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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION.

U.E. “DR. JULIO S. ALVAREZ”

CARORA ESTADO LARA

AÑO ESCOLAR 2017 – 2018

Profesor: Yenire Chacón. Área común: Orientación y Convivencia. Año: 3. Sección: D

UNIDAD DE APRENDIZAJES. PLAN DE EVALUACIÒN.


S
e
Fecha Tema Tema generador/ Referente Temas de Estrateg Recur Tipo Fecha
%
m del indispensable. Tejido temático. teórico práctico. contextualización ias sos %
a tema , sistematización Metodológicas Evaluativos
FD S
n y generalización.
a Identidad Individual y
s La Grupal La identidad: ¿Quién Comunicación, Exposición
sociedad soy? ¿De dónde vengo? familia, valores docente. Exposición.. X 2
multiétnica y Reconocimiento de la Demostración. X 20
¿Qué me gusta? ¿Dónde humanos, normas
pluricultural, identidad. Fomentar la de comunicación. Ejemplificación
diversidad e vivo? ¿Con quién vivo?.
cohesión grupal. Valorar el
interculturalid La solidaridad, la Preguntas
ad, patrimonio reconocimiento de los dirigidas. Ensayo.
cooperación y el
y creación sentimientos y emociones de X 2
compañerismo.
cultural. los otros. Apreciar el trabajo en Exposiciones de X 20
los estudiantes.
grupo y el diálogo con los Emociones, X
demás. Identificar y reconocer sentimientos, control de
los sentimientos que provoca el emociones.
Exposición
abuso. Elementos
Deberes y Derechos X 2
motivacionales para la elección ciudadanos establecidos 20 X
de amistades. Relaciones y en la Constitución de la X
establecimientos de grupos. República Bolivariana de
Venezuela y en la Ley
Establecimiento de normas Orgánica de Protección
sociales. Responsabilidad en de Niños, Niñas y
los actos individuales y Adolescentes.
grupales.
La sociedad La vida cotidiana como Indicadores agresividad,
multiétnica y expresión de la práctica Violencia Exposición
pluricultural, abuso, intolerancia y docente. Taller X 1
social: cultura, religión, doméstica.
diversidad e violencia en las (Elaboración X 1
interculturalid pensamiento y valores. relaciones sociales. Demostración. de láminas) X 10
Violencia escolar,
ad, patrimonio Formas de relaciones Ejemplificación X
agresividad,
y creación con los otros que evidencian .
Las relaciones de abusos.
cultural. manera de ser y forma de vida. Preguntas Exposición
dominio y sumisión
Reconocimiento de las dirigidas. X
como una situación de
necesidades propias y de los X 2
atención inmediata.
otros. Conflicto y violencia. 20
¿Qué comunicamos con lo que
decimos y con lo que
hacemos?. La relación entre 1
iguales bajo el esquema
dominio-sumisión.
1
X

RASGOS PERSONALES. X 10

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