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MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE 1° A 6° ED PRIMARIA

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR – 1º GRADO


Calendario Secuencia didáctica
Actividades de
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título de situaciones de
la I.E.
cívico aprendizaje
M - Niños - Apertura del - Jornada de - En la comunidad de Unidad: - Participando con
A tímidos. año escolar. reflexión y ______________ de la I.E “Con mucha alegría alegría en la fiesta
- Niños - (8) Día organización ______________________ Se ha conocemos nuestra de bienvenida.
R
sobreprote- Internaciona del plan de detectado niños tímidos, I.E y a nuestros - Conociendo mi
Z trabajo para sobreprotegidos, sin autonomía y con
gidos. l de la amigos”. nueva I.E.
O mujer. lograr los desintegración familiar por lo que
- Niños sin - Conociéndonos
aprendizajes. esta unidad tiene por finalidad
autonomía. - (19) Día de trabajamos mejor.
- Buen inicio conocer la I.E y a sus compañeros
- Niños con san José.
del año brindando un ambiente acogedor
inadecuada - (22) Día con un clima afectivo participando en
escolar.
integración mundial del actividades de bienvenida para
grupal. agua. - Fiesta de
alcanzar la seguridad y confianza en
bienvenida.
- Desintegra- - (28) La hora el desarrollo de su formación integral.
ción familiar. del planeta - Celebración
– Día del del día - En la comunidad de ____________ Proyecto: - Planificando
- Uso de la I.E ______________________ nuestro proyecto.
ahorro y internacional ¡Ahorremos el
inadecuado Se ha observado que se usa
eficiencia de la mujer. agua!... que se ● El agua es vida.
del agua. inadecuadamente el agua por tanto el
energética. - Campaña agota. ● Investigando
- Deterioro de proyecto tiene como propósito dar a
- Participació para el uso propiedades del
nuestro conocer la importancia y el cuidado
n en adecuado del agua.
planeta. del ahorro del agua en la I.E, hogar y
Semana agua. ● Recorriendo el
comunidad, tomando conciencia de
Santa - Participación su mal uso. ciclo del agua.
en la hora del ● Gota a gota el
planeta. agua se agota.
● Creando afiches
para cuidar el
agua.
● Publicamos
nuestros afiches.
- Evaluando nuestro
proyecto.
A - Costumbres - (01) Día de - Charla sobre Módulo: - Soy feliz
B inadecuadas la el día de la “Jesús me salvó conociendo a
que educación. educación. para ser feliz”. Jesús.
R
distorsionan - (07) Día de - Reflexión
I la fe la salud. sobre el Proyecto: - Planificando
L cristiana. cuidado de la - En la comunidad de _____________ nuestro proyecto.
- (14) Día de
de la I.E ______________________ “Cumplimos las
- Falta de las salud. normas de ● Eligiendo las
hábitos de Se ha detectado una ausencia de
Américas. - Charla sobre convivencia en la normas de
higiene. valores en la convivencia y aulas
- (22) Día de el día de las organización de convivencia de
poco motivadoras por lo que el
- Ausencia de la Tierra Américas.
proyecto tiene el propósito de nuestra aula”. nuestra aula.
valores en la (Simulacro). - Marcha ● Trabajando en el
elaborar las normas de convivencia y
convivencia motivacional aula en equipos.
- (23) Día del la organización del aula para que los
escolar. por el día de
idioma niños y niñas aprendan en un ● Motivando los
- Indiferencia castellano. la Tierra. ambiente acogedor y respetuoso. sectores de
en la - Participación nuestra aula.
conservación en el día del ● Nuestras
de nuestro idioma responsabilidades.
planeta. castellano.
- Evaluando el
- Aulas poco
proyecto.
motivadoras.
- Distorsión - En la comunidad de __________ de Unidad: - América el jardín
del la I.E ____________________ ¡Salvemos nuestro de la Tierra.
lenguaje. Se ha resaltado la indiferencia en la planeta Tierra! - Cuidemos
conservación de nuestro planeta nuestro planeta
Tierra por lo tanto la unidad tiene Tierra.
como objetivo concientizar a los - Nos
alumnos y a la comunidad sobre la comunicamos
con diferentes
importancia y el cuidado de nuestro lenguajes en el
planeta Tierra. planeta Tierra.

M - Madres - (01) Día del - Charla del - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
A desampara- trabajo. día del de la I.E ______________________ “Trabajando con nuestro proyecto.
das. - Fiesta de trabajo. Se ha observado madres amor un obsequio ● Trabajar es
Y
- Subvalora- las cruces. - Actuación y desamparadas y la subvaloración de para mamá”. progresar.
O la mujer por tal motivo el proyecto
ción de la - (2do festejo a las ● Mi mamá es
mujer. madres. tiene como finalidad elaborar
domingo) Día única y
obsequios para mamá y así
- Familias de la madre. - Celebración sensacional.
reconocer y valorar el sacrificio que
desintegra- - Mes de a la Virgen ● Presupuestando
nos demuestra diariamente la mamá.
das. María. María. el obsequio a
- Violencia - (17) Día de - Reflexión mamá.
familiar. las sobre la ● ¡A elaborar los
- Falta de telecomuni- donación de obsequios!
comunica- caciones. órganos.
● Festejamos con
ción en la - (23) - Charla sobre amor a mamá.
familia. Donación de los desastres
- Evaluando
- Poca órganos. naturales.
nuestro proyecto.
práctica de - (29) Día de
valores. - En la comunidad de _____________ Unidad: - ¡María!... madre
la
de la I.E ______________________ “Virgen María de todos.
solidaridad
Se observó que existen familias protege a mi familia - Comunicándonos
(Simulacro)
desintegradas, violencia familiar y de los desastres en familia somos
- (30) Día de que no están preparados para naturales”. felices.
la papa. desastres naturales por lo que la
- Seamos solidarios
- (30) Simula- unidad tiene por finalidad lograr que
con nuestro
cro de sismo. los estudiantes identifiquen los roles
prójimo.
- (31) Día de de cada integrante de su familia y su
la reflexión función. Además estén preparados
de los para afrontar los desastres naturales.
desastres
naturales.
- (31) Día
Mundial del
no fumador.
J - Contamina- - (01) Día de - Campaña - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
U ción la Cruz contra la de la I.E ______________________ ¡A cuidar nuestro nuestro proyecto.
ambiental. Roja. contaminació Observamos que la comunidad no medio ambiente! ● Visitando nuestra
N
- Desinterés - (05) Día del n ambiental. practica normas para cuidar nuestro comunidad.
I medio ambiente por lo que el
en medio - Jura de ● Investigamos
O actividades ambiente. fidelidad a la proyecto tiene como fin concientizar a
sobre el cuidado
cívicas bandera. los alumnos y a la comunidad sobre
- (07) Batalla del medio
patrióticas. la importancia de la conservación y
de Arica. - Homenaje al ambiente.
cuidado del medio ambiente a través
- Ausencia de - Día de la padre. ● Elaboramos
del reciclaje teniendo en cuenta las
la figura Bandera. - Reflexión depósitos de
tres “R”: reciclar, reducir y reutilizar.
paterna. sobre el basura.
- (3er
- Enfermeda- domingo) trabajo del ● Creamos un
des Día del campesino. decálogo de
respiratorias padre. - Charla del conservación del
por cambio día del Papá. medio ambiente.
- (24) Día del
de clima.
campesino. ● ¡Utilizando los
- Malos depósitos de
- (27)
hábitos basura!
Sagrado
alimenticios.
corazón de - Evaluando nuestro
- La pérdida Jesús. proyecto.
del valor de
- (29) Día del Módulo: - Honremos a la
respeto.
Papa. Bandera.
- Descono- ¡Qué bonita es mi
cimiento de bandera!
la misión del - (29) José - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
PAPA. Olaya. de la I.E ______________________ nuestro proyecto.
“Loncheras
Se ha detectado que los niños tienen nutritivas y kioskos ● Visitando el
malos hábitos alimenticios, ya que saludables”. mercado de mi
consumen comida chatarra en las localidad.
tiendas y kioskos de su entorno por lo ● Reconociendo los
que el proyecto tendrá como fin alimentos
lograr que los alumnos consuman nutritivos.
alimentos nutritivos en sus loncheras
● Clasificando los
y que los kioscos de la I.E puedan
alimentos.
vender alimentos saludables.
● El recorrido de
nuestros
alimentos.
● Consumiendo
comida nutritiva.
- Evaluando nuestro
proyecto.
Módulo: - Evitando
¡Cuidado con el enfermedades
frío! respiratorias.
Módulo: - La Iglesia.
El Papa es nuestro
amigo.
J - Ingratitud a - (06) Día del - Homenaje al - En la comunidad de _____________ Unidad: - Demostrando
U la labor del maestro. maestro. de la I.E ______________________ “La labor de mi gratitud al
maestro. - (9) Día - Festival de Se ha observado ingratitud a la labor maestro en el maestro.
L
- Niños con mundial de la todas las del maestro, además niños con poca Perú”. - Conociendo la
I identidad nacional por tal motivo en la
poca población y artes. historia de mi
O práctica de poblamiento unidad se tendrá como objetivo patria y su
responsabi- sembrar en los alumnos respeto y territorio.
lidad y del territorio - Movilización gratitud al maestro además - Respeto mis
respeto. (Simulacro) de los inculcarles la identidad nacional símbolos patrios.
- Pérdida de - (10) Batalla aprendizajes. conociendo la historia de su patria.
la identidad de Huama- - Día del logro - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
nacional. chuco. I Semestre. de la I.E ______________________ nuestro proyecto.
“Demostrando
- Poco - (16) Virgen - Participación Observamos que nuestra comunidad nuestros logros ● ¡Viva el Perú!
conocimien- del Carmen. en la semana tiene poco conocimiento de nuestra quiero a mi Patria.” ● Preparemos en
to de la - Semana patriótica. historia nacional, por tal motivo el
equipo el día del
historia patriótica. - Proclamación proyecto tiene como propósito que
logro.
nacional. de la los niños demuestren a la comunidad
- (22)La ● ¡A presentar
Batalla de independen- los logros obtenidos en el primer
periodo conociendo su cultura y nuestros logros!
Carmen cia del Perú.
practicando los valores cívicos con ● Festejemos
Alto. - Desfile cívico
amor y respeto. nuestra
- (28) patriótico.
independencia.
Aniversario
● Reflexionando
patriótico.
sobre nuestros
logros.
- Evaluando nuestro
proyecto.
A - Poca - Aniversario - Aniversario - En la comunidad de _________ de la Unidad: - Conociendo mi
G identidad de la región. de la región. I.E ______________ Se ha “Quiero a mi región región.
cultural. - (06) Batalla - Participación detectado poca identidad cultural, y me siento - Practiquemos
O
- Pérdida de de Junín. en el festival perdida de costumbres, folklore y orgullosa de ella costumbres y
S tradiciones de nuestra región por tal
costumbres - (22) Día del folklórico. practicando su tradiciones de mi
T y motivo en la unidad es importante dar folklore”. región.
Folklore. - Festival de
O tradiciones a conocer a los niños y niñas las
- (28) Día de platos típicos.
de nuestra costumbres, tradiciones, folklores,
la - Reincorpora- platos típicos de su región para
región.
reincorpora- ción de fortalecer su identidad local y
ción de Tacna al regional.
- Desinterés Tacna al seno de la - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
por el Perú. patria. de la I.E ______________________ nuestro proyecto.
“Arriba siempre
folklore - Día del - Cuentos del Observamos que los niños de la arriba mi cometa”. ● Investigando los
regional. abuelo. abuelo. comunidad ya no practican los juegos juegos
- Pérdida de - (30) Día de - Concurso de tradicionales evocándose a juegos tradicionales.
juegos Santa Rosa cometas. relacionados a la tecnología, por lo
● Elaborando
tradicionales. de Lima que el proyecto tiene como meta
presupuestos.
patrona de recuperar los juegos tradicionales
poniendo en práctica su iniciativa y ● Confeccionando
la policía
creatividad de los niños para poder mí cometa.
nacional.
erradicar los juegos sedentarios de ● Describiendo mí
esta era cibernética. cometa.
● ¡A volar mí
cometa!
- Evaluando nuestro
proyecto.
S - Incumpli- - (1era) - Participación - En la comunidad de _____________ Unidad: - Respetando las
E miento de Semana de y sensibiliza- de la I.E ______________________ “Estemos alerta reglas de
las reglas educación ción de la Se ha detectado el incumplimiento de con los peligros en educación vial.
T
de vial. semana de las reglas de Educación Vial además la calle”. - Los medios de
I educación Educación que ocurren muchos accidentes de
- (2do transporte de mi
E vial. domingo) Vial. tránsito por desconocimiento e localidad.
M - Accidentes Día de la - Charla sobre imprudencia de los peatones o
- Sembrando la paz
B de tránsito. familia. el día de la conductores por este motivo en esta
soy feliz.
paz. unidad los niños aprenderán y
R - Descuido de - (3er martes)
practicarán las reglas de educación
E áreas Día - Fiesta por el
vial para evitar los peligros de
verdes. internaciona día del
tránsito.
- Escasa l de la paz. estudiante.
conciencia - (16) Día de - Campaña de - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
ecológica. la capa de limpieza en de la I.E ______________________ “Las plantas alegría nuestro proyecto.
- Falta de ozono y la los parques Se ha detectado que hay descuido de de la Primavera”.
considera- protección las áreas verdes, escasa conciencia
ción y de la de nuestra ecológica por consecuente el ● Visitamos las
respeto al radiación comunidad. proyecto tiene como finalidad dar a áreas verdes de
niño y al ultravioleta. - Juegos conocer la utilidad de las plantas para mi comunidad.
joven. - (23) Día del florales valorarlas y cuidarlas sembrando ● Indagamos sobre
- Deterioro de estudiante. escolares y árboles en su I.E cultivando la el cuidado de las
la capa de nacionales. conciencia ambiental y cuidando las plantas.
- (23) Día de
ozono. áreas verdes.
la - Reflexión ● Preparemos
primavera. sobre la capa nuestras áreas
- (24) Virgen de ozono. verdes.
de las ● Sembramos
Mercedes. árboles y plantas
para tener vida
sana.
● ¡Un árbol, una
vida!
- Evaluando
nuestro proyecto.
O - Falta de - Mes del - Celebración - En la comunidad de _____________ Unidad: - Practicando
C práctica de Señor de los del Día del de la I.E ______________________ La fe y el deporte deporte nos
deportes. Milagros. deporte. Divisamos la falta de práctica de fortalecen mi mantenemos
T
- Escasa - (08) Día del - Veneración al deportes y la indiferencia en la cuerpo y mi alma. sanos.
U participación de la fe católica por tal
preparación Combate de Señor de los - Ilumina mi vida
B para evitar Angamos y Milagros. motivo la unidad tiene como finalidad Señor de los
R desastres Día de incentivar a los niños y niñas a Milagros.
- Prevención
E naturales. Miguel Grau. practicar el deporte como base de su
de riesgos y - Preparémonos
desarrollo físico y mental, así como la
- Indiferencia - (08) Día de desastres para enfrentar los
fe cristiana para fortalecer el amor al
en la la (simulacros) desastres.
prójimo.
participació Educación - Participan
n de la fe Física. con afiches - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
católica. - Simulacro de alusivos al de la I.E ______________________ nuestro proyecto.
sismo. Averiguamos que es exagerado el
consumo de la energía eléctrica en
- Consumo - (12) ahorro de nuestra comunidad por consecuente “Ahorrando ● Investigamos
exagerado Encuentro de energía. el proyecto tiene como fin energía, cuidamos sobre la energía.
de la dos mundos. - Concurso de concientizar a los alumnos en el uso el planeta”. ● Indagamos sobre
energía - (13) Día canciones adecuado de la energía eléctrica aparatos que
eléctrica. internacional por el día de ahorrándola para beneficio de la usan energía
- Autoridades para la la canción economía familiar y la conservación eléctrica en el
de la reducción de criolla. del planeta. hogar.
localidad desastres ● Encuestamos
indiferentes. (Simulacro). sobre el
- Falta de - (21) Día del consumo de
difusión de ahorro de energía eléctrica.
la música energía. ● Elaboramos
criolla. - (31) Día de pancartas para
la canción ahorrar energía.
criolla. ● Luz que apagas,
luz que no
pagas.
- Evaluando nuestro
proyecto.
N - Falta de - (01) Fiesta - Cultivo de Módulo: - Cuidemos
O cuidado de de todos los plantas. “Imitando a San nuestras mascotas
las plantas. santos. - Campaña Martín de Porres”. como lo hizo San
V
- Maltrato de - 1era para el Martín de Porres.
I
abandono semana cuidado de - En la comunidad de _____________ Unidad: - Explorando el
E de forestal plantas. de la I.E ______________________ “El mundo mágico mundo animal.
M animales. nacional. - Charla de Descubrimos la falta de cuidado, de los seres vivos”. - Clasificando los
B - La violencia - (03) San Túpac maltrato y abandono de los animales animales.
R entre niños. Martín de Amaru. por tal motivo es importante que en
- Cuidando los
E Porres. esta unidad se sensibilice a los niños
animales.
y niñas para que valoren y cuiden los
- Maltrato - (04) - Presentación animales, demostrando amor y
infantil. Aniversario de mascotas respeto hacia ellos.
- Influencia de la y su cuidado.
negativa de revolución - Charla de los
los medios del heroico derechos del - En la comunidad de _____________ Proyecto: - Planificando
de Túpac niño. de la I.E ______________________ II día del logro nuestro proyecto.
comunica- Amaru.
- Pasacalle por Se ha divisado la violencia entre “Conociendo mis ● Todos somos
ción en la - (2da) los derechos niños, maltrato infantil y la influencia derechos”. iguales.
conducta de semana de del niño. negativa de los medios de
los niños. la vida ● Cumpliendo con
- Concurso de comunicación en la conducta de los
animal. nuestros
reciclaje. niños, por eso es necesario que en el
deberes.
- (10) Día de presente proyecto se inculque la
la biblioteca práctica de sus deberes, además ● Defendiendo
escolar. conozcan sus derechos para nuestros
hacerlos respetar en su ámbito derechos.
- (12) Día
Mundial del familiar escolar y comunal. ● Elaborando
reciclaje y trifoliados de los
del aire derechos.
limpio ● Campaña de
(Simulacro). difusión de los
- (20) Día de derechos.
la - Evaluando nuestro
Declaración proyecto.
Universal de
los derechos
del niño.
- (25) Día
internacional
de la no
violencia a la
mujer.
- (27) Batalla
de Tarapacá
Andrés
Avelino
Cáceres.

