TÉCNICAS Y

PROCEDIMIENTOS DE
INTERROGATORIO

Coronel PNP. César VALLEJOS MORI

Asesor Especializado en Secuestros y Extorsiones
 INTRODUCCION

El Código Procesal Penal moderno, ha eliminado la época de oro

de la Confesión, considerada por muchísimos siglos la REINA DE
LAS PRUEBAS, igualmente tampoco estamos en el reinado de la
prueba testimonial.
Hoy en día estamos en el reinado de las pruebas indiciarias, ya que
una Confesión o Testimonio por si sola no son suficientes para
constituir pruebas y menos para llegar a la convicción de haber
alcanzado la verdad, siendo requisito para ser consideradas
pruebas, el ser corroboradas con otros medios probatorios.
Esta nueva actitud viene impulsando el desarrollo de Métodos y
Técnicas de Interrogatorio, que usando conocimientos científicos y
apoyados con recursos tecnológicos de última generación,
permitan obtener la verdad sin necesidad de recurrir a la violencia.
La SCOTLAND YARD, empezó usando la técnica de la SIMPATIA,
preparando agentes policiales expertos en crear una atmósfera
de amistad, que impacte al interrogado de tal manera de
obtener de él respuestas espontáneas y deducir los hechos que
se investigan.

En Francia, se comenzó a usar la técnica del Bueno y el Malo, en

la que un Policía hacía el papel amenazante y torturador,
mientras que el otro se mostraba tranquilo, amable y confiable.
Se buscaba que el interrogado sienta simpatía en este último y
terminara confesando al buscar amparo.

Actualmente, algunos países emplean el denominado

“Polígrafo”, como instrumento tecnológico de innovación
necesario para detectar o descubirir mentiras.
 ENTREVISTA E INTERROGATORIO

La entrevista y el interrogatorio, permiten tomar

conocimiento veraz y oportuno de un hecho delictuoso;
quienes son los protagonistas del mismo; así como ubicar
el cuerpo y los efectos o producto del delito; lo cual orienta
al pesquisa para obtener las pruebas necesarias en el
esclarecimiento de determinados delitos.

Conforme al NCPP, para perennizar una entrevista, así

como un interrogatorio y elevarlo a la categoría de prueba,
se debe contar con la participación del RMP y el Abogado
Defensor, quienes darán legalidad a la actuación policial
dentro de la amplia gama de modalidades de delitos que
se investiga.
ENTREVISTA

Es un procedimiento del investigador, donde se

conjugan elementos técnicos, destrezas cognitivas y
emocionales, además de habilidades de comunicación,
cuyo objetivo es obtener la mayor cantidad de
información útil posible mediante la adecuada
formulación de preguntas.

Radica en saber comunicarse eficientemente con los

demás y esto requiere un intercambio de ideas, lo cual
implica dar y recibir, hablar, y escuchar.
INTERROGATORIO

Es un arte, técnica y también un método de los que

se vale la autoridad para obtener información de una
o más personas, sobre la base de preguntas
planeadas y hábilmente planteadas, para el
esclarecimiento de un hecho delictuoso.

Esto requiere de la habilidad de reunir en una forma

correcta, información pertinente al caso, la habilidad
de pesar el valor de los hechos obtenidos y la de
distinguir entre la verdad y la mentira.
 ENTREVISTA

1. EL ENTREVISTADOR DEBE CONTROLAR LA SITUACION

2. SELECCIONAR LUGAR NEUTRO (HABITACION HOTEL)

3. FACTORES LUGAR: SEGURIDAD, PRIVACIDAD, TIEMPO DE ENTREVISTA,

ESPACIO PARA TOMAR NOTAS

4. EMPLEO DISPOSITIVOS GRABACION O FILMACION

5. FOMENTAR NARRACION LIBRE

6. DEMOSTRAR ACTITUD COMPRENSIVA

7. MOTIVARLO PERMANENTEMENTE

8. NO PREGUNTAR SOBRE LO QUE SE CONOCE

9. NO REVELARLE EL VALOR DE SU INFORMACION

10. MOSTRAR INTERES POR LA INFORMACION QUE NARRA

11. NO DEMOSTRAR EXALTACION DEL ANIMO

12. EXPRESARLE AGRADECIMIENTO Y FELICITARLO

EN LA ENTREVISTA HAY QUE DETERMINAR:

• LUGAR ADECUADO PARA ENTREVISTAR.

• MOTIVACIÓN.

• GRADO DE INTELIGENCIA DEL INFORMANTE.

• CREDIBILIDAD EN EL PASADO (INFORMES).

• ¿CÓMO SABE DE LA ACTIVIDAD CRIMINAL?

• SI TIENE ALGÚN INTERÉS PERSONAL.

• SI TIENE CONOCIMIENTO DIRECTO.

• SI TIENE ACCESO A INFORMACIÓN ADICIONAL.

• DISPONIBILIDAD PARA TESTIFICAR EN TRIBUNALES.

 INTERROGATORIO

OBJETIVO

• CADA INTERROGATORIO SE DEBE LLEVAR A CABO CON UN PROPOSÍTO

DEFINIDO.

• EL INTERROGADOR DEBE MANTENER ESTE PROPOSÍTO FIRMEMENTE EN LA

MENTE PARA OBTENER LA CANTIDAD MAXIMA DE INFORMACION UTIL.

• EL INTERROGADOR DEBE TRATAR QUE LA FUENTE SE ENTERE DEL

OBJETIVO.

• EL INTERROGADOR NO DEBE CONCENTRARSE EN EL OBJETIVO AL

EXTREMO QUE DESCUIDE O DEJE DE RECONOCER Y EXPLOTAR OTRA
INFORMACÍON VALIOSA DURANTE EL INTERROGATORIO.
 SUJETO ACTIVO (ENTREVISTADOR O INTERROGADOR)

AUTORIDAD POLICIAL, FISCAL O JUDICIAL, QUE DIRIGE, CONDUCE Y

EJECUTA LA ENTREVISTA Y EL INTERROGATORIO.
PERSONA QUE PROCURA OBTENER TODA LA INFORMACIÓN POSIBLE
ACERCA DEL HECHO QUE SE INVESTIGA, DE PARTE DEL INTERROGADO.

SUJETO PASIVO (ENTREVISTADO O INTERROGADO)

PERSONA IMPLICADA EN UNA INVESTIGACIÓN, GENERALMENTE EN

CALIDAD DE PARTICIPE O SOSPECHOSO, QUE ESTA SUJETO A ENFRENTAR
LAS PREGUNTAS QUE LE FORMULE EL INTERROGADOR.
 APTITUDES

INICIATIVA

EN CUALQUIER INTERROGATORIO DEBE PERMANECER EL INTERROGADOR A

TRAVES DE TODO EL INTERROGATORIO.

ADOPTAR UNA POSICION DE AUTORIDAD SOBRE EL INTERROGADO.

DEBE CONOCER CLARAMENTE EL PROPOSITO DEL INTERROGATORIO.

ESFORZARSE POR MANTENER LA INICIATIVA APLICANDO TECNICAS

APROPIADAS DE INTERROGACIÓN MEDIANTE EL DOMINIO DE SI MISMO;
SACANDO VENTAJA DE LAS DEBILIDADES DE EL INFORMANTE.
PRECISION

EL INTERROGADOR DEBE HACER TODO ESFUERZO PARA OBTENER

INFORMACÍON PRECISA DEL INTERROGADO.

NO DEBE ACEPTAR Y VALIDAR TODA INFORMACION COMO VERDAD.

PROHIBICION CONTRA EL USO DE LA FUERZA

ESTA PROHIBIDO EL USO DE FUERZA, TORTURA MENTAL,

AMENAZAS INSULTOS O EXPOSICION A TRATO DESAGRADABLE E
INHUMANO DE CUALQUIER CLASE COMO AYUDA AL
INTERROGATORIO..
 PROPOSITOS DEL INTERROGATORIO

 Provocar confesión de culpa del interrogado.

 Determinar inocentes, entre los sospechosos.
 Conocer información sobre detalles del delito.
 Determinar los móviles o circunstancias del delito.
 Determinar la identificación de todos los que tuvieron
participación en el delito.
 Obtener información que permita ubicar y/o incautar el
producto, el cuerpo o los efectos del delito.
 Conocer detalles de otros delitos o actividades criminales.
 Conocer el “Modus Operandi” de los delincuentes.
 Obtener en general información de interés para el
combate contra la delincuencia.
 CUALIDADES QUE DEBE POSEER
UN INTERROGADOR

HABILIDAD PARA INTERROGAR. se logra en base a educación,

conocimientos y experiencia, siendo muy importante además la
facilidad de palabras y personalidad.
ESTAR ALERTA.- debe estar preparado para detectar
contradicciones en un relato, ser capaz de hacer análisis y tener
la mente ágil, rápida al cambio de táctica para afrontar
situaciones imprevistas, a fin de encauzar el interrogatorio que
pudiera ser desviado por el interrogado.
PACIENCIA Y TACTO. usarla para escuchar una determinada
versión espontánea y fijar el momento oportuno para dar fin al
interrogatorio, en tal forma que al interrogado le quede el deseo
de hablar nuevamente con el interrogador.
PENSAR CON LOGICA.- mente preparada para seguir un
problema en orden lógico, de lo contrario la información
valiosa se puede perder. Hay que tener en cuenta que el
interrogado cree que determinada información no es
importante, por lo que no la expone. Ninguna información
necesaria debe ser dejada de lado.

MEMORIA EXCELENTE.- retener en la mente toda la situación

que se investiga, y que pueda captar todo lo expuesto por el
interrogado a fin de utilizar la información obtenida, para hacer
repreguntas y descubrir contradicciones que lleven al
esclarecimiento de los hechos.
HABILIDAD DE ACTOR.- el interrogador tendrá que vivir las
emociones o el sentimiento que se han planteado al
interrogatorio (de acuerdo a la técnica empleada), no debe
revelar sus verdaderas emociones.

OBSERVAR E INTERPRETAR.- saber observar las reacciones de

los individuos a las preguntas y poder interpretar estas
expresiones físicas, así como el verdadero significado de sus
respuestas o declaración dada, deberá reconocer los indicios
de actitud sospechosa, de mala justificación, de motivo, etc.
 TÉCNICA «REID» DE INTERROGATORIO

John Reid descubrió que la manera más efectiva de

obtener información es someter a una persona a
condiciones que desequilibren sus mecanismos
racionales de respuesta y, la induzcan a entrar en
estado de autodefensa que estimule respuestas
fáciles de desmentir y analizar, e incluso a decir la
verdad.
Rechazó el “tercer grado”, sabiendo que esto podría
inducir a inocentes por confesar, basando su técnica
en principios psicológicos en lugar de coerción, ya
que ésta no se aplica de manera acusadora o
inquisitiva, como un interrogatorio, sino de tipo
confiable y sutil en forma de entrevista.
Paso 1.- Confrontación directa: Al individuo se le hace
saber de forma directa o indirecta que existe
evidencia suficiente como para incriminarlo (aunque
ésta no exista).

Paso 2.- Desarrollo del tema: Tiene la intención de

contrastar con él primero, por lo que se pone al
individuo en lugar de víctima, inventando o buscando
excusas que lo alejen de la culpabilidad.

Paso 3.- Manejo de Negaciones: evitar que el individuo

se excuse a sí mismo, ya que el evitar que la persona
se justifique a sí misma diciendo que es inocente o
que no lo hizo, evita que fortalezca su nivel mental de
defensa.
Paso 4.- Superar Objeciones: la persona va crear una
justificación citando los motivos y razones por las que
no cometió el crimen. Generalmente cuando hace esto,
significa que es culpable.
Paso 5.- Mostrar Sinceridad y Apoyo: la intención es
crear un vínculo con el individuo mostrándole
comprensión para aumentar el nivel de receptividad y
disminuir sus defensas, haciéndole creer que a pesar de
la presión se le entiende.
Paso 6.- Ofrecer Confianza: el individuo se tranquiliza y
comienza a escuchar: este contraste crea una figura
paternal. En el caso de los culpables es normal el llanto
contenido a causa de la presión.
Paso 7.- Preguntas Alternativas: se realiza una pregunta
en ambas de las cuales se asume culpabilidad. Una es
socialmente más aceptable que la otra, haciendo sentir
que de esa manera la culpa se aminora. Por ejemplo ¿Lo
has hecho por voluntad propia o te han obligado? Un
inocente respondería que no o se enfadaría, pero la
presión lleva al culpable a intentar justificarse, sin
prestar atención a la doble intención de la pregunta.
Paso 8.- Escuchar detalles: se le piden opiniones e ideas
respecto al tema. Es muy normal que para esta altura, la
presión lo lleve a confesar al ver que se derrumba su
coartada.
Paso 9.- La confesión: verbal o escrita.
VIDEO
 LA MENTIRA

Se la define como la alteración consciente de la verdad.

También, como el hecho de negar una verdad que se tiene
derecho a conocerla.
Para que exista la mentira, es preciso que no haya
informado previamente al interlocutor de que se le va a
engañar, por ello los actores profesionales no mienten.

CLASES
LA OCULTACION.- Cuando una persona no dice realmente
nada que no sea cierto, evadiendo la pregunta.
EL FALSAMIENTO.- Consiste en escamotear la información
verdadera, y/o además de ello se da información falsa como
si fuera cierta.
 FACTORES PSICOLOGICOS QUE
DELATAN LA MENTIRA
SINTOMAS FISICOS:
• Sequedad de la boca. Pide agua repetidas veces
• Desasosiego, que se refleja a través de cambios frecuentes de
posición, golpear el suelo con el pie, agitación.
• Agarran brazos de la silla, comerse las uñas, lápices u otros
objetos.
• Aumento de la transpiración o sudor excesivo, particularmente
en las manos.
• Semblante excepcionalmente pálido. Cambio en el rostro.
• Aumentos de pulsaciones en la carótida.
• Evitan mirar directamente a los ojos del interrogador.
• Alteración en la respiración. Tragan saliba repetidamente.
• Parpadean con demasiada frecuencia. Dilatación de pupilas.
SINTOMAS VERBALES
• Ocurren cambios de voz en 95%., en cuanto a velocidad y
volumen.
• Si el sujeto tiene algún bloqueo mental o si se muestra muy
indeciso, en un 98% de los casos están mintiendo a esa pregunta.
• Los mentirosos reconocen solamente lo que el interrogador
pueda probar y niegan lo que no se les puede probar.
• Cuídese de las personas que niegan sobre los ojos de sus niños o
la tumba de su madre. Estas personas están mintiendo y tratan
de impresionarlo.
• Excesivas aseveraciones de verdad, como: “QUE ME PASE ALGO SI
ESTOY MINTIENDO”
• Respuestas evasivas o vagas, tales como “NO PUEDO RECORDAR,
LO HE OLVIDADO”.