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Escuela de Educación

Mes a Mes
Noviembre 2010

Boletín informativo
de la Escuela de Educación de la UCV

Elecciones en la universidad
-un espacio para la formación ciudadana- Volumen 3, nº 21

El pasado 12 de noviembre se realizaron en la acción para el mejoramiento de la universidad Noviembre 2010


UCV, las elecciones de representantes y de la formación brindada.
estudiantiles a los diferentes órganos de 2- La responsabilidad y compromiso ético de
cogobierno y a las organizaciones de los representantes estudiantiles, pero también Contenido:
representación estudiantil como la FCU y los de los otros miembros de la comunidad como
centros de estudiantes. En referencia a ese somos los profesores, empleados y obreros de
Elecciones en la 1
proceso, nos interesa proponer y compartir la universidad es fundamental en el sentido de
tres elementos para la reflexión crítica y propiciar la información de manera seria y universidad
constructiva: honesta y con sentido ético e institucional , la
1- Estar en una institución, en este caso, la promoción de la participación estudiantil todo “Día del estudiante 1
universitaria, donde los estudiantes tienen el año, la formación integral y ciudadana de universitario”
derecho a elegir a sus representantes ante las compañeros y compañeras así como el rechazo
¡Entérate y participa! 2
instancias de cogobierno, es decir tener voz y a acciones violentas y procedimientos no
voto en las mismas, es un logro de anteriores acordes con la institucionalidad y la Conferencias CIES
luchas estudiantiles y al mismo tiempo un convivencia plural y democrática. Ciencia y tecnología en la
derecho asociado al carácter autonómico 3-Finalmente queremos resaltar la importancia Escuela
que -desafortunadamente– muy pocas de asumir los procesos electorales como uno
universidades en Venezuela pueden de los varios espacios de formación Educación Escolar en
orgullosamente exhibir. universitaria, en los cuales se puede Venezuela
Como todo derecho es un deber que exige el profundizar una formación ciudadana que
3
compromiso, que puede -entre otros- permita desarrollar en los universitarios, las y Un espacio para…
traducirse en la necesidad de interesarse, de los ciudadanos/as éticos, íntegros, respetuosos Memoria Educativa
informarse sobre las diferentes opciones, de la pluralidad, críticos, propositivos y
Rincones del Alma
participar, apoyar, pedir cuentas, votar, comprometidos, que requiere con urgencia
proponerse como elegible, actuar, así como nuestra sociedad.
organizarse en grupos de acción estudiantil en N. Ovelar 4
Trasbordo
función de la defensa de los derechos y la
Felicitaciones
“Día del estudiante Universitario. 21 de noviembre”
Aquel 21 de noviembre por fortuna, “despertó el espíritu fecha clave en la historia de un país que apostó todo por vivir
de lucha de Caracas, que parecía dormida, pero que estaba en un régimen democrático.
próxima a dar las grandes sorpresas en enero de 1958”. El Frente El 21 de noviembre se consagró como Día del
Universitario pasó a ser entonces la brigada de ataque en la ca- Estudiante Universitario, por la gesta cumplida en las
lle, con aquellos muchachos desafiantes, puños en alto y rostros Universidades, particularmente en la Universidad Central de
a la luz del sol. Los estudiantes en su ardua lucha contra la dicta- Venezuela y en la Universidad Católica Andrés Bello, escenario
dura militar del año 1957 y como protesta por el anunciado ple- admirable de la jornada de esa fecha.
biscito que reelegiría al presidente de la República, se declara- En esta fecha conmemoramos no solo a los
ron este día en huelga. estudiantes que formaron parte de esta gesta en el año 57 sino
No pocos de quienes participaron en la jornada del 21 por la capacidad de movilización del estudiantado quienes
de noviembre y de los que antes habían combatido con igual apuestan hoy con liderazgo, pasión y lucha por un país
ardor, por ejemplo en febrero de 1952 contra el cierre de la democrático, plural y de respeto a los derechos de todos y
Universidad, salieron una y otra vez a la calle, para defender lo todas. Fuente: Efemérides Venezolanas // Redacción: Gledys Blanco
tan duramente conquistado. Estas acciones, junto con el
EXTRA: Viernes 26 de Noviembre
descontento popular, civil y militar, fueron determinantes para Elecciones Rep. estudiantiles al Centro de estudiantes y FCU (sólo
lo poco tiempo después viviría Venezuela, en enero de 1958, régimen anual) en la PB de la Escuela
Elecciones de egresados (en FACULTAD)
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¡Entérate y participa!
✱ 25 de noviembre. II Encuentro de Egresados mención Desarrollo de los Recursos
Humanos. Piso 3. Escuela de Educación. 6:30pm.
✱ 26 de noviembre. Elección de representantes a Centro de Estudiantes y FCU (alumnos de
régimen anual)
✱ 26 de Noviembre. Elección de representantes de egresados a órganos del cogobierno
universitario
✱ 9 de Diciembre. Encuentro coral navideño de Educación. Un espacio para compartir entre
los miembros de la comunidad de la Escuela y disfrutar de la música coral. RESERVA en tu
agenda para participar el 9 de diciembre , en la planta baja a las 11 am.

