Guía N°5

Leyes de Kirchhoff
Nombres:

1. Fiestas Pazo, Jimmy Junior 4.

2. Laureano Otiniano, Maycol Daniel 5.
3. Polo Pizan, Oliver 6.

RESUMEN

En este caso práctico en laboratorio experimentaremos las leyes de Kirchhoff, donde

verificaremos que los datos proporcionados que nos brindan debemos de emplearlos y
verificar que los datos calculados nos sea equivalente a los datos dados, y asi verficandoi
que se cumpla ambas leyes.

5.1 OBJETIVOS

 Realizar mediciones de corrientes y voltajes en un circuito con dos fuentes de poder.

 Comparar los valores obtenidos experimentalmente con los obtenidos aplicando las
leyes de Kirchhoff.

5.2 FUNDAMENTO TEÓRICO

Muchos circuitos eléctricos y electrónicos contienen más de una fuente. Estos circuitos
no pueden ser resueltos aplicando los conceptos simples de asociación en serie y paralelo de
componentes, sino que se debe usar un método más general tales como las leyes de
Kirchhoff.

El primer paso que seguir en la aplicación de estas reglas es el de arbitrariamente

seleccionar y marcar la dirección de las corrientes en a través de las diferentes partes del
circuito. Esta convención de sentidos debe mantenerse durante todo el proceso de aplicación
de las leyes de Kirchhoff. Si, después de resolver las ecuaciones resultantes, alguna de las
corrientes aparece con signo negativo, solo sígnica que simplemente la dirección de
circulación real es opuesta a la seleccionada, pero su valor numérico es correcto.

1
Manual de Laboratorio de Física 3 Departamento de Ciencias UPN-T
 Como se ha visto en la teoría, en todo circuito constituido por varias ramas cuando se ha
establecido el régimen estacionario de corrientes se verifica que:

La suma algebraica de todas las corrientes que concurren a un nudo es nula

∑𝑖 = 0 (5.1)

La suma algebraica de todas las f.e.m. que se encuentran al recorrer un circuito cerrado
cualquiera (malla) es igual a la suma algebraica de las caídas de potencial producidas en las
resistencias óhmicas presentes en la misma malla:

∑ 𝐸 = ∑ 𝑅. 𝑖 (5.2)

Ambas sumas deberán efectuarse respecto a un mismo sentido de circulación a lo largo

de la malla, elegido arbitrariamente y tomado como positivo.

Se debe hacer notar que:

 La suma algebraica puede resultar, tanto para las caídas de potencial en los elementos
resistivos como para las f.e.m., positiva, negativa o nula.

 Que al ser nula no necesariamente deben ser nulas las corrientes ya que es una suma
algebraica.

 Ambos grupos de ecuaciones constituyen un sistema de n ecuaciones lineales con n

incógnitas, si las resistencias son constantes.

Para obtener dicho sistema se debe:

 Fijar el sentido de las corrientes en cada rama.

 Fijar el sentido de la circulación a lo largo de cada malla.

 Las ecuaciones deben plantearse simultáneamente, esto es, los sentidos de las
corrientes adoptadas para el planteo de la ec. (5.1), deben mantenerse cuando se
plantean las ecuaciones (5.2).

5.3 MATERIALES Y EQUIPOS

 01 PC con Windows y software LoggerPro.
 01 Interfaz.
 01 Sensor de Corriente
 01 Sensor de Voltaje
 01 Protoboard
 02 Resistencias (1k y 5k)
2
Manual de Laboratorio de Física 3 Departamento de Ciencias UPN-T
  02 Fuentes de voltaje DC
 Cables.

5.4 PROCEDIMIENTO
1. Ensamble el circuito mostrado en la Figura 5.1 en el protoboard utilizando los materiales
respectivos.

2. Conecte la interfaz a la computadora y al suministro eléctrico mediante sus respectivos

cables. Conecte el sensor de corriente a la interfaz y abra LoggerPro. El programa
detectara automáticamente el sensor.

3. Medir la corriente I1, para ello coloque el sensor de corriente en el circuito como se
muestra en la Figura 5.2 (Recuerde que el sensor de corriente o amperímetro se conecta
en serie). Anote este valor en la Tabla 5.1. Posteriormente retire el sensor y ubíquelo en
el punto donde medirá I2 y finalmente I3.

