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EVALUACION A DISTANCIA
PRESENTADO POR:
C.C. 1074009183
CODIGO:
2196233
DOCENTE:
MONTERIA
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TABLA DE CONTENIDO
Pág.
Introducción .................................................................................................................................... 4
Objetivos ......................................................................................................................................... 5
Objetivo General ............................................................................................................................. 5
Objetivos Específicos ...................................................................................................................... 5
Actividad A Distancia A Desarrollar
Punto 1 ............................................................................................................................................ 6
Punto 2 .......................................................................................................................................... 10
Punto 3 .......................................................................................................................................... 11
Punto 4 .......................................................................................................................................... 11
Punto 5 .......................................................................................................................................... 12
Punto 6 .......................................................................................................................................... 12
Punto 7 .......................................................................................................................................... 13
Punto 8 .......................................................................................................................................... 14
Punto 9 .......................................................................................................................................... 15
Punto 10 ........................................................................................................................................ 15
Punto 11 ........................................................................................................................................ 16
Punto 12........................................................................................................................................ 16
Punto 13 ........................................................................................................................................ 16
Punto 14........................................................................................................................................ 18
Punto 15 ........................................................................................................................................ 19
Punto 16 ........................................................................................................................................ 19
Punto 17......................................................................................................................................... 20
Punto 18......................................................................................................................................... 20
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Punto 19 ........................................................................................................................................ 20
Punto 20......................................................................................................................................... 21
Punto 21........................................................................................................................................ 22
Punto 22 ........................................................................................................................................ 22
Punto 23........................................................................................................................................ 25
Punto 24 ........................................................................................................................................ 26
Conclusión ..................................................................................................................................... 27
Bibliografía.................................................................................................................................... 28
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INTRODUCCION
El presupuesto y la programación se entienden por la gestión técnico administrativa para el
estudio de esta asignatura brinda a los estudiantes la oportunidad de conocer las herramientas
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OBJETIVO GENERAL
Presentar las herramientas que permitan ejercer el control administrativo y técnico en la
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Comprensión de los conceptos, aplicados a la programación de obra.
La claridad gráfica que presente de los informes de control a los procesos técnicos de
presupuesto de obra.
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
la parte más grande o el porcentaje más alto de un total, mientras que los
restante.
20% de tal manera que la acción correctiva que se tome, se aplique dónde nos
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En el caso del Costo, se agruparon las principales partidas a tercer nivel de
programación (se puede incluso detallar más, pero no resulta práctico). En este
caso, las Obras de Concreto Armado concentraban el 30% del costo del
70% del costo, y lo que constituye el Grupo Vital de este análisis. Con esto,
mejora el enfoque para el control, sin embargo, no debe dejarse pasar por alto
el control de las otras partidas (llamadas Grupo Útil), pero que requieren un
ruta crítica para conocer las actividades más sensibles y que puedan provocar
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requieran individualmente mayor plazo de ejecución, y cuya desviación puede
que han sido ordenadas por la duración en días. En este caso, las actividades
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Otro enfoque de análisis puede ser el interés de los Clientes, esto se explica
grifería.
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2. Defina que es una Prefactibilidad Financiera para proyectos de construcción,
con base en información que tiene la menor incertidumbre posible para medir
selección de tecnología.
Diseño del modelo administrativo adecuado para cada etapa del proyecto.
de participación en el proyecto.
planeación y ambientales.
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Aplicación de criterios de evaluación tanto financiera como económica, social
proyecto.
Por ejemplo, supongamos una empresa que fabrica tornillos. Cada tornillo
requerirá de cierta cantidad de hierro, así como la mano de obra para poderlo
Hasta aquí todas las erogaciones se pueden considerar como costo. Ahora ya el
construcción.
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depreciación de las propiedades, planta y equipo es necesario estimar su vida
máximo.
empresarial, personal o familiar. Posee todos los egresos o ingresos que les
6. Defina y explique qué son los costos directos de construcción, y los costos
Obra Directa.
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COSTO INDIRECTO: Son Costos de los recursos que participan en el
7. Explique los rangos década uno de los porcentajes que se manejan en el AIU, de
un presupuesto.
en el desarrollo del mismo; tal es el caso de los honorarios, los impuestos, los
proyecto; es necesario señalar, que dichos imprevistos hacen parte del riesgo
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Servicios integrales de aseo y cafetería, de vigilancia, de trabajo temporal, y
Asociado CTA.
Los capítulos de una obra son las agrupaciones realizadas sobre las partidas
de medición y valoración
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9. ¿Qué es el rendimiento de los APUS y cómo se estiman?
Unidad de tiempo
medición de tiempo.
Así como necesitamos una unidad de tiempo, también necesitamos una unidad
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La programación de la obra es el resultado de la planificación del proyecto y
en ella se detallan todas las tareas necesarias para concluir el proyecto en los
plazos previstos al igual que las duraciones, los inicio y fin de cada tarea y los
encontrar la ruta crítica del proyecto que no es otra cosa que el conjunto de
Los hitos son una serie de etapas dentro de un mismo proyecto. Se determinan
desde la planificación previa del mismo, se van revisando a medida que avanza
o cliente. Por eso decimos, que normalmente son partes indispensables en los
La holgura de una tarea se define como el tiempo que esta puede atrasarse sin
cronograma, la tarea 6 está prevista para empezar el día 21/08, pero podría
empezar el 22, 25 o 26 sin afectar a la fecha final del proyecto. Por ello
decimos que la tarea 6 tiene una holgura de 3 días. Cronograma para explicar
crítico), ya que por definición este está formado por las tareas que no tienen
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holgura, de tal forma que cualquier atraso en ellas supone un atraso en el
proyecto
actividad
La holgura libre es una medida útil por varias razones. Primero, muchos
sus tiempos de inicio más próximos posibles. La holgura libre es entonces una
libre puede ser útil algunas veces para determinar qué tanto se puede reducir o
medida supone que todas las tareas inician en sus tiempos de inicio más
lejanos.
de una actividad. Si existe este tipo de holguras en una actividad indica que la
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cadena se convertirán en críticas y si se consume más tiempo, la duración del
proyecto se incrementará.
actividades siguientes.