CONFERENCIAS ORGANIZADAS POR EL CIES

Ciencia y tecnología en la Escuela


El pasado 28 de octubre se realizó en el aprendizaje por proyectos. Nuestro
Auditorio de la Escuela de Educación la Agradecimiento a la Prof. Aurora Lacueva y al
conferencia “ Ciencia y tecnología en la Prof. A. Salcedo Coordinador del CIES, por
escuela y el liceo, ¿para qué? ¿para quién?”, brindar estos espacios de aprendizaje y
dictada por la Dra. Aurora La Cueva. La discusión a la comunidad de nuestra Escuela.
profesora compartió con estudiantes y
docentes presentes, sobre su experiencia en la
promoción de la enseñanza de las ciencias, de
la actitud científica en la escuela y del

Educación escolar en Venezuela


El pasado 4 de noviembre Esta actividad auspiciada
se realizó en el Auditorio de la por el CIES se explicó que la
Escuela de Educación la exposición partía de la tesis
presentación de la conferencia doctoral recientemente
“La educación escolar en presentada y que invita a la
Venezuela, en perspectiva reflexión acerca de la
institucional” por el Prof. Ramón organización escolar y el
Uzcátegui. desarrollo de la escuela.
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Un espacio para… Memoria educativa


Formación y actualización del docente tachirense:
una propuesta de Memoria Educativa Venezolana
Por: Ramón Alexander Uzcátegui

El libro de Formación y actualización del institucionalmente por la Escuela de Educación de


docente Tachirense desde la Memoria Educativa la UCV. El texto lo integran cuatro capítulos:
Venezolana es como lo indica su subtitulo “una gestión y políticas públicas de la educación (Cap. I);
exploración de los conceptos y procesos mas útiles el sistema educativo y el sistema escolar (Cap. II);
para entender la gestión y la política pública que institucionalidad educativa y sus implicaciones en el
rodea la tarea docente”, válida no sólo para los hacer docente (Cap. III); y por último, una
docentes de la región a la cual se hace referencia, descripción de los alcances y significados de la
sino para todos aquellos, que desde las Línea de Investigación Memoria Educativa
particularidades pedagógicas de la región de Venezolana (Cap. IV). Prologado por el Dr. Román
origen, pretendan interpretar los signos más Hernández, Director General de la Lotería del
emblemático del proyecto histórico de los Táchira, se reivindica el papel del liderazgo
venezolanos –una educación de calidad para pedagógico del docente, desde la escuela y el aula, y
todos- con las necesidades educativas de la región. realza un concepto de calidad educativa, vinculado a
Con ello auspiciamos una vieja idea en nuestro la comprensión del contexto socio-cultural en el cual
medio pedagógico vinculada al proceso de se desenvuelve la labor de la enseñanza. Publicado
descentralización pedagógica, muy vapuleada en con el apoyo del Fondo Editorial Simón Rodríguez,
los tiempos que corren, rescatando conceptos la Lotería del Táchira y la Gobernación del Estado
claves en el hacer pedagógico como gestión y Táchira, esperamos que esta obra sea de apoyo
política publica, currículo local y currículo nacional, fundamental para una educación y formación
institucionalidad y autonomía del quehacer docente despierta y democráticamente orientada
profesional del docente. El texto forma parte de frente a las señales y retos que produce la sociedad
una estrategia formativa más amplia promovida y la historia del mundo de hoy.
desde Memoria Educativa Venezolana, la cual se
asocia a un diplomado que lleva el mismo titulo, y
el cual sea aspira sea acogido y avalada

Rincones del Alma


El pasado 6 de noviembre se como “...el centro de nuestros
realizó en la planta baja de la afectos, alrededor del cual se tejen
Escuela de Educación, la exposición los mejores deseos y esperanzas.”.
pictórica “Rincones del alma”, de Agradecemos a la Lic. Vizcaya y a la
Kenia Viscaya egresada de nuestra Coordinación de Extensión por abrir
institución. En esta actividad estos espacios de expresión artística
coordinada por el Prof. C. Manterola en la Escuela.
(Extensión), la autora quiso
expresar lo que para ella es el hogar
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Situación de Trasbordo
Dirección:
semanas la recuperación de los Nora Ovelar
espacios de la Escuela que se vieron
Coordinación
afectados por el proceso de
Académica:
impermeabilización, entre ellos Eyra Valdivieso
oficinas, departamentos y aulas del
piso 2 donde se incluirá pintado, Coordinación
arreglo de techos y luces. Se espera Administrativa:
Según informaciones establecer el cronograma para no Carmen E. Chacón
recibidas por parte de COPRED– UCV suspender actividades docentes en
Coordinación de
se estará realizando en próximas la Escuela.
E.U.S.
Rosario Hernández
Felicitaciones a nuestros
Apreciados/as compañeros/as : Componente
Luz de Mayo Nieves (Cátedra Historia de la Ideas Pedagógicas) y Docente:
Gustavo González (Administración Educativa) Marina Polo
por haber ganado los concursos de oposición en sus res-
!
el e nt e pectivas cátedras y Servicio
¡ E xc a la Profesora María Cecilia Ferreira
Comunitario:
(Lengua y Comunicación) por su ascenso a la categoría
de Asistente. Enrique Silva

Estudiantes galardonados con el Premio al Mérito Estudiantil 2010: Extensión:


Rendimiento académico: María Esther Tabares, Arianna Ruscio y Carlos Manterola
Andreína Rodríguez
Innovación emprendedora: Oriana Aparicio Asesoramiento
Cultura: Miguel Blanco Académico:
Deporte Jonathan Serfatty
Rosaura Escobar
La frase:
Prácticas
“Hacer lo político más pedagógico significa servirse de formas de pedagogía Profesionales
que encarnen intereses políticos de naturaleza liberadora, es decir, servirse de Graciela Hernández
formas de pedagogía que traten a los estudiantes como sujetos críticos, hacer
problemático el conocimiento, recurrir al diálogo crítico y afirmativo y apoyar la CIES:
lucha por un mundo cualitativamente mejor para todas las personas”. Audy Salcedo
Henry Giroux

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