Está en la página 1de 9

Jahuira Tapara Joseph Junior

PREPARACIÓN PARA EL LABORATORIO 6

1. Elaborar el mapa conceptual del Laboratorio 6

OBJETIVOS PREPARACION DE SOLUCIONES


 Determinar la
concentración de PORCENTAJE EN MASA (M/M)
las soluciones.
 Preparar 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑔)
% 𝑚⁄𝑚 = 𝑥 100
soluciones de 𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
diversas
sustancias y PROCENTAJE EN MASA – VOLUMEN (M/V%)
acondicionarlas
𝑚𝑎𝑠𝑎 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑔)
para su posterior % 𝑚⁄𝑣 = 𝑥 100
uso. 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑚𝐿)
 Practicar cálculos
que involucren PORCENTAJE EN VOLUMEN (V/V %)
cantidades de
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 (𝑔)
soluto, solvente y % 𝑣⁄𝑣 = 𝑥 100
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑔)
solución,
relacionado entre
sí dichas MOLARIDAD
magnitudes. 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
 Aplicar las 𝑀=
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝐿)
ó
medidas de 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜
seguridad para 𝑀= 𝑥 1000
𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 (𝑚𝐿)
manipular
reactivos También podemos usar la siguiente formula
concentrados.
𝑚 (𝑔)
𝑀= 𝑔
𝑃𝑀( ) 𝑥 𝑉 (𝐿)
𝑚𝑜𝑙

En diluciones se emplea la siguiente formula:


I. EQUIPOS Y MATERIALES
𝑀1 𝑥 𝑉1 = 𝑀2 𝑥 𝑉2
 Puntero laser
 Vasos de precipitados
Reactivos y soluciones:
 Fiola de 100 y 250ml
 Carbonato de Calcio
 Varilla de vidrio
 Azúcar blanca
 Probeta 50ml
 Sal de mesa
 Matraz Erlenmeyer
 Etanol
 Mayólica
 Lejía
 Soporte universal
 Sulfato de cobre en
 Palillos de fosforo
cristales
 NaOH
2. ¿En qué condiciones pueden formarse puentes de hidrógeno?

Es un tipo específico de interacción polar que se establece entre dos átomos


significativamente electronegativos, generalmente O o N, y un átomo de H, unido
covalentemente a uno de los dos átomos electronegativos.

3. ¿Por qué es el puente de hidrógeno tan fuerte en comparación con otras


interacciones dipolo?

Porque de la resulta de la formación de una fuerza carga-dipolo con un átomo de


hidrógeno unido a un átomo de nitrógeno, oxígeno o flúor (de ahí el nombre de
"enlace de hidrógeno"), que no debe confundirse con un enlace covalente a átomos de
hidrógeno

4. El agua forma un menisco cóncavo en una probeta graduada de vidrio de 10 ml


en tanto que el menisco que forma en una probeta graduada de plástico de 10 ml, es
plano. ¿Por qué la apariencia de la superficie del agua es diferente en estos dos
dispositivos de medición?

5. ¿Por qué los líquidos son más densos que los gases?

Los gases tienen sus moléculas más separadas. Tanto, que, de no haber sido por unas
leves interacciones electromagnéticas entre ellos, prácticamente se les consideraría
entes aislados, al contrario que los líquidos

6. Comente el enunciado” los líquidos con puntos de ebullición elevados tienen


presión de vapor baja”

La presión de vapor es la presión que ejercen las moléculas del líquido que han
escapado a la fase vapor en un recipiente cerrado donde se ha alcanzado el equilibrio.
... Por ejemplo, a cualquier temperatura dada, el clorometano tiene la mayor presión
de vapor de los líquidos de la tabla.

