I.

INFORMACION GENERAL 3
ASIGNATURA Trastornos del NIVEL Quinto A
Aprendizaje
UOC Profesionalizante CICLO ACADÉMICO Marzo –Agosto 2019
DOCENTE: Dra. Rocío Núñez López , Mg
II. INFORMACION SOBRE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
1. Tema: Intervención Psicopedagógica en TA
2. Objetivos: Intervenir en casos específicos planteados en base al diagnóstico presentado entragando estrategias
innovadoras
3. Modalidad: No presencial
4. Tiempo de duración: 10 horas
5. Instrucciones: Realizar una revisión bibliográfica sobre la escuela inclusiva.
6. Listado de equipo material y recursos: Referencias bibliográficas, computador, rúbrica de evaluación.
7. Actividades por desarrollar:
1. Cada estudiante realiza una revisión bibliográfica donde señala los principios y procesos de la educación inclusiva.
2. Elaborar una ficha de evaluación (rúbrica) para realizar la observación: Elaboración y Aplicación del DIAC.
3. Observar (mediante la ficha) los acontecimientos en las áreas académicas de los docentes en el proceso de inclusión.
Observar cómo se realiza el DIAC
4. Implementar estrategias Psicopedagógicas.
8. Resultado del aprendizaje: Interviene psicopedagógicamente en los trastornos de aprendizaje como solución a los
problemas en los entornos educativos.
9. Conclusiones: Los estudiantes realizan un informe en el que se detalla el análisis crítico del centro, en relación a la
inclusión educativa
10. Recomendaciones: Antes de realizar la tarea debe contar con todos los recursos previamente revisados y aprobados
por el tutor de cátedra.
11. Bibliografía:
Paula, I (2003). Técnicas de Intervención: Educación Especial. McGraw-Hill. Madrid – España.
376.P438 8544f