República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y tecnología

Universidad Nacional Experimental del Yaracuy
Programa Nacional De Formación en Turismo
San Felipe – Yaracuy

Planificación de actividades de ocio y

recreación

Elaborado Por:
Jesús Miguel González García.
Wileidy López
Irismar
Trayecto 1 Sección 1
Materia: Ocio y Recreación
Profesor: Jesús Marín

Julio de 2019
Nombre de la actividad o juego: - Lluvia de ideas "Viaje y Turismo"

Descripción: Tendremos tres categorías de palabras o ideas: las que todo el grupo comparte
(aquellas que se escribieron y no se marcaron); las que nadie, excepto el autor, aceptó (las palabras
subrayadas que no se recuperaron con un circulo); y las 3 "problemáticas", sobre las cuales una
parte del grupo está de acuerdo y otra no (las palabras subrayadas y luego destacadas con un
círculo)

Objetivo: El objetivo de la actividad es definir la diferencia entre Viaje y Turismo, a partir de la

imagen que el alumnado tiene al respecto y que se muestra en los carteles. Para ello, el monitor ha
de estimular la discusión empezando con el análisis de las palabras sobre las cuales ha habido
desacuerdo, confrontando las ideas de quien las escribió, de quien las subrayó y de quien las
destacó. Al final se ha de conseguir definir y consensuar los conceptos "Viaje" y "Turismo",
habiendo recorriendo su historia y ubicándolos en la actualidad.

Procedimiento organizativo: El alumnado se sienta en círculo. En el centro se colocan dos carteles:

en uno se escribe la palabra "viaje" y en el otro "turismo", en letras bien visibles. Y se entrega
rotuladores a los jóvenes. La actividad utiliza la técnica de lluvia de ideas: se invita a los jóvenes a
escribir las ideas que les surgen ante las palabras “viaje” y “turismo” en los carteles respectivos. Es
importante remarcar y explicar que no existen ideas "correctas" o "incorrectas", y que por tanto no
deben censurarlas, ni preocuparse por las opiniones de los compañeros/as. Terminada esta
primera fase, que no ha de durar más que cinco minutos, el monitor lee las ideas escritas en cada
carteles e invita a los jóvenes a subrayar con un rotulador aquellas que, escritas por los demás, no
entienden o consideran que no son a lugar. Seguidamente (tercera fase) el monitor lee las palabras
marcadas, y el alumnado deber destacar, rodeándolas con un circulo, aquellas que consideran
importantes o significativas.
Finalmente,

Duración: 15 minutos aproximadamente

Recursos: Hojas De reciclaje, Marcado o lápiz.

Actividad Pasiva
Nombre de la actividad o juego: Ventas de ideas ecológica

Descripción: los Integrantes del grupo de personas y conjuntamente con las hojas van a tener
escrito con las ideas para la venta ecológica, por ejemplo: preservar las floras y faunas. Cuidar los
animales en extinción.

Objetivo: Desarrollar la capacidad oral, de argumentar y lograr desinhibirse adelante del grupo

Procedimiento organizativo: los grupo deben tener Integrantes de 6 o 7, cada grupo de tener una
ficha encontrada según la rifa de un numero de 1 al 10 , luego de a uno pasarán al frente y durante
un minuto o dos tendrán que tratar de venderlo argumentando a favor de su venta.

Duración: 15 minutos

Recursos: papel con las ideas ecológica para vender y promocionar

Actividad Pasiva
Nombre de la actividad o juego: Obituario

Descripción: cada uno escriba presente en la actividad describa para la prensa su obituario
anunciando su propia muerte

Objetivo: Cuenta cuento. Manera de presentarse y desenvolverse en público.

Procedimiento organizativo: El coordinador pide 5 participantes para que siga este modelo:

NN murió ayer…
Era…
En el tiempo de su muerte estaba trabajando para…
Será recordado por…
Se sentirá su pérdida especialmente en…
Él quiso… pero jamás consiguió…
El cuerpo debe ser…
El lugar de flores se pide que…
En su tumba se pondrá el siguiente epitafio…

Duración: 15 minutos

Recursos: Voz y 5 participantes.

Actividad Pasiva
Nombre de la actividad o juego: VACIAR MI CAMPO

Descripción: Se formaran dos equipos, una a cada lado, de un campo previamente delimitado, no
se podrá pasar de la mitad del mismo.

Objetivo: Mejorar la coordinación de acciones y movimientos.

Procedimiento organizativo: Se formaran dos equipos, una a cada lado, de un campo previamente
delimitado, no se podrá pasar de la mitad del mismo, cada participante deberá tener una bola de
papel. A la señal, todo el mundo deberá tirar su bola al campo contrario, e intentar que todas las
que caigan en su campo, devolverlas al contrario. Al final gana el que menos tenga.

Duración: 15 minutos

Recursos: Papel de periódico.

Actividad Activa
Nombre de la actividad o juego: LOS INDIOS

Descripción: Los rojos pillarán a los azules; los azules a los amarillos; amarillos a verdes y verdes a
rojos. Si alguien es pillado va a casa de los opuestos, pero pueden ser salvados por sus
compañeros. Los equipos pueden aliarse, de forma que si un verde tiene que pillar a tiene que
pillar a un rojo, éste se puede aliar con un amarillo, que pilla al verde, así al verde le cuesta más
pillar al rojo.

Los que son pillados y están en la cárcel no pueden escaparse, hasta que uno de sus compañeros lo
libere.. Cuando todos los equipos estén pillados, se empieza de nuevo. Ganará el que más
contrarios tenga en su esquina.

Objetivo: Estratega, socialización y cooperación

Procedimiento: 4 Equipos (entre 8 y 10). Cuatro equipos cada uno en un esquina, los componentes
deben llevar la cara pintada.

Duración: 15 minutos

Recursos: Temperas.

Actividad Activa
Nombre de la actividad o juego: Mensajes de Conciencia

Descripción: Buscar en diferentes lugares mensajes de conciencia sobre el cuidado y el

mantenimiento del un parque nacional o una área de recreación para asi conservarlo a largo plazo
y seguir disfrutando del medio ambiente.

Objetivo: concientización del cuidado del medio ambiente y la promoción turística de ecoturismo.

Procedimiento organizativo: Los participantes deben buscar en un espacio delimitados unos

carteles con unos mensajes sobre la conciencia ecológica y sobre el turismo. Después de conseguir
tendrán 2 minutos para explicar el mensaje encontrado. Los grupos será de 6 a 7 personas

Duración: 15 minutos

Recursos: hoja con mensaje ecológicos y del turismo.

Actividad Activa
Nombre de la actividad o juego

Descripción

Objetivo

Procedimiento organizativo

Duración

Recursos

Actividad Activa
Nombre de la actividad o juego

Descripción

Objetivo

Procedimiento organizativo

Duración

Recursos

Actividad Activa