

 Aplicar los conceptos de la estadística para presentar y analizar información sobre

datos en los contextos de combinaciones, permutaciones, probabilidad
condicional, probabilidad total, variables aleatorias y sus distribuciones de
probabilidad.
 Utilizar las matemáticas discretas, aritmética y algebra, para plantear y solucionar
problemas ya sean de la vida real o no.
 Analizar los resultados obtenidos mediante la formulación y sustentación con
bases matemáticas.

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Desarrollo de la actividad

1. Realice un histograma y explique la forma y la curtosis según el contexto.

Lo primero que debemos hacer es realizar una tabla de frecuencias, lo cual nos quedaría
de la siguiente manera.

DATOS

n 537577
D. MAYOR 23961
D. MENOR 185
RANGO 23776
CLASES 15
i 1585

En nuestro caso n es el número de datos que conforman la muestra.

Para calcular el rango lo hacemos de la siguiente manera.

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 = (𝑀𝑎𝑥) − (𝑀𝑖𝑛)

𝑟 = (23961 − 185) = 23776

Para el cálculo de las clases utilice la ley de Sturges.

𝐶 = 1 + (3.33 ∗ log10 𝑟)

𝐶 = 1 + (3.33 ∗ log 23776) = 15.40

Como ya sabemos redondeamos hacia donde más nos convenga y en este caso es 15 el número de
clases.

Teniendo los siguientes datos podemos construir nuestra tabla de frecuencias para ello debemos
calcular los intervalos, lo que se hace de la siguiente manera.

𝑟𝑎𝑚𝑔𝑜 23776
𝑖= ;𝑖 = ; 𝑖 = 1585
𝑁° 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒𝑠 15

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Limite Limite
No Clases f X F Fr Frc %
Inferior Superior
1 185 1770 16923 977,50 16923 0,0315 0,0315 3,1480
2 1770 3355 25443 2562,57 42366 0,0473 0,0788 4,7329
3 3355 4940 47045 4147,63 89411 0,0875 0,1663 8,7513
4 4940 6525 75715 5732,70 165126 0,1408 0,3072 14,0845
5 6525 8110 110482 7317,77 275608 0,2055 0,5127 20,5518
6 8110 9695 48257 8902,83 323865 0,0898 0,6025 8,9768
7 9695 11280 42958 10487,90 366823 0,0799 0,6824 7,9910
8 11280 12865 48668 12072,97 415491 0,0905 0,7729 9,0532
9 12866 14451 12633 13658,03 428124 0,0235 0,7964 2,3500
10 14451 16036 49652 15243,10 477776 0,0924 0,8888 9,2363
11 16036 17621 16374 16828,17 494150 0,0305 0,9192 3,0459
12 17621 19206 11339 18413,23 505489 0,0211 0,9403 2,1093
13 19206 20791 27455 19998,30 532944 0,0511 0,9914 5,1072
14 20791 22376 2317 21583,37 535261 0,0043 0,9957 0,4310
15 22376 23961 2316 23168,43 537577 0,0043 1 0,4308
537577 100

La frecuencia es el número de elementos que se encuentran dentro de cierto intervalo o conjunto

de datos y ya que nos dio 15 intervalos calculamos las frecuencias correspondientes.

purchase
0.2500

0.2000

0.1500

0.1000

0.0500

0.0000

Marcas de Clase

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Para calcular el coeficiente de curtosis utilizamos la siguiente formula o con el comando que nos da
Excel.

1 ∑ 𝑓𝑖 (𝑥𝑖 − 𝑋)4
𝑔2 =
𝑁 𝐺4
𝑔2 = −0.34312

Como la curtosis es negativa eso me indica que es una distribución platicurtica, eso quiere decir que
existe una baja concentración de los valores entorno a su media y como es un valor cercano al cero
consideramos que es un valor mesocurtico.

2. Calcular: la media, mediana, moda, desviación estándar, coeficiente de variación e interprete los
resultados.

Resultados.
Media 9258,7928
Moda 7040
Mediana 8037,5
S 4945,22315
Coef Variación 0,53411101

Según los datos obtenidos se puede analizar que para los precios de cada producto en referencia,
es que aquel producto de categoría 5 por un valor de 7040 es el más comprado, según el valor de la
moda, y que el valor promedio de los productos ofrecidos en el black friday es de casi diez mil (lo
cual se deja ver de igual manera en el valor medio). Ahora bien, en este punto podemos observar
una diferencia muy marcada entre los precios de los diferentes productos ofrecidos como se
evidencia en la desviación estándar.

En relación a las variables dadas en la tabla anterior, responda y justifique los resultados:

3.1 ¿Cuál es la categoría de edades que más realiza compras en el black-friday?

Con ayuda de un histograma, se puede evidenciar fácilmente que dentro de las categorías de
edades filtradas en el black friday es aquella que se encuentra entre 26-35.

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3.2 ¿Cuál es promedio de gastos de la categoría de la edad que más compra?

𝑥7 + 𝑥11 + 𝑥12 + 𝑥13 + 𝑥14 + 𝑥15 … . . +𝑥537546

𝑋̅ =
214690

𝑋̅ = 9.334

Así mismo, y por medio de la fórmula de Excel PROMEDIO si se hiciera una búsqueda y selección
de toda la categoría de edad que más compra. Sin embargo, se puede usar la formula
PROMEDIO.SI.CONJUNTO, donde se obtiene el promedio de un valor seleccionado, que para este
caso se define como el promedio de gastos de la categoría de edad de 26-35, equivalente a un gasto
de 9334.

3.3 ¿La proporción de hombres que compran es mayor que la de mujeres?

Con ayuda de la opción de fórmulas, se logró establecer que 165342 individuos son Hombres,
mientras que 49384 individuos son mujeres. Así pues, los hombres efectivamente son quienes más
compran en el black friday.

3.4 ¿Cuánto es el promedio de gasto de los hombres y las mujeres?

Efectuando la fórmula de PROMEDIO, se logra calcular que los hombres gastan un promedio
de 9470,29, mientras que las mujeres gastan un promedio de 8791,77.

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CONCLUSIONES

1.5 BIBLIOGRAFIA

Cartilla: https://poli.instructure.com/courses/10837/files/4891558?module_item_id=559386
Foro: https://poli.instructure.com/groups/132090/discussion_topics/128213
Distribución binomial: https://www.youtube.com/watch?v=_8gLNjJDvWw
Ejemplos: