La lectura es el centro del quehacer universitario abarcando cualquier área del
estudio junto a las capacidades lectoras que engloban identificación, producción, transformación y difusión de textos, donde estas transforman en elementos centrales y herramientas imprescindibles para el estudiante. Importantes promotores de la lectura como Ramirez leyva entregan opiniones respecto a la importancia del tema. “las instituciones de educación superior deben formar lectores activos para desarrollar en ellos las capacidades que les permitan hacer de la información el aprendizaje, los conocimientos y las innovaciones, soluciones dirigidas hacia la elevación del bienestar social de todos".
Principio del carácter transversal como rector de la formación
para la promoción de la lectura.
Cerrillo Torremocha P C, Cañamares Torrijos C. Recursos y metodología para el fomento de la lectura