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Profesional

Nombre: Oscar Mendoza Alcantar Matricula: 2729069

Diego Eduardo Ham Pérez 2713553

Diego Mercado Moreno 2741337

Emiliano Morales Landa 2856038

Adrián Carranza Díaz 2865847

Nombre del curso: Actuadores Nombre del profesor: Lenin Lira Ortiz
eléctricos.

Tema: Definiciones básicas de Actividad: Observación y medición del


electromagnetismo. movimiento circular uniforme.

Fecha: 26/08/19

Bibliografía: UTM2019). PLATAFORMA TECNOLÓGICA. BLACKBOARD.


ACTUADORES ELECTRICOS. TEMA 1. RECUPERADO EL 26-AGO-19 DE:
https://miscursos.tecmilenio.mx/ultra/courses/_156065_1/cl/outline

Objetivo: Reforzar los conceptos aprendidos de posición, velocidad y aceleración


angular, además del par rotacional y validar las ecuaciones del movimiento
circular.
Procedimiento:
 Realizamos el experimento con una rueda de cartón, un motor con un eje y
una fuente de voltaje.
 Colocamos un punto en la rueda y la hicimos girar con el motor.
 Cronometramos el tiempo y tomamos evidencia de los datos recabados.
 Realizamos el cálculo del desplazamiento angular.
 Aplicando las formulas vistas en el tema hicimos una tabla de valores para
distintos instantes de tiempo.
 Concluimos sobre la importancia y aprendizaje de la actividad.
Desarrollo:
Profesional

1. Monten la rueda de bicicleta sobre un eje para que gire libremente


(puede ser el mismo birlo de la rueda).

2. Sobre la cara de la rueda, hagan una marca muy notoria con el plumón
marcador, éste será su punto de medición.

3. Midan el radio desde el centro de la rueda hasta el punto que dibujaste.


Giren la rueda de tal modo que el punto esté en una posición fácil de
distinguir (12:00 en el reloj).

10cm

4. Comiencen a grabar el video, esto les será de mucha ayuda para validar
sus resultados. También comiencen a correr el cronómetro.

5. Impulsen la rueda de bicicleta con fuerza suficiente para que gire, sin
que su velocidad sea excesiva. Deben ver el punto que dibujaste sobre
la rueda.

6. Transcurridos 3 segundos, estimen la posición del punto.


8π 315°

7. Transcurridos 6 segundos, estimen la posición del punto.

18π 290°

8. Al detener la rueda, estimen el número de vueltas que recorrió antes de


detenerse.

4π 150°

9. Calculen el desplazamiento angular en cada uno de los pasos (6), (7) y


(8).

π = 180°

6. Prueba realizada a 3 Volts


8π 315°; (8x180°)+315° = 1755°
1755° x π/180 = 30.6305 Rad
30.6305Rad/3s = 10.21 Rad/s

7. Prueba realizada a 3 Volts


18π 290°; (18x180°)+290° = 3530°
3530° x π/180 = 61.61 Rad
61.61 Rad/6s = 10.26 Rad/s
Profesional

8. Prueba realizada a 10.3 Volts


4π 150°; (4x180°)+150° = 870°
870°x π/180 = 15.18 Rad
15.18 Rad/.92s = 16.5 Rad/s

10. Utilizando las ecuaciones para desplazamiento, velocidad y


aceleración, hagan una tabla de estos valores para los distintos
instantes de tiempo (6), (7) y (8).

3 seg 6 seg 0.92 seg


Desplazamiento 2.51m 5.65m 1.25m
Velocidad 0.836 m/s 0.941 m/s 0.013 m/s
Aceleración 0.83 m 1.04 m 1.35

EVIDENCIA FOTOGRAFIA DE LA ACTIVIDAD:


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Conclusión: Comprendimos los conceptos básicos en los que se fundamentan las


máquinas eléctricas y los principios físicos que las rigen, es por ello que inferimos
de forma mas sencilla el funcionamiento de algunas maquinas que cuentan con
estos principios de funcionamiento.