D - Falta de - (01) Día - Campaña de - En la comunidad de _____________ Unidad: - El camino a Belén.


I prevención Mundial de difusión de la I.E ______________________ “Jesús rey de - Jesús alegra mi
de la lucha sobre el Se ha detectado la distorsión de la reyes”. vida.
C
enfermeda- contra el SIDA celebración de la navidad en nuestra
I - Jesús en el
des. SIDA. - 2° Día del comunidad por tal motivo en la
pesebre.
E - Distorsión - (08) Fiesta logro. presente unidad es fundamental que
M de la de la los niños y niñas entiendan el
- Paraliturgia
B celebración Inmaculada verdadero sentido de la navidad para
por la
de la Concepción hacer nacer a Jesús en sus
R Inmaculada
navidad. de la Virgen corazones y vivan la fiesta navideña
E Concepción
María. en unión familiar demostrando
de la Virgen
solidaridad con amor y paz.
- (09) Batalla María.
de Ayacucho. - Concurso de
- (10) villancicos y
Declaración nacimientos.
de los - Clausura el
derechos año escolar.
humanos.
- Jornada de
- (24) Navidad. reflexión.
- Elaboración
del plan de
mejora 2017.
MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR – 2º GRADO
Secuencia Didáctica de
Calendario Actividades de la
Mes Problemática Situación significativa Título Situaciones de
cívico y comunal I.E.
aprendizaje
M - Niños que no - Apertura del - Jornada de En la I.E ….. en el aula del Proyecto: ⮚ ¡Mi fiesta de
A respetan año escolar. reflexión. 2º grado, se observa que “Nos reencontra- Bienvenida!
R
normas de - (8) Día - Elaboración los estudiantes no tienen mos y ⮚ Mis actitudes en
convivencia. Internacional del plan de buenas relaciones proponemos diversas
Z interpersonales, buen
- Inadecuado de la mujer. mejora de los normas de situaciones.
O comportamiento en
ambiente. - (19) Día de aprendizajes. convivencia para ⮚ Indagando sobre
diferentes eventos y vivir en armonía
- Desorgani- san José. - Buen inicio normas de
lugares. También en un aula
zación del - (22) Día del año convivencia.
observamos que el aula organizada”
aula. mundial del escolar.
no está bien organizada. ⮚ Participando en la
- Ausencia de agua. - Fiesta de elección de las
Ante esta situación
carteles en el - (28) La hora bienvenida. normas de
proponemos que los
aula. del planeta – - Evaluación convivencia.
estudiantes elaboren y se
- Padres Día del ahorro diagnóstica. comprometan a cumplir ⮚ Realizando un
exigentes. y eficiencia - Campaña normas de convivencia trifoliado sobre
- Niños energética para el uso para vivir en armonía e normas de
engreídos - Semana adecuado del interactuar en un ambiente convivencia.
sobre Santa agua. organizado y funcional, así ⮚Difusión de normas
protegidos consolidar de convivencia.
sin potencialidades cognitivas, ⮚ Mi pequeño
autoestima. afectivas y socializadoras mundo… ¡Mi aula!
en el aula y en la I.E.
- Uso ⮚ Organizando los
inadecuado espacios de mi
del agua. aula.
- Enfermeda- ⮚ Letrando nuestras
des de la piel áreas de trabajo.
⮚ Elaborando nuestro
cartel de asistencia.
⮚ Asumiendo
responsabilidades
para trabajar en
equipo.
⮚ Leemos y
elaboramos tarjetas
Módulo: de invitación.
El agua elemento ⮚ ¡Bienvenidos al aula
indispensable. del 2° grado!
⮚Evaluación del
proyecto.

A - Costumbres - (01) Día de la - Escenificación Los estudiantes de la I.E… Proyecto: ⮚ Negociando nuestro
que educación. de la pasión y consumen alimentos no proyecto sobre los
B “Alimentos
distorsionan muerte de saludables, esto se alimentos que
R - (07) Día de la nutritivos para un
la fe Jesús. evidencia cuando los consumimos.
salud. buen aprendizaje”
I estudiantes traen dinero y
cristiana.
- (14) Día de - Campaña de ⮚ Realizando
L compran alimentos
- Falta de las Américas. la buena entrevistas o
“chatarra” que se Módulo:
hábitos de salud y encuestas.
- (22) Día expenden en el kiosko “En comunidad
higiene.
Mundial de la
educación.
escolar, lo cual no ayuda a ⮚ Descubriendo
reflexionamos
- Enfermeda- Tierra. - Juegos formar hábitos alimenticios nuestro peso y talla.
sobre el sacrificio
des (simulacro) florales. saludables en los de Jesús”. ⮚ Descubriendo un
gastrointes- estudiantes, por ello cuadro comparativo
tinales. maestros y estudiantes
Malos - (23) Día del proponemos mejorar esta del valor nutricional
hábitos idioma situación. de los alimentos.
alimenticios. castellano. ⮚ Elaborando trípticos
- Deterioro de sobre alimentos
la capa de saludables y no
ozono. saludables.
- Exposición ⮚ ¡Visitando el
excesiva a mercado!
los rayos sin ⮚ ¡A preparar
medida. ensalada de frutas!
⮚ ¡Loncheras
nutritivas!
⮚ Evaluación del
proyecto.

En la comunidad de …… , Unidad: ❖ La Tierra un lugar


distrito de …. se encuentra “Cuidemos la obra de vida.
ubicado la I.E…………, creadora de Dios, ❖ ¡La radiación
observamos que el planeta la Tierra” solar…un problema!
Tierra en el cual vivimos
está pasando por una
crisis ambiental donde los
recursos se están
deteriorando y requiere de
ser conscientes del daño
que se le está
ocasionando. Así mismo la
población está expuesto a
los rayos solares sin tener
medidas de protección.
Ante esta situación
debemos cambiar
conductas de las personas
que están cercanas a
nuestro medio, como
también reflexionar sobre
el cuidado de la capa de
ozono para evitar la
radiación solar.
M - No - (01) Día del - Actuación y En la I. E… se observa que Proyecto: ⮚ Organizando la
A reconocemo trabajo. festejo a las los estudiantes no valoran “¡Valoremos el fiesta de mamá.
Y
s el trabajo - Fiesta de las madres. el trabajo de su madre. trabajo de mamá!”. ⮚ Reconocemos
de mamá. cruces. - Celebración a Conscientes de ello en el cualidades de
O
- Hogares - (2do domingo) la Virgen presente proyecto nuestra mamá.
desintegra- Día de la María. resaltamos el papel de la ⮚ ¡Describiendo a
dos. madre. - Señalización madre dentro de la familia mamá!
y la sociedad, siendo
- Madres - Mes de de zonas de ⮚ ¡Elaboramos un
abandonas. seguridad. motivo de superación y
María. presente a mamá!
realización personal como
- Violencia - (23) Donación - Festival de la
hijo y ciudadano. ⮚ Participamos en la
familiar. de órganos. papa. actuación.
- Falta de - (29) Día de la - Simulacro de ⮚ Evaluación del
comunica- solidaridad. sismo (29). proyecto.
ción entre (simulacro) En la comunidad de …… , Unidad: ❖Soy feliz viviendo en
padres e
- (30) Día de la distrito de …. se encuentra familia.
hijos. “Unidos en familia
papa. ubicado la I.E………, se
- Poca enfrentamos los ❖En mi familia tengo
- (31) Día de la observa que existe poco
seriedad en desastres responsabilidades.
reflexión de interés en la realización de
la naturales”. ❖Trabajando unidos
los desastres simulacros en los hogares
participación y comunidad, ello implica prevenimos los
naturales.
en la desinformación de las Desastres Naturales
simulacros. - (31) Día y situaciones
Mundial del zonas de seguridad y
evacuación en el hogar peligrosas.
no fumador.
como en su entorno.
Como maestros
proponemos que los niños
reconozcan que la
comunicación en la familia
se debe dar para enfrentar
desastres naturales a
través de diálogos
permanentes en diversas
situaciones.
J - Contaminaci - (01) Día de la - Campaña En la comunidad de …… , Unidad: ● ¡Mi medio ambiente!
U ón ambiental Cruz Roja. contra la distrito de …. se encuentra “Cuidemos el ● ¡Defendiéndonos de
- Calentamient - (05) Día del contaminación ubicado la I.E………, se medio ambiente” la Contaminación!
N
o global. medio ambiental. observa que los
I Módulo:
ambiente. - Marcha por el estudiantes tienen poca
- Poco “Día de la
O día de la conciencia del cuidado del
cuidado de - (07) Batalla Bandera”.
bandera. medio ambiente en que
las áreas de Arica.
viven, por lo que no
verdes. - Día de la - Aplicación del
asumen actitudes positivas
- Uso excesivo Bandera. kit de
en el medio en que se
de evaluación
- (3er domingo) desenvuelven.
sustancias para el 2do
Día del padre. Ante esta necesidad se
químicas. grado.
- (24) Día del desarrollará actividades
- Enfermeda- campesino. para conocer, fomentar y
des poner en práctica acciones
- (29) Día del
respiratorias sobre el cuidado del
Papa.
por el medio ambiente de su
localidad.
cambio de - (29) José En la comunidad de … , Proyecto: ⮚ Negociando nuestro
clima. Olaya. distrito de …… se está proyecto.
“Prácticas
presentando cambios
- Inicio del Mes del saludables para ⮚ Planificando
invierno. Sagrado climáticos bruscos y se
prevenir entrevistas y
Corazón de acrecienta un friaje muy
- Falta de enfermedades encuestas.
Jesús. intenso, lo cual está
respeto al respiratorias” ⮚ Las enfermedades
provocando en la población
padre. respiratorias de mi
estudiantil enfermedades
respiratorias (IRAS), localidad.
provocando el ausentismo Módulo: ⮚ Cuidemos nuestro
escolar. sistema respiratorio.
“¡Papá mi gran
Entonces es necesario que amigo! ⮚ Las plantas
nuestros estudiantes y medicinales de mi
comunidad conozcan entorno.
medidas preventivas para ⮚ ¡A elaborar recetas
evitar enfermedades Módulo
caseras!
respiratorias, a través del “La misión de
uso de recetas caseras que ⮚ Exhibiendo nuestros
Francisco I en la
productos.
existen en la comunidad Iglesia.”
siendo una alternativa para ⮚ Evaluación del
evitar que los niños no se proyecto.
ausenten de la escuela.
J - Ingratitud al - (06) Día del - Celebración al En la I.E …….., se observa Unidad: ❖ ¡Gracias Maestro!
U maestro. maestro. maestro. que el maestro vive “El maestro en el ❖ El Perú a través de
- Niños con - (9) Día - Participación diferentes realidades a lo siglo XXI” los siglos.
L
poca práctica mundial de la en la semana largo y ancho de nuestro
I territorio, en algunos casos
de respeto. población y patriótica.
O poblamiento son olvidados y tratados
- Pérdida de - Desfile
del territorio. con indiferencia.
identidad escolar por
nacional. (simulacro) fiestas patrias. Siendo conscientes que el
maestro es quien orienta,
- Escaso - Día del logro.
corrige, forma a los
conocimien- I Semestre
estudiantes hemos
to de la - (10) Batalla propuesto desarrollar
historia del de Huama- actividades que impliquen
Perú. chuco. la práctica de respeto y
- (16) Virgen gratitud al maestro de
del Carmen. nuestra patria.
- Semana
patriótica. En la I.E…., se observa Primer día del ⮚ Sensibilizando y
- (22)La Batalla que los estudiantes logro-I Semestre negociando el
de Carmen desconocen los accidentes proyecto.
Proyecto:
geográficos que tiene el
Alto.
“Celebremos el ⮚ El Perú y sus
- (28) Perú.
día de la patria”. relieves.
Aniversario Ante esta situación los ⮚ Elaborando un
patriótico. niños deben conocer a mural.
través de diversas
- Batalla de ⮚ ¡A clasificar mis
Zarumilla. estrategias, para valorar y
trabajos!
querer e identificarse con
nuestra Patria … El Perú. ⮚ Confeccionando
recuerdos y tarjetas
de invitación
⮚ Exhibiendo
nuestros logros a la
comunidad.