4. Finalmente mida los voltajes de las fuentes y de las resistencias R1 y R2 respectivamente.

Complete la Tabla 5.1 (Recuerde que el sensor de voltaje o voltímetro se conecta en
paralelo).

Figura 5.1: Circuito experimental

Figura 5.2: Medición de corriente

5.5 OBTENCIÓN DE DATOS

Tabla 5.1: Datos experimentales

Variable 𝑉𝑓𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒1(A) 𝑉𝑓𝑢𝑒𝑛𝑡𝑒2( A ) 𝑉𝑅1(V) 𝑉𝑅2(V) 𝐼1 (mA) 𝐼2 (mA) 𝐼3 (mA)
Valor medido 0.6 0.3 6.12 4.04 0.3 1.68 1.38

3
Manual de Laboratorio de Física 3 Departamento de Ciencias UPN-T
5.6 DISCUSIÓN
1. Compruebe la 1ra Ley de Kirchhoff o Ley de corrientes utilizando los valores
experimentales de la Tabla 5.1.

2. Compruebe la 2da Ley de Kirchhoff o Ley de tensiones utilizando los valores

experimentales de la Tabla 5.1: En las mallas abef y bcde.

3. Realice un análisis teórico del circuito experimental utilizando las Leyes de kirchhoff y
obtenga los valores de 𝑉𝑅 1 y 𝑉𝑅 2 , así como también 𝐼1 , 𝐼2 e 𝐼3 (utilice los valores medidos
para los voltajes de las fuentes 1 y 2 como si fueran datos teóricos). Complete la Tabla
5.2.
Tabla 5.2: Datos Teóricos
Variable 𝑉𝑅 1 (V) 𝑉𝑅 2 (V) 𝐼1 (mA) 𝐼2 (mA) 𝐼3 (mA)
Valor medido 6.12 4.04 0.3 1.68 1.38

4. Utilizando los valores experimentales (Tabla 5.1) y los valores teóricos calculados
(Tabla 5.2) calcule el error relativo de cada variable. Comente las causas posibles de este
error.
Tabla 5.3: Calculo de errores
Variable 𝑉𝑅 1 (V) 𝑉𝑅 2 (V) 𝐼1 (mA) 𝐼2 (mA) 𝐼3 (mA)
Error

En conclusión, este experimento realizado sobre las leyes de kirchhoff es importante para un
mejor entendimiento de la razón por la cual estas leyes son válidas y que tan preciosas
pueden ser. El manejo de ellas es imperial, gracias a que por medio de ellas se pueden
resolver sin mucha complicación circuitos eléctricos que serían demasiado complejos de
analizar mediante la reducción de los mismos a circuitos más simples.

5.7 CONCLUSIONES

2
Manual de Laboratorio de Física 3 Departamento de Ciencias UPN-T
5.8 CUESTIONARIO
1. Se sabe que la ec. 5.1 se relaciona con la conservación de la carga. Explique por qué.

 Dicha ecuación en cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo
es igual a las que salen. De forma equivalente, la suma de todas las corrientes que
pasan por el nodo es igual a cero.
2. Se sabe que las ec. 5.2 se relacionan con la conservación de la energía. Explique el por
qué.
 La suma de todas las caídas de tensiones es igual a la tensión suministrada. De forma
equivalente, la suma de algebraica de las diferencias de potencial eléctrico en un lazo
es igual a cero.

3. Si en la misma posición que ocupan las resistencias estas se invirtiesen, ¿Cambiara el

sentido de las corrientes? ¿Por qué?

 No. Ya que las resistencias solo se oponen al paso de la corriente y no cambia el

sentido de esta. El que puede cambiar la dirección de la corriente es el voltaje o la
fuente, si se cambia su sentido.
4. ¿A qué se denomina malla, rama y nudo?

 Se denomina malla Conjunto de todas las ramas que forman un camino cerrado
en un circuito y que no puede subdividirse en otros, ni pasar dos veces por la
misma rama.
 Nudo o nodo es aquel punto de una red eléctrica en el cual convergen tres o más
conductores.
 Rama es una porción del circuito comprendida entre dos nodos consecuitvos.
Está compuesta por la disposición de serie de componentes eléctricos unidos
mediante conductores.

2
Manual de Laboratorio de Física 3 Departamento de Ciencias UPN-T