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II ESCUELA INTERNACIONAL DE CIENCIAS DE LA UNESCO DÍA 1 •

Rodrigo Espinoza, Oficina de la UNESCO en Guatemala. Proyecto


UNESCO/DIPECHO/UE: «Construyendo comunidades resilientes y
Facilitadora:
• Michelle Mycoo, Profesora de Planificación Urbana y Regional, Uni-
III ESCUELA MOST EN CUBA 3 DE DICIEMBRE, 2019 sistemas de alerta de tsunamis integrados en Centroamérica: el caso
de Guatemala».
versidad de las Indias Occidentales, San Agustín, Trinidad y Tobago.
Participantes:
• Nikita Shiel-Rolle, «Exploradores del Mar», Las Bahamas. • Betina Neyra Raola, Instituto de Ecología y Sistemática, «Proyecto
SESIÓN 1: Introducción • Vivian Rammarece, Patrimonio Marino, Belice.
“Promoviendo el liderazgo de los jóvenes en la reducción del riesgo 8:30 – 9:00 / Inscripción
PNUD/GEF Conectando Paisajes», Cuba.
• Gricel Acosta Acosta, Oficial de Programa, Medio Ambiente y Ener-
de desastres y la adaptación al cambio climático en el Caribe” 9:00 – 9:15 / Proyección de material audiovisual sobre la I Escuela Científica gía, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),
Internacional de la UNESCO «Construyendo sociedades resilientes median- DÍA 2 Cuba.
3-5 de diciembre de 2019 • Enrique Moret Hernández, Organización de las Naciones Unidas
La Habana, Cuba te el vínculo de la investigación con la reducción del riesgo de desastres y
la adaptación al cambio climático en el Caribe», 29 mayo – 1 junio 2018,
4 DE DICIEMBRE, 2019 para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Cuba.
La Habana, Cuba. • Miguel Ángel Puig, Programa Mundial de Alimentos (PMA),Cuba.
Sesión 5: Fortalecer los Programas Científicos Internacionales de la UNESCO • Yaima Doimeadios Reyes, Oficina de la Coordinadora Residente
9:15 – 9:30 / Mensajes de bienvenida mediante la contribución de la Red de Jóvenes Caribeños ante el Cambio (OCR) del Sistema de Naciones Unidas en Cuba.
9:30 – 10:00 / Presentación del programa Climático
• Andrea Gisselle Burbano, Especialista de Programa de Ciencias So- 8:30 – 9:00 / Recapitulación
ciales y Humanas, Oficina Multipaís para el Caribe de la UNESCO. 9:00 – 9:15 / Taller 2: «¿Cómo puede la Red de Jóvenes Caribeños ante
DÍA 3
• María Kypriotou, Especialista Asistente de Programa de la UNESCO,
Sección de Juventud y Deportes.
el Cambio Climático cooperar y contribuir con los Programas Científi- 5 DE DICIEMBRE, 2019
cos Internacionales de la UNESCO? ¿Cuáles pudieran ser las acciones
• Alejandro Gumá Ruiz, Oficina Regional de Cultura para América iniciales de la Red?»
Latina y el Caribe de la UNESCO. SESIÓN 9: Diálogo intergeneracional
Facilitadora:
SESIÓN 2: Jóvenes asociados con la UNESCO 8:30 – 9:00 / Recapitulación
• Jessica Fernández Casaña, Red Juvenil Ambiental de Cuba (ReJAC), Cuba.
10:00 – 12:00 / Taller 1: «¿Por qué es importante que los jóvenes cari- 9:00 – 10:15 / Taller Especial 1: «El diálogo intergeneracional como
Sesión que se desarrolla mediante intercambios animados, basados en
beños se asocien y trabajen con la UNESCO para abordar las cuestiones contribución al éxito del trabajo de la Red de Jóvenes Caribeños ante
métodos de trabajo participativos.
del cambio climático? ¿Cómo puede una red de jóvenes facilitar una el Cambio Climático»
alianza estratégica? ¿Cómo puede la diversidad de perspectivas científi- 11:15 – 11:30 / Pausa para café y trabajo en redes
Co-facilitadoras:
cas de jóvenes investigadores contribuir a resultados integrales?» SESIÓN 6: Tarea Vida: fortaleciendo la participación de los jóvenes en la • Georgina Alfonso González, Directora, Instituto de Filosofía, Cuba.
Facilitadora: resiliencia de ecosistemas y comunidades • Enirahs Martina, Coordinadora del Proyecto Bring your own Bag
• Eleanor Terrelonge, Directora, Consejo Juvenil de Cambio Climático, 11:30 – 12:45 / Panel 1: «Tarea Vida: fortaleciendo la participación de los (BYOB), Curazao.
Jamaica. jóvenes en la resiliencia de ecosistemas y comunidades» Participantes:
La sesión se desarrolla mediante intercambios animados, utilizando Facilitador: • Augusto Castro Carpio, Miembro del Comité Directivo del Consejo
métodos de trabajo participativos. • Rudy Montero Mata, Jefe del Grupo Nacional de Evaluación de Ries- Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), Perú.
gos de Desastres, Agencia de Medio Ambiente, Cuba. • Eduard Müller Castro, Presidente y Rector de la Universidad para la
12:00 – 12:45 / Presentación en plenaria del ejercicio de lluvia de ideas so-
Cooperación Internacional, Costa Rica.
bre cómo los jóvenes participantes pueden organizar y gestionar la Red de Participantes: • Guillermo Cejas López, Especialista, Grupo Nacional de Evaluación
Jóvenes Caribeños ante el Cambio Climático, aprovechando los Programas • Lil María Pichs Hernández, Investigadora, Centro de Estudios Mar- de Riesgos de Desastres, Agencia de Medio Ambiente, Cuba.
Científicos Internacionales de la UNESCO. tianos, Cuba. • Rianna Rosa-Lee Gonzales, Asociación Mundial para el Agua (GWP),
Facilitadora: • Luis David Almeida Famada, Director, Proyecto «Manglar Vivo», Trinidad y Tobago.
• Eleanor Terrelonge, Directora, Consejo Juvenil de Cambio Climático, Agencia de Medio Ambiente, Cuba.
• Claudia Cruz Lorenzo, Especialista, Grupo Nacional de Evaluación 10:15 – 10:30 / Pausa para café y trabajo en redes
Jamaica.
de Riesgos de Desastres, Agencia de Medio Ambiente, Cuba. SESIÓN 10: Diálogo con socios y cooperantes
12:45 – 13:45 / Almuerzo • Janet Rojas, Especialista, Facultad Latinoamericana de Ciencias So-
10:30 – 12:00 / Taller Especial 2: «Diálogo con socios y cooperantes:
SESIÓN 3: Potenciar la Red de Jóvenes Caribeños ante el Cambio ciales (FLACSO), Cuba.
apoyando el trabajo de la Red de Jóvenes Caribeños ante el Cambio
Climático aprovechando los Programas Científicos Internacionales de 12:45 – 13:15 / Presentación especial: «El liderazgo de los jóvenes en todo el Climático»
la UNESCO (Parte I) Planeta: una mirada desde la perspectiva de la protección social»
Facilitadora:
13:45 –15:35 / Mesa Redonda 1: «¿Cómo pueden los Programas Científicos Presentador: • Juliana Chaves Chaparro, Consultora, UNESCO.
Internacionales de la UNESCO apoyar el trabajo de la Red de Jóvenes Cari- Adib Elías Bachá García, Oficina de la Vicepresidenta de la República
beños ante el Cambio Climático?» El panel incluye representantes de instituciones que participarán acti-
Dominicana.
vamente en los debates de los grupos de discusión de la sesión:
Co-facilitadores: 13:15 – 14:15 / Almuerzo
• Michael McGarrell, Asociación de los Pueblos Amerindios, Guyana. • Juan Garay Amores, Jefe de Cooperación, Delegación de la Unión
• Massimiliano Lombardo, Especialista de Programa de Ciencias Na- SESIÓN 7: Experiencias de la juventud Europea en Cuba.
turales, Oficina Multipaís para el Caribe de la UNESCO. 14:15 –16:00 / Feria expositiva: «Redes juveniles que promueven el com- • Jérome Fauré, Director, Oficina OXFAM en Cuba.
Participantes: promiso de los jóvenes con la resiliencia de ecosistemas y comunidades • Marvin Campbell, Presidente de la Fundación Making and Impact.
Programa Hidrológico International (PHI) en el Caribe» • Salvatore Longo, Miembro del Consejo de la Fundación Akúo.
• Rianna Rosa-Lee Gonzales, Asociación Mundial para el Agua (GWP), Palabras de apertura: SESIÓN 11: Clausura
Trinidad y Tobago. • Alexandra Patricia Valkenburg Roelofs, Embajadora del Reino de los
12:00 – 12:30 / Presentación de conclusiones y recomendaciones
Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) Países Bajos en Cuba.
• Eleanor Terrelonge: «Hoja de Ruta de la Red de Jóvenes Caribeños
• Lázaro Márquez, Reserva de la Biósfera de Guanahacabibes, Cuba. Facilitadora: ante el Cambio Climático»
• Otis Jeffers, Reserva de la Biósfera de St. Mary, Saint Kitts y Nevis. • Sara Araujo Poletto, Proyecto de Pesca Sostenible (PeSCA) en la • Franklin Jesús Tejeda: «Plataforma para destacar y facilitar las inte-
15:35 – 15:50 / Pausa para café y trabajo en redes Costa Amazónica, Brasil. racciones dentro de la Red»
SESIÓN 4: Potenciar la Red de Jóvenes Caribeños ante el Cambio Presentadores: • Jessica Fernández Casaña: «Recomendaciones para la gestión de la
Climático aprovechando los Programas Científicos Internacionales de • Jessica Fernández Casaña, Red Juvenil Ambiental de Cuba (ReJAC), Red en estrecha colaboración con los Programas Científicos Inter-
Cuba. nacionales de la UNESCO»
la UNESCO (Parte II)
• Kerricia Hobson, Red Juvenil Ambiental del Caribe (CYEN), Granada.
15:50 – 17:40 / Mesa Redonda 2: «¿Cómo pueden los Programas Cientí- 12:30 – 13:15 / Discursos de clausura
• Liana Aguilera Ramírez, Especialista, Grupo Nacional de Evaluación
ficos Internacionales de la UNESCO apoyar el trabajo de la Red de Jóvenes de Riesgos de Desastres, Agencia del Medio Ambiente, Cuba. • Katherine Müller-Marín, Directora y Representante, Oficina Regio-
Caribeños ante el Cambio Climático?» • Yacine Ait-Kaci Ahmed y Adeline Marion Laure Pilon, Fundación ELYX, nal de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO.
Francia. • Elba Rosa Pérez Montoya, Ministra de Ciencia, Tecnología y Medio
Co-facilitadores:
• Farid Humblot, Jefe de Operaciones Especiales y Director Interna- Ambiente, Cuba.
• Ana Carolina Hernández, Departamento de Conservación de Re-
cursos Marinos, Viceministerio de Recursos Costeros y Marinos, cional de SIMPLON (Simplon.co). 13:15 – 13:45 / Entrega de certificados y diplomas
República Dominicana. 16:00 – 16:15 / Pausa para café y trabajo en redes 13:45 – 14:45 / Almuerzo
• Jeffrey Clark Lochard, Especialista de Programa, Oficina de la UNESCO
SESIÓN 8: Cooperación de la juventud y las Naciones Unidas 15:00 – 17:30 / Visita al Centro de Estudios Avanzados e intercambio con
en Puerto Príncipe, Haití.
16:15 – 17:30 / Mesa Redonda 3: «¿Cómo se pueden lograr esfuerzos coor- jóvenes investigadores
Participantes:
dinados entre las agencias, fondos y programas del Sistema de las Nacio- 18:00 – 19:00 / Actividad cultural en conmemoración del 500 aniversa-
• Anjelica Catling, Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI), Pro-
nes Unidas y la Red de Jóvenes Caribeños ante el Cambio Climático?» rio de La Habana
grama de Evaluación y Gestión de Riesgos Costeros (CRMP), Barbados.
“Nosotros, los jóvenes, estamos listos. Somos mucho más que una voz a considerar. Somos la primera generación
que puede ayudar a terminar con la pobreza y la última generación que puede ayudar a enfrentar la crisis del cambio
climático. Ahora, queremos actuar.”
Introducción por los participantes del 11o Foro de la Juventud de la UNESCO, durante la presentación de los resultados del Foro en la 40a sesión de la
Conferencia General de la UNESCO, 27 de Noviembre, 2019