A - Limitada - Aniversario - Participación En la comunidad de ……. , Unidad: ❖ Conociendo nuestra


identidad de la región. en el distrito de ….. se localidad.
G “El patrimonio
encuentra ubicado la I.E
O
regional. - (06) Batalla aniversario de natural y cultural ❖ Respetemos y
la región. ……., vemos y
- Inadecuado de Junín. del Perú…Nuestra defendamos
S escuchamos que muchos
manejo del - (22) Día del - Concurso de herencia” nuestro patrimonio
T ciudadanos nacionales y
tiempo libre Folklore. cometas. nacional.
extranjeros realizan pintas,
O de los - (28) Día de la grafitis en nuestros
estudiantes reincorpora- monumentos, dañando el
- Juegos en ción de Tacna patrimonio cultural.
Internet al Perú. Ante esta situación
(Ludopatía). - Día del proponemos investigar,
abuelo. conocer y valorar las
- Estudiantes
manifestaciones culturales
intolerantes - (30) Día de
propias de nuestra región y
- Desconocimi Santa Rosa
del país.
ento de de Lima
juegos patrona de la
tradicionales policía
- Falta de nacional.
respeto al En la I. E. … se observa Proyecto: ⮚ Sensibilización y
- Concurso de que son pocos los “Nuestros juegos negociación del
patrimonio cometas.
cultural. estudiantes que practican tradicionales “ proyecto con los
juegos tradicionales en la niños.
hora de recreo. Módulo: ⮚ Elaborando un
Ante esta situación, “Santa Rosa de compendio de
proponemos que nuestros Lima” juegos
niños y niñas conozcan y tradicionales.
elaboren juegos ⮚ ¡A jugar con
tradicionales como precaución!
alternativa de aprendizaje ⮚ Las matemáticas y
sobre todo a desarrollar el juego.
valores. Así mismo ⮚ Demostrando
desarrollar su imaginación, nuestros juegos
fortalecer la convivencia tradicionales.
con sus compañeros ⮚ Evaluando nuestro
erradicando el proyecto.
sedentarismo y la aparición
de ludopatías.
S - Imprudencia - (1era) - Participación - En la I. E… se observa Proyecto: ⮚ Negociando y
E de peatones Semana de activa en la que algunos estudiantes ¡Protegiéndonos en sensibilizando la
y conducto- educación Semana de en la hora de salida son la vía pública! educación vial.
T
res en la vial. Educación imprudentes al cruzar la ⮚ Los accidentes de
I práctica de Vial. calle, desconociendo las
- (2do domingo) tránsito en las calles
E las normas Día de la - Juegos normas de de mi localidad.
M de seguridad comportamiento y
familia. florales ⮚ Las normas de
B vial. escolares y algunos conductores no
- (3er martes) Educación Vial.
- Falta de nacionales. respetan las reglas de
R Día
tránsito. ⮚ Los semáforos
conserva- internacional - Agasajo al
E vehicular y
ción de la paz. estudiante. Ante esta situación el
peatonal.
ecológica. presente proyecto
- (16) Día de la - Conservación
propone actividades ⮚ Campaña de
- Agresividad capa de de las áreas
relacionadas a la Educación Vial.
y violencia ozono y la verdes en la
entre Educación vial con el fin ⮚ Evaluación del
protección de I.E.
compañeros. de prevenir accidentes de proyecto.
la radiación
tránsito utilizando
- Falta de ultravioleta.
adecuadamente los
cuidado de - (23) Día del medios de transporte y
las áreas estudiante. las reglas de tránsito.
verde.
- (23) Día de la
primavera. - En la comunidad de …., Unidad: ❖ ¡Conociendo un
distrito de ….se “Los ecosistemas ecosistema!.”
- (24) Virgen de
las Mercedes.
encuentra ubicado la I.E de mi localidad” ❖ Sembrando una
…., se observa una semillita.
variedad de ecosistemas
❖ Qué alegría… los
que no reciben cuidado
animales cantan.
adecuado.
Frente a esta situación
los estudiantes deben
conocer la interrelación
de los seres vivos dentro
de un ecosistema,
resaltando su ciclo vital,
desarrollo y
características propias.

O - Irresponsa- - Mes del - Fiesta del En la I. E. ………..los niños Unidad: ❖ ¡Al deporte dile SI!
C bilidad para Señor de los Señor de los y niñas muestran “Mejorando la ❖ ¡Basta …dile NO al
afrontar Milagros. Milagros. comportamiento convivencia y el bulling!
T
desastres inadecuado entre buen trato”
U
- (08) Día del - Participación ❖ El buen trato no
naturales. Combate de en la semana compañeros, los cuales
cuesta.
B - Consumo Angamos y del deporte. utilizan un lenguaje
R exagerado Día de Miguel inapropiado y
- Semana de la
E de la energía Grau. discriminatorio para
democracia.
eléctrica. comunicarse, afectando la Módulo:
- (08) Día de la - Simulacro convivencia y el buen trato. Señor de los
- Hostigami- Educación (31). Ante esta situación el Milagros alimenta
ento entre Física.
- Concurso por docente y los niños nos mi fe.
escolares. - (9) Simulacro el día de la hemos propuesto mejorar
- Aumento de de sismo. Canción dicha situación realizando
barras - (12) Encuentro Criolla. juegos de integración y
bravas. de dos estudio de casos de
- Participamos
- Sedentarismo. mundos. con afiches acuerdo a su edad.
- (13) Día sobre el En la comunidad de…, Proyecto: ⮚Planificando nuestro
Mundial de la ahorro de distrito de … se encuentra proyecto.
reducción de energía. “¡A ahorrar
ubicado la I.E ……., se energía eléctrica!” ⮚El sol fuente de
desastres observa que consumen de
naturales. Modulo: energía.
manera exagerada la
- (21) Día del “Canción criolla”. ⮚¡A conocer las clases
energía eléctrica en sus
ahorro de de Energía!
hogares que se ven
energía. reflejados en los recibos de ⮚¡Cómo corre la
- (31) Día de la luz. energía electricidad”
canción Ante esta situación en esta ⮚Luz que apagas, luz
criolla. unidad los niños analizarán que no pagas.
las causas y
consecuencias del
consumo de energía
eléctrica y la forma de
ahorrarla.
N - Deforesta- - Fiesta de - Cultivo de En la I. E……. se observa Unidad: ❖ Evitemos la
O ción de las todos los plantas. que algunos niños en “Todos los seres deforestación.
V
áreas santos. - Presentación nuestra sociedad tienen vivos tenemos ❖ Los animales…¡la
verdes. - 1era semana de mascotas. que trabajar para llevar derechos.” vida y el buen trato!
I alimento a su hogar y
- Trata de forestal - Campaña ❖ A cumplir deberes
E animales. nacional. deben de estudiar. Así
para el para exigir derechos.
M mismo no respetan las
- Niños con - (03) San cuidado de
B áreas verdes y a los
problemas Martín de plantas y
animales.
R de conducta. Porres. animales.
Frente a esta problemática
E - Desaparición - (04) - Simulacro de
nos proponemos dar a
de especies Aniversario Sismo (12)
conocer los derechos de
animales. de la - Charlas de los todo ciudadano como los
- Trata de revolución del derechos del derechos de la naturaleza
menores de heroico Túpac niño. y de los animales.
edad. Amaru.
- Campaña por
- Trabajo - (2da) semana los derechos En la I. E… se observa 2do día del logro ⮚ Negociación del
infantil. de la vida del niño. poco hábito de limpieza de Proyecto: proyecto.
animal.
- 2do día del
su entorno y el
“Recicla…crea y ⮚ El reciclaje y sus
desconocimiento del usos.
- (12) Día logro. emprende”
reciclaje para evitar la
mundial del ⮚ A elaborar con
reciclaje y del contaminación y el
material reciclado.
deterioro del ornato.
aire limpio. ⮚ Elaborando afiches
(simulacro) Ante esta situación nos
sobre reciclaje.
proponemos desarrollar el
- (20) Día de la
siguiente proyecto que ⮚ Campaña de difusión
Declaración de reciclaje.
Universal de está designado a la
reflexión de reutilización ⮚ Evaluación del
los derechos
de los materiales desde proyecto.
del niño.
- (25) Día las aulas para la
Internacional conservación de la
de no naturaleza seleccionando
violencia los materiales orgánicos e
contra la inorgánicos, evitando la
mujer. contaminación, con
- (27) Batalla participación de los PPFF
de Tarapacá de la I.E. y Comunidad.
Andrés
Avelino
Cáceres.
D - Distorsión - (01) Día - Concurso de En la comunidad de …, Unidad: ❖ Ven, ven Jesús no
I del Mundial de la villancicos y distrito de ……. se “Navidad…fiesta tardes.
C
significado lucha contra el nacimientos. encuentra ubicado la de compartir”. ❖ ¡Ha nacido el niño
de la SIDA. - Campaña de I.E….., los niños y niñas rey!
I navidad. tienen una idea
- (08) Fiesta de difusión sobre
E - Pérdida de la Inmaculada el SIDA equivocada del significado
M costumbres y Concepción de la navidad, para ellos es
- Jornada de
B tradiciones de la Virgen más importante el
Reflexión.
navideñas. María. consumismo (tener
R - Elaboración regalos).
E - Consumismo - (09) Batalla de del plan de
Ayacucho. Ante este problema los
mejora 2017.
niños vivenciarán el
- (10) - Clausura del verdadero sentido del
Declaración año escolar. significado de la Navidad al
de los
participar activamente en
derechos
diferentes sesiones
humanos.
propuestas en el aula y en
- (24) Navidad. la I.E.
MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE TERCER GRADO
Calendario
Actividades de Secuencia didáctica de
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título
la I.E. situaciones de aprendizaje
cívico
M Falta de Apertura del Jornada de Proyecto: Proyecto: Negociando nuestro
A hábitos de año escolar. reflexión y En la I.E. ………………….. Somos únicos e proyecto.
R buen (8) Día elaboración del……. Distrito de importantes. Nuestra historia personal.
Z comportami Internacional del plan de …………….. se ha Nuestras características,
O ento. de la mujer. mejora de los detectado gran número de cualidades y
Niños sin aprendizajes. niños y niñas de esta I.E.
(19) Día de habilidades.
autoestima san José. Buen inicio del con inadecuados hábitos
Mi autoestima.
Hogares año escolar. de comportamiento y baja
(22) Día Control de mis
desintegrad Evaluación autoestima.
mundial del emociones.
os. diagnóstica. Por lo que en el presente
agua.
proyecto propone Hábitos de saludables.
Uso (28) La hora Campaña para
desarrollar actividades que Exposición de carteles y
inadecuado del planeta el uso
promuevan la solidez del evaluación del
del agua. adecuado del
Día del ahorro hogar que generen un proyecto.
Problemas de agua.
y eficiencia ambiente acogedor para
visión. energética. lograr un buen aprendizaje
de los niños y niñas.
Producto:
Problemas de Semana Carteles con
audición. Santa hábitos de buen
Enfermedades comportamiento.
de la piel.
Ruidos de
carros.
Promiscuidad
de familias.
Hacinamien-to
de familias.
Padres
alcohólicos.

