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NOMBRE: Carlos Sebastian López Rodríguez GRADO: 9A

ÁREA: Ciencias naturales (química) DOCENTE: Angy Ramírez FECHA: _________

a) (a.cromatidas, b. brazo corto c. brazo largo


d. Satélite e. constricción secundaria f
bandas g. cinectocoro).
COMPONENTE COGNITIVO b) (a. cromatidas, b. brazo corto c. brazo
1. El ADN se puede definir como: largo d. circulo e. constricción secundaria f
a. Una hebra de doble hélice bandas g. cinectocoro)
b. El material de carbono que se encarga de c) (a.cromatidas, b. brazo corto c. brazo largo
formar proteínas d. Satélite e. bandas f. cinectocoro g.
c. Una hebra de doble hélice cuyo material telómero).
genético se duplica para sintetizar proteínas y 5. Observe atentamente las siguientes imágenes e
se encuentra en las células procariotas y indique cual corresponde a células eucariotas.
eucariotas.
d. Todas las anteriores
2. E l ARN nuclear es aquel que:
a. Toma la información del ADN nuclear y la
codifica para transmitirla al ADN ribosomal
b. Toma la información del ADN nuclear y la
codifica para transmitirla al ArN mensajero
c. Toma la información del ADN nuclear y la
codifica para transmitirla al Atp ribosomal
d. Toma la información del ADN nuclear y la
codifica para transmitirla al ARN mensajero.
3. Teniendo en cuenta la gráfica se puede indicar
que:

a. Describiendo su morfología se clasifican en :


(a. metacéntrico, b sub metacéntrico, c sub
metacéntrico con satélite. d. cromosoma RTA/ 5 ES LA (D)
acrocentrico, e. cromosoma telocentrico)
b. Describiendo su morfología se clasifican en : 6. Observando atentamente los anteriores gráficos
(a. acrocentrico, b sub metacéntrico, c sub pregunta sexta las células procariotas son:
metacéntrico con satélite. d. cromosoma a. (a y b)
metacéntrico, e. cromosoma telocentrico) b. (a, b, c,)
c. Describiendo su morfología se clasifican en : c. (a, b, c, d)
(a. acrocentrico, b sub metacéntrico, c sub d. Todas las anteriores
metacéntrico con satélite. d cromosoma 7. La cromatina es:
telocentrico., e. cromosoma metacéntrico) a. La cromatina es la forma en la que se presenta
d. Ninguna de las anteriores. el ADN en el núcleo celular
b. sustancia de base de los cromosomas
eucarióticos,
4. Teniendo en cuenta el grafico del siguiente c. corresponde a la asociación de ADN, ARN y
cromosoma las partes se denominan así: proteínas que se encuentran en el núcleo
interfásico
d. Todas las anteriores
8. El genotipo hace referencia a:
a. Conjunto de los genes que existen en el núcleo
celular de cada individuo
a. Sinónimo de fenotipo
b. La información genética que puede o no
expresarse en el fenotipo
c. A y C son verdaderas.
9. El fenotipo hace referencia a:
a. Conjunto de los genes que existen en el núcleo 16. Charles Darwin expone que la selección natural es:
celular de cada individuo a) Actúa sobre poblaciones
b. Sinónimo de genotipo b) Actúa sobre poblaciones y individuos
c.La información física que le permite a un individuo c) Actúa sobre los individuos
expresar caracteres de su genotipo como por ejemplo: d) Actúa sobre los individuos más aptos.
ojos claros, cabello mixto, pico de viuda en la frente 17. Las características de morfológicas de una especie
etc. como pasan a la descendencia según el
d.A y C son verdaderas. Lamarkismo.
a) No pasan a los descendientes.
10. Las siguientes imágenes definen fenotipo: b) Hay una herencia de los caracteres fenotípicos
adquiridos.
c) Los genes de los órganos afectados sufren
modificaciones que pasan a la descendencia.
d) Hay una selección natural de aquellos individuos
con unas características más favorables

