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Evolución historica de conceptos

psicológicos

1,300 BCE

•◀ civilizacion griega y romana

aplicacion sistemica dle razonamiento objetivo a la comprension de la naturaleza

-500 BCE

La civilización griega y romana

•◀
Hipócrates fue el primero en deducir que el cerebro es el órgano del pensamiento y que las enfermedades de
la mente tienen causas naturales.
Platón señaló que la salud depende de un equilibrio entre cuerpo y alma y que los desórdenes mentales se
deben a trastornos morales o corporales
Areteo de Capadocia señalo ciertos rasgos psicológicos en personas propensas a enfermedades mentales y
que ciertas enfermedades físicas tienen causas psicológicas (trastornos de la mente y emociones).

472

La edad media

•◀ El médico dedicado al estudio del cuerpo de un organismo truncado de aquello que le da la unidad, la mente,
pronto hecho al olvido las cuestiones personologícas preconizadas por los médicos sacerdotes de la antigua
Grecia. Esto tuvo consecuencias graves en el campo de la psicopatología, siglos por explicaciones
demonológicas en nada superiores a los conceptos mágicos de los pueblos primitivos.

1492

•◀ edad media
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Esta época se caracteriza por el hecho político religioso, el cual abarcaba todos los aspectos sociales.

1500

Los Siglo XV-XVI

•◀
En esta etapa se buscaba que las personas abandonaran el Teológismo, no fue algo repentino ya se usaba
desde el siglo XII, esto en la implantación de diferentes artes, se trató también dejar atrás el empirismo y se
trató de implantar la búsqueda de estudios avanzados.
Protestantismo caracterizó por la rebeldía contra la autoridad religiosa establecida. La ciencia nace a base de
que el hombre comienza a creer y confiar en sus habilidades, y no en la autoridad, en este caso el de la
iglesia.

1700

Los siglos XVII, XVIII Y XIX

•◀
La ciencia se convirtió en las principales prioridades del hombre. Durante este periodo la tecnología y las
ciencias tuvieron un gran avance en los descubrimientos. La aparición del microscopio y telescopio
aumentaron la capacidad de desarrollo y avances en lo sensorial del hombre.
El progreso durante los siglos XVIII Y XIX quedo marcado con los descubrimientos de Isaac Newton en
matemáticas. Sus fórmulas matemáticas dieron explicaciones a la interacción de los planetas, la ley de
gravedad

1800

Enfermedades nerviosas

•◀ Para referir a una enfermedad nerviosa durante el siglo se utilizaban términos como hipocondría, histeria y los
vapores. En 1603 Jorden publica brief discourse of a disease called the suff ocation, sostiene que síntomas
que comúnmente se atribuían a la brujería tenían en realidad causas naturales en el propio cuerpo.
El propone tres mecanismos por las que se produce la histeria: contacto directo de un órgano con otro,
difusión de un humor o vapor ofensivo y similitud de sustancias o función.

1850

Psicología experimental

•◀
El trabajo de Wilhelm Wundt, el estudio de funciones mentales aisladas: percepción, memoria, emociones
Jhon Watson propuso en 1924 la fundación de una psicología objetiva. Principio fundamental psicología del
comportamiento. Albert Ellis y Aarón Beck desarrollaron un modelo explicativo de la personalidad y
tratamientos para diferentes condiciones psicopatológicas.
El trastorno mental es visto esencialmente como un trastorno del pensamiento que causa la distorsión de la
realidad

1900

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El modelo Medico-psiquiátrico

•◀
Lo que hemos denominado modelo médico en psiquiatría tiene su origen a partir de la Revolución Francesa .
Sus características son: la atribución de la manifestación de enfermedades mentales como consecuencia de
algún desorden orgánico, aplicación de prácticas terapéuticas en la intervención dirigida a segregar e internar
a aquellos que padecen de alguna enfermedad mental.
El modelo médico psiquiátrico asume la enfermedad mental es un hecho natural que afectó desde siempre a
los hombres.

1920

Modelo psicoanalítico

•◀
Él medico mejor conocido que hablo sobre el psicoanálisis fue Sigmund Freud. El modelo psicoanalítico se
basa en las ideas inconscientes, en todo aquello que no vemos (miedos, temores, pensamientos,
sentimientos) de la personalidad. Desde un lugar mental llamado inconsciente, los pensamientos,
sentimientos tienen influencia en nuestra conducta.
Este modelo se interesa por la explicación de factores que motivan la conducta y que esta motivación deriva
de procesos mentales inconscientes.

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