CONSOLIDADO FINAL

INTEGRANTE:

JUAN MANUEL QUICENO MOLINA

PROFESOR

CARLOS BALLESTEROS

POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA

Junio- Colombia 2019

 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo, se utilizarán operaciones matemáticas,desde las más básicas,que es una suma,hasta algo que ya es un poco
más complejo , que es el teorema de pitágoras, también para hallar diferentes dimesiones, tales como, el área y perimetro de varias
figuras geométricas, para facilitarnos de esta manera, el buen desarrollo de este trabajo. Sin excluir al profesor, que fue de gran
ayuda,un apoyo constante,y a los demás compañeros que también hicieron un aporte constante en este trabajo , para poder conseguir
este resultado.
SE HALLA EL ÁREA

RECTÁNGULO 1: BASE * ALTURA

16,2m*12,6m : 204,12 𝑚2

RECTÁNGULO 2: BASE * ALTURA

16,2m*1,8m : 29,16 𝑚2

RECTÁNGULO 3: BASE * ALTURA

18m*3,6m : 64,8 𝑚2

RECTÁNGULO 4: BASE * ALTURA

12,6m *5,4m : 68,04 𝑚2

TRIÁNGULO 1: BASE * ALTURA

1,8𝑚·1,8𝑚
2
: 1,62 𝑚2

TOTAL: 367.74 𝑚2

ÁREA DEL CUADRADO: L*L

: 5.4m*5.4m: 29.16 𝑚2

PERÍMETRO DEL CUADRADO : 4*L

: 4 * (5.4m) : 21.6
PERÍMETRO CIRCUNFERENCIA : 2 𝜋. R
1
PERÍMETRO SOLAR : 2*(3.14)*(2.8)* 4

PERÍMETRO SOLAR : 8.8 𝑚2

1
ÁREA: 3.14*2.8* 4

ÁREA: 6.1

TRIANGULO ROSADO
𝐵∗𝑋
A:
2
3.6∗9
A: 2

A: 16.2 𝑚2

TRIANGULO MORADO : 25.92 𝑚2

3.6∗5.4
A:
2

A: 9.72 𝑚2

AMBOS TRIANGULOS POR SEPARADO SE HACE TEOREMA DE PITÁGORAS PARA HALLAR LA HIPOTENUSA

TRIÁNGULO MORADO

ℎ2 : 𝑎2 + 𝑏 2

ℎ2 : 3.62 +5.42

ℎ2 : √ 12.9 + 29.

ℎ2 : 6.48
TRIANGULO ROSA

ℎ2 : 𝑎2 + 𝑏 2

ℎ2 : 3.62 +92

ℎ2 : √ 12.9 + 81

ℎ2 :9.69

PERÍMETRO: L+L+L

PERIMETRO : 6.48+9.69+18

PERÍMETRO: 34.17

1) DE FERTILIZANTE SE VAN A UTILIZAR 27 LITROS, YA QUE SE UTILIZAN 142 ML CADA 2 𝑚2 Y EN TOTAL DE METROS SON 368
𝑚2
27*14.990: 404.730

2) SE VAN A UTILIZAR 53 LITROS DE AGUA , YA QUE CADA 572 ML DE FERTILIZANTE SE DEBEN DILUIR EN 1.1 LITROS DE AGUA

SE CONVIERTE LOS LITROS DE FERTILIZANTE A MILILITROS , ESO NOS DA 27.000 , ESTO LO DIVIDÍ EN 572 ML, QUE ES
CORRESPONDIENTE A LOS MILILITROS QUE SE DEBEN DILUIR EN 1.1 L DE AGUA, ESTO NOS DA 48 , LO MULTIPLICO POR LOS
1.1 LITROS DE AGUA , ESO ME DIO EL RESULTADO 53 LITROS DE AGUA QUE SE VAN A DILUIR EN LOS 27 LITROS DE
FERTILIZANTE.

3) PARA SABER CUANTO DE CERCA SE DEBE COMPRAR , DEBEMOS SABER CUANTOS METROS SE NECESITAN EN TOTAL Y
CALCULO SU VALOR.