Unidad Unidad: Las familias de mi


En el ………………..del “Mi familia es comunidad.
distrito de …………… se importante en mi Funciones y problemas
ha observado un gran desarrollo de la familia,
número de hogares personal” El árbol genealógico de
desintegrados que afectan
mi familia.
en el logro de sus
aprendizajes de los niños y
niñas de la comunidad
donde se encuentra la I.E.
Ante esta situación nos
proponemos indagar sobre
las familias, sus funciones y
organización.
Así mismo desarrollar
actividades que promuevan
la importancia de mantener
una familia sólida y unida
para fortalecer sus
aprendizajes.
Módulo
Uso adecuado del agua.
A Inadecuado (01) Día de la Difusión sobre Proyecto: Proyecto: Convivencia escolar.
B ambiente educa-ción. la buena En la I.E. ………………….. Aprende Funciones que cumplen
R escolar. (07) Día de la salud y la del……. Distrito de saludable, con un los integrantes de la
I I.E. con clima salud. buena …………….. se ha clima institucional I.E.
L institucional educación detectado un gran número adecuado.
(14) Día de las Convivencia escolar.
deteriorada Américas. Escenificación de niñas y niños agresivos,
Normas y acuerdos de
Desorgani- de la pasión y docentes y padres de
(22) Día de la convivencia.
zación del muerte de familia indiferentes.
tierra. Riesgos en la I.E.
aula. Jesús. Por lo que en el presente
(23) Día del proyecto nos proponemos Bienes y servicios de mi
Ausencia de Juegos
idioma desarrollar normas de I.E.
carteles en florales.
castellano. convivencia y buen
el aula. Limpieza del Producto:
comportamiento para
Malas frontis de la Ambiente
fortalecer sus aprendizajes.
costumbres I.E. saludable
que
distorsionan Unidad Unidad Nuestro planeta.
la fe En el ………………..del
cristiana. Conocemos las Formas de deterioro que
distrito de …………… de la formas de se da en nuestro
Deterioro de provincia ……………… cuidado de planeta.
nuestro Existen pobladores y nuestro planeta.
planeta. Cuidado de nuestro
estudiantes de la
planeta.
Distorsión del comunidad donde se
lenguaje. encuentra la I.E. Feria de exposición de
desconocen las formas de nuestros afiches.
Contaminació
n del medio cuidado de nuestro planeta
ambiente. provocando así su deterioro
.
Ante esta situación nos
proponemos a investigar
las formas de
contaminación que se dan y
qué acciones debemos
tomar para proteger
nuestro planeta.
Módulo
Semana santa
Día del idioma
M Violencia (01) Día del Actuación y Unidad Unidad: Funciones y obligaciones
A familiar. trabajo. festejo a la En ……………….. distrito Difundamos el rol que cumplen las
Y Hogares Fiesta de las madre. de …………… donde se de nuestras madres de familia.
O desintegrad cruces. Celebración a encuentra nuestra I. E. madres. Formas de maltrato que
(2do domingo) Existen madres
os. la Virgen se da en las familias
Día de la abandonadas y
Madres María. Construyendo nuestros
madre. maltratadas.
abandonada Mes de María. Prevención de textos sobre las madres
Por lo que la población
s (23) Donación riesgos y de familia.
estudiantil y algunas
Subvalora- de órganos. desastres Homenajeando a Mamá
madres de familia son
ción de la (30) Día de la naturales.
víctimas de violencia en
mujer. papa.
(30) Simulacro
sus hogares,
Desinterés en Ante esta situación nos
de sismo
la proponemos investigar
(31) Día de la
comunicació reflexión de sobre las formas de
n familiar. los desastres maltrato que se dan hacia
Desinteres en naturales. las madres en los hogares y
la participa- (31) Día Simulacro del revalorar la importancia
ción de Mundial del Día de la sobre los derechos de la
simulacros no fumador. Solidaridad. madre y la función que
cumple dentro del hogar.
Proyecto: Proyecto: Comportamiento de las
En el Distrito de Participando con personas en los
…………….. se dan responsabilidad simulacros.
diferentes formas de en los simulacros. Opinamos sobre los
desastres naturales que simulacros.
provocan pérdidas de Señalizamos las zonas
vidas por falta de de seguridad.
prevención.
A participar con
La población estudiantil y
responsabilidad en los
algunos pobladores de la
simulacros
comunidad no toman con
seriedad los simulacros Evaluamos nuestro
organizados. proyecto .
Ante esta situación nos Producto
proponemos a investigar señalización de
los desastres naturales las zonas de
que se dan en la seguridad.
comunidad y las formas de
prevención.
J Enfermedades (01) Día de la Campaña de Unidad: Unidad: Los cambios
U respirato- Cruz Roja. limpieza de la En el distrito de …………… ¡UFF…! Llegò el climatológicos en
N rias por el (05) Día del I.E. y frontis. ……………….. …………… frio, cuidémonos. nuestra comunidad.
I cambio de medio Marcha por el de la provincia Las heladas y vientos
O clima. ambiente. día de la ……………… los fríos en nuestra
Enfermedades (07) Batalla de bandera. pobladores de la comunidad.
gastrointesti Arica. comunidad donde se
Agasajo a Enfermedades
nales. Día de la encuentra la I.E. se dan
papá. respiratorias.
Bandera. cambios climatológicos
Malos hábitos Presentación
(3er domingo) fuertes que afectan en la
de de loncheras.
Día del salud de los niños y niñas.
alimentación
padre. Exposición de Ante esta situación
.
(24) Día del alimentos proponemos desarrollar
campesino. nutritivos de actividades de investigación
la localidad. sobre los cambios
(29) Día del
climatológicos que existen
Papa.
en la localidad y sus formas
(29) José de cuidado para evitar las
Olaya. enfermedades respiratorias
Mes del y otros.
Sagrado Modulo
Corazón de Día de la Bandera
Jesús.. Día del Padre
Día del Papa
Proyecto: Proyecto: Composición nutricional
En la I.E. ………………….. Preparando de los alimentos.
del distrito de ……………. nuestras ¡A elaborar nuestra dieta
………… se observa el uso loncheras somos alimenticia!
de las comidas chatarra sanos y fuertes. ¡No a los alimentos
en las loncheras, lo que chatarra!.
viene afectando en la salud
Preparamos loncheras
de los niños.
nutritivas y saludables.
Ante esta situación hemos
propuesto desarrollar Evaluamos el proyecto y
actividades que impliquen proponemos cambios.
el uso de alimentos Producto:
nutritivos en las loncheras Preparación de
para vivir sanos y fuertes. loncheras con
alimentos
nutritivos.
J Escaso (06) Día del Homenaje al Unidad: Unidad La historia del Perú en
U conocimient maestro. maestro. En el distrito …………….. Difundamos una línea de tiempo.
L o de la (9) Simulacro Participación ………… se observa el nuestra historia Produciendo textos sobre
I historia del de sismo. de la semana escaso conocimiento de la peruana con la historia del Perú.
O Perú. patriótica. historia del Perú en la orgullo.
(10) Batalla de ¡Qué interesante es el
Pérdida de Huama- Desfile escolar población estudiantil y pasado de mi Perú!
Identidad chuco por fiestas algunos pobladores donde
Nacional. patrias. se asienta la I.E.
(16) Virgen del
Niños con Ante esta situación nos
Carmen. Movilización de
poco proponemos investigar la
Semana los
practica de historia peruana y a sus
patriótica. aprendizajes
respeto héroes para difundirlo y así
1º día del
hacia sus (28) conocer nuestra historia.
logro.
símbolos Aniversario Módulo
patriótico. Simulacro por
patrios. Día del maestro
el día
Niños tímidos mundial de la Simulacro.
Batalla de población y Proyecto: Proyecto Nuestros héroes,
Zarumilla. poblamiento En la I.E. ………………….. Conociendo a símbolo de valentía.
del territorio. del distrito de ……………. nuestros héroes,
Honremos nuestros
………… se observa la fortalecemos símbolos patrios.
pérdida de identidad nuestra identidad
Elaborando el álbum de
nacional en la población nacional. la historia del Perú.
estudiantil y algunos
Creando rimas, poesías,
pobladores por lo que nos
acrósticos con la
proponemos a desarrollar
palabra Perú.
actividades que fortalezcan
la identidad local y nacional. Escenificamos la
Proclamación del a
Independencia del
Perú.
Producto. Evaluamos nuestro
Exposiciones en el proyecto.
Día del Logro.
A Escasa Aniversa-rio Participación Unidad: Unidad Las costumbres y
G identidad de la región. en el festival En el de ………………… ¡Yo quiero a mi tradiciones de mi
O regional. (06) Batalla de de danzas. distrito ……………….. la Region! Región.
S Perdida de Junín Aniversario de población estudiantil y gran Preparamos
T costumbres la localidad. número de pobladores de la dramatizaciones y
O (22) Día del
en fiestas Concurso de comunidad donde se escenificaciones con
Folklore.
tradicionales juegos encuentra la I.E. tiene el las leyendas, mitos de
(28) Día de la apego a otras costumbres y la región.
Adicción a tradicionales.
reincorpo- tradiciones dejando de lado
juegos Representación de
ración de lo de su región y
electróni-cos costumbres y
Tacna al comunidad. Ante esta
(internet) tradiciones.
Perú. situación, nos proponemos
Situaciones de
Día del abuelo a desarrollar actividades
riesgo
(30) Día de que revivan las costumbres
(seguridad
Santa Rosa y tradiciones de su región.
ciudadana)
de Lima Mediante investigaciones y
patrona de visitas.
la policía
nacional. Proyecto: Proyecto Elaborando nuestros
En la I.E. ………………….. ¡A elaborar propios juguetes
Concurso de
del distrito de ……………. nuestros juguetes! A participar en el
cometas.
………… existe un gran concurso de
número de la población elaboración de
estudiantil que se dedican a juguetes.
juegos electrónicos que Presentación de los
distraen su atención en sus Producto: juguetes.
aprendizajes. Elaboración de Exposición de juguetes y
Ante esta situación nos juguetes evaluación del
proponemos a desarrollar
proyecto.
actividades que nos
permitan descubrir los
juegos tradicionales de la
región.

Modulo
Santa Rosa de Lima

S Incumplimient (1era) Semana Participación Proyecto: Proyecto: Los accidentes de


E o a las de la activa en la En la I.E......................del Nos cuidamos de tránsito de mi
T normas de educación semana de distrito de………………. se los accidentes de comunidad.
I seguridad vial. educación dan accidentes de tránsito tránsito. Conociendo las normas
E vial. (2do domingo) vial. frecuentemente por el de tránsito.
M Accidentes de Día de la Agasajo al desconocimiento de las
Consecuencias de los
B tránsito familia. estudiante. normas de tránsito
accidentes de tránsito.
R frecuentes. (3er martes) provocando pérdidas
Juegos florales Elaboramos nuestras
E Día humanas.
Desconocimie escolares y señales de tránsito.
internacional Ante esta situación nos
nto del valor nacionales.
de la paz. proponemos a desarrollar
actividades relacionados
y función de (16) Día de la Feria de con el uso adecuado de las Producto: Exponemos nuestros
las plantas- capa de exposición de normas de seguridad vial y Elaboración de trabajos y evaluamos el
Ruidos ozono y la medicinas así evitar los accidentes de señales de proyectos
excesivos protección caceras con tránsito. tránsito.
de carros. de la las plantas
radiación de nuestra
Desconocimie
ultravioleta. comunidad.
nto de las
propiedades (23) Día del
curativas de estudian-te.
las plantas (23) Día de la Unidad: Unidad: Indagamos sobre las
de su primavera En el distrito Conocemos y propiedades de las
localidad. (24) Virgen de ……………………….. difundimos las plantas medicinales
Uso excesivo de las Existen diversidad de propiedades existentes en la
de Mercedes plantas medicinales. La curativas de las localidad.
medicinas población estudiantil y plantas Elaboramos un catálogo
marmaceuti algunos pobladores de la medicinales de plantas medicinales
cas. localidad donde se existentes en de nuestra localidad
encuentra la I.E. nuestra clasificándolas de
desconocen las comunidad. acuerdo a sus
propiedades curativas de propiedades.
dichas plantas y optan
Preparamos recetas
mayormente por las
caceras con las plantas
medicinas farmacéuticas.
medicinales de nuestra
Ante esta situación, nos
localidad.
hemos propuesto investigar
los tipos de plantas y sus Realizamos una feria de
propiedades curativas para exposición de
difundirlos como una medicinas caceras con
alternativa en el tratamiento las plantas de nuestra
de sus dolencias. comunidad.
Módulo:
Día de la Primavera.
Día del estudiante.
O Deterioro de la (08) Día del Fiesta del Unidad: Unidad: La energía y la radiación
C capa de Combate de Señor de los En el Distrito de ¡No al deterioro de solar.
T ozono. Angamos y Milagros. ............se observa la la Capa de Cuidemos la Capa de
U Exposición Día de Participación radiación solar fuerte que Ozono! Ozono.
B excesiva a Miguel Grau. en la semana está haciendo daño a la Las enfermedades de la
R los rayos sin (08) Día de la del deporte. población estudiantil y a un Piel.
E medida. Educa-ción gran número de pobladores
Participación
Consumo Física. con provocando el cáncer de la
exagerado (9) encuentro pancartas, piel. Por desconocimiento
de la de dos afiches del deterioro de la capa de
energía mundos. alusivos al ozono y sus consecuencias
eléctrica. (13) Día cuidado de la Ante esta situación nos
Mundial de capa de hemos propuesto a
Inadecua-da
la reducción ozono. investigar sobre el deterioro
infraestructu
de desastres de la capa de ozono y sus
ra de áreas Elecciones del
naturales. efectos para difundirlos y
deportivas. municipio
(21) Día del proponer medidas de
Desconoci- escolar.
ahorro de cuidados
miento de la Participación
energía. Proyecto: Proyecto: Elecciones Municipales
importancia en la
(31) Día de la En la I.E.......................del Eligiendo a Escolares.
de elegir a campaña de
canción distrito de ......................los nuestros Formas de elecciones
los alcaldías reducción de
criolla. niños y niñas y un buen representantes que se dan en la I.E.
municipa-les desastres
Elecciones número de pobladores estudiantiles.
escolares naturales. Eligiendo
Municipa-les saben elegir a sus responsablemente.
y Regional- autoridades en forma seria
les. El Proceso Electoral de
y responsable. Por lo que
(13) Día los Municipios
en el presente proyecto nos
internacional Escolares.
proponemos a trabajar
para la actividades que promuevan Nuestros candidatos.
reducción de la participación seria y Campaña electoral del
desastres. reflexión durante las Producto: Municipio Escolar.
elecciones del municipio Proclamamos al
Participar en
escolar candidato ganador y
forma
responsable en evaluamos nuestro
elecciones. proyecto.
Módulo:
Combate de Angamos
Señor de los Milagros
Día de la canción criolla.

