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TRABAJO INFORME PRÁCTICA DE ILUMINACIÓN

PAOLA ANDREA MAZO BARRIOS


SANDRA MILENA SALGADO ESCOBAR
NILYI JOHANA GOMEZ

PROFESOR:
CARLOS HUMBERTO GARCÉS MONCADA

NRC 4495

ASIGNATURA
RIESGOS FÍSICOS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO


ADMINISTRACIÓN EN SEGURURIDAD Y SALUD DEL TRABAJO
SEDE APARTADÓ
2019
INTRODUCCIÓN

Un luxómetro es un instrumento de medición que permite medir simple y rápidamente la


iluminancia real y no subjetiva de un ambiente. La unidad de medida es el lux. Contiene una
célula fotoeléctrica que capta la luz y la convierte en impulsos eléctricos, los cuales son
interpretados y representada en un display o aguja con la correspondiente escala de luxes, el
aparato se encarga de medirla iluminación, la iluminación en la técnica se refiere al conjunto de
dispositivos que se instalan para producir ciertos efectos luminosos, tanto prácticos como
decorativos. Con la iluminación se pretende conseguir un nivel de iluminación mejor o superior
adecuado al uso que se quiere dar al espacio iluminado, nivel que dependerá de la tarea que los
usuarios hayan de realizar.

El siguiente informe describe el analisis de los estudiantes de ADMINISTRACION EN


SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DEL TERCER CUATRIMESTRE de la sede
de Apartado Antioquia.
OBJETIVO GENERAL

Identificar los factores de iluminación que se presentan como iluminación y evaluarlos para
prevenir anomalías que se presenten en el área de trabajo y aplicarlas para el sostenimiento y
productividad de la empresa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Evaluar la iluminación incandescente que el trabajador se encuentra expuesto en cada área de


trabajo.
•Busca persuadir al trabajador frente a las consecuencias, a las que se encuentra expuesto en su
área de trabajo.
•Determinar alternativas de control y prevención con el fin de que no haya efectos negativos
tanto para el trabajador como la empresa
MARCO TEORICO
El presente trabajo se refiere a todos aquellos factores ambientales que dependen de las
propiedades físicas de los cuerpos, tales como carga física, iluminación, radiación ionizante,
radiación no ionizante, que actúan sobre los tejidos y órganos del cuerpo del trabajador y que
pueden producir efectos nocivos, de acuerdo con la intensidad y tiempo de exposición de los
mismos.
Debido a esto es necesario tener todas las medidas de prevención necesarias, ya que todos
nuestros trabajadores están expuestos a todos estos riesgos que con el día a día si no se tienen
presentes estos factores presentaremos impactos negativos (pérdida de visión, auditiva, cáncer en
la piel) la salud de nuestro personal es primordial de ahí depende la alta productividad en el
producto.
Agentes físicos nocivos: Son manifestaciones energéticas, cuya presencia en el ambiente de
trabajo puede originar riesgo higiénico. Algunos ejemplos de formas de energía capaces de
actuar como factores de riesgo son: ruido, vibraciones, variaciones de la presión, radiaciones
(ionizantes y no ionizantes), etc. Asturias, F. M. (2000). Manual básico de prevención de riesgos
laborales: higiene industrial, seguridad y ergonomía. Edita: Sociedad Asturiana de Medicina y
Seguridad en el Trabajo. Madrid, Año.
Así mismo el ruido es uno de los factores más relevantes ya que pasado el tiempo la pérdida de
audición pasa hacer permanente y esta no tiene cura, la iluminación es clave para mantener la
buena salud de nuestros trabajadores si esta no se mide bien pueden presentar deficiencias en la
salud y de igual forma el estrés térmico se da en determinados ambientes como estar en
temperaturas extremas (frio-calor) por este motivo se hacen mediciones para determinar el
promedio adecuado de ambiente para cada puesto de trabajo.
Finalmente, en la empresa el casco se realizaron diferentes tomas de mediciones tanto de
temperatura, iluminación, estrés térmico con el fin de saber cómo están expuestos los
trabajadores de dicha finca se tomaron 5 puntos los cuales fueron el ente para la realización de
este trabajo y se conoció las instalaciones y medidas de ella.
ACTUAR

De acuerdo con la sugerencia del reglamento técnico de alumbrado establezca:


1. El nivel promedio o intensidad promedio del área asignada por el tutor.
2. Debe calcular el nivel de uniformidad de cada puesto de trabajo de acuerdo a las medidas de
iluminación tomadas con el luxómetro.
3. Calcular de acuerdo con la constante de salón, utilizando la fórmula establecida y determine el
número de puntos que debe muestrear con el luxómetro para determinar el nivel de iluminación
del área signada.
4. Comparar los niveles de uniformidad calculados y determinar si la iluminación tomada en el
área de asignada cumple con los parámetros de uniformidad.
5. Después de calcular el nivel de uniformidad, debe proponer un diseño de iluminación
utilizando el método de Lúmenes.

PROCEDIMIENTO A DESARROLLAR
Ejercicio 1: Cálculo de la iluminación medía de un local

De acuerdo con las sugerencias del reglamento técnico de alumbrado establezca el nivel promedio o

intensidad promedio del área asignada por el docente (Ver anexo 1).

4.1.2 Calcule el nivel de uniformidad de cada puesto de trabajo utilizando la expresión:

Dónde:

FU = Factor de Uniformidad
E = Nivel promedio de iluminación del salón
p
E = Nivel medido en cada punto.
i

FU= E/Ei
FU= Ei/E

VALOR MEDIO
EP 500 LUX

 Para calcular el factor de uniformidad tomamos los valores reflejados en los cinco

puntos medidos y los dividimos por 500 LUX que es el promedio.

Nota: Siempre el numerador estará el menor valor, es decir Ep o Ei y su relación debe estar entre

o,667 -1.o

valor
Puntos de medición medido (lux) EP FU

1 9,86 500 50,71

2 57,9 500 0,12

3 4,83 500 0,01


4 59,2 500 8,45

5 7,09 500 70,52

Al finalizar el cálculo de los valores de cada punto divido 500 LUX, podemos evidenciar que

hay factor de uniformidad, en el aula de clase. Cuando el 75% de los puntos medidos estén

dentro del rango, indica que los niveles de iluminación son uniformes en el salón, es decir hay

una adecuada distribución de la luz.

1.1 De acuerdo con la constante de salón, establecer el número de puntos a muestrear

utilizando a siguiente tabla:

Donde:
L = Longitud del salón
W = Ancho del salón
H = Altura de las luminarias
M
tomada desde el plano de trabajo
1. Dimensiones del local

Variable Notación Valor


Longitud L 8
Ancho W 9
alturas de las luminarias desde el
plano de trabajo Hm=hrc 3

1.3 Puntos de medición


puntos de Medición valor medido (lux)

1 9,86

2 57,9

3 4,83

4 59,2

5 7,09

Con la siguiente formula podemos hallarla, remplazando los valores

1,41
constante del salón
51
Hm *( L+W)
0,18
W/ Hm* (l+w)
4
constante del salón entre 2 y3

Constante del Salón No. Mínimo de Puntos de


Medición
<1 4
1y < 2 9
2y < 3 16
3 25

De acuerdo con el resultado de la constate del salón podemos evidenciar que el número de

puntos a muestrear es 4 se encuentra entre <1

 Ejercicio 2

Cálculo de instalaciones de alumbrado: Utilizando el método lúmenes:

La finalidad de este método es calcular el valor medio en servicios de la iluminancia