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LA PERSPECTIVA GLOBAL DE LA ECONOMÍA

Hasta ahora nos hemos centrado en la forma en que las familias y las empresas se relacionan entre sí a
través de diferentes tipos de mercado, y en cómo llegan a situaciones de equilibrio o desequilibrio. Esta
forma de examinar los asuntos económicos se conoce como perspectiva microeconómica. Pero para poder
conocer cómo funciona la economía en su conjunto es preciso abordar el estudio de los problemas
económicos desde una perspectiva más amplia que la del comportamiento individual de los agentes.
A. ¿QUÉ ES LA MACROECONOMÍA?
La macroeconomía analiza los problemas económicos desde la perspectiva agregada o de conjunto, es
decir, no se interesa tanto por analizar cómo se comporta una empresa o qué pasa en un determinado
mercado si no por interpretar el funcionamiento de la economía de un país.
Estas dos perspectivas económicas, macro y microeconómica, no son más que dos maneras de examinar el
mismo fenómeno. De hecho, lo que ocurre en el conjunto de la economía no es sino la suma de los
millones de decisiones individuales de las familias y empresas que la forman; así, el crecimiento global de
un país depende de las múltiples decisiones de inversión e investigación de los agentes económicos; la tasa
de paro es, en parte, el resultado de las decisiones de contratar trabajadores por parte de cada una de las
empresas, etc.
En la realidad, las cuestiones analizadas en las unidades anteriores afectan a la totalidad de la economía.
Por ejemplo, cuando las empresas de un sector incorporan una tecnología más eficiente, podrán mejorar
su producción. Este aumento de la productividad hará que mejoren sus beneficios, lo que posiblemente les
permitirá aumentar su nivel de empleo y mejorar sus salarios; ello producirá un incremento en los ingresos
de sus trabajadores, lo que a su vez permitirá que éstos aumenten su gasto en consumo, estimulando así la
producción de otras empresas. Además, la nueva tecnología quizá permita, en conjunto, que la economía,
al ser más competitiva, se sitúe en una mejor posición comercial respecto de otros países.
Analicemos otras hipótesis: un conflicto militar en el Golfo Pérsico puede generar subidas espectaculares
en el precio del petróleo que alterarán el ritmo de crecimiento industrial de muchos países, lo que dará
lugar a subidas generalizadas en los precios; esto podrá tener consecuencias sobre su endeudamiento y
provocar crisis importantes en el conjunto de la economía. Estas crisis generarán desempleo, caída del
consumo por la falta de ingresos, quiebras empresariales, etc.
La macroeconomía centra su atención en estas reacciones en cadena, que acaban finalmente afectando al
conjunto de la economía; es decir, se interesa por las principales cuestiones y problemas económicos que
afectan a los ciudadanos. Estas cuestiones, que abordaremos en próximas unidades, se refieren a cómo
mejorar la producción y el empleo del país, por qué suben los precios, qué política económica debe llevar a
cabo el Gobierno, cómo mejorar las relaciones económicas con otros países, etc.
B. LAS CUESTIONES PRIORITARIAS EN MACROECONOMÍA
Pero ¿qué aporta esta perspectiva más global de la economía?; ¿para qué estudiar la economía en su
conjunto? Sencillamente, para comprender mejor los problemas económicos esenciales y, sobre todo, para
conocer sus posibles soluciones o cuáles son las alternativas existentes para su mejora.
Cuando escuchamos que las previsiones u objetivos del Gobierno para el próximo año son las de aumentar
un 3% el PIB, reducir la inflación a un 2% y disminuir el paro en dos puntos, a la mayoría de los ciudadanos
nos gustaría entender algo más sobre lo que hay detrás de esas cifras y por qué se fijan esos objetivos y no
otros. Como iremos viendo, la respuesta está en que se trata de los problemas que más afectan a la vida de
los ciudadanos y que por ello constituyen las prioridades de los gobiernos.
De forma resumida, estos problemas o cuestiones prioritarias giran, principalmente, en torno a la
producción, los precios y el empleo. En concreto:
 Crecimiento. Aumentar la cantidad de bienes y servicios que produce una economía, ya que al crecer se
crea empleo, mejora el nivel de vida de la población, se recaudan más impuestos y, por tanto, el Estado
tiene más posibilidades de ofrecer mejores servicios públicos.
 Empleo. El desempleo supone una pérdida de bienestar para las personas que lo padecen y una fuente de
deterioro económico y productivo para la sociedad en su conjunto.
 Estabilidad de precios. Si los precios suben significativamente (inflación), se producen desequilibrios en la
economía y perjuicios para las personas y los grupos sociales que sufren sus consecuencias.
Otras también muy relevantes:
 Equilibrio presupuestario. Cuando en las cuentas del Estado los gastos superan a los ingresos se produce
un desequilibrio de las finanzas públicas o déficit que ha de corregirse. El endeudamiento del Estado
(deuda pública) u otras medidas correctoras pueden generar, a su vez, otros problemas.
 Equilibrio exterior. Si un país compra a otros países (importaciones) más de lo que vende (exportaciones),
se produce un desequilibrio, que hay que financiar endeudándose con el exterior. El pago de la deuda
externa es uno de los problemas que atenazan a muchos países y que les impide salir de su situación de
pobreza.
 Equidad. El libre juego del mercado tiende a provocar desigualdades económicas. Por ello, una de las
preocupaciones fundamentales de la política económica debe ser la de cómo favorecer una redistribución
de la renta acorde con los valores de justicia y equidad, que trate de corregir esas desigualdades y eliminar
la pobreza.
 Sostenibilidad. Una preocupación creciente en nuestra sociedad es garantizar que las actividades
económicas de las generaciones presentes no pongan en peligro a las generaciones futuras. La
sostenibilidad puede ser entendida como equidad intergeneracional.
Los termómetros o indicadores que utiliza la economía para comprobar su estado de salud son:
 El Producto Interior Bruto (PIB), que mide la producción.
 El Índice de Precios al Consumo (IPC), que señala la evolución de los precios y, por tanto, si existe o no
inflación.
 Las tasas de actividad, paro y ocupación, que indican el nivel de empleo de un país.
En los siguientes apartados de esta unidad estudiaremos el PIB y todo lo relacionado con él, puesto que de
las tasas que analizan el mercado laboral ya hablamos en la unidad del mercado de trabajo (unidad 8) y de
la inflación lo haremos en la unidad 13 (El dinero y la política monetaria).
También trabajaremos brevemente el tema de la equidad. En cuanto el déficit público se tratará en la
unidad 12 (La política fiscal y los PGE) y el déficit exterior en la unidad de la balanza de pagos.
SISTEMAS ECONÓMICOS EN EL MUNDO CONTEMPORANEO
Un sistema económico es una forma de organización de la economía que una sociedad lleva a cabo para
gestionar y administrar los recursos de los que dispone.

