CHANDIGARTH, LA UTOPIÁ INDIA DE

LE CORBUSIER

ANÁLISIS MORFOLÓGICO
ASPECTOS GENERALES
6. LOS SECTORES, LOS EDIFICIOS, LAS CALLES RESPONDEN A CÁLCU-
1. RECUPERACIÓN DE UNA VISIÓN MODERNA DENTRO DE LA LOS RELACIONADOS CON LA SECCIÓN ÁUREA (1:1,6) Y A EL MODU-
CIUDAD APRECIANDO LA NATURALEZA Y ARQUITECTURA COMO LOR.
ENTES URBANOS.
7. SECTORES SUBDIVIDIDOS EN UNIDADES VECINALES DE ALREDEDOR
2. ACTIVIDADES HUMANAS EN ESTRECHA RELACIÓN CON LA NATU- DE 150 FAMILIAS.
RALEZA.
8. SECTORES, CONJUNTO DE ZONAS VERDES CON UNA CONTINUI-
3. FUNCIONES BÁSICAS: VIVIR, TRABAJAR, DESPLAZARSE Y DESCAN- DAD URBANA DENTRO DE LA CIUDAD.
SAR.
9. ORGANIZACIÓN CON EL ORDEN DE LOS EQUIPAMIENTOS.
UBICACIÓN: INDIA, PUNTAB
4. DAMERO DIVIDIDO EN RECTÁNGULOS DENOMINADOS SECTORES,
TAMAÑO: 96 HA
QUE SE EXTIENDEN EN UN ÁREA DE 800 POR 1.200 METROS. 10. ANALOGÍA DEL CUERPO HUMANO CON FIN DE CONECTIVIDAD.
AÑO DE CREACIÓN: 1951
5. SECTORES UNIDOS POR UNA TRAMA DE CALLES DENOMINADA 11. PAISAJISMO.
LAS 7VS.

CABEZA

SISTEMA DIGECTIVO

PULMONES
CORAZÓN
RELACIÓN CON LA NATURALEZA VIVIR, TRABAJAR, DESPLAZARSE Y DESCANSAR ESTRUCTURA RETÍCULA ORTOGONAL ANALOGÍA DEL CUERPO HUMANO

COLORES

EL COLOR EMANA DE SU INTERIOR Y RUBORIZA SU SUPERFICIE. UNA ESPECIE

PALETA DE COLORES CON
TEMAS MÁS ORTODOXOS

DE ESTADO DE ÁNIMO DE LA MISMA.

SEGÚN LE CORBUSIER

LE CORBUSIER UTILIZA ESTA CAPACIDAD DEL COLOR PARA DESTRUIR EL VO- ESTUDIO DE TAPIZ
LUMEN ESPACIAL A FAVOR DEL PROPIO ESPACIO. CONSIGUE CON LA POLI- PARA LA CORTE DE JUSTICIA
CROMÍA DESTRUIR O CONSTRUIR VOLÚMENES A MERCED DE SU VOLUNTAD
ARQUITECTÓNICA.

EL COLOR PUEDE HACER “DESAPARECER” UN OBJETO DEL ESPACIO ARQUI-

TECTÓNICO QUE MOLESTE MEDIANTE EL “CAMUFLAJE”. EL COLOR PERMITE
ORDENAR, JERARQUIZAR Y UNIFICAR EL RESULTADO ESPACIAL. (LC, 1912)

DOCENTE: MATERIA: TEMA: INTEGRANTES:

UCACUE ARQ. JULIO PINTADO URBANISMO III ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE UNA UTOPÍA MICHELLE MURILLO - MATEO REINOSO - MA.JOSÉ ZHAPA
URBANA: CHANDIGARTH
CHANDIGARTH, LA UTOPIÁ INDIA DE
LE CORBUSIER