N Desforestació Fiesta de Presentación Unidad: Unidad: Los animales de mi


O n de los todos los de mascotas. En el centro poblado de ¡Asi son los comunidad.
V bosques. santos. Limpieza y .........del distrito de animales de mi Clasificación de los
I Trata de cuidado de ...........existen diversas localidad! animales.
1era semana
E animales. las áreas especies de animales, los
forestal Nuestros animales
M verdes. niños y niñas de la I.E.
Maltrato de nacional. nativos, exóticos,
B desconocen los cuidados
animales. (03) San Charlas sobre silvestres y domésticos.
R que se deben de tener con
Violencia Martín de los derechos
E cada uno de ellos según su
entre niños Porres. de los niños.
(04) clasificación
(Bulin) Pasacalle por
Aniversario Ante esta situación nos
Maltrato los derechos
de la proponemos investigar las
infantil. del niño.
resolución clases de animales y su
Influencia Campaña por utilidad para difundirla y
del heroico
negativa del el día cuidarlos
internet en Túpac Mundial de Proyecto: Proyecto Reciclamos materiales
la conducta Amaru. reciclaje y del En la I.E................del ¡Ah, reciclar y deshechos,
de los niños. (2da) semana aire limpio. distrito de................los reusar! Clasificando el material
Abuso infantil. de la vida niños y niñas no usan reciclable.
animal. adecuadamente los
Inadecuado Aplicando las tres R.
(20) Día de la materiales reciclados, ante
uso de Elaboramos nuestros
Declara-ción esta situación nos
material materiales.
Universal de proponemos desarrollar
reciclado.
los derechos actividades que promuevan Exhibiendo nuestros
Contaminació Producto: Reusar
del niño. el reciclado de materiales materiales elaborados.
n del aire. materiales
(27) Batalla de deshechos y apliquen las reciclados Evaluando nuestro
Tarapacá tres Rs, para evitar la proyecto.
Andrés contaminación ambiental.
Avelino Módulo:
Cáceres. Derechos del Niño.
Santos Peruanos.
Costumbres de mi tierra
D Distorsión del (01) Día Campaña de En el distrito de Unidad: Significado del Adviento.
I significado Mundial de difusión ……………..la población ¡Ya llegó la Concurso de villancicos y
C de la la lucha sobre el sida. infantil y un gran número de Navidad! nacimientos.
I navidad. contra el 2º día del logro. pobladores donde está
Celebración de la
E Alineación a SIDA. ubicada la I. E. distorsionan
Movilización de Navidad.
M otras (08) Fiesta de el significado de la Navidad.
los
B costumbres la Ante esta situación nos
aprendizajes.
R y Inmaculada proponemos a desarrollar
E Concepción Jornada de
tradiciones. actividades donde los niños
de la Virgen reflexión.
y niñas vivencien el
María. Concurso de verdadero significado a
(09) Batalla de villancicos y través de dramatizaciones
Ayacu-cho. nacimientos. representaciones de títeres
(10) Clausura del Juego de roles.
Declaración año escolar.
de los Elaboración del Módulo
derechos plan de Batalla de Ayacucho
humanos. mejora 2017.
(24) Navidad.

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE CURTO GRADO


Calendario Secuencia didáctica de
Actividades de la
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título situaciones de
I.E.
cívico aprendizaje
M Ausencia escolar. Apertura del Jornadas de En el centro poblado de ……… Unidad: Crecer nos trae
A Niños con año reflexión y del distrito de ……. Se ha “Nos responsabilidades.
R inadecua-da escolar. organización observado que al iniciar el año volvemos a Reconociendo nuestras
Z integración (8) Día del plan de escolar los alumnos nuevos no encontrar”. cualidades y
O grupal. Internacion trabajo para se integran con facilidad, habilidades.
al de la lograr los también se observa la ausencia
Falta de
mujer. aprendizajes escolar por ello este año es
organiza-ción
propuestos. indispensable desarrollar
en el aula. (19) Día de
Inauguración del actividades que orienten al
Deficiente san José.
año escolar. estudiante a la integración,
adquisición de (22) Día socialización, en un clima de
útiles mundial del Celebración del armonía, seguridad, confianza
escolares. agua. día
sobre todo el trabajo en equipo.
internacional
Desavasteci- (28) La hora
de la mujer. Módulo: El agua se agota.
miento del del planeta
agua. – Día del Importancia del agua.
Uso indebido del ahorro y Campaña para “Cuidemos al
agua. eficiencia el uso agua fuente
energéti- adecuado del de vida”.
ca. agua. En la I.E………. del centro Proyecto: Negociación con los
Semana Participación en poblado de ….. del distrito de “Nos alumnos.
Santa la hora del ……… se ha detectado gran organizamos Asumimos
Planeta. número de niños y niñas de en el aula”. responsabilidades
esta I.E con inadecuados para trabajar en
hábitos de comportamientos, equipo.
baja autoestima y falta de
Nos conocemos y
organización en el aula.
establecemos normas
Por lo que el presente proyecto de convivencia.
propone desarrollar actividades
A sectorizar nuestras
que promueven un ambiente
áreas.
organizado y funcional, en un
clima de armonía y Evaluación del
comprensión. proyecto.
A Falta de actitudes (01) Día de Charla sobre el Módulo: Recordamos el
B basadas en la la día de la “Jesús nos sacrificio de Jesús.
R práctica de educación. Educación. hace libres”.
I valores. (07) Día de la Campaña sobre En el centro poblado de ….. del Unidad: En América nos
L Poca práctica de salud. salud en la distrito de ……… se ha “La Tierra un comunicamos en
la fe religiosa. (14) Día de comunidad. observado la falta de actitudes lugar de vida”. idiomas diferentes.
Poco interés en las Participación en basadas en la práctica de Trabajando en la
la conserva- Américas. la Semana valores que nuestro planeta conservación de
ción de nuestro (22) Día de la Santa. Tierra se está desgastando y nuestro planeta
planeta tierra. Tierra. Marcha contaminando, por ello los Tierra.
- Distorsión del motivacional estudiantes deben aprender a
El hueco de la tierra.
lenguaje. cuidarla y trabajar en su
protección, así cuidar la salud.
- Desinterés en (23) Día del por el día de la En la I.E……. se ha detectado la Proyecto: Negociando nuestro
el cuidado de la idioma Tierra. falta de actitudes basadas en la “Mis proyecto.
capa de ozono. castellano. Charla sobre práctica de valores, porque en actitudes Valoramos nuestras
día de las este proyecto se busca demuestran diferencias.
Américas desarrollar en el alumno mis valores”. Indagando valores
actitudes que demuestran sus
Implementa-ción vivenciales.
valores.
de bibliotecas A practicar valores.
en el aula.
Evaluación del
Simulacro (16 proyecto.
de abril).
M Desintegración (01) Día del Charla del día En el centro poblado de …… del Unidad: La familia es unión.
A familiar. trabajo. del trabajo. distrito de …… se ha “Prevenimos La importancia de la
Y Violencia familiar. Fiesta de las Actuación y observado la desintegración y los desastres comunicación en la
O cruces. festejo a las la violencia familiar por ello los Naturales en familia.
Falta de
madres. niños(as) del cuarto grado familia”.
comunica-ción (2do Todos participamos en
deben reconocer y valorar el
en la familia. domingo) Celebración a la defensa civil.
trabajo de cada uno de los
Depresión, Día de la Virgen María.
miembros de la familia para
estrés. madre. Charla sobre la fortalecer la unión familia,
Indiferen-cia en Mes de donación de comunicándonos y participar
la participa-ción María. órganos. en actividades preventivas de
de simulacros. (23) Reflexión de los Defensa Civil ante los
Donación desastres desastres naturales.
de naturales.
órganos. (30) Simulacro El presente proyecto tiene el Proyecto: Participamos en la
(30) Día de la propósito de elaborar “Mi ofrenda a negociación del
papa. obsequios que les agraden a mamá". proyecto.
(31) Día de la mamá y a la Virgen María para Preparándonos para la
reflexión de demostrarles nuestro amor, dramatización.
los respeto y gratitud por su
¡Construyendo mi
desastres sacrificada labor que nos
obsequio!
naturales. demuestran diariamente.
(31) Día Ofrecemos con amor
Mundial del nuestros regalos.
no Evaluando el proyecto.
fumador.

J Contaminación (01) Día de la Campaña contra Módulo


U ambiental. Cruz Roja. la contamina- “Orgulloso de
N Desinterés en (05) Día del ción mi bandera”.
I actividades medio ambiental. En el centro poblado…….. se ha Unidad: Participando en el
O cívico ambiente. Jura de fidelidad observado mucha “Papá nos cuidado del Medio
patrióticas. (07) Batalla a la Bandera. contaminación ambiental, la enseña a Ambiente.
de Arica. ausencia de la figura paternal valorar y ¡Cuidado con la
Ausencia de la Homenaje al
Día de la por ello esta unidad tiene como proteger el contaminación!
figura paterna. padre.
Bandera. fin valorar el trabajo y la medio
Uso excesivo de Charla al día Respeto y amor a
(3er responsabilidad del padre de ambiente”.
la comida del nuestro padre.
domingo) familia, como cabeza del
chatarra. Día del campesino. hogar, el que nos enseña a
Desconocimiento padre. Charla del día demostrar actitudes de respeto,
de la misión del (24) Día del del Papa. gratitud y cariño.
Papa. campesi- Participando en el cuidado de
no. nuestro medio ambiente.
(29) Día del En la I.E …….. se ha detectado Proyecto: Negociando el
Papa. que no se valora al hombre del “Mi lonchera proyecto.
(29) José campo por ello este proyecto nutritiva”. Observando láminas y
Olaya. tiene como propósito dar a videos.
Mes del conocer a los alumnos y PPFF
Mi alimentación es mi
Sagrado la importancia del trabajo del
salud.
Corazón de campesino, quien se esfuerza
por brindarnos alimentos ¡A clasificar alimentos!
Jesús.
nutritivos elaborando loncheras ¡A preparar mi lonchera
saludables para erradicar el nutritiva!
consumo de comidas chatarra Evaluando el proyecto.
que es dañina para la salud.
Módulo Francisco I.
“La misión de
la Iglesia”.
Módulo Francisco Bolognesi.
“7 de Junio” Batalla de Arica.
J Ingratitud a la (06) Día del Homenaje al En el distrito………. se ha Unidad: Identificando nuestro
U labor del maestro. maestro. observado la falta de identidad “Homenajean territorio.
L maestro. (10) Batalla Participación en nacional por ello es necesario do a nuestra Conociendo los
I Falta de de Huama- la semana que los estudiantes adopten el Patria en su principales hechos de
O identidad chuco patriótica. sentimiento nacional con aniversario”. la historia.
nacional. patriotismo y valoren a los
(16) Virgen Proclamación de Valoremos el sacrificio
héroes que dieron su vida por
Descono- del la de nuestros héroes.
la libertad, sobre todo
cimiento de la Carmen. independencia
conozcan la riqueza en sus tres
historia y (24) Batalla del Perú.
reinos naturales, y se sientan
símbolos del de Desfile cívico comprometidos en la formación
Perú. Zarumilla patriótico. integral desarrollando
Semana 1º Día del logro sentimientos de identidad
patriótica. I semestre nacional de la historia de la
(28) (09) Simulacro Patria, demostrando civismo y
Aniversa- amor a la Patria.
rio En la I.E……….. se ha detectado Proyecto: Negociando mi
patriótico. que los estudiantes deben I día del logro proyecto.
Simulacro fortalecer sus saberes previos “Demostrando Recopilando mis
y conocimientos, este proyecto mis saberes”. aprendizajes.
tiene como finalidad de que los
Fortaleciendo mis
estudiantes den a conocer a la
textos.
comunidad educativa sus
aprendizajes a través de Exhibiendo mis textos
en la feria.
Evaluando mi proyecto.
experiencias, sus exhibiciones
de maquetas y otros trabajos.

Módulo: Gracias Maestro.


“Gratitud al
maestro”.

