Departamento de Fı́sica, UTFSM Fı́sica General II / Prof: A. Brunel.

FÍSICA GENERAL II

GUÍA 9 - Inductancia y circuitos RL.

Objetivos de aprendizaje.
Esta guı́a es una herramienta que usted debe usar para lograr los siguientes objetivos:
Definir y comprender el concepto de inductancia.
Determinar la relación entre corriente y voltaje en una inductancia.
Resolver circuitos RL.

I. Preguntas Conceptuales.
Responda usando argumentos técnicos las siguientes preguntas. Apóyese en gráficos y ecuaciones
según corresponda. Sea preciso y claro en sus respuestas.

(1) ¿Qué parámetros afectan la inductancia de una bobina?

(2) Dos bobinas solenoidales, A y B, se enredan con iguales longitudes de un mismo tipo de
alambre. La longitud del eje de cada bobina es grande comparada con su diámetro. La longitud
axial de la bobina A es el doble de la de B, y al bobina A tiene el doble de vueltas que la
bobina B. ¿Cuál es la relación entre la inductancia de la bobina A respecto de la inductancia
de la bobina B?
(3) ¿De qué parámetros depende la energı́a almacenada en un inductor?
(4) Explique las similitudes y diferencias de la energı́a almacenada en campo eléctrico de un
condensador cargado y la energı́a almacenada en el campo magnético de una bobina portadora
de corriente.
(5) Explique como funciona un oscilador LC, ¿De qué depende el perı́odo del oscilador? ¿a
qué corresponde el perı́odo?

1
Departamento de Fı́sica, UTFSM
II. Problemas propuestos.
(1) Por un solenoide de largo L, radio R
(L >>> R) y N vueltas, circula una co-
rriente igual a: i(t) = α · t2 (α > 0, el
tiempo medido en segundos). Si el solenoi-
de se llena con una material ferromagnéti-
co de constante de permeabilidad magnéti-
ca Km = π5 ¿Cuál es la energı́a magnéti-
ca, UB (t), en el solenoide en el instante
t = 2[s]?
(2) Un alambre infinito está dispuesto a lo lar-
go del eje z, por el cual circula una corriente
=2 [Ω Ω]
I. En el plano y-z, a una distancia “a” del
alambre, se encuentra una espira cuadrada
de lado ”a” (ver figura). ¿Cuál es la induc-
tancia mutua entre el alambre y la espira
cuadrada?
.. 
. tor la potencia entregada por al ba-
a a
a




..
.
(3) La figura muestra un sistema formado por
dos bobinas solenoidales coaxiales de radios
 
R1 y R2 y ambas de longitud h, tal que
R1 < R2 y R2 << h; con espiras unifor-
Fı́sica General II / Prof: A. Brunel.
b) Si a través de los terminales (1’ y 2’)
de la bobina II circula una corrien-
te I2 que cambia en el tiempo según:
I2 (t) = 3t. Entonces, en el instante
t = 2[s], la “femı̈nducida entre los ter-
minales 1 y 2, de la bobina I, es:
(4) En el circuito de la figura, el interruptor S
está inicialmente abierto y se cierra en el
instante t = 0[s].
Ω]
R
R=6 [Ω
ε = 12 [V]
+  L =0,1[H]
--
_-
Ω] Ω]
R =2 [Ω
R=6 [Ω
Determine:
a) Justo después que se cierra el interrup-
terı́a.
b) Luego de una hora la energı́a acumu-
lada en la bobina.
(5) En el circuito RLC de la figura, inicialmen-
te ambos interruptores están abiertos y el
condensador está inicialmente cargado.
Datos: ε0 = 25[V ]; R1 = 10[Ω]; R2 =
15[Ω]; C = 3[µF ] y L = 3[H]

memente distribuidas en la longitud h en ε
+


número total N1 y N2 respectivamente. En --



el interior de la bobina I (∀ 0 < r < R1 ) _-

hay un material de permeabilidad constan-

te µ, mientras que entre las bobinas I y II
(∀ R1 < r < R2 ) hay vacı́o (µ0 ).
a) Si en t = 0 se conecta el interruptor S1 ,
entonces un instante justo después, la
potencia entregada por la baterı́a, es:
b) Si en t = 0 se conecta el interruptor
S1 , entonces en t = 5[min] la potencia
disipada en la resistencia R2 es más
cercana a:
c) Luego se abre el interruptor S1 y se
cierra S2 , el tiempo que demora el con-
a) Determinar la inductancia mutua (M ) densador en descargarse es:
entre las bobinas I y II.

2
Departamento de Fı́sica, UTFSM Fı́sica General II / Prof: A. Brunel.

(6) En el circuito de la figura, la resistencia y a) Determinar el instante en que ambas

la inductancia se conectan en serie a una resistencias disipan la misma potencia.
baterı́a, el fusible1 puede soportar una co- IC +IL
b) Determinar la razón IC en el ins-
rriente máxima de 1[A]. El fusible se quema
tante t1 = L/R.
al cabo de un tiempo cercano a:
c) Determinar la energı́a total disipada en
Ω]
R=6 [Ω
S
Fusible las resistencias hasta t2 = 10RC

ε = 12 [V]
+ (8) Respuestas a problemas propuestos:
L=0.06[H]
--
_-
40µ0 N 2 R2 α2
(1) U = L
µ0 aln(2)
(2) M = 2π
(7) En el circuito de la figura, los elementos
µN1 N2 πR2 3µN1 N2 πR2
tienen valores tales que RC = L/R . Con- (3) a) M = h ; b) h
siderar que el interruptor se cierra en el ins-
(4) a) P = 36[W ]; b) UL = 0, 2[J]
tante t = 0.
(5) a) Pε = 25[W ]; b) PR2 = 0;
S
c) ∆t = 500[s]
R R ln2
+ (6) ∆t = 100 [s]
ε I I
 
L IC +IL
-- (7) a) t = R ln2; b) IC = e;
_- C L
c) E ≈ 9Cε2

1 Un fusible es dispositivo utilizado para proteger dispositivos eléctricos y electrónicos, el fusible permite el paso de la

corriente mientras ésta no supere un valor establecido, al superar el valor establecido se quema y deja de circular corriente.