COMPONENTE DE PLAN LECTOR


a. (A YB)
b. (A Y C) 18. "El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas
c. (A Y D) de la extinción de muchas especies. Las poblaciones de
d. (B) varias especies se han reducido drásticamente debido
11. Haciendo uso de las imágenes de la pregunta a esta actividad. Colombia, uno de los países con
número 10 se pude afirmar que características mayor biodiversidad en el planeta, es un centro
fenotípicas se puede asociar a las imágenes: importante para este tipo de comercio, el cual se ha
a) (A YB) convertido en la tercera actividad ilegal más lucrativa
b) (D Y C) del mundo luego del tráfico de drogas y el tráfico de
c) (A Y D) armas. Esta actividad mueve billones de pesos
d) (B) anualmente y las más afectadas son las especies de
12. Según la teoría del gen egoísta cuál de las flora y fauna involucradas en este negocio. Como
informaciones es correcta: respuesta a este comercio ilegal de flora y fauna, varios
a) Los genes intentan sobrevivir aunque sea a países firmaron en 1973 el tratado internacional CITES,
costa de la muerte de individuos de la misma Convención sobre el Comercio Internacional de
especie. Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres, para
b) Los individuos sólo sirven de vehículo a los proteger la fauna y flora silvestre de la sobre
genes que llevan. explotación y para evitar que el comercio ilegal pusiera
c) La competencia y rivalidad pretende disminuir en peligro de extinción a varias especies. CITES empezó
los genes no emparentados que pueden a funcionar en Julio de 1975 y hoy en día tiene 143
competir con los propios. países miembros”
d) Todas las anteriores.
13. Según Lamarck las especies se van transformando El comercio ilegal de especies afecta no solamente a
por: los organismos directamente implicados sino a todas
a) Por aumento de transformaciones génicas las comunidades aledañas, porque:
b) La tendencia a la complejidad
c) Por el uso de los órganos. a) la extracción selectiva de especies exóticas reduce
d) Todas las anteriores. el atractivo turístico de la región.
14. ¿Quién es el autor de la teoría del origen de las b) la dinámica natural de los ecosistemas se altera
especies? incidiendo directamente en los equilibrios
existentes
a. Charles Darwin c) Las trampas utilizadas por los cazadores
b. Lamarck pueden afectar a otros animales del
c. Ay b son correctas ecosistema e incluso al hombre.
d. Ninguna de las anteriores. d) La extracción de especies exóticas altera las
investigaciones científicas que se realicen en el
15. Se puede deducir que la teoría fijista hace ecosistema.
referencia a:
a. Sinónimo de catastrofismo. 19. El control del tráfico de especies ha llevado al
b. Los seres vivos son inmutables. decomiso de animales que son llevados a centros
c. Las especies evolucionan muy poco. de rehabilitación donde se valoran. Con base en la
d. Dios creo los seres tal cual como se conocen valoración realizada, aquellos animales que se
actualmente.
consideran aptos para vivir en su entorno natural d) Mayor disponibilidad de nutrientes en la superficie
se liberan y los demás se mantienen en cautiverio. terrestre.
La vida en cautiverio para uno de estos animales 23. Realice un pequeño ensayo acerca de la
puede: importancia del ADN en la clasificación de seres
a) Reducir su reproducción natural por falta vivos.
de individuos del sexo opuesto. 24. Identifique en cuadro los criterios establecidos por
b) Garantizar la conservación de la especie. Charles Darwin y Lamarck, clasifíquelos en dos
c) Ser perjudicial porque las especies no columnas (acuerdo) (desacuerdo) y porque.
pueden sobrevivir fuera de su entorno
natural.
d) Prolongarle la vida porque disminuyen los COMPONENTE DE LA PAZ
riesgos naturales. 1. Realice un dibujo en una hoja que represente el
concepto personal de paz.
20. La mayor diversidad de especies en lugares de 2. ¿Qué consideras sería importante para ser feliz?
latitud cercana a la zona ecuatorial se puede
relacionar con:
a) Ambientes sometidos a cambios
periódicos drásticos.
b) Mayor disponibilidad de recursos y
variedad de ambientes.
c) La continua migración de las especies
hacia ambientes estables.
d) Mayor influencia humana sobre la
dinámica de los ecosistemas.
21. Colombia es un país muy diverso e
infortunadamente aún no se conoce a cabalidad el
estado y las condiciones de los ecosistemas y las
especies que lo habitan. Este desconocimiento
trae como consecuencia que:
a) El país desconozca sus recursos y no pueda
aprovecharlos económicamente.
b) En el país se desarrollen únicamente
programas de preservación
c) El mundo no se entere de todas las especies
que tiene Colombia.
d) Sea difícil conservar aquello que no se conoce.

COMPONENTE DE INVESTIGACIÒN
22. Antiguamente la zanahoria era de una tonalidad
violenta, su color actual se debe a las continuas
selecciones que desde 1700 años
aproximadamente, permitieron una mayor
abundancia de betacarotenos, el pigmento base
de la zanahoria y precursor de la vitamina A. Los
cambios evolutivos que se presentaron en la
zanahorias silvestres dieron lugar a la aparición de
plantas con raíces más grandes y carnosas. Estos
cambios inicialmente se produjeron porque
inicialmente hubo:
a) Un aumento de los genes dominantes en las
zanahorias silvestres.
b) Mutaciones e intercambio genético entre las
zanahorias silvestres.
c) Cambios en las condiciones climáticas del planeta
a través del tiempo.
Ensayo

Con la sigla ADN se conoce en forma técnica y popular al


ácido desoxirribonucleico. Esta molécula se encuentra
contenida en el núcleo de la gran mayoría de las células,
así como en algunos organeros como las mitocondrias (en
los animales) y los cloroplastos (en los vegetales).