A Poca identidad Aniversa-rio Aniversario de la En el centro………. se ha Unidad: Conociendo mis


G cultural. de la localidad. observado la poca identidad “Caminando regiones naturales.
O No se reconoce región. Participación en cultural, el desinterés por el por mi Los recursos de mi
S como parte de (22) Día del festival folklore regional, por ello es localidad”. comunidad.
T la historia de su Folklore. folklórico. necesario que los alumnos
¡Qué hermoso es mi
O región. conozcan y valoren su región,
(28) Día de la Charla de folklore!
sus costumbres y tradiciones,
Desinterés por el reincorpo- reincorpora-
platos típicos, regionales y
folklore regional ración de ción de Tacna
locales, identificándose con su
Descono- Tacna al al seno patrio
comunidad para conservarla y
cimiento por el Perú. Cuentos del buscar su desarrollo.
arte de su (28) Día del abuelo
región abuelo En la I.E …… del centro poblado Proyecto: Negociando el
(30) Día de de …… distrito de……. se ha “Recopilando proyecto.
Santa detectado que los estudiantes cuentos Recopilamos cuentos
Rosa de desconocen sus cuentos tradicionales tradicionales de la
Lima tradicionales de su región por para región.
patrona de ellos este proyecto tiene la enriquecer
Organizándonos por
la policía finalidad de incentivar en la nuestra
equipos.
nacional. búsqueda e investigación de biblioteca”.
los cuentos propios de su Exponiendo nuestros
región y al mismo tiempo guiar trabajos.
al hábito de la lectura, Evaluación del
sobretodo enriquecer su proyecto.
biblioteca del aula.
S Incumplimiento (1era) Participación en En el centro poblado……….. se Unidad: A conocer las reglas y
E de las reglas de Semana de la semana de ha observado el incumplimiento “Por las normas de educación
T educación vial. la Educación de las reglas de Educación Vial carreteras vial.
I Escasa educación vial. por ello esta unidad tiene como del Perú”. Viajando por la
E conciencia vial. Charla en fin que los niños y niñas Cordillera de los
M ecológica. (2do campaña por conozcan las reglas y normas Andes
B domingo) el día de la de educación vial para transitar
Indiferencia y Conociendo la costa,
R Día de la paz. por las carreteras, sus relieves
cuidado de las sierra y selva.
E familia. evitando los accidentes.
áreas verdes. Día de la
(3er martes) primavera. En la I.E……….. se ha detectado Proyecto: Negociando el
Día
Agasajo al la escasa conciencia ecológica “Las plantas proyecto.
internacion
estudiante. y la indiferencia al cuidado de maravillosas”. Investigando el cuidado
al de la las áreas verdes. A través de de las plantas.
paz. Charla de la este proyecto se busca
capa de ozono Recolectando y
(16) Día de la sensibilizar al estudiante al
sembrando una
capa de cuidado y conservación de las
planta.
ozono y la plantas, sembrando y
protección cultivando, sobre todo Utilizando las plantas
de la valorando la importancia de de la localidad.
radiación ellas porque es útil para la vida Elaborando mi herbario.
ultravioleta. del hombre. Evaluación del
(23) Día del proyecto.
estudian-
te.
(23) Día de la
primavera.
(24) Virgen
de las
Mercedes.
O Falta de Mes del Celebración del En el centro poblado de…….. se Unidad: ¡Nos sobra energía!
C constancia en Señor de Día del ha observado inadecuado uso “El ahorro de ¡Apaga la luz, si no lo
T la práctica de los deporte. de la energía por eso en esta energía utilizas!
U deportes. Milagros. Prevención de unidad se busca la participación contribuye a
La energía una riqueza
B Escasa (08) Día del riesgos y en el cuidado y ahorro de la preservar el
de mi Perú.
R preparación Combate desastres energía, el propósito del uso planeta”.
E para evitar de (simulacro) adecuado de ello para el
desastres Angamos y beneficio de la familia y la
Fiesta del Señor
naturales. Día de comunidad.
de los
Indiferencia en la Miguel Milagros. En la I.E…….. se ha detectado la Proyecto: Negociando el
participa-ción Grau.
Campaña sobre escasa preparación para evitar “La Tierra proyecto.
de la fe (08) Día de la el ahorro de desastres naturales y su tiembla”. Cuidado con los
católica. Educa-ción energía. prevención. desastres naturales.
Inadecua-do uso Física. Este proyecto tiene la finalidad A prevenir los
Concurso por el
de la energía. (12) día de la de concientizar a los desastres
Falta de difusión Encuentro canción criolla. estudiantes y a toda la tecnológicos.
de dos comunidad educativa a
de la música Preparados y alertas…
criolla. mundos participar en actividades
¡Preparamos
(13) Día preventivas y estar preparada
Trípticos!
Mundial de ante cualquier desastre natural
o tecnológico. Evaluación del
la
proyecto.
reducción
de Módulo: Historia del Señor de
desastres ¡Señor los Milagros.
naturales. ampáranos!
(21) Día del Los pregones de Doña
ahorro de Pepa.
energía. ¡A tocar Canciones criollas.
(31) Día de la quenas y Los ritmos de mi
canción zampoñas! comunidad.
criolla.
N Falta de cuidado 1era semana Campañas de En el centro poblado…. Se ha Unidad: Evitemos la extinción
O de las plantas. forestal cuidado de observado la extinción de ¡A de nuestra fauna y
V Maltrato y nacional. animales y nuestra flora y fauna en sensibilizar- flora en nuestra
I abandono de (03) San plantas. nuestra patria por ello es nos! Patria.
E animales. Martín de Charlas de los necesario que los estudiantes ¡Tratemos bien a los
M Porres. derechos del sepan tomar conciencia de la animales!
Abuso y maltrato
B (04) niño. vida de las plantas y animales,
infantil. ¡Evitemos el abuso y
R Aniversa- así cuidarlos, por ello en esta
(20) Simulacro. maltrato infantil!
E rio de la unidad se sensibilizará el
resolución respeto y cuidado de las áreas
del heroico verdes de la I.E. hogar y
Túpac comunidad así como también
Amaru. el amor y respeto a la vida
(2da) animal.
semana de En la I.E……. se ha detectado Proyecto: Negociando el
la vida que no saben realizar el “Conservamo proyecto.
animal. reciclaje, por ello este proyecto s un ambiente Trabajando en equipo
(20) Día de la tiene la finalidad de enseñar la saldable con
Declara- Recolectando material
conservación del medio el reciclaje”.
ción de reciclaje.
ambiente sobre todo educar
Universal para reciclar los materiales que Elaborando nuestros
de los utiliza. objetos con reciclaje.
derechos A exponer nuestros
del niño. trabajos.
(27) Batalla Evaluación del
de proyecto.
Tarapacá
Andrés
Avelino
Cáceres.
D Falta de (01) Día Campaña de En el centro poblado de ….…... Unidad: Preparémonos para el
I prevención en Mundial de difusión sobre del distrito de………… se ha “Vivamos adviento.
C enfermedades. la lucha el SIDA. observado la falta del espíritu una
I navideño en las familias por verdadera
E Distorsión de la contra el Participación en ello es necesario que los amistad de Navidad es compartir
M celebración de SIDA. la fiesta de la estudiantes sepan explicar y encuentro con amor, fe y paz.
B la navidad de (08) Fiesta Inmaculada comprender que el adviento es con el amor”.
R Jesús. de la Concepción de de esperanza por ello, el fin de
E Inmaculada la Virgen la unidad es preparar el
Concep- María. corazón de los niños y niñas
ción de la Cantada de para recibir el nacimiento del
Virgen villancicos. niño Jesús con amor, paz y
María. reconciliación en familia con el
Presentación de
(09) Batalla prójimo.
nacimientos.
de
Ayacucho. Clausura del
(24) Navidad. año escolar.

