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El Método científico

Razonamiento sistemático
• La ciencia se basa en procesos de
razonamiento sistemático que pueden ser de
dos tipos: Razonamiento deductivo y
razonamiento inductivo
Razonamiento deductivo
• Se parte de información preexistente, llamadas en
conjunto premisas y se extraen conclusiones a partir de
ellas.
• La deducción procede de principios generales a
conclusiones específicas. Ej.
Todas las aves tienen alas
Los gorriones son aves
Los gorriones tienen alas
Empleo de
Casos
principios
específicos
generales
Razonamiento inductivo
• Se parte de observaciones específicas
de las cuales se pretende extraer una
conclusión o descubrir una norma
unificadora o principio general
• Un científico determina principios a
partir de observaciones. Esto fue
importante para la ciencia
Principios
Casos específicos
generales
La biología se estudia con el método
científico
• El término ciencia proviene del vocablo latino
que significa «saber» o «conocer».
• El proceso de la ciencia es creativo y dinámico,
cambiante en el tiempo e influido por factores
culturales, sociales e históricos.
Método científico
• La biología tiene su base en la observación y
su razón en la búsqueda de la verdad.
• Lo último es alcanzado a partir de lo primero
utilizando el método científico
• Se le considera como un conjunto de etapas
que utiliza en forma flexible los
procedimientos de la inducción y deducción
lógica amparados en el pensamiento reflexivo
Etapas del método científico
• Observación, del fenómeno que se producen a su
alrededor, el hombre trata de encontrar una
explicación de lo observado.

• Hipótesis, es una posible explicación de una


observación. En algún punto del proceso el
investigador debe formular una hipótesis para
explicar los hechos. Es una explicación tentativa de
algún fenómeno, que se puede poner a prueba
Debe ser clara, comprobable, etc.
• Si una hipótesis va a ser útil, ésta debe conducir a
predicciones y debe ser probable.
Las hipótesis son las guías de una investigación o
estudio.

Las hipótesis indican lo:


• que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del
fenómeno investigado. Se derivan de la teoría existente y deben
formularse a manera de proposiciones.
• Son respuestas provisionales a las preguntas de investigación. En la vida
cotidiana.
• Por ejemplo, establecemos una pregunta de investigación: “¿En invierno
los alumnos llegan a tiempo a clase de 8 am?
• Una hipótesis: “Los alumnos llegarán tarde a clase de 8 am por el frio”
• Es una explicación tentativa y está formulada como proposición.
• Después investigamos si se acepta o se rechaza la hipótesis, al cotejar el
horario de llegada de los alumnos entre invierno y primavera y observar el
resultado.
… Etapas del método científico
• Experimentación, para comprobar o rechazar
una hipótesis, el científico experimenta, ésta
es una forma especial de observación en la
que se controlan determinados factores o
variables.
Un experimento es la prueba de una
hipótesis
Identificación de variables en un diseño
experimental
Variable independiente:
• la que está bajo estudio y está bajo manipulación
(cambiante)
• Puede controlarse
• Afecta los resultados
• Si se cambia, afecta los resultados
• Niveles de tratamiento: rango de valores de la
variable independiente
• Ejemplos: temperatura, luz, otros
Identificación de variables

Variable dependiente:
• Depende de la variable independiente
• Refleja los cambios en la variable
independiente (medible)
• Tratamientos
• Ejemplo. Peso del perro por alimentación
Variables controladas
• Aquellas cuyo efecto se mantiene constante
sobre las unidades de estudio para poder
resaltar el efecto de la variable dependiente
• Ejemplo: condiciones ambientales, tipos de
suelo, etc
Crecimiento (cm) de planta de papa variedad
amarilla con diferentes cantidades de abono
orgánico (de oveja)

Control (sin
1 cda 2 cdas 3 cdas abono)

Semana 1 2 4 6 1

Semana 2 4 8 12 2

Semana 3 6 12 18 3

Semana 4 8 16 24 4

OJO: Misma temperatura, humedad, luz

Cuales son las variables dependientes, independientes y las controladas?


… Etapas del método científico
• Conclusiones, los resultados de los
experimentos pueden o no dar sustento a las
predicciones del investigador. Lo que sigue es
simplemente aceptar o rechazar la hipótesis.
• Si el resultado de los experimentos coincide
con la hipótesis ésta es aceptada como válida,
caso contrario debe formularse una nueva
hipótesis.
La Amazonia es como un ecosistema prístino?
Las Leyes de Mendel

Genética
“El origen de las especies por selección natural”
La teoría de la Evolución
Charles Darwin
La biología como toda ciencia moderna,
tiene su base en la observación

• Actualmente, se sabe fehacientemente que la especie


humana tiene 46 cromosomas, sin embargo, antes de 1960
se aceptaba como «dogma» biológico la observación inicial
de T. S. Painter (1921) de 48 cr. en la especie humana
• Teoría de la generación espontánea fue completamente
refutad por los experimentos de Pasteur
Enunciados científicos
• Estos ejemplos muestran que aún los enunciados científicos
basados en las observaciones de diferentes investigadores
pueden estar sujetos a correcciones y revisiones y que en la
ciencia una “verdad” es una hipótesis bien soportada
(apoyada); si una hipótesis falla una nueva verdad toma su
lugar

• En la ciencia no hay verdades absolutas. La ciencia ha


logrado avanzar porque a dejado de lado el principio de
autoridad. Este principio fue dominante en la antigüedad:
Todo aquello que afirmara un ilustre pensador no era ni
siquiera discutido. En la actualidad la ciencia es dinámica y
toda teoría puede dejarse de lado si aparecen nuevas
observaciones que demuestren que esa teoría no es correcta
Cómo propagan las noticias los científicos

• La evolución de la ciencia se ve favorecida porque los


científicos publican sus investigaciones en revistas
especializadas o las presentan en reuniones o congresos.
• En las publicaciones no sólo se describen los resultados y las
conclusiones sino también los métodos y los materiales
utilizados en la experimentación, para que otros científicos
puedan repetirla y someterla a discusión

• Un artículo estándar consta de seis partes:


- Resumen
- Introducción
- Materiales y métodos
- Resultados
- Discusión
- Bibliografía