7. Comente la expresión “lo semejante disuelve lo semejante”. Ponga ejemplos

Un disolvente polar, como el agua, disuelve a los compuestos iónicos y moleculares


polares y un disolvente apolar, como el éter, disuelve a los sólidos moleculares
apolares.
 Sal (cloruro de sodio) en agua.
 Bebidas gaseosas
 Café con leche.
 Disolver etanol en benceno y en agua

8. El azúcar y el etano son compuestos orgánicos (de C, H y O) con enlace


covalente, sin embargo, a pesar de tener este tipo de enlace, son solubles en agua.
¿Porqué?
• AZÚCAR: El hecho de que el azúcar se disuelva en el agua es inusual porque la
mayoría de los compuestos moleculares son no polares y no son solubles en agua.
• ETANO: Ninguno de los dos se une porque son de diferente polaridad y por
tanto las partículas de cada uno no se romperán para formar un compuesto que sea la
unión de ambos, sino que separan por diferentes densidades.

9. ¿Al aumentar la temperatura de un líquido aumenta o disminuye la solubilidad?

La solubilidad de un gas en agua decrece a medida que aumenta la temperatura; esto


significa que la solubilidad y la temperatura son inversamente proporcionales.

10. ¿Qué importancia tiene el estudio de la viscosidad en los aceites comestible y


en los lubricantes?

• ACEITES COMESTIBLES: Para la mayoría de los aceites vegetales mayor que el


diésel. Existen grandes diferencias entre las diferentes clases de semillas. Si es
demasiado alta, el aceite no puede circular a través del circuito. Calentar es una de las
medidas para permitir al motor funcionar con aceite vegetal.
• ACEITES LUBRICANTES: Es que ésta sea inversamente proporcional a la
variación de temperatura. Dicho de otra forma, a más temperatura, menos viscosidad
y viceversa.
11. Indique la diferencia entre evaporación y ebullición
Las burbujas se pueden formar y elevarse ya que la presión de vapor puede superar la
presión atmosférica
Ebullición
La ebullición es el proceso físico en el que la materia pasa a estado gaseoso. Se realiza
cuando la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de ebullición del
líquido a esa presión
La evaporación es un proceso físico que consiste en el paso lento y gradual de un
estado líquido hacia un estado gaseoso, tras haber adquirido suficiente energía para
vencer la tensión superficial.
Las burbujas no pueden formar ya que la presión de vapor es menor que la presión
atmosférica

12. ¿Qué factores dterminan la viscosidad de un líquido?¿De qué odo cambia la


viscosidad con la temperatura?

a) Efecto de la temperatura.
El propósito de aumentar la temperatura del crudo es disminuir su viscosidad mediante
el incremento de la velocidad de las moléculas y, por ende, tanto la disminución de sus
fuerzas de cohesión como también la disminución de la resistencia molecular interna al
desplazamiento. Muchos investigadores han propuesto modalidades de la relación de la
viscosidad- temperatura pero la más apropiada en la Correlación de Slotte, utilizada
por Herchel, la cual es aplicable a casi todos los crudos y da un gráfico (ASTM) en línea
recta sobre papel log-log.

b) Efecto del gas que pueda tener en solución.


La adición de gas en solución a un crudo a temperatura constate reduce su viscosidad.
La reducción de viscosidad se produce por que las moléculas relativamente pequeñas
de los componentes del gas pasan a formar parte de la configuración molecular y
aumentan la separación intermolecular entre las moléculas complejas de la fase
líquida, lo cual reduce la resistencia al movimiento.
La correlación de Chef-Connally y la Correlación de Beal; son las correlaciones
utilizadas para el efecto de la solubilidad de gas, y el petróleo sin gas respectivamente.
Para el estudio de la viscosidad en actividades de campo, la gravedad ºAPI del crudo
sin gas, a presión atmosférica y a 60ºF, la medición más sencilla que pueda hacerse.

c) Efecto de la presión.
Si el incremento de presión se efectúa por medios mecánicos, sin adición de gas, el
aumento de presión resulta en un aumento de la viscosidad. Este comportamiento
obedece a que está disminuyendo la distancia entre moléculas y, en consecuencia, se
está aumentando la resistencia de las moléculas a desplazarse.
13. ¿Qué factores modifican la solubilidad de una sustancia sólida y liquida?
Principales factores que afectan a la solubilidad
1- Polaridad
En la mayoría de los casos, los solutos se disuelven en disolventes que tienen una
polaridad similar. Los químicos usan un aforismo popular para describir esta
característica de solutos y disolventes: «semejante disuelve semejante».

