1.

De acuerdo con los objetivos de la formación ética, cuáles cree usted que
sean los principales compromisos éticos que de esos objetivos se
derivan.

A) La formación ética en el Sena está orientada hacia la personalización

de los trabajadores alumnos, profundizando la conciencia de su
dignidad humana, favoreciendo su autodeterminación, madurez y el
progreso integral, es decir se compromete a introducirse a la ética, a
las dimensiones humanas, valores humanos y dignidad y derechos
humanos. La ética es el compromiso efectivo del hombre que lo debe
llevar hacia su auténtica realización como persona en todas sus
dimensiones ya mencionadas anteriormente.

B) El trabajador alumno se compromete a conocer el sentido comunitario

y la importancia de tener a la familia como un pilar en sus objetivos de
vida y también cumplir con los deberes respectivos dentro de su
comunidad y su familia. La ética es el compromiso efectivo del hombre
que lo debe llevar hacia su mejoramiento de la comunidad humana y
por ser un compromiso es como un contrato consigo mismo de
orientarse permanentemente hacia el perfeccionamiento comunitario,
es decir es la decisión interna y libre de vivir actitudes que contribuyan
a la realización personal y comunitaria del hombre. el compromiso
ético es comunitario ya que el hombre tiene en cuenta que no existe
solo, que vive con otros. Por lo tanto, supone y reclama acciones
solidarias.

C) El trabajador alumno del Sena está sometido al influjo de las diversas

circunstancias que en el mundo tienen a deshumanizar al hombre. De
allí la necesidad de que la formación profesional no solamente se
proponga objetivos de capacitación técnica, sino que también brinde
al trabajador alumno elementos de formación que favorezcan su
humanización. Una autentica labor de formación profesional, como es
la que el Sena cumple, supone y exige que el trabajador alumno se
forme como persona capacitada para el trabajo. A través de la
formación ética del Sena se procura que el trabajador alumno se
personalice asuma compromisos de responsabilidad individual y
comunitaria frente a los factores negativos de la situación ambiental
del mundo actual.
2. De acuerdo con los objetivos de la formación ética, cuales son los
deberes y compromisos éticos propios de la especialidad (programa) en
los cuales al SENA lo está preparando para el mundo laboral.
Compromisos:
 Mantener muy elevados patrones de conducta personal y
profesional.

 Incentivar el crecimiento de las personas en el campo de la

administración de GTH.

 Apoyar los objetivos y las metas de la sociedad para el desarrollo de

la profesión de administrador de recursos humanos.

 Luchar porque mi empleador trate de manera abierta y equitativa

a todos los empleados.

 Ayudar a mi empleador a obtener ganancias monetarias a través del

apoyo y estimulo de prácticas eficaces de empleo.

 Trasmitir a los empleados y al público sentido de confianza en la

conducta y las intenciones de mi empleador.

 Ser leal con mi empleador y perseguir sus objetivos a través de

medios coherentes con los intereses públicos.

 Obedecer las leyes y los reglamentos relacionados con las

actividades de mi empleador.

 Evitar el empleo de posición oficial para asegurar privilegios o

beneficios personales.

 Mantener la confidencialidad de informaciones privilegiadas.

 Mejorar la compresión del público respecto del papel de la

administración de GTH.

 Convive pacífica.

 Coherencia entre el pensar el decir y el actuar.

  Disciplina, dedicación y lealtad.

 Promoción del emprendimiento y el empresario.

 Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.

 Honradez.

 Calidad en la gestión.
Deberes:
 Conocer las políticas y directrices institucionales establecidas, así como el
Reglamento del Aprendiz SENA.

 Informar al coordinador académico sobre el retiro del programa de

formación o sobre los cambios en la información registrada en el momento
de la matrícula.

 Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica

como Aprendiz SENA.

 Utilizar los elementos de seguridad dispuestos en los ambientes de

aprendizaje para estar protegidos contra accidentes durante el programa
de formación en el SENA.

 Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo las instalaciones

físicas, el material didáctico, equipos y herramientas; utilizar, cuidar y
hacer buen uso de los materiales, los elementos de protección personal
dispuestos por el SENA en el ambiente de aprendizaje donde sea necesaria
su utilización y respondiendo adecuadamente por los daños ocasionados.

 Actuar siempre teniendo como base los principios y valores para la

convivencia: obrar con honestidad, respeto, responsabilidad, lealtad,
justicia, compañerismo y solidaridad con la totalidad de los integrantes de
la Comunidad Educativa.

 Hacer buen uso de los espacios de comunicación y respetar a los

integrantes de lo Comunidad Educativa, siendo solidario, tolerante y
prudente en la información que se publique en los medios de
comunicación.
 Respetar los derechos de autor de materiales, trabajos y demás
documentos generados en los grupos de trabajo o de terceros.

 Informar al instructor - tutor, coordinador, directivos o personal de apoyo

cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre y marcha del
centro de formación, de la entidad y de la comunidad educativa o que
considere sospechosa dentro de la Institución y los ambientes de
aprendizaje, permitiendo la actuación oportuna preventiva o correctiva.

 Cumplir con las actividades del plan de formación acordado con el

instructor – tutor o del Plan de Mejoramiento en el horario acordado.

 Solicitar respetuosamente a los responsables de la información académica

los avances en el proceso formativo y mantenerse informado del juicio de
evaluación emitido por el instructor – tutor.

 Apoyar el desempeño de los instructores - tutores en su práctica docente

como elemento orientador y facilitador en la construcción del
conocimiento y el mejoramiento institucional.

 Entregar oportunamente al Coordinador Académico las solicitudes o

novedades que se le presenten durante el proceso formativo, entre ellas
la consecución de patrocinio o vinculación laboral inmediatamente esto
ocurra.

 Participar en el desarrollo del Plan de Gestión Ambiental del Centro,

colaborando y fomentando la necesidad de clasificar los desechos,
conservar el medio ambiente y el equilibrio de la naturaleza, y no poner
en peligro la supervivencia de especies vegetales y animales.

 Respetar la dignidad, intimidad e integridad del ser humano al igual que

los elementos de su propiedad, valorando los estímulos o beneficios
recibidos sin transferirlos a terceros.

 Cuidar y mantener la adecuada presentación personal según el ambiente

y actividad a desarrollar.

 Apoyar, valorar y acatar las decisiones tomadas en forma grupal, siempre

y cuando estas no afecten el buen desempeño formativo, así como
respetar la opinión de los diferentes miembros de la Comunidad
Educativa.

 Atender y cumplir las indicaciones para participar en salidas, en pasantías

técnicas o intercambios de aprendices a nivel nacional o internacional.
 Sena – autónoma del caribe

Promover la integración consigo mismo y con los demás con la

naturaleza en los contextos laboral y social.

Sara Maury

Tecnología de la gestión de talento humano.

Lina Estrada
Denia lobo
Brayan molina
Jhony García
Juan David Licona
Katherine Márquez

Objetivos de la formación ética del Sena.

14/12/2016

Barranquilla / Colombia