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Nombre: Tatiana Loor

Curso: 6/3
 Discapacidad Mental Leve

De los diferentes tipos de discapacidad

mental la leve se caracteriza porque quienes
la tienen se sitúan entre 50 y 70 de Cociente
Intelectual, y, aunque te parezca asombroso,
el 85% de los discapacitados intelectuales se
sitúa en este nivel.
La gran ventaja es que, aunque presentan un
retraso cognitivo y una ligera afectación del
campo sensoriomotor, son capaces de permanecer en el sistema educativo,
formarse e incluso tener actividad profesional, eso sí, su aprendizaje lleva
muchísimo más tiempo que el de otras personas.
Discapacidad Mental Leve.

Discapacidad Física Medio

Se considerará que una persona tiene
deficiencia física cuando padezca anomalías
orgánicas en el aparato locomotor o las
extremidades (cabeza, columna vertebral,
extremidades superiores y extremidades
inferiores). También se incluirán las
deficiencias del sistema nervioso, referidas a
las parálisis de extremidades superiores e
inferiores, paraplejías y tetraplejías y a los
trastornos de coordinación de los movimientos, entre otras. Un último
subconjunto recogido en la categoría de discapacidades físicas es el referido a las
alteraciones viscerales, esto es, a los aparatos respiratorio, cardiovascular,
digestivo, genitourinario, sistema endocrino-metabólico y sistema inmunitario.

Discapacidad Intelectual Leve

Antes se marcaba con un CI entre 50 y 70 puntos. Ahora se tienen en cuenta las
habilidades adaptativas:
 Área conceptual. Presentan dificultades en el pensamiento abstracto, la
flexibilidad cognitiva, la memoria a corto plazo y el uso de habilidades
académicas.
 Área práctica. Necesitan apoyo para las actividades más complejas de la vida
diaria.
 Área social. Muestran inmadurez en las interacciones sociales en comparación
con sus iguales, siendo más susceptibles a la manipulación.

Discapacidad Intelectual Moderada

Antes se marcaba con un CI entre 35 y 50 puntos. Ahora se tienen en cuenta las
habilidades adaptativas:

Nombre: Tatiana Loor

Curso: 6/3
 Área conceptual. Necesitan asistencia para las actividades académicas diarias y
básicas. Además, es posible que haya que tomar responsabilidades sobre ellos
(por ejemplo, mediante consentimientos informados).
 Área práctica. Son capaces de desarrollar habilidades y destrezas gracias a un
apoyo extra, así como a un amplio período de aprendizaje.
 Área social. Presentan un lenguaje oral menos complejo que sus iguales. Al ser
la herramienta clave para la comunicación, pueden sufrir más dificultades para
la interpretación del lenguaje. Por eso, pueden necesitar ciertos apoyos para
mejorar sus relaciones interpersonales.

Discapacidad Intelectual Profunda

Antes se marcaba con un CI inferior a 20 puntos. Ahora se tienen en cuenta las
habilidades adaptativas:
 Área conceptual. Suelen presentar problemas motores que impiden el uso
funcional de los objetos, aunque pueden aprender a utilizar algunos muy
básicos. Tienen dificultades de relación satisfactoria con el mundo físico.
 Área práctica. Son dependientes en todos los aspectos. Sin embargo, podrían
llevar a cabo algunas actividades básicas si los problemas motores o sensoriales
no son muy grandes.
 Área social. Existen grandes dificultades de comprensión, tanto en la verbal
como en la gestual. A pesar de ello, pueden llegar a comprender instrucciones
muy simples y a expresar necesidades y deseos de forma muy básica.

Nombre: Tatiana Loor

Curso: 6/3