Los solutos no polares no se disuelven en disolventes polares y viceversa (Educating


online, S.F.).

2- Efecto del ion común


El efecto ion común, es un término que describe la disminución en la solubilidad de un
compuesto iónico cuando se añade a la mezcla una sal que contiene un ion que ya
existe en el equilibrio químico.

Este efecto se explica mejor por el principio de Le Châtelier. Imagínese si el sulfato de


calcio compuesto iónico ligeramente soluble, CaSO4, se añade al agua. La ecuación
neta iónica para el equilibrio químico resultante es la siguiente:

CaSO4(s)⇌Ca2+(aq)+SO42−(aq)

El sulfato de calcio es ligeramente soluble. En equilibrio, la mayor parte del calcio y


sulfato existe en forma sólida de sulfato de calcio.

Supongamos que el compuesto iónico soluble sulfato de cobre (CuSO4) se añadió a la


solución. El sulfato de cobre es soluble; Por lo tanto, su único efecto importante en la
ecuación iónica neta es la adición de más iones de sulfato (SO42-).

CuSO4(s)⇌Cu2+(aq)+SO42− (aq)

Los iones sulfato disociados del sulfato de cobre ya están presentes (comunes a) en la
mezcla a partir de la ligera disociación del sulfato de calcio.

Por lo tanto, esta adición de iones sulfato pone énfasis en el equilibrio previamente
establecido.
El principio de Le Chatelier dicta que el esfuerzo adicional en este lado del producto del
equilibrio da como resultado el cambio de equilibrio hacia el lado de los reactantes
para aliviar esta nueva tensión.

Debido al cambio hacia el lado del reaccionante, la solubilidad del sulfato cálcico
ligeramente soluble se reduce aún más (Erica Tran, 2016).

3- Temperatura
La temperatura tiene un efecto directo sobre la solubilidad. Para la mayoría de los
sólidos iónicos, el aumento de la temperatura aumenta la rapidez con la que se puede
hacer la solución.

A medida que la temperatura aumenta, las partículas del sólido se mueven más rápido,
lo que aumenta las posibilidades de que interactúen con más partículas del disolvente.
Esto da como resultado el aumento de la velocidad a la que se produce una solución.

La temperatura también puede aumentar la cantidad de soluto que se puede disolver


en un disolvente. En términos generales, a medida que aumenta la temperatura, se
disuelven más partículas de soluto.

Por ejemplo, cuando se agrega azúcar de mesa al agua es un método fácil de hacer
una solución. Cuando se calienta esa solución y se sigue agregando azúcar, se
encuentra que grandes cantidades de azúcar se pueden agregar como la temperatura
siga aumentando.

La razón de esto ocurre es que a medida que la temperatura aumenta, las fuerzas
intermoleculares pueden romperse más fácilmente, permitiendo que más partículas de
soluto sean atraídas a las partículas de disolvente.

Hay otros ejemplos, sin embargo, donde el aumento de la temperatura tiene muy poco
efecto sobre la cantidad de soluto se puede disolver.

La sal de mesa es un buen ejemplo: puedes disolver casi la misma cantidad de sal de
mesa en agua helada que puedas en agua hirviendo.

Para todos los gases, a medida que la temperatura aumenta, la solubilidad disminuye.
La teoría molecular cinética se puede utilizar para explicar este fenómeno.

A medida que la temperatura aumenta, las moléculas de gas se mueven más rápido y
son capaces de escapar del líquido. La solubilidad del gas, entonces, disminuye.

Figura 1: gráfica de solubilidad vs temperatura.