Se denomina ruta crítica a un método que se emplea para calcular los tiempos
Esto quiere decir que, en el caso de que se produzca una demora en algunos de
los elementos, la totalidad de la ruta crítica (y, por lo tanto, la concreción del
Además de todo lo expuesto no podemos pasar por alto que la ruta crítica
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Evaluación y Revisión de Proyectos), porque ella se basa en lo que son
totalidad de las acciones que forman parte del proyecto y establecer vínculos
de cada actividad. Luego se debe desarrollar una red que incluya todas estas
puede identificar la ruta crítica, que será un camino hacia la concreción del
proyecto.
hitos.
red del cronograma del proyecto que utiliza cajas, denominados nodos, para
representar las actividades y los conecta con flechas que muestran las
dependencias.
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17. Investigue que es el método CPM
un proyecto, donde cada una de las actividades del mismo tiene una duración
la duración del proyecto entero y las diferencias con las otras rutas que no sean
19. Por favor explique cada uno de los cuatro tipos de relaciones lógicas o
por el contrato.
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Dependencia Discrecional: Una dependencia discrecional (también conocida
gobierno o un suplidor.
20. De acuerdo cómo se determinan la dependencias, Por favor explique cada uno de
los atributos:
contrato.
las necesidades o deseos de una parte externa al proyecto, por ejemplo el gobierno o
un suplidor.
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21. Por favor explique cada uno de los métodos de estimaciones: Estimación
estimación del mismo parámetro medible para una actividad que se pretende
planificar. No es una estimación fina” aunque es más barata y más rápida que
otras técnicas.
empresa ha durado dos días por casa con una cuadrilla completa, en el
Estimación por tres valores: Es un estimado analítico que utiliza tres costos
y pesimistas.
diagrama de Gantt?
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visualización de las acciones previstas, permite realizar el seguimiento y
Para crear una gráfica de Gantt, los pasos básicos que debemos seguir son los
siguientes:
1. Lo primero que debemos hacer es dibujar las columnas y filas que formarán parte de
nuestra gráfica, y en las cuales iremos colocando toda la información que consideremos
incluir en el gráfico, pero por lo general puede trabajarse con un conjunto sencillo de 4
columnas ubicadas al lado izquierdo de la tabla, seguido del número de columnas que sea
necesario para apuntar la cantidad de días, semanas o meses que tomará la ejecución del
proyecto. Por otro lado, el número de filas que dibujaremos dependerá de la cantidad de
2. En las filas de la primera columna colocaremos todas las actividades que sea necesario
3. En las filas de la segunda columna colocaremos la fecha estimada de inicio de cada una
de las actividades.
tarea.
5. En la cuarta columna colocaremos el tiempo total estimado para la duración de cada una
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semanas o meses. Es muy importante considerar que, aunque no sepamos con total certeza
razonables a los cuales podamos apegarnos para administrar mejor nuestro tiempo y
nuestro esfuerzo.
6. Lo que haremos a continuación será dibujar un conjunto de columnas que irá del lado
función de la unidad de tiempo con la que se haya decidido trabajar (días, semanas o
meses). En las filas de estas columnas iremos dibujando bloques de color que
7. El siguiente paso será demarcar el momento actual del proyecto, para lo cual trazaremos
una línea vertical que partirá del día, semana o mes correspondiente a la fecha presente, y
rellenaremos con un tono más oscuro las celdas de los días, semanas o meses que hayan
una línea oscura y fina dentro de los bloques de color que determinan la duración de cada
tarea. Si la actividad ha culminado, la línea de color oscuro tendrá la misma longitud que
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Componente 3: Aplicación
control de Presupuesto?.
esfuerzo.
curso de las operaciones cuáles ha cumplido y cuáles no. Permite relacionar las
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fuentes de financiamiento más convenientes y baratas, sin tener que aceptar lo
control de Programación?
sucesión de los trabajos en el transcurso del tiempo y detectar con facilidad los
una lista de los trabajos por realizar con el fin de evitar maniobras equivocadas
genera la construcción de una obra, ordenadas de tal manera que se logren los
tenencia de capital, es decir que los gastos generados puedan ser suplidos con
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CONCLUCION
En este documento se alcanzaron los objetivos planteados al principio del trabajo en el cual se
investigó, profundizo y aplicaron cada una de las preguntas planteadas, además se logró
integrar la programación de obra como una fortaleza o habilidad para la vida profesional
conociendo los alcances y sus responsabilidades las cuales llevan a que el proyecto ya sea
arquitectónico o civil cumpla con la normativa y con los más altos estándares de calidad
información más completa y necesaria para así presentar un trabajo acorde a los estándares de
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BIBLIOGRAFIA
91y 92.
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