INTRODUCCIÓN

se realizó esta investigación para mejorar las condiciones en las aulas,

buscando corregir y diseñar el ambiente del aula con el propósito disminuir riesgos
asociados a las posturas inadecuadas, iluminación deficiente, molestias visuales,
entre otros elementos, y sus consecuencias negativas en el bienestar de las
personas y su aprendizaje.

Para lograr esto se toman medidas astrométricas de una población, para fabricar
mobiliaria y/o equipo para satisfacer sus necesidades.

OBJETIVOS

- Objetivo general

Plantear las condiciones ergonómicas que se deberían de tener en un salón de

clases para ofrecer comodidad y evitar desgastes físicos en los estudiantes.

- Objetivos Específicos

a) Señalar los aspectos ergonómicos que afectan de forma física y mental al

maestro y estudiantes en un salón de clases.

b) Tomar las medidas antropométricas de los alumnos para conocer si los muebles
que están en el salón de clases tienen son aptos y tienen relación con las medidas
de los alumnos y maestro.

MARCO TEÓRICO

El análisis ergonómico del puesto de trabajo

A los problemas encontrados por alumnos y maestros en las aulas, se les aplicaran
los métodos ergonómicos para hacer un seguimiento de las mejoras implantadas
en un centro de trabajo o para comparar diferentes puestos de trabajo (aulas).

Para esta investigación fue necesario conocer las medidas antropométricas del
maestro y alumnos para verificar que es lo que influye en la incomodidad y fatiga
de ellos. Teniendo los siguientes puntos:

− Puesto de trabajo (mobiliario).

− Postura de trabajo.

− Condiciones de trabajo: Iluminación y Ambiente térmico.

Diseño del puesto y antropometría

Nosotros proponemos un diseño, en el cual queremos que satisfagan las

necesidades de alumnos y maestros, nos hemos basado solo en el diseño y no en
sus costos. Para elaborarlo necesitamos las medidas de los alumnos y maestros
(antropometría), en nuestro caso, tomamos las medidas de nuestros compañeros
y sacamos promedios para elaborar el diseño del mobiliario y el aula.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué condiciones que se encuentran en el diseño del aula, afectan la

comodidad, y están generando fatiga y/o molestias a maestros y alumnos?

Problemas específicos:

¿Qué aspectos del aula están afectando la comodidad a maestros y alumnos?

¿Las medidas del mobiliario que se encuentra en el aula, están basadas en las
medidas antropométricas de los maestros y alumnos?

PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

El diseño con el cual está hecho el aula, está generando fatiga y molestias a
maestros y alumnos. Especialmente en la postura, en el mobiliario y en las
condiciones ambientales, ya que el mobiliario que se encuentra en el aula no
está basado en las medidas antropométricas de los maestros y alumnos, lo que
provoca cansancio para la enseñanza y el aprendizaje universitario.

- Identificación de los problemas:

− Postura del usuario

− Mobiliario

− Condiciones

− Ambientales

− Reducción de Incomodidad y fatiga

MÉTODOS Y RESULTADOS

Método y tipo de investigación

El tipo de investigación utilizado es experimental. Se determinaron los problemas

que encontraron los alumnos y maestros en el aula, de los cuales estaban
inconformes o les producían cansancio, y las analizamos para ver si las
tomaríamos en cuenta para hacer el diseño, después tomamos las medidas de
los usuarios con el fin de diseñar el aula, en base a una dimensión general.

- Población de Estudio

La población identificada estará compuesta por

Maestros, alumnos del Instituto Tecnológico de Nogales, de la clase de

ergonomía.

- Tamaño y Selección de la Muestra:

De una población de alrededor de 30 alumnos, se tomo una muestra de 9 para

realizar las medidas antropométricas.
Aplicando la fórmula: de promedio

MUESTRA PARA MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS

Se tomaron las mediadas de los 9 usuarios.