Observando el gráfico siguiente, el gas amoníaco, NH3, muestra una fuerte
disminución de la solubilidad a medida que la temperatura aumenta, mientras que
todos los sólidos iónicos muestran un aumento de solubilidad a medida que aumenta la
temperatura (CK-12 Foundation, S.F.).

4- Presión
El segundo factor, la presión, afecta a la solubilidad de un gas en un líquido pero
nunca de un sólido que se disuelve en un líquido.
Cuando se aplica presión a un gas que está por encima de la superficie de un
disolvente, el gas se moverá al disolvente y ocupará algunos de los espacios entre las
partículas del disolvente.

Un buen ejemplo es la soda carbonatada. La presión se aplica para forzar las moléculas
de CO2 en la soda. Lo opuesto también es cierto. Cuando disminuye la presión del gas,
también disminuye la solubilidad de ese gas.
El dióxido de carbono almacenado en la soda se libera, y se puede ver la efervescencia
en la superficie del líquido. Si deja una lata abierta de soda por un período de tiempo,
puede notar que la bebida se vuelve plana debido a la pérdida de dióxido de carbono.

Este factor de presión de gas se expresa en la ley de Henry. La ley de Henry establece
que, a una temperatura dada, la solubilidad de un gas en un líquido es proporcional a
la presión parcial del gas sobre el líquido.

Un ejemplo de la ley de Henry se produce en el buceo. Cuando una persona se


sumerge en aguas profundas, la presión aumenta y más gases se disuelven en la
sangre.

5- Naturaleza del soluto


La naturaleza del soluto y del solvente y la presencia de otros compuestos químicos en
la solución afectan la solubilidad.

Por ejemplo, se puede disolver una mayor cantidad de azúcar en agua, que sal en
agua. En este caso se dice que el azúcar es más soluble.

Etanol en agua son completamente solubles el uno con el otro. En este caso en
particular, el solvente será el compuesto que se encuentre en mayor cantidad.

El tamaño del soluto es también un factor importante. Cuanto más grandes sean las
moléculas del soluto, mayor es su peso molecular y su tamaño. Es más difícil que las
moléculas de disolvente rodeen moléculas más grandes.

Si se excluyen todos los factores antes mencionados, se puede encontrar una regla
general de que las partículas más grandes son generalmente menos solubles.

6- Factores mecánicos
En contraste con la velocidad de disolución, la cual depende principalmente de la
temperatura, la velocidad de recristalización depende de la concentración de soluto en
la superficie de la red cristalina, caso que se favorece cuando una solución está
inmóvil.

14. ¿Cómo influye el tamaño de partícula en la solubilidad?


Lasolubilidades la máxima cantidad de soluto que se Puede disolver en una cantidad
dada de disolvente a una temperatura dada. La Solubilidad permite predecir si se
formara un precipitado cuando se mezclan dos Soluciones o cuando se agrega un
soluto a la solución.
La solubilidad es la Capacidad que tiene una sustancia para disolverse en otra, la
solubilidad de un Soluto es la cantidad de este.

La solubilidad es la máxima cantidad de soluto que se puede Disolver en una cantidad


dada de disolvente a una temperatura dada. La Solubilidad permite predecir si se
formara un precipitado cuando se mezclan dos Soluciones o cuando se agrega un
soluto a la solución.

15. Porqué se lleva acabo el chancado y la molienda de los minerales para llevar a
cabo la flotación o lixiviación?
En metalurgia extractiva se conoce como lixiviación al proceso de extraer desde un
mineral una especie de interés por medio de reactivos que la disuelven o transforman
en sales solubles. En otras palabras, en la lixiviación se recuperan especies útiles desde
una fase líquida, correspondiente a la sustancia o una sal de esta en disolución acuosa.
Los minerales que usualmente son lixiviados son aquellos menos oxidados (óxidos,
carbonatos, sulfatos, silicatos, etc.).

