FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGIA CLINICA

TEMA: II

El estudiante (participante) Adulto en la Educación a Distancia

PRESENTADO POR:

Yeffry Vladimir Moran Filpo

MATRICULA.

2019-08435

ASIGNATURA.
Introducción a la Educación a Distancia

FACILITADORA.

Yaquelyn Reyes
FECHA

22-10-19

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.

 Introducción

En esta segunda semana de asignación, de esta importante asignatura, como es la

Educación A Distancias tendremos como competencia evaluar y analizar los estilo
de aprendizaje, técnica de estudio, factores personales y ambientales que impide
el desarrollo para el aprendizaje.
 75,00 0–100 75,00 %

Técnicas de Características de Estilo de Descripción Factores ambientales Cuáles de estos

Estudio esta de la técnicas aprendizaje del estilo y personales te afecta
aprendizaje
que intervienen en el y qué harás para
solucionarlo
aprendizaje

Las técnicas Consiste en que el El estilo de Como entes Sonido, luz, Uno de esto
de alumno conozca su aprendizaje individualiza temperatura, el propio factores que me
estudio son propio proceso de es la dos, las medio donde se estas afecta es el
un conjunto aprendizaje, la manera personas estudiando. medio donde
de programación particular piensan de estoy
procedimien consiste que tiene manera estudiando pero
tos que nos de estrategias de cada distinta, así eso no impide a
permiten aprendizaje de individuo también mi crecimiento y
mejorar la memoria, de para captan la desarrollo en
calidad, resolución de aprender, información, esta carrera y
eficacia y problemas, de cómo su la estoy dando lo
eficiencia de elección y toma de mente internalizan, mejor de mí para
nuestros est decisiones y, en procesa la la solucionarlo.
udios y definitiva, de información. memorizan
aprendizaje autorregulación. Es la y la
s en un área Esto hará que se manera de recuperan
determinada amplíe conocer de de forma
. extraordinariamente una diferente. Al
la capacidad y la persona, así hablar de
como de estilo de
eficacia del adaptarse a aprendizaje
conocimiento. su medio. se hace
referencia a
esa manera
personal de
organizar y
ampliar el
pensamient
o y la
actividad
para
afrontar y
responder a
las
situaciones
de
aprendizaje.
.
 Conclusión

En conclusión el aprendizaje de adulto se despliegan una serie de ideas en torno al

concepto de aprendizaje, Manteniendo esta idea en la teoría constructivista del
aprendizaje también se plantean algunos juicios de cómo aprenden los adultos y de
cuáles factores pueden condicionar o incidir en este aprendizaje, además de las
características individuales de las personas que aprenden o sus estilos de
aprendizaje.

Al hablar del aprendizaje del adulto hay que pensar en personas que, además de
dedicarse a estudiar tienen múltiples compromisos sociales y una serie de
dificultades a los que intentan dar una respuesta desde su formación.

El aprendizaje adquiere importancia cuando el alumno es capaz de darle

sentido a la información que está manejando.