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR 5º GRADO


Calendario Secuencia didáctica
Actividades de
Mes Problemática comunal y Situación significativa Título de situaciones de
la I.E.
cívico aprendizaje
M Práctica Apertura del Buen inicio del En la comunidad de ________ distrito Unidad: Mis cambios
A inadecuada año escolar. año escolar. de ____ se observan casos de baja “Nos conocemos y Somos personas
R de valores. autoestima, debido a la falta de valoramos”. valiosas.
conocimiento de los cambios que se
Z Falta de (8) Día Jornada de dan en cada etapa del desarrollo que ¡Yo me cuido, tú
O hábitos de Internaciona reflexión y hace que las personas se vean también!
higiene y l de la elaboración expuestas a diversos peligros como
alimentació mujer. del plan de la dependencia tecnológica y la
n (19) Día de mejora de los inadecuada alimentación, por ello es
Baja san José. aprendizajes. importante que los estudiantes del 5º
autoestima. (22) Día Evaluación grado se reconozcan como personas
Dependen-cia mundial del diagnóstica. valiosas, que crecen y experimentan
tecnológica. agua. Campaña del cambios físicos y psicológicos para
uso que así pueden afrontar dificultades y
(28) La hora
adecuado del eviten situaciones de peligro.
del planeta
– Día del agua. En la comunidad de_____________ Proyecto: Sensibilización y
ahorro y Monitoreo distrito de ______ se observa el “Convivimos negación.
eficiencia pedagógico. aumento de casos de agresión física, respetando a los Organización e
energética. psicológica y otras formas de demás” investigación.
Semana violencia. Siendo conscientes que lo ● Conflicto,
Santa que se busca es el manejo adecuado agresión y
de emociones y las respuestas asertividad, tres
asertivas, los estudiantes y docentes palabras que
de la I.E. ___________________ debo conocer a
nos hemos propuesto promover la mi edad.
puesta en práctica de normas y
● La escuela un
responsabilidades para una mejor
lugar para
convivencia integrando una familia
convivir en
escolar con respeto a los derechos
armonía.
de los demás en la que se resuelvan
problemas asertivamente. ● Los derechos
son para todos.
Ejecución
● “Practicamos
normas y
responsabili-
dades en el
aula”.
Evaluación del
proyecto.
A Falta de (01) Día de la Celebración de En la comunidad de __________ Proyecto: Sensibilización y
B aceptación a Educación. Semana distrito de _______ se observa la “Viviendo la Semana negociación.
R las (07) Día de la Santa. poca práctica de valores cristianos Santa”. Organización e
diferencias Salud. Prevención de y/o diversidad religiosa. investigación:
I
culturales. (14) Día de las riesgos y Siendo conscientes que se debe ● Jesús vivió en
L
Desintegra- Américas. desastres promover la práctica de valores una familia
ción familiar. (22) Día de la (16 de abril) morales, el respeto a la familia y como la
Poca práctica Tierra. Campaña respeto a esta diversidad. nuestra.
de valores (23) Día del sobre la Los estudiantes y docentes de la I.E. ● Cuaresma
cristianos. Idioma promoción ___________ nos hemos propuesto tiempo de
Castellano. del hábito de promover la participación en reflexión.
la lectura. actividades por Semana Santa ya ● Jesús redentor
(16) Simulacro
que en ella se ponen en práctica de los hombres.
de sismo.
valores en común como el amor,
Ejecución
solidaridad y respeto a los demás.
● Participación en
la
representación
del Vía Crucis
en la I.E.
Evaluación del
proyecto.
En la comunidad de _____ distrito de Unidad: El Perú tiene su
_____ se observa la falta de “Los países historia.
aceptación de las diferencias americanos La era de los
culturales que son resultado de los compartirnos descubrimientos.
diferentes procesos sociopolíticos semejanzas Encuentro de dos
ocurridos en nuestra historia por ello culturales”. mundos: Ocaso de
es necesario que los estudiantes del
5º grado reflexionen críticamente un poderoso
acerca de la importancia de la Imperio.
práctica de interculturalidad y las Cambios culturales.
consecuencias graves que trae la
intolerancia a otras culturas.
M Poco interés (01) Día del Celebración a En la comunidad de ________ distrito Proyecto: Sensibilización y
A en la trabajo. la Virgen de _______ se observa el aumento “¡Cómo te quiero negociación.
Y práctica de Fiesta de las María. de casos de maltrato a la mujer. mamá!” Organización e
O acciones de cruces. Actuación y Siendo conscientes que la falta de investigación,
prevención (2do domingo) festejo a la valoración de su rol en la familia debe realización de
de riesgos. Día de la madre. cambiar, los estudiantes y docentes tareas:
Poco respeto madre. Prevención de de la I.E. _______________ nos ● Describimos a
por los riesgos y hemos propuesto resaltar sus la Virgen María
Mes de María.
seres vivos. desastres (30 virtudes y la significatividad de su y a mamá.
(23) Donación presencia en la familia para que se
Subvalora- de órganos. de mayo). ● Nos informamos
ción del rol retribuya ese esfuerzo y dedicación
(30) Día de la de las ideas y
de la mujer. con amor, respeto y estudio
papa. proyectos de
cumpliendo su rol de hijos.
mamá.
(30)
Simulacro ● Elaboramos un
de sismo. regalo para
mamá.
(31) Día de la
reflexión de Ejecución del
los proyecto.
desastres ● Rendimos
naturales. homenaje a la
(31) Día Virgen María y a
Mundial del mamá en su
no fumador. día.
Evaluación del
proyecto.
En la comunidad de ________ distrito Unidad: Conociendo los
de ________ se observan el poco “Aprendemos a Ecosistemas del
respeto por los seres vivos, y el respetar toda forma Perú.
consecuente deterioro ambiental, así de vida”. ¡Alerta! Ecosistemas
como la falta de interés en la práctica en peligro.
de acciones de prevención de Perú país
situaciones de riesgo como vulnerable.
simulacros. Es por ello que es
Nos preparamos
importante sensibilizar a los
para enfrentar
estudiantes sobre las acciones y
situaciones de
consecuencias del no respeto a los
riesgo.
seres vivos y la alteración de los
ecosistemas para que tomen
decisiones responsables frente a los
problemas de deterioro ambiental de
su comunidad. También es
importante que asuman el
compromiso de participar
asertivamente en acciones de
prevención en caso de desastre.
J Falta de (01) Día de la Campaña En la comunidad de ______ distrito de Proyecto Planificación:
U conciencia Cruz Roja. contra la ____ se observa la falta de “Mi Patria…Mi sensibilización y
N en la (05) Día del contamina- patriotismo y poco respeto a los Bandera”. negociación
I
conserva- medio ción símbolos patrios, siendo conscientes ● Historia de mi
ción de la ambiente. ambiental. de la importancia de este valor los bandera.
O diversidad estudiantes y docentes de la
(07) Batalla de Marcha por el Organización,
natural. Arica. día de la I.E________________ nos hemos investigación y
Desinterés en bandera. propuesto difundir el significado e distribución de
Día de la
las Monitoreo importancia de los símbolos patrios, tareas:
Bandera.
actividades Pedagógico. así mismo rendir homenaje aquellos
● Galería de
héroes que dieron su vida por amor a
héroes.
su bandera.
cívico (3er domingo) Celebración del ● Importancia de
patrióticas. Día del Día del la bandera
Poca padre. Padre. peruana.
tolerancia a (24) Día del Ejecución
las campesino. ● Homenaje a mi
diferencias (29) Día del bandera.
étnicas y Papa. En la comunidad de _______ distrito de Unidad: Las riquezas
lingüísticas. (29) José _______ se ha observado el “Perú, un país naturales del Perú.
Olaya. desconocimiento de la diversidad diverso” Domesticación en el
Mes del natural, lingüística y étnica de su Perú.
Sagrado localidad, provincia, país, y por ende Valoramos la
Corazón de la falta de valoración de los mismos, biodiversidad.
Jesús. esto implica la necesidad de que los
estudiantes del 5º grado conozcan la
diversidad de su país, para reafirmar
su identidad nacional y fomentar en
ellos el amor y compromiso de
participar en el desarrollo del país de
manera justa y solidaria. .
J Falta de 06) Día del Homenaje al En la comunidad de _____ distrito de Proyecto: Organicemos
U identidad maestro. maestro. ______ se ha observado la falta de I Día del Logro nuestra biblioteca
nacional. experiencias significativas que (áreas/temas
L (9) Simulacro Prevención de “Biblioteca
posibilitan a las personas el contacto exposiciones).
I Falta de de sismo. riesgos y interactiva”
conciencia (10) Batalla de desastres (9 con materiales escritos. Siendo Implementemos la
O conscientes de la importancia de la
en la Huama- julio). Biblioteca
conversa- chuco. Semana lectura e investigación como fuente (material,
ción del Patriótica. de información y fuente de placer. ambientación).
(16) Virgen
medio del Carmen. Primer día del Los estudiantes y docentes de la I.E. Biblioteca en
ambiente. logro. ____ nos hemos propuesto despertar marcha
Semana
el interés por conocer y aprender (Presentación).
patriótica.
implementando la biblioteca del aula.
(22) La Batalla En la comunidad de _______ distrito de Unidad: El Perú un país con
de Carmen _______ se observa la falta de “Orgullosos de ser historia.
Alto. identidad y amor a la patria por peruanos” El Perú y sus
(24) Batalla de desconocimiento de su historia y del recursos.
Zarumilla. sufrimiento y lucha de los peruanos Rebeliones
(28) (indígenas) para liberarse del yugo indígenas y su
Aniversario español y la poca valoración de las lucha por la
patriótico. riquezas de nuestro país, por ello es libertad.
importante que los estudiantes del 5º
¡Felices fiestas
grado conozcan los procesos
patrias!
sociopolíticos ocurridos en su historia
y como se manejaron los recursos
para que reafirmen su identidad
nacional y participen en el cuidado de
los mismos.
A Alienación Aniversario de Aniversario de El presente proyecto tiene por finalidad Proyecto: Planificación del
G cultural. la región. la Región. que los estudiantes interactúen con la La tecnología en mi proyecto.
O (06) Batalla de Festival de Ciencia y Tecnología elaborando I.E. ● Con la ciencia
S Junín. platos típicos. modelos, instrumentos y aparatos diseñamos y
(22) Día del Feria de tecnológicos para que apliquen sus construimos.
T conocimientos y desarrollen su
Folklore. ciencias. Organización del
O espíritu científico.
(28) Día de la proyecto.
reincorpora- ● Manejo de
ción de información.
Tacna al Ejecución del
Perú. proyecto.
Día del En la comunidad de ______ distrito de Unidad: Investigamos la
abuelo. ______ se ha observado la poca “Valoremos las influencia de la
(30) Día de práctica de las expresiones culturales expresiones Independencia del
Santa Rosa heredadas de nuestros antepasados culturales de mi Perú en nuestras
de Lima y en consecuencia la alienación país”. expresiones
patrona de cultural. Es por ello que es necesario culturales.
la Policía que los estudiantes del 5º grado Expresiones
Nacional. conozcan los orígenes de las culturales
Concurso de expresiones culturales de su representativas
cometas. localidad, región y/o país e de mi localidad.
interioricen los principios de la
interculturalidad, las valoren y
protejan.
S Falta de (1era) Semana de la En la comunidad de __________ Proyecto: Planificación,
E conserva- Semana de Educación distrito de _________ se ha Nuestra vida es sensibilización y
T ción de las educación Vial. observado el aumento de accidentes importante negociación.
áreas vial. Agasajo por el por la imprudencia tanto de peatones practiquemos Organización e
I como de conductores y siendo
verdes. (2do domingo) día del normas de indagación:
E conscientes de la importancia de que
Incumpli- Día de la Estudiante. seguridad vial. ● Conocemos y
M miento de familia. el tránsito en las vías sea más seguro
Juegos elaboramos
B las normas para todos. Los estudiantes y
(3er martes) florales. señales de
R de docentes de la I.E. ____________
Día tránsito.
E seguridad nos hemos propuesto difundir las
internaciona ● Investigamos y
vial. normas de circulación para que se
l de la Paz. practicamos
asuman comportamientos adecuados
Escasos (16) Día de la acciones de
y evitar así la pérdida de vidas
conocimien- capa de prevención de
humanas.
tos ozono y la accidentes.
geográficos protección Ejecución
y espaciales de la ● Difusión de
que impiden radiación medidas de
practicar ultravioleta. prevención de
acciones de (23) Día del accidentes en la
cuidado del estudiante. I.E.
Planeta.
(23) Día de la Evaluación
Falta de primavera.
conciencia En la comunidad de ______ distrito de Unidad: La Tierra en el
(24) Virgen de
de como la _______ se ha observado como las “La Tierra el Sistema Solar.
las actividades humanas están afectando
intervención planeta que tiene Un viaje al centro de
Mercedes.
humana la vida en el planeta, por ello es vida”. la Tierra.
afecta al importante que los estudiantes del 5º Investigamos como
planeta. grado tengan conocimientos se interrelacionan
espaciales y de su planeta para que los elementos de
pongan en práctica medidas de la Tierra y su
cuidado. importancia.
O Mal uso de la Mes del Señor Elección del En la comunidad _______ distrito de Unidad: Perú país
C energía de los Municipio _______ se ha observado el poco “Aprendiendo a democrático.
eléctrica. Milagros. escolar. respeto a los derechos vivir en Practicamos la
T
Poco respeto (08) Día del Prevención de fundamentales, la deficiente democracia”. democracia en la
U participación en actividades
a los Combate de riesgos y I.E.
B democráticas y en tradiciones
derechos Angamos y desastres (9 Como ciudadano
R fundamenta Día de de octubre). culturales, por ello es necesario que
cumplo con mis
E -les. Miguel Grau. los estudiantes del 5º grado
Olimpiadas responsabilidades.
reflexionen sobre la importancia de
Deficiente (08) Día de la deportivas. Respetamos las
un estilo de vida democrático y la
participación Educación Monitoreo tradiciones que se
pongan en práctica en la I.E.,
ciudadana Física. pedagógico. practican en mi
respetando los derechos de los
para la (9) Simulacro Fiesta del comunidad.
demás, participando en la elección de
consolida- de sismo. Señor de los sus representantes, ejerciendo su
ción de la (12) Encuentro Milagros. libertad cumpliendo sus deberes y
democracia. de dos Festival de la participando en la práctica de sus
Poca práctica mundos. Canción tradiciones.
de (13) Día Criolla.
tradiciones En la comunidad de ___________ Proyecto: Planificación:
Mundial de la
culturales distrito de _________ se ha Conservemos Sensibilización y
reducción de
(folclore, observado la poca práctica de nuestros recursos negación.
desastres
religiosidad). normas de ahorro de energía. Siendo ahorrando energía. Organización,
naturales.
conscientes de la importancia de los investigación.
(21) Día del recursos energéticos para la vida y la
ahorro de ● Nuestro
realización de actividades humanas. ambiente
energía. Los estudiantes y docentes de la natural tiene
(31) Día de la I.E.__________ nos hemos energía.
canción propuesto difundir normas de uso
criolla. racional de recursos energéticos.
● La electricidad
forma parte de
nuestra vida.
Ejecución
● Participamos en
la difusión del
uso racional de
recursos
energéticos.
Evaluación del
proyecto.
N Abuso y Fiesta de Charlas sobre En la comunidad de ______ distrito de Proyecto: Planificación,
O maltrato todos los el cuidado de ________se ha observado los daños “Somos agentes sensibilización y
V infantil. santos. plantas y que ocasiona el hombre al medio de cambio” negociación.
Distorsión del 1era semana animales. ambiente (tala de árboles, quema de Organización e
I
concepto de forestal Prevención de pastos, etc.) perdiéndose la investigación:
E
“derecho” nacional. riesgos y biodiversidad , siendo conscientes de ● Conocemos
M por el de desastres. la necesidad de que se aplique el
(03) San agentes
B “deber” por Martín de (20 de desarrollo sostenible reconociendo contaminantes
R parte de los Porres. noviembre) las 3R como normas ecoamigables, del Medio
E niños. los estudiantes y docentes de la Ambiente.
(04) Campaña
I.E.___________ nos hemos
Aniversario sobre los ● Ponemos en
propuesto que se pongan en práctica
de la Derechos del práctica
en la escuela proyectos productivos
revolución Niño. medidas de
con recursos de la comunidad, que
del heroico prevención
se den propuestas para evitar las
Túpac sanitaria y el
consecuencias de la contaminación.
Amaru. desarrollo
(2da) semana sostenible.
de la vida Ejecución:
animal. ● Aplicando las
3R.
(20) Día de la Exponemos los
Declaración resultados y
Universal de Evaluación
los derechos
del niño. En la comunidad de ______ distrito de Unidad: El Estado y los
(27) Batalla _______ se han observado casos de “Somos niños y derechos en la
de Tarapacá abuso y maltrato infantil así como tenemos derechos”. República.
Andrés también los niños están evadiendo Los niños tenemos
Avelino sus responsabilidades amparados en derecho pero
Cáceres. un sobredimensionamiento de sus también deberes.
derechos. Es por ello necesario que Instituciones que
los estudiantes del 5to grado velan por
conozcan y defiendan sus derechos Derechos del
pero también sus deberes para que Niño.
puedan así demostrar actitudes de
respeto hacia los derechos de los
demás.
D Distorsión del (01) Día Segundo día En la comunidad de _______ distrito de Proyecto: Planificación:
I significado Mundial de la del logro. _______ se observa que no se da el Celebremos el sensibilización,
C de la lucha contra Festival verdadero sentido a la Navidad y Nacimiento del negociación.
Navidad. el SIDA. navideño. siendo conscientes del gran Salvador. Organización e
I
(08) Fiesta de Jornada de significado que tiene para los investigación,
E cristianos es que los estudiantes y
la Reflexión. distribución de
M Inmaculada profesores de la I.E. ___________ tareas.
B Clausura del
Concepción nos hemos propuesto sensibilizar y ● Nos
año escolar.
R de la Virgen difundir el verdadero significado de la preparamos
E María. Navidad. para recibir al
(09) Batalla de Niño Dios.
Ayacucho. ● Nacimiento de
(10) Jesús.
Declaración Ejecución
de los
Derechos ● Participamos en
Humanos. el Festival
(24) Navidad. Navideño.
Evaluación

MATRIZ DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL SEXTO GRADO


Secuencia didáctica de
Calendario Actividades de
Mes Problemática Situación significativa Título situación de
comunal y cívico la I.E.
aprendizaje.
M Niños que se Inicio de labores Buen inicio del En la I.E. del poblado de Unidad: Nos volvemos a
A quedan solos escolares. año escolar. _____________ del Distrito “Retornemos con encontrar.
R en casa. (8) Día Jornada de de ______________ se alegría a la I.E.” Crecemos y
Z Niños agresivos. Internacional de reflexión y inician las labores cambiamos.
O la mujer. elaboración escolares y muchos niños y
Desabastecimie Descubriendo
del plan de niñas regresan a su I.E. por
nto de agua. (19) Día de san nuestros talentos.
mejora de los lo cual se debe propiciar un
Falta de José.
aprendizajes. clima de alegría, calidez, Módulo
conciencia (22) Día mundial convivencia armónica y
ecológica. del agua. Evaluación “Cuidemos el
disfrute de los aprendizajes agua y nuestra
diagnóstica.
Bulling. (28) La hora del y las actividades escolares.
Campaña del salud”
Desorganización planeta – Día
del ahorro y uso adecuado En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificando nuestro
del aula.
eficiencia del agua. _____________ del Distrito “Organicemos proyecto.
Depresión. de ______________
energética. Monitoreo nuestro trabajo Practicamos normas
Stress. pedagógico. asisten niños con baja en el aula” de convivencia.
Semana Santa
Esquizofrenia. autoestima, depresión,
Cumplimos nuestras
agresividad, debido a la
responsabilidades.
ausencia de los padres en
casa, por lo que este Implementemos los
proyecto propone sectores del aula.
desarrollar actividades de Evaluamos nuestro
convivencia armónica y trabajo en equipo.
trabajo en equipo en una
aula organizada.

A Hogares sin (01) Día de la Prevención de En la I.E. del poblado de Módulo: Conocemos la
B principios Educación. riesgos y _____________ del Distrito “Jesús nuestro Historia de la
R cristianos. (07) Día de la desastres (16 de ______________ a los Salvador” Salvación.
I Pérdida de salud. de abril) niños y niñas les falta El Vía Crusis, un
L costumbres Celebración de desarrollar su conciencia camino doloroso.
(14) Día de las Unidad
religiosas. Semana ecológica y ampliar sus
Américas. Participemos con fe
Santa. conocimientos de “Cuidemos el
en Semana Santa.
geografía. Planeta Tierra,
Indiferencia en (22) Día de la Campaña sobre Por lo tanto se propone hogar donde Celebremos la
el cuidado del Tierra la promoción desarrollar actividades para vivimos” resurrección de
Planeta Tierra. (simulacro). del hábito de el cuidado de su salud y Jesús.
Distorsión del (23) Día del lectura. mejoramiento de la calidad Somos hermanos
lenguaje. Idioma de vida en América y en el Americamos.
castellano. planeta Tierra.
Uso inadecuado Viajando por los
de los medios Simulacro de continentes del
de sismo. planeta Tierra.
comunicación Juguemos con la
Falta del hábito geografía de nuestro
de lectura. planeta.