La lixiviación es una técnica ampliamente utilizada en metalurgia extractiva que


convierte los metales en sales solubles en medios acuosos. En comparación con las
operaciones pirometalúrgicas, la lixiviación es más fácil de realizar y mucho menos
dañina, ya que no se produce contaminación gaseosa.

16. Que diferencia existe entre una solución saturada y una sobresaturad.

La diferencia entre una solución saturada y una sobresaturada es que la solución


saturada es aquella en la cual se ha agregado exactamente la cantidad de soluto que
es capaz de aceptar un determinado solvente a una cierta temperatura, en cambio una
solución sobresaturada es aquella en la que se agrega una mayor cantidad de soluto
de la que el solvente puede aceptar.

Una solución sobresaturada presenta un precipitado en la parte inferior del recipiente,


como resultado de el soluto en exceso que existe en la mezcla.

17. Se desea preparar 200mL de una solución 0,2M de hidróxido de Potasio.


¿Cuánto de peso de hidróxido de Potasio se utilizará?

0,2M 1000ml
X 200ml

X= 0,04 M
M= 0,04 * 56 = 2,24 g

18. Qué cantidad de NaCl se necesita para preparar un medio litro de cloruro de
sodio al 4% m/v.

4 = Xg / 500ml *100
X= 20 g

19. Cuál será la normalidad de una solución que se preparó disolviendo 50g de
hidróxido de calcio en 400 mL de solución.
N= 50/ (74/2)*0.4
N= 50g / 37*0.4
N= 3.38

20. Investigue la relación entre fuerzas intermoleculares y la viscosidad,


solubilidad, punto de ebullición, punto de fusión.
Las fuerzas intermoleculares determinan varias de las características estructurales y
propiedades de los líquidos. Como lo son:

Tensión superficial

Las moléculas que se encuentran en el seno de un liquido son atraídas en todas


direcciones por las fuerzas intermoleculares; no hay tendencia hacia una dirección
única. Sin embargo,

las moléculas de la superficie son atraídas hacia abajo y hacia los lados por otras
moléculas, pero no hacia arriba de la superficie. En consecuencia, estas atracciones
intermoleculares tienden a atraer esas moléculas hacia el liquido, lo que ocasiona que
la superficie se tense como si fuera una película elástica.

La tensión superficial es una medida de la fuerza elástica que existe en la superficie de


un liquido. La tensión superficial es la cantidad de energía necesaria para estirar o
aumentar la superficie de un líquido por unidad de área (por ejemplo, por 1 cm2). Los
líquidos que tienen fuerzas intermoleculares grandes también poseen tensiones
superficiales altas
Viscosidad

La viscosidad es una medida de la resistencia de los líquidos a fluir. Cuanto mas


viscoso es un liquido, mas lento es su flujo. La viscosidad de un liquido suele disminuir
con el aumento de la temperatura; por esta razón la melaza caliente fluye mas rápido
que cuando esta fría.

Los líquidos con fuerzas intermoleculares fuertes son mas viscosos que los que tienen
fuerzas intermoleculares débiles. El agua tiene mayor viscosidad que muchos otros
líquidos por su capacidad para formar puentes de hidrógeno.

Punto de fusión

Se conoce como punto de fusión a la temperatura en la cual una materia que se halla
en estado sólido pasa a estar en estado líquido. Para que se produzca el cambio de
estado, dicha temperatura debe ser constante.

Punto de ebullición

Las fuerzas intermoleculares son las que mantiene a las moléculas unidas, según la
magnitud de esa fuerza va a costar más o menos separarlas. Eso es lo que pasa en el
punto de ebullición. La sustancia pasa de liquido a gaseoso por lo tanto las fuerzas
intermoleculares se tienen que romper para que pueda darse el cambio de estado. Si
las fuerzas intermoleculares son muy fuertes el punto de ebullición va a ser más alto
(muchos puentes de hidrógeno) y si no son muy fuertes el punto de ebullición es
menos (menor cantidad de puentes de hidrógeno).