En palabras más sencillas, un sistema económico es el conjunto de reglas que rigen la economía de una
zona geográfica. En función de las características del sistema económico podemos diferenciar dos grandes
tipos. Aquellos que otorgan mayor poder al Estado y aquellos que otorgan más importancia a la libertad de
elección de los individuos.

Sobre esta línea, podemos decir que los dos grandes tipos de sistemas son el capitalismo y el socialismo. El
primero de ellos propone, principalmente, la libertad de mercado y la defensa de la propiedad privada. El
segundo, que llamamos socialismo, propone todo lo contrario. Es decir, la regulación del mercado y la
defensa de la propiedad colectiva.

Objetivo de un sistema económico

La economía, atendiendo a su origen, es una ciencia que estudia la administración de recursos escasos.
Esto es, tenemos unos recursos limitados y debemos gestionarlos para la consecución de unos objetivos.
Objetivos entre los que podemos encontrar la satisfacción de nuestras necesidades, que van desde las más
básicas hasta las más complejas.

Por tanto, con esto en mente, podemos deducir que un sistema económico es un conjunto de reglas que
definen la forma en que una sociedad gestiona y administra esos recursos que, como ya hemos dicho, son
limitados.
Los principales problemas a los que intenta dar respuesta son:

 Qué bienes y servicios debemos producir y en qué cuantía


 Cómo producimos esos bienes y servicios
 A quién se destina la producción
 Cómo realizar los tres pasos anteriores para que el sistema sea estable y sostenible
 Cómo, teniendo en cuenta estos cuatro puntos, generamos crecimiento económico.

Tipos de sistemas económicos

Referido a los sistemas económicos podemos diferenciar dos tipos, que ya hemos nombrado al principio, y
un tercero que denominamos mixto.

 Capitalismo: Defiende la propiedad privada, la libertad de empresa, la fijación de precios mediante la ley
de oferta y demanda, así como la existencia de mercados competitivos.
 Socialismo: Defiende la propiedad colectiva, las empresas son del Estado, los precios se fijan por leyes
jurídicas y, por tanto, los mercados están regulados.
 Economía mixta: Hay muchas economías mixtas de diferente tipo. Algunas más afines al capitalismo y
otras más cercanas al socialismo. Se denominan sistemas mixtos precisamente porque son una mezcla de
los dos anteriores.
 Componentes de un sistema económico

Un sistema económico, como modo de organización, tiene una serie de elementos que lo componen. Entre
estos elementos se encuentran:

 Bienes y servicios: Es decir, todos aquellos bienes y servicios que satisfacen nuestras necesidades.
 Agentes económicos: Los agentes económicos son las empresas, las familias y el Estado.
 Factores productivos: Son la tierra, el trabajo y el capital.

Cada uno de estos tres factores se organiza de diferentes maneras y da lugar a la actividad económica. Esta
actividad económica, según su naturaleza puede formar parte del sector primario o agrícola, el sector
secundario o industrial, o bien del sector terciario o de servicios.

SISTEMA ECONÓMICO EN EL PERU

en el Perú mantiene una economía mixta, desde la década del 90 se adopto el modelo de economía de
mercado el cual a tenido un éxito en los últimos 20 años sin alteraciones significativas siendo en la
actualidad la sexta mayor economía de América Latina en términos de producto bruto interno (PBI)
nominal

Las conveniencias del modelo económico peruano son manifiestas: el inicio de la reforma estructural
peruana con la vigencia del Estado de Derecho, la libertad y la democracia como germen de
autodeterminación, el rol de la empresa privada como motor del desarrollo, el papel fundamental del
mercado como eje rector en la asignación de recursos; la apertura comercial, entre otras reformas, fueron
básicas para el éxito económico logrado en los últimos año

Población activa:

Su población económicamente activa, el 45% se dedica a las actividades relacionadas a la agricultura y la


ganadería, después encontramos la industria manufacturera con el 11.6% y los establecimientos
comerciales con el 13.3%.
Su producción de alimentos no es suficiente para cubrir las necesidades de su población en este rubro por
lo que la importación de estos también ocupa un lugar importante en la economía peruana. Sus principales
productos de exportación son el pescado, el algodón y el café y dentro de la rama de los minerales se
encuentran el hierro, zinc, cobre y petroleo.

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