TONOS PRINCIPALES PARA EL PALACIO DE LA

ASAMBLEA, ADEMÁS EN OTRAS EDIFICACIO-
NES, APLICANDO EL TEMA DE SU PALETA DE CO-
LORES

PALACIO DE LA ASAMBLEA

EL PALACIO DE LA ASAMBLEA POR EJEMPLO, CONSTA DE UN BLOQUE EN FORMA DE L, MATERIALES Y TEXTURAS

ENMARCADO POR UNA CUBIERTA DE CONCRETO QUE FUNCIONA COMO UN GRAN
PARASOL QUE SE DESENVUELVE EN FORMA DE ARCOS.
ESTE ESPACIO ENTRE EL DOBLE TECHO OFRECE UNA VENTILACIÓN FLUIDA EN EL
VERANO Y UNA PROTECCIÓN DURANTE LA ESTACIÓN DE LLUVIAS. LA MAYORÍA DE EDI-
FICACIONES TENÍAN BASTANTE AFINIDAD A UN ESTUDIO DE SOL Y LLUVIA POR SU UBICA-
CIÓN GEOGRÁFICA.
LE CORBUSIER SOLÍA DECIR QUE EL SOL Y LA LLUVIA SON COMPONENTES DE LA ARQUI-
TECTURA, Y POR ESTA RAZÓN APLICÓ EN ESTE EDIFICIO SU FAMOSO CONCEPTO DE
BRISE-SOLEIL, O LA INCLUSIÓN DE PARASOLES COMO ELEMENTOS PERMANENTES Y
CONSTITUYENTES DEL EDIFICIO.
ENORMES BLOQUES DE HORMIGÓN LOS CUALES, EN LA PARTE SUPERIOR, TENÍAN LA
INTENSIÓN DE SER AJARDINADAS PARA ACERCARSE UN POCO A LA NATURALEZA TAN
ALEJADA EN ESTOS BLOQUES DE CARÁCTER MODULADO.
LA RAZÓN DEL HORMIGÓN FUE QUE ERA UN PAÍS POBRE RECIÉN SALIDO DEL TRAUMA
DEL COLONIALISMO Y LA PARTICIÓN, AUNQUE SU PRIMERA IDEA SE HABÍA FIJADO EN EL
LADRILLO, SIN EMBARGO LAS CASAS DE CHANDIGARH SE REALIZARÍAN CON LADRILLOS,
PIEDRAS REDONDEADAS DEL LUGAR Y BLOQUES DE HORMIGÓN PINTADOS DE BLANCO.
LAS TEXTURAS SE GENERARÍAN AL SER RETIRADOS LOS ENCOFRADOS DE METAL POR LA
CANTIDAD DE MADERA INEXISTENTE, LO QUE AFIRMARÍA SU CONSTANTE LABOR CON
HRMIGÓN REFORZADO DEBIDO A SU ACCESIBILIDAD.

CHANDIGARH LO QUE SE ENCUENTRA

ES UNA CIUDAD VARIADA, DIVERSA,
DONDE SUS HABITANTES SE IDENTIFI-
CAN CON SUS VIVIENDAS Y SUS
SECTORES Y DONDE LOS MODELOS
DE VIVIENDA, ACOMPAÑADOS DE
UN PLANTEAMIENTO DE USOS COM-
PLEMENTARIOS TANTO DE COMER-
DISEÑADA PARA ESTUDIAR EL MOVI- CIO, CULTURA, EDUCACIÓN Y
MIENTO SOLAR. RECREACIÓN.

MEDIANTE TESIS DEFENDÍA QUE ES GENERACIÓN DE CUADRA ESPAÑO-

POSIBLE CONTROLAR LA LUZ DEL SOL LA PARA REALIZAR UNA CIUDAD
EN LAS 4 ESQUINAS DE UN EDIFICIO, VERDE.
JUGAR CON ÉL INCLUSO EN UN PAÍS
CALIENTE Y FINALMENTE OBTENER
TEMPERATURAS BAJAS.
TORRE DE LAS SOMBRAS PLANTA DE VIVIENDA

DOCENTE: MATERIA: TEMA: INTEGRANTES:

UCACUE ARQ. JULIO PINTADO URBANISMO III ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE UNA UTOPÍA MICHELLE MURILLO - MATEO REINOSO - MA.JOSÉ ZHAPA
URBANA: CHANDIGARTH