IZQUIERDA: 2*1.8: 3.6 m

INFERIOR: 9*1.8: 16.2 m
DERECHA: 12*1.8: 22.2 m
SUPERIOR: 5*1.8: 9 m
TOTAL: 51 m ESTO DE DIVIDE EN 51*5 : 10, QUE SON LAS CERCAS QUE SE NECESITARÍAN

DESPUÉS PARA SABER SU VALOR : 10* 91.000 : 910.000

4) PARA SABER CUANTAS SE DEBEN COMPRAR DE PARED PRE-FABRICADA, PRIMERO SE DEBEN SABER LOS PERIMETROS DE LAS
PARTES QUE SE NECESITAN

PERÍMETRO CUADRADO: 21.6 m

PERÍMETRO SOLAR: 8.8 m
PERIMETRO DE LOS TRIANGULOS: 34.17 m
ENTRE TRIANGULOS: 3.6 m
TOTAL: 68.17 m

LA LONGITUD ES 68.17 PARA SABER CUANTAS PAREDES DEBEMOS COMPRAR , SE DIVIDE 68.17/5 : 13.6 , SE APROXIMA A 14,
QUE SERÍAN LAS PAREDES , DESPUES SE MULTIPLICA POR 103.280 QUE ES EL VALOR DE LA UNIDAD

EN TOTAL SERÍAN 14*103.280: 1.445.920

5) EN ESTE PUNTO SE NECESITAN SON LAS ÁREAS

CUADRADO: 29.16 𝑚2
TRIÁNGULOS: 25.92 𝑚2
SOLAR: 61.18 𝑚2
TOTAL: 61.18 𝑚2

SE SABE QUE PARA CUBRIR 2 𝑚2 CON LÁMINA SE NECESITA 1 CAJA , ENTONCES SE DIVIDE EL TOTAL EN 2 : 61.18/2: 30.59 SE
APROXIMA A 31, AHORA PARA SABER EL VALOR , SE MULTIPLICA POR EL VALOR DE LA UNIDAD QUE ES 56.285

31*56.285: 1.744.835

6) SE UTILIZAN LA MISMAS MEDIDAS DE LAS ÁREAS DEL PUNTO PASADO

CUADRADO: 29.16 𝑚2
TRIÁNGULOS: 25.92 𝑚2
SOLAR: 61.18 𝑚2
TOTAL: 61.18 𝑚2

61.18/4.1 SE DIVIDE POR 4.1 QUE SON LOS EQUIVALENTES A LA TEJA , ESTO NOS DA UN RESULTADO DE 14.9 SE APROXIMA A
15, SE NECESITAN 15 TEJAS

AHORA SE DEBE HALLAR EL VALOR DE LAS 15 TEJAS, SE DEBE MULTIPLICAR LAS 15 TEJAS, POR EL VALOR DE LA TEJA QUE ES
355.900 , PARA UN TOTAL DE : 5.338.500

PRODUCTO CANTIDAD VALOR

FERTILIZANTE 27 LITROS $ 404.730
CERCA 10 UNIDADES $ 910.000
PARED PRE-FABRICADA 14 UNIDADES $ 1.445.920
PISO 31 CAJAS $ 1.744.835
TEJAS 15 UNIDADES $ 5.338.500
TOTAL TOTAL $ 9.843.985
 CONCLUSIÓN

Gracias al anterior trabajo, como primer punto que deseo mencionar, es el trabajo en grupo que se realizó , yo creo que aquí muy
pocas personas somos las que nos conocemos personalmente, pero de igual manera sin importar eso, nos colaboramos mutuamente,
lo otro que quiero mencionar es que gracias a este trabajo , pudimos reforzar estas operaciones matematicas,además de varios puntos
que sólo era lógica matemática y también sin duda alguna,reforzamos mucho en el punto que primero mencioné que es el del trabajo
en equipo, y cuando hablo en equipo, o en grupo, allí va nuestro profesor , liderando este proceso. Utilizamos también una herramienta
muy buena, y que apenas vengo a conocerla que es wiris.