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Nombre:

Kibely De Los Santos


15-5854
Facilitadora:

GEURY GUZMAN
Asignatura:

Recurso Didáctico y tecnológico


Tarea:
6
Realice una presentación electrónica, con el contenido de esta unidad VI.
Tenga en cuenta describir cada una de las herramientas de la web 2.0, e
incluir, imágenes, link que permita utilizar la herramienta y hacer
referencia a un manual de la misma herramienta

Las herramientas Web 2.0, brindan a los docentes la posibilidad de diseñar sus
cursos con más creatividad y encontrar maneras más fáciles y eficaces para
crear recursos educativos interactivos y dinámicos, fomentando el desarrollo de
nuevas competencias en los estudiantes.

Actualmente se puede encontrar en Internet muchas y muy variadas


herramientas Web 2.0 y aunque algunas de estas no estaban destinadas para
el uso académico, su aplicación en el proceso de aprendizaje ha ofrecido
resultados efectivos, convirtiendo los cursos en un ambiente de aprendizaje
divertido, interactivo y colaborativo.

A continuación, se presenta una lista de herramientas Web 2.0 que facilitan el


diseño de actividades educativas que asignadas con creatividad
indudablemente generarán la participación de los estudiantes estimulando su
motivación por aprender.

Herramientas web 2.0 para crear publicaciones digitales y presentaciones.

Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin


embargo herramientas web 2.0 como: Prezi, Slideshare, Issuu y Scribd
permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la
revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas.
Issuu esta herramienta convierte documentos PDF en revistas digitales en
formato flash. La revista se puede compartir, insertar en la web e imprimirla. A
los estudiantes les encantará la presentación de sus trabajos en este formato
interactivo.

Genial.ly un sitio que ofrece una manera divertida de hacer presentaciones


multimedia e interactivas que se pueden compartir en Internet.

Herramientas web 2.0 para crear mapas mentales.

Bubbl.us es una herramienta sencilla y gratuita que permite intercambiar ideas


y crear mapas mentales, guardarlos como imagen, imprimirlos, insertarlos en
una web y compartirlos con los estudiantes.

Mindmeister es una herramienta similar a la anterior. Permite trabajar


colaborativamente en la creación de mapas mentales en tiempo real. La
modalidad gratuita ofrece una posibilidad de crear 3 mapas.

Herramientas 2.0 para crear crucigramas, sopas de letras y cuestionarios


interactivos

Kubbu esta herramienta permite la creación de crucigramas, cuestionarios,


ejercicios de emparejar y de clasificar. La versión gratuita permite dar
seguimiento de hasta 30 estudiantes y es muy útil para el uso en los cursos
virtuales.
Educaplay permite crear gratis 11 tipos de actividades tales como test,
adivinanzas, aplicaciones de dictado, crucigramas, sopas de letras, etc.

Quizrevolution es una herramienta muy útil para crear cuestionarios interactivos


muy adecuados para utilizar en clase en los cuales se puede incluir texto,
imágenes y vídeos.

Herramientas web 2.0 para crear videos, comics, animaciones.

Vimeo es un sitio que ofrece un entorno divertido para el alojamiento de videos


incluyendo archivos de video de alta definición que pueden mantenerse en
privado. Tiene una interfaz amigable y ofrece una atmosfera de respeto a la
privacidad de los estudiantes.

Toondoo es una herramienta muy fácil de usar que permite a los estudiantes a
crear sus propias tiras cómicas, estimulando la expresión creativa.

Powtoon el objetivo de esta herramienta es crear videos animados para


presentaciones de corta duración. En clases puede utilizarse tanto por los
docentes como por los estudiantes para crear presentaciones muy divertidas y
dinámicas.

Animoto esta aplicación web permite crear películas a partir de las fotos y
música, en su versión gratuita permite crear vídeos de hasta 30 segundos. El
video resultante puede insertarse en la web o en blog y puede publicarse en
Youtube.
Generador de redes sociales

Ning este sitio permite crear una red social propia. Es una herramienta fácil,
poderosa y accesible que permite compartir publicaciones y conectar una
comunidad. Puede utilizarse para crear una comunidad de aprendizaje para un
grupo de estudiantes.

El uso y las aplicaciones de todas estas herramientas en el aula de clase están


en manos de los docentes y dependen de la creatividad y la experiencia que
cada uno aplica para ofrecer al estudiante una forma más divertida y fácil de
aprender.

REDES SOCIALES

La tendencia a utilizar redes sociales en la educación va en aumento, debido a


su amplia aceptación e incorporación a la rutina diaria de sus millones de
usuarios; éstas están siendo utilizadas en la educación para compartir
contenido de interés y promover la participación y comentarios de los
estudiantes a las diferentes publicaciones. Entre las redes sociales más
utilizadas son: Facebook, Twitter, Youtube, Vimeo.
https://www.google.com.do/search?q=imagen+de+facebook&oq=imagen+
de+facebook&aqs=chrome..69i57j0l5.10107j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF
-8
BLOG

Es un sitio web de actualización constante, donde se publican


cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios
pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para
un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado
investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de
actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y
Blogger.

WIKI

Es un sitio web donde el contenido se va creando con las intervenciones o


aportes de varios usuarios o estudiantes, en este caso. En una wiki los
participantes pueden leer, crear, comentar o modificar los aportes de
información. Su uso en las aulas permite que los estudiantes sean parte de su
aprendizaje al crear su propio material, a la vez que fortalecen el trabajo
colaborativo. Entre las herramientas que se pueden utilizar para crear wikis
están Wikispaces y Pbwiki.
Como podemos constatar, herramientas para mejorar la experiencia de
aprendizaje hay muchas, en la Internet las hay gratuitas, flexibles y fáciles de
utilizar. Sin embargo, las herramientas no son el fin, son solo un medio para
facilitar el aprendizaje y generar habilidades informáticas necesarias para los
estudiantes. Éstas no sustituyen al tutor virtual, al contrario, le permiten
transformar su rol, por uno más participativo, dinámico y facilitado

Haga una valoración personal de 10 líneas del trabajo realizado.

Entiendo que las herramientas web 2.0 permiten potenciar el servicio de


información que ofrecen las tecnologías y que al mismo tiempo favorece la
creación de comunidades de aprendizaje y fomenta los mecanismos de
comunicación entre los usuarios. También las tecnologías hacen posible la
comunicación con otros usuarios en tan solo unos segundos, ya sea con
personas físicas o con identidades.