En la I.E. del poblado de Proyecto Planificando y


_____________ del Distrito “Nuestro lenguaje Negociando nuestro
de ______________ en un mundo proyecto.
asisten alumnos con globalizado” ¡Qué divertido es leer
problemas de y escribir!
comunicación y usan
Reporteros en acción.
inadecuadamente el
internet, la TV, celulares, Elaborando nuestro
etc. por lo cual se propone fichero.
actividades que fomenten Evaluando nuestro
el hábito de la lectura, la proyecto.
expresión oral y producción
escrita.
M Maltrato Infantil. (01) Día del Celebración a En la I.E. del poblado de Unidad Sigamos a María,
A Sobreprotección trabajo. la Virgen _____________ del Distrito “Mi familia me madre ejemplo de
Y de los hijos. Fiesta de las María. de ______________ prepara para la amor y vida
O cruces. Actuación y asisten niños y niñas vida” (proyecto).
Madres
(2do domingo) festejo a la pertenecientes a familias Mi familia me cuida y
Solteras.
Día de la madre. desintegradas, hijos de alimenta.
Violencia madres solteras que viven
familiar. madre.
la violencia familiar,
Abuso Sexual. Mes de María. Prevención de hacinamiento, abuso En familia
Hacinamiento, (23) Donación de riesgos y sexual, por lo cual esta consumimos
promiscuidad. órganos. desastres. unidad brinda actividades alimentos nutritivos.
destinadas a defender sus Conociendo las zonas
Ausencia de un (30) Día de la
derechos como miembros seguras de mi
modelo a papa.
de una familia, cumplir sus hogar.
seguir en sus Día de la derechos como hijo y
hogares. solidaridad. participar activamente ante
Falta de (29) Simulacro desastres naturales.
comunicación de sismo
en la familia. En la I.E. del poblado de Proyecto Planificando Nuestro
(31) Día de la
reflexión de los _____________ del Distrito “Sigamos a María Proyecto María
desastres de ______________ se han madre, ejemplo madre nuestra y de
naturales. detectado niños y niñas que de amor y vida” Jesús.
(31) Día Mundial sufren maltrato infantil o El milagro de la Vida.
del no fumador. sobreprotección, por lo que
Elaboremos un regalo
se proponen actividades
para mamá.
que fomenten el hábito del
trabajo escolar y en equipo Festejamos a nuestra
destinados a valorar el madre del cielo y de
amor y trabajo de la madre. la tierra.
Evaluando nuestro
proyecto.
J Escasa (01) Día de la Campaña En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificando nuestro
U conciencia Cruz Roja. contra la _____________ del Distrito “Cuidando el proyecto: Nuestros
N ambiental. (05) Día del contaminació de ______________ medio ambiente” recursos naturales
I Desinterés en Medio n ambiental. asisten niños y niñas que son nuestra riqueza.
O las actividades Ambiente. Marcha por el no colaboran con la Colaboremos con la
cívico – día de la ecología e higiene ecología.
(07) Batalla de
patrióticas. Bandera. ambiental por lo tanto este
Arica. Evitemos la
proyecto desarrolla
Desconocimient Día de la Monitoreo destrucción de la
compromisos de
o de su Bandera. Pedagógico. capa de ozono.
participación responsable
en el cuidado y
historia (3er domingo) Celebración del conservación de la Nuestros
Nacional. Día del Padre. Día del Padre. naturaleza. antepasados
Ausencia de la (24) Día del cuidaron la
figura paterna. Campesino. naturaleza.
Desinterés e (29) Día del Evaluando nuestro
irresponsabilid Papa. proyecto.
ad paternal. (29) José Olaya. En la I.E. del poblado de Unidad Exploremos nuestro
Crisis de Mes del Sagrado _____________ del Distrito “Al ritmo de los pasado.
valores. Corazón de de ______________ tiempos y la La iglesia al ritmo de
Jesús. asisten niños y niñas con Historia” los tiempos.
escasos conocimientos de
Módulo: El caudillismo en la
la Historia del Perú y
“Valoremos el rol historia del Perú.
desinterés en la
participación en actividades del padre”.
cívico patrióticas por lo que
se proponen actividades
orientadas a reafirmar su
identidad nacional.
J Escasa (06) Día del Homenaje al En la I.E. del poblado de Unidad: Orgullosos de ser
U valoración de maestro. maestro. _____________ del Distrito “Viva el Perú libre peruanos.
L la labor del (9) Simulacro de Prevención de de ______________ se ha e Valoramos la historia,
I maestro. sismo. riesgos y detectado que los niños y independiente” cultura y arte del
O Alimentación desastres. niñas demuestran escasa . Perú.
(10) Batalla de
cultural y valoración de la labor de
Huamachuco (9 de julio) El Perú un país con
extranjerismo. los maestros y de su Patria
(16) Virgen del Semana futuro.
por lo cual se brindan
Desinterés en Carmen. Patriótica. actividades que fomenten
conocer la
Semana Primer día del amor y compromiso en el
historia de su
patriótica. logro. desarrollo y progreso del
Patria.
(22)La Batalla de Perú.
Falta de
Carmen Alto. En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificando nuestro
identidad
nacional. _____________ del Distrito proyecto:
de ______________ los Sensibilizando y
Escaso (24) Batalla de niños y niñas tienen “Participamos en negociando el
patriotismo y Zarumilla. dificultades de expresión el Día del Logro”. proyecto.
civismo. (28) Aniversa-rio oral, producción escrita Nos organizamos
Dificultad en la patriótico. análisis y resolución de para el día del
expresión oral. problemas por lo que este Logro.
proyecto tiene como
Demostramos
propósito evidenciar los
nuestros
logros de aprendizajes y el
aprendizajes.
fomento de una escuela
activa motivadora y Evaluando el
participativa. proyecto.
A Falta de Aniversario de la Jornada de En la I.E. del poblado de Unidad Valoramos nuestra
G identidad región. Reflexión. _____________ del Distrito “Conociendo las región y sus
O regional. (06) Batalla de Aniversario de de ______________ los riquezas de recursos.
S Escasa Junín la Región. niños y niñas desconocen nuestra Costa, Preservemos el
T conciencia la historia de su región, sus Sierra y patrimonio natural y
(22) Día del Festival de
O ambiental. costumbres y tradiciones Amazonía”. cultural del Perú.
Folklore. platos típicos.
por lo tanto en esta unidad
Poco respeto a Feria de
(28) Día de la desarrollaremos
las obras ciencias.
reincorporación actividades orientadas al
públicas.
de Tacna al Concurso de cuidado y preservación del
Pérdida de Perú. cometas. patrimonio natural y cultural
nuestras de las Regiones del Perú.
(28) Día del
costumbres y
abuelo En la I.E. del poblado de Proyecto Planificamos y
tradiciones.
(30) Día de _____________ del Distrito “La ciencia en Negociación nuestro
Práctica de Santa Rosa de de ______________ los proyecto.
costumbres nuestras vidas”
Lima patrona alumnos han perdido el Juguemos con la
extranjeras de la policía interés por la investigación, ciencia.
Desinterés por nacional. experimentación y trabajo
la Somos
científico por lo que
investigación. investigadores.
proponemos actividades
Poca motivación donde los niños interactúen Experimentemos con
por la ciencia. con la ciencia y elaboren la materia y energía.
modelos basados en las Participamos en la
propiedades de la materia feria de Ciencia.
y energía siguiendo los Evaluando nuestro
pasos del método proyecto.
científico.
S Elevado (1era) Semana Semana de la En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificamos nuestro
E porcentaje de de la Educación Educación _____________ del Distrito “Viajando por las Proyecto.
T accidentes de vial. Vial. de ______________ carreteras del Nos informamos de
I tránsito. (2do domingo) Agasajo por el asisten niños y niñas que Perú”. los accidentes de
E Situaciones de Día de la día del viven situaciones de riesgo tránsito.
M riesgo. Familia. Estudiante. por falta de seguridad
Conocemos y
B (3er martes) Día Juegos florales. ciudadana por lo que este
Inseguridad elaboramos más
R Internacional de proyecto propone
ciudadana. señales de tránsito.
E la paz. actividades para que
Inadecuada protejan su vida y existen Evitemos los
(16) Día de la
conservación accidentes de tránsito y accidentes de
Capa de Ozono
de áreas situaciones de riesgo e tránsito.
y la Protección
verdes. inseguridad ciudadana. Participemos en
de la radiación
Violencia y ultravioleta. campañas de
maltrato Seguridad Vial.
(23) Día del
familiar. Evaluando nuestro
estudian-te.
Poco respeto a proyecto.
(23) Día de la
los derechos En la I.E. del poblado de Unidad: El maravilloso mundo
primavera
de los demás. _____________ del Distrito de las plantas.
(24) Virgen de “Cultivamos la
Deforestación. de ______________ los paz y amistad en ¡No a la guerra! ¡Sí a
las Mercedes
alumnos no cuidan las un mundo la paz!
áreas verdes, ni valoran la ecológico”. ¡Primavera…esta-ción
utilidad de las plantas para
de la alegría!
los seres vivos, por lo que
se desarrollaran acciones
dirigidas al cultivo de la paz
y amistad cuidando de los
jardines, biohuertos u
evitando la deforestación.

O Existencia de Mes del Señor de Elección del En la I.E. del poblado de Unidad: El deporte reto actual
C barras Bravas. los Milagros. Municipio _____________ del Distrito “Los retos del del Perú.
T Pandillaje. (08) Día del escolar. de ______________ los Perú…un país Los retos de los
U Combate de Prevención de alumnos elegirán a los democrático” presidentes del Perú
Poca práctica de
B Angamos y Día riesgos y representantes del y sus obras.
deportes.
R de Miguel Grau. desastres. municipio escolar por lo
Corrupción La delimitación de sus
E que deben conocer el
política. (08) Día de la (9 de octubre) fronteras…un reto
significado de democracia
Educación Olimpiadas del Perú.
Mal uso de la y la importancia de la
Física. deportivas.
energía. práctica deportiva en su
(9) Simulacro de Monitoreo salud corporal y mental.
Poco
sismo pedagógico.
aprovechamie
(12) Encuentro
nto de la (18) Fiesta del
de dos mundos En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificando y
energía solar. Señor de los
(13) Día Mundial _____________ del distrito “Usemos Negociando el
Accidentes con Milagros.
de la reducción de ______________ los racionalmente proyecto.
la energía de desastres (31) Festival de
niños y niñas usan nuestros recursos Conocemos las
eléctrica. naturales. la Canción
inadecuadamente las energéticos”. fuentes de energía
(21) Día del Criolla.
clases de energía y en el Perú.
Ahorro de desperdician la energía
Energía. Módulo: Investigamos la luz, el
solar por lo que este
calor y el sonido.
(31) Día de la proyecto propone “Vivamos nuestra
Canción Criolla. actividades de cuidado y fe en el Cristo Evaluando nuestro
ahorro de la energía morado” proyecto.
eléctrica.
Extinción de (1) Fiesta de Charla para el En la I.E. del poblado de Proyecto: Planificando y
N especies de todos los cuidado de _____________ del Distrito “Día del logro Negociando el
O animales. santos y plantas y de ______________ los Demostramos Proyecto.
V Desinterés en la difuntos. animales. niños y niñas carecen de nuestros El origen y evolución
I investigación. Prevención de hábitos de estudio, no se aprendizajes” de las especies.
1era semana
E riesgos y interesan por la
Ausencia de Forestal Cuidemos la
M desastres (20 investigación por lo tanto
hábitos de Nacional. biodiversidad de
B de noviembre) este proyecto brinda
estudio. (03) San Martín animales.
R actividades orientadas a la
Abuso sexual. de Porres. Charlas de los Confeccionamos
E exploración del espacio,
(04) Aniversario Derechos del maquetas y murales.
Maltrato infantil. cuidado y protección de las
de la Niño.
Violencia especies. Evaluando el
Revolución del Segundo día
familiar. proyecto.
heroico Túpac del logro.
Conformismo. Amaru. En la I.E. del poblado de Unidad ¡No a la
Maltrato a la (2da) semana de _____________ del Distrito ¡Todos tenemos discriminación!
mujer. la Vida Animal. de ______________ los derechos, ¡Defendemos
(20) Día de la alumnos distorsionan el respetémonos! nuestros derechos y
Declaración concepto de derechos y no cumplimos nuestros
Universal de los cumplen sus deberes de deberes!
derechos del estudiantes por lo que esta
niño. unidad brinda actividades
(27) Batalla de que fomenten el respeto al
Tarapacá derecho de los demás,
Andrés Avelino defensa de sus derechos y
Cáceres. cumplimiento de sus
Día de la deberes.
Biblioteca.
Inicio del
Adviento.
D Distorsión del (01) Día Mundial Festival En la I.E. del poblado de Unidad El Perú, un país que
I significado de de la lucha navideño. _____________ del Distrito “Celebrando la progresa.
C la Navidad. contra el SIDA. Jornada de de ______________ los navidad en el Nos preparamos para
I Consumismo. (08) Fiesta de la Reflexión. alumnos desconocen el Perú” la llegada del
E Inmaculada verdadero sentido de la salvador.
Clausura del
M Concepción de navidad por lo cual esta
año escolar. Celebramos la
B la Virgen María. unidad desarrollará
navidad en familia.
R (09) Batalla de actividades que promuevan
E Ayacucho. la vivencia de la navidad
(10) Declaración como una fiesta de amor,
de los derechos paz, y unión familiar.
humanos.
(25) Navidad.