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Módulo No.

1: MDS-702-El Proceso de Investigación


Educativa
CLASE Nº 1

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA

Apreciados cursantes reciban una cordial bienvenida a la Clase 1: El


Proceso De Investigación Educativa.

Antes de iniciar con la clase 1, te invito a que valores tus conocimientos


previos respondiendo para ti, las siguientes interrogantes:

 ¿Qué es investigación educativa?


 ¿Cuáles son las características de la investigación educativa?
 ¿Qué enfoques de investigación conoces?
 ¿Cuáles son los tipos de investigación según su enfoque?
 ¿Conoces las líneas de investigación de la Facultad de Ciencias de la
Educación?

INTRODUCCIÓN:

La investigación es conocida como la ciencia que nos enseña a dirigir los procesos
de forma óptima, para alcanzar los resultados con mayor eficiencia y eficacia. En
educación se refiere a un conjunto de métodos que comparten las características
de la búsqueda sistemática. Para McMillan y Schumacher (2005) La Investigación
Educativa es un estudio científico y sistemático que utiliza aproximaciones
cualitativas y cuantitativas, y al contrario de lo que se cree, está dirigida y
documentada de tal forma que el argumento puede ser examinado
razonadamente.

Esta clase es de gran importancia dentro de la formación de los participantes de


la Maestría en Docencia Superior, ya que aporta unos conocimientos básicos
para acercarse a la investigación educativa con ciertas garantías de éxito. El
desarrollo de esta clase es durante una semana (7 días)

COMPETENCIA:

 Comprende las características, propósito, tipos y enfoque de investigación


educativa a nivel superior.
 Valora la investigación educativa como herramienta que aporta información
pertinente, acerca de problemas que se presentan en el nivel de educación
superior con el apoyo de sus líneas de investigación.

CONTENIDOS:

Investigar en educación, cualquiera que sea el ámbito del complejo mundo


educativo, implica explicar los problemas que le afectan, entenderlos, mejorarlos y
más aún, comprenderlos.

En esta primera clase abordaremos los siguientes contenidos:

Investigación:

 Concepto
 Enfoques
o Cualitativo
o Cuantitativo
 Tipos
 Propósitos
 Importancia
 Líneas de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Por lo cual sugerimos revisar los siguientes ppt.

1. MDS 702 Virtual – Conceptos y Característica de Investigación Educativa .

Enviar por correo interno de la plataforma. 10 puntos.

Taller de investigacion from AnibalSECAIDA

2. MDS 702 Virtual –Líneas de Investigación de la Facultad de Ciencias de la


Educación.

Lineas de investigacion from AnibalSECAIDA

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