SOCIOS QUE COLABORAN EN LA REALIZACIÓN DE ESTE EVENTO


UNESCO: Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO (La Habana); Oficina Regional de Ciencias para América Latina y el Caribe de la UNESCO (Montevideo); Oficina Clúster de la UNESCO para el Caribe (Kingston); Oficina de La
UNESCO en Haití (Puerto Príncipe); Programa para la Gestión de las Transformaciones Sociales (MOST); Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI); Programa Hidrológico Internacional (PHI); Programa el Hombre y la Biosfera (MAB); Sección de
las Pequeñas Islas y del Saber Autóctono (SC/PCB/SII); Sección de Juventud y Deportes (YSS). UNESCO Youth Programme: https://en.unesco.org/youth
Entidades cubanas: Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA) de la República de Cuba; Comisión Nacional Cubana de la UNESCO (CNCU); Agencia de Medio Ambiente (AMA); Estado Mayor Nacional de la Defensa Civil; Comités Nacionales UNESCO Operational Strategy on Youth 2014-2021: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000227150
Cubanos de los Programas MOST, MAB, PHI, COI. 11th UNESCO Youth Forum: https://en.unesco.org/11th-unesco-youth-forum
Sistema de Naciones Unidas (SNU): Oficina de la Coordinadora Residente de las Naciones Unidas en Cuba (OCR); Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA); Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Join the UNESCO Youth Online Community: https://www.facebook.com/UNESCOyouth/
Entidades regionales: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO); Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO); Centro de Cambio Climático de la Comunidad del Caribe (CCCCC).
Otras entidades: Fundación ELYX; OXFAM Cuba; Delegación de la Unión Europea en Cuba; Embajada del Reino de los Países Bajos en Cuba.

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