En términos muy simplificados, el ADN es una molécula


que contiene la información que hace a los seres vivos.
Sus “unidades” se denominan bases y están constituidas
por cuatro moléculas principales: adenosina, timidina,
guanidina y citosina. Con combinaciones específicas de
estas cuatro unidades, se codifican en el ADN la totalidad
de las proteínas específicas de cada forma de vida. El ADN
a su vez es “empaquetado” para dar lugar a los
cromosomas.

Según la complejidad de cada organismo vivo, la molécula


de ADN será mayor y contendrá mayor información. Por
ejemplo, las bacterias tienen un único cromosoma con
unas pocas secuencias de bases, pero que le son
suficientes para su supervivencia. En cambio, en el ADN
humano se describen varios millones de combinaciones,
almacenadas en 46 cromosomas.

Se destaca que todos los miembros de una especie


comparten la mayor parte de la información presente en
el ADN. Así, el ADN de todos los ejemplares de perros de
todo el mundo es similar en más del 99% de su contenido.
Las diferencias en ese sutil 1% alcanzan para explicar no
sólo las distinciones entre las distintas razas, sino también
las diferencias entre cada animal en forma individual.

Por lo tanto, las características definitivas de cada


molécula de ADN son en realidad distintas para cada
organismo viviente sobre la Tierra. Esto se atribuye a que,
durante la reproducción sexual, la unión del
espermatozoide animal o el polen vegetal (gametos
masculinos) con el óvulo (gameto femenino) permite la
combinación del ADN de dos individuos diferentes, lo que
dará como resultado un organismo completamente nuevo
y distinto desde un principio, con su propia información
genética.

La gran importancia biológica del ADN no opaca su otra


gran utilidad: la pericial y jurídica. El hecho de la
individualidad total del ADN lo convierte en una
herramienta de gran interés para identificar a los autores
de diversos delitos, ya que los rastros de ADN presentes
en las escenas donde fueron cometidos permiten la

detección del patrón genético propio de cada persona.


su vez se extendía más allá o, lo que resulta en
la especie de jirafa con el cuello muy largo “.

Concepción de las especies:


Cruza de individuos con características
similares, aunque la variación es común entre
todos ellos en todo momento. Las personas son
fijas y no cambian. Población capaz de
transformación.

Mecanismo de la nueva producción de


especies:
Selección natural. Variación existe
independientemente de las necesidades del
organismo no dirigidas hacia cualquier
Mecanismo de la nueva producción de propósito.
especies:
Unidad interna hacia una mayor complejidad Ejemplo de este tipo de explicación:
modificada por la herencia de los caracteres
adquiridos. Cambios orientados a satisfacer las
La visión del halcón: “En una población de
necesidades del organismo.
halcones, existió variación individual en el
Ejemplo de este tipo de explicación:
poder de su visión, al igual que existe variación
en el color de sus plumas. En su competencia
por el alimento, las personas con la vista más
aguda podrían detectar más fácilmente sus
presas (pequeños topillos y ratones) y por lo
tanto tuvieron éxito en la obtención de
alimentos para comer. Los halcones con
problemas de visión no lograban detectar
sus presas y murieron por falta de alimentos.
Los halcones con la visión aguda transmiten
este rasgo a su descendencia. Los halcones que
murieron no fueron capaces de producir
descendencia. Durante una serie de
El cuello de la jirafa: “En algún momento en el generaciones, la población de halcones llegó a
pasado, jirafas deben haberse encontrado a sí poseer una visión muy potente “.
mismas en un entorno donde tuvieron
dificultades para llegar a los alimentos
presentes en las copas de los árboles. Para
comer, deben haber tenido que estirar el cuello
y al hacerlo quedaron alargadas físicamente.
Este cuello más largo fue transmitido a la
descendencia en la siguiente generación, que a
DIFERENCIAS DE Charles Darwin y Lamarck,
1

2 ME considero ser feliz que nunca se deje quitar la felicidad siempre con los ojos abiertos y soñando alto.

La felicidad para mi es lo mas importante de mi vida y corazón siempre comparte la felicidad con mi abuela con mi mama
etc. para decir mi familia la felicidad nunca me la van a quitar por que siempre estoy feliz, veces cuando me dan algo pero
siempre y mi familia están felices. pero cuando tenga problemas muy bravos me relajo sigo feliz como es nunca o ahora
me voy poner bravo por una cosa, siempre la felicidad me va acompañar en la vida siempre voy a estar feliz y apoyando a
las demás personas que necesiten.

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