No. Hoja Sexo Edad 920

1 f 21-30 63.5
2 f 21-30 59.5
3 f 21-30 55
4 m 15-20 90.4
5 m 21-30 66.5
6 m 15-20 81.6
7 m 21-30 67
peso del 8 f 21-30 46
cuerpo 9 m 21-30 64
(kg) PROMEDIO 65.94
No. Hoja Sexo Edad 805
1 f 21-30 159.5
2 f 21-30 162
3 f 21-30 165
4 m 15-20 173.2
5 m 21-30 160
altura 6 m 15-20 167
del 7 m 21-30 179
cuerpo 8 f 21-30 151
(cm) 9 m 21-30 178
estatura PROMEDIO 166.08
No. Hoja Sexo Edad 328
1 f 21-30 146.5
2 f 21-30 151.3
3 f 21-30 149.9
4 m 15-20 162.2
5 m 21-30 149.6
6 m 15-20 155.8
7 m 21-30 166
8 f 21-30 140
altura al 9 m 21-30 158
ojo (cm) PROMEDIO 153.26
 No. Hoja Sexo Edad 23
1 f 21-30 131
2 f 21-30 134
3 f 21-30 132.7
4 m 15-20 163.2
5 m 21-30 132.5
6 m 15-20 137
7 m 21-30 152
altura al 8 f 21-30 125
hombro 9 m 21-30 157.6
(cm) PROMEDIO 140.56
No. Hoja Sexo Edad 309
1 f 21-30 97
2 f 21-30 101.6
3 f 21-30 101.4
4 m 15-20 109
5 m 21-30 103.4
6 m 15-20 103.6
7 m 21-30 117.5
8 f 21-30 95
altura al 9 m 21-30 106
codo(cm) PROMEDIO 103.83
No. Hoja Sexo Edad 949
1 f 21-30 88
2 f 21-30 89.5
3 f 21-30 85.3
4 m 15-20 93.7
5 m 21-30 83.5
6 m 15-20 85.8
7 m 21-30 96.9
altura a 8 f 21-30 89
la cadera 9 m 21-30 84.5
(cm) PROMEDIO 88.47
 No. Hoja Sexo Edad 398
1 f 21-30 67.5
2 f 21-30 73.4
3 f 21-30 73.9
4 m 15-20 80
5 m 21-30 70.9
6 m 15-20 74.5
altura 7 m 21-30 85
al 8 f 21-30 66.5
glúteo 9 m 21-30 77
(cm) PROMEDIO 74.30
No. Hoja Sexo Edad 973
1 f 21-30 74.5
2 f 21-30 78.6
3 f 21-30 80.2
4 m 15-20 58.2
5 m 21-30 74.5
6 m 15-20 79.3
altura a 7 m 21-30 89
la 8 f 21-30 72
muñeca 9 m 21-30 88.7
(cm) PROMEDIO 77.22
No. Hoja Sexo Edad 265
1 f 21-30 58.5
2 f 21-30 59.8
3 f 21-30 63.1
4 m 15-20 67
5 m 21-30 61.4
altura al 6 m 15-20 62.4
tercer 7 m 21-30 69.4
dedo 8 f 21-30 55.3
(cm) 9 m 21-30 70
medio PROMEDIO 62.99
 No. Hoja Sexo Edad 797
1 f 21-30 161
2 f 21-30 162.4
3 f 21-30 162.3
4 m 15-20 174.7
5 m 21-30 160.4
altura 6 m 15-20 169.1
lateral 7 m 21-30 176
de 8 f 21-30 150
brazos 9 m 21-30 166.3
(cm) PROMEDIO 164.69
No. Hoja Sexo Edad 798
1 f 21-30 81
2 f 21-30 68.6
3 f 21-30 70.4
4 m 15-20 87.5
5 m 21-30 66.5
6 m 15-20 74.6
altura 7 m 21-30 76.4
de 8 f 21-30 67.5
codos 9 m 21-30 56.7
(cm) PROMEDIO 72.13
No. Hoja Sexo Edad 80
1 f 21-30 79
2 f 21-30 76.9
3 f 21-30 81.4
4 m 15-20 87
Largura 5 m 21-30 74.4
de 6 m 15-20 80.9
brazo 7 m 21-30 89.5
desde la 8 f 21-30 69.9
vertical 9 m 21-30 77
(cm) PROMEDIO 79.56
 No. Hoja Sexo Edad 752
1 f 21-30 69
2 f 21-30 70.4
3 f 21-30 75.5
4 m 15-20 79.9
5 m 21-30 66.5
6 m 15-20 73
Largura 7 m 21-30 80.5
de 8 f 21-30 65.5
puño 9 m 21-30 62.1
(cm) PROMEDIO 71.38
No. Hoja Sexo Edad 122
1 f 21-30 39.5
2 f 21-30 38.8
3 f 21-30 39.7
4 m 15-20 48.9
5 m 21-30 40.9
6 m 15-20 43.3
7 m 21-30 45.1
Anchura 8 f 21-30 39
de 9 m 21-30 52.3
hombros PROMEDIO 43.06
No. Hoja Sexo Edad 223
1 f 21-30 30.9
2 f 21-30 27.1
3 f 21-30 27
4 m 15-20 37.4
5 m 21-30 31.1
6 m 15-20 33.9
7 m 21-30 31.8
Anchura 8 f 21-30 27
de 9 m 21-30 29.3
pecho PROMEDIO 30.61
 No. Hoja Sexo Edad 457
1 f 21-30 36.7
2 f 21-30 36.3
3 f 21-30 34.4
4 m 15-20 38
5 m 21-30 33.6
6 m 15-20 37
7 m 21-30 33
Anchura 8 f 21-30 31.5
de 9 m 21-30 42
cadera PROMEDIO 35.83
No. Hoja Sexo Edad 639
1 f 21-30 36
2 f 21-30 26.5
3 f 21-30 28
4 m 15-20 22
5 m 21-30 29
6 m 15-20 30
7 m 21-30 27
8 f 21-30 20.5
Circunferenci 9 m 21-30 25
a de cuello PROMEDIO 27.11
No. Hoja Sexo Edad 230
1 f 21-30 101
2 f 21-30 90
3 f 21-30 85.4
4 m 15-20 107
5 m 21-30 92.7
6 m 15-20 96.5
7 m 21-30 85.5
8 f 21-30 77
Circunferenci 9 m 21-30 102
a de pecho PROMEDIO 93.01
 No. Hoja Sexo Edad 931
1 f 21-30 91
2 f 21-30 77
3 f 21-30 77.5
4 m 15-20 105
5 m 21-30 57
6 m 15-20 94
7 m 21-30 82.5
8 f 21-30 70
Circunferencia 9 m 21-30 100
de cintura PROMEDIO 83.78
No. Hoja Sexo Edad 178
1 f 21-30 99
2 f 21-30 98.5
3 f 21-30 90
4 m 15-20 109
5 m 21-30 101.2
6 m 15-20 108.5
7 m 21-30 98
8 f 21-30 80.5
Circunferencia 9 m 21-30 109
de cadera PROMEDIO 99.30
No. Hoja Sexo Edad 430
1 f 21-30 36
2 f 21-30 54
3 f 21-30 56.6
4 m 15-20 56
5 m 21-30 58
6 m 15-20 58
7 m 21-30 55.5
8 f 21-30 57
Circunferenci 9 m 21-30 48
a de cabeza PROMEDIO 53.23
 No. Hoja Sexo Edad 144
1 f 21-30 37
2 f 21-30 33
3 f 21-30 34.2
4 m 15-20 37
5 m 21-30 60
6 m 15-20 59
7 m 21-30 40
Anchura 8 f 21-30 33
de 9 m 21-30 40
oídos PROMEDIO 41.47
No. Hoja Sexo Edad 165
1 f 21-30 14.8
2 f 21-30 15.9
3 f 21-30 13.7
4 m 15-20 14.5
5 m 21-30 15
6 m 15-20 14.2
7 m 21-30 15
8 f 21-30 13.5
Anchura 9 m 21-30 13.4
de cara PROMEDIO 14.44
No. Hoja Sexo Edad 427
1 f 21-30 15.7
2 f 21-30 14
3 f 21-30 15.6
4 m 15-20 16.6
5 m 21-30 16
6 m 15-20 15.6
7 m 21-30 22.5
Anchura 8 f 21-30 15.4
de 9 m 21-30 14.6
cabeza PROMEDIO 16.22
 No. Hoja Sexo Edad 595
1 f 21-30 25
2 f 21-30 20.6
3 f 21-30 20.3
4 m 15-20 24.5
5 m 21-30 20.1
6 m 15-20 23.1
7 m 21-30 17.5
Altura 8 f 21-30 20
de 9 m 21-30 22.5
cabeza PROMEDIO 21.51
No. Hoja Sexo Edad 441
1 f 21-30 18.5
2 f 21-30 17
3 f 21-30 16.6
4 m 15-20 18.5
5 m 21-30 19
6 m 15-20 20.1
7 m 21-30 17.5
Largura 8 f 21-30 18.5
de 9 m 21-30 16.5
cabeza PROMEDIO 18.02
No. Hoja Sexo Edad 402
1 f 21-30 3
2 f 21-30 4.6
3 f 21-30 3
4 m 15-20 4
5 m 21-30 3
6 m 15-20 2.8
Diámetro 7 m 21-30 3.2
de 8 f 21-30 2.9
agarre 9 m 21-30 3.5
de mano PROMEDIO 3.33
 No. Hoja Sexo Edad 420
1 f 21-30 16
2 f 21-30 17.5
3 f 21-30 17.3
4 m 15-20 19.2
5 m 21-30 16.6
6 m 15-20 18.2
7 m 21-30 18.2
Largura 8 f 21-30 16.5
de 9 m 21-30 20
mano PROMEDIO 17.72
No. Hoja Sexo Edad 656
1 f 21-30 6.5
2 f 21-30 9.5
3 f 21-30 9.6
4 m 15-20 10.3
5 m 21-30 9.1
Largura 6 m 15-20 10
de 7 m 21-30 10.4
palma 8 f 21-30 9.3
de 9 m 21-30 8.7
mano PROMEDIO 9.27
No. Hoja Sexo Edad 411
1 f 21-30 7.5
2 f 21-30 7.5
3 f 21-30 7.7
4 m 15-20 8.6
5 m 21-30 7.9
Anchura 6 m 15-20 8.5
de 7 m 21-30 7.2
palma 8 f 21-30 5.9
de 9 m 21-30 8.3
mano PROMEDIO 7.68
 No. Hoja Sexo Edad 758
1 f 21-30 85
2 f 21-30 84.4
3 f 21-30 84.8
4 m 15-20 88
5 m 21-30 85.2
6 m 15-20 88.5
Altura a 7 m 21-30 89
la 8 f 21-30 81.8
cabeza, 9 m 21-30 78
sentado PROMEDIO 84.97
No. Hoja Sexo Edad 330
1 f 21-30 75
2 f 21-30 72.5
3 f 21-30 75.3
4 m 15-20 76
5 m 21-30 76.7
6 m 15-20 79.7
7 m 21-30 76.4
Altura al 8 f 21-30 71.4
ojo, 9 m 21-30 73
sentado PROMEDIO 75.11
No. Hoja Sexo Edad 25
1 f 21-30 58.5
2 f 21-30 56.4
3 f 21-30 59.4
4 m 15-20 62
5 m 21-30 56
6 m 15-20 61.3
7 m 21-30 63.5
Altura al 8 f 21-30 55.6
hombro, 9 m 21-30 66
sentado PROMEDIO 59.86
 No. Hoja Sexo Edad 312
1 f 21-30 25.5
2 f 21-30 21.9
3 f 21-30 25.5
4 m 15-20 25
5 m 21-30 23
6 m 15-20 27.9
7 m 21-30 29.2
Altura 8 f 21-30 23.8
al codo, 9 m 21-30 22
sentado PROMEDIO 24.87
No. Hoja Sexo Edad 856
1 f 21-30 16.5
2 f 21-30 14.5
3 f 21-30 12.9
4 m 15-20 12
5 m 21-30 15.1
6 m 15-20 14.5
Altura 7 m 21-30 12
del 8 f 21-30 12
muslo, 9 m 21-30 9
sentado PROMEDIO 13.17
No. Hoja Sexo Edad 914
1 f 21-30 123.5
2 f 21-30 122.4
3 f 21-30 124.6
4 m 15-20 136
5 m 21-30 122
6 m 15-20 127.8
Altura a 7 m 21-30 134.4
los 8 f 21-30 115
dedos, 9 m 21-30 133
sentado PROMEDIO 126.52
 No. Hoja Sexo Edad 912
1 f 21-30 115
2 f 21-30 114.4
3 f 21-30
4 m 15-20 125.5
5 m 21-30 113.7
6 m 15-20 122
7 m 21-30 126.8
Altura al 8 f 21-30 107.8
puño, 9 m 21-30 126.7
sentado PROMEDIO 118.99
No. Hoja Sexo Edad 2fgm
1 f 21-30 126.5
2 f 21-30 127.7
3 f 21-30
4 m 15-20 129
5 m 21-30 123.4
6 m 15-20 130.6
Altura 7 m 21-30
del 8 f 21-30 122.7
cuerpo, 9 m 21-30 130
sentado PROMEDIO 127.13
No. Hoja Sexo Edad 4fgm
1 f 21-30 45
2 f 21-30 44.5
3 f 21-30
4 m 15-20 42.5
5 m 21-30 44.3
6 m 15-20 42.3
7 m 21-30
Altura al 8 f 21-30 46.5
glúteo, 9 m 21-30 47
sentado PROMEDIO 44.59
 No. Hoja Sexo Edad 194
1 f 21-30 56
2 f 21-30 53.6
3 f 21-30
4 m 15-20 51
5 m 21-30 51.9
6 m 15-20 51.3
Largura 7 m 21-30 59
de 8 f 21-30 48.9
rodilla, 9 m 21-30 52
sentado PROMEDIO 52.96
No. Hoja Sexo Edad 678
1 f 21-30 43.5
2 f 21-30 42.5
3 f 21-30
4 m 15-20 41.6
5 m 21-30 41.2
6 m 15-20 42.9
7 m 21-30 33.8
Altura al 8 f 21-30 40
muslo, 9 m 21-30 43.7
sentado PROMEDIO 41.15
No. Hoja Sexo Edad 529
1 f 21-30 49.8
2 f 21-30 50.5
3 f 21-30
4 m 15-20 56
5 m 21-30 44.6
6 m 15-20 50.7
Altura a 7 m 21-30 53.5
la 8 f 21-30 47.7
rodilla, 9 m 21-30 50.2
sentado PROMEDIO 50.38
 No. Hoja Sexo Edad 381
1 f 21-30 44.5
2 f 21-30 36.4
3 f 21-30
4 m 15-20 38.5
5 m 21-30 41.6
6 m 15-20 46
Largura 7 m 21-30 54
de 8 f 21-30 41.2
brazo y 9 m 21-30 34.5
mano PROMEDIO 42.09
No. Hoja Sexo Edad 507
1 f 21-30 43.5
2 f 21-30 39.5
3 f 21-30
4 m 15-20 46.6
5 m 21-30 43.2
6 m 15-20 43.4
7 m 21-30 43.2
Anchura 8 f 21-30 39.5
de 9 m 21-30 50.2
espalda PROMEDIO 43.64
No. Hoja Sexo Edad 459
1 f 21-30 39.6
2 f 21-30 40.6
3 f 21-30
4 m 15-20 40.4
5 m 21-30 37.5
6 m 15-20 40
7 m 21-30 34
Anchura 8 f 21-30 35.7
cadera, 9 m 21-30 40.1
sentado PROMEDIO 38.49
 No. Hoja Sexo Edad 775
1 f 21-30 21.6
2 f 21-30 23.8
3 f 21-30
4 m 15-20 25.8
5 m 21-30 23.6
6 m 15-20 24.9
7 m 21-30 30
8 f 21-30 24.5
Largura 9 m 21-30 21.6
del pie PROMEDIO 24.48
No. Hoja Sexo Edad 777
1 f 21-30 6
2 f 21-30 6
3 f 21-30
4 m 15-20 10
5 m 21-30 10.4
6 m 15-20 9.6
7 m 21-30 5.5
8 f 21-30 7.7
Anchura 9 m 21-30 9
del pie PROMEDIO 8.03
No. Hoja Sexo Edad 776
1 f 21-30 8
2 f 21-30 7
3 f 21-30
4 m 15-20 6.5
5 m 21-30 7.6
6 m 15-20 4
7 m 21-30 9
8 f 21-30 4.5
Altura 9 m 21-30 5.4
del pie PROMEDIO 6.50
PROPUESTA SOBRE EL DISEÑO ERGONÓMICO DE LAS AULAS

Diseño ergonómico del mobiliario

Con nuestra investigación, de los problemas encontrados sugerimos un diseño, en

el que se considera los requerimientos de los maestros y alumnos de acuerdo a sus
dimensiones antropométricas.

Diseño ergonómico del aula universitaria

Se señalan las consideraciones ergonómicas necesarias en: el mobiliario, las

condiciones ambientales y la seguridad.

En cuanto al mobiliario: se muestra una propuesta que funciona para ambos, de

acuerdo a las medidas antropométricas que recolectamos.

En el caso de las condiciones ambientales dentro del aula, se investigó en base a

normativas que nos siguieren el nivel o los parámetros de iluminación, ruido y de
ventilación de acuerdo al área de trabajo (aula).

Iluminación: los focos LED son ideales ya que permiten ahorrar energía y
economizar en gastos a la vez que otorgan distintas tonalidades de luz. Las
mejores para espacios activos como salones, son las tonalidades frías o tipo luz de
día, entre 4000 K y 6500 K. En especial aprovechar la luz natural que entra por las
ventanas.

Ventilación: La temperatura de los locales donde se realicen trabajos sedentarios

(como las escuelas) "estará comprendida entre 17°C y 27°C". Para respetar estos
criterios, en invierno, al llevar ropa de abrigo, la temperatura debe mantenerse
entre 17°C y 24°C y en verano, al usarse ropa ligera, los parámetros se sitúan entre
23°C y 27°C.

Ruido: La contaminación acústica juega un importante papel en el ámbito

escolar, el ruido ambiental o una reverberación inadecuada "producen
interferencias en los procesos de comunicación y en los cognitivos"

La OMS recomienda un nivel máximo de ruido de 35 dB en las escuelas. Por norma

general, se recomienda un nivel máximo de 45 dB en exteriores por la noche y 55
dB durante el día. Los niveles de ruido entre 60-65 dB comienzan a considerarse
molestos.
DISEÑO DE SILLAS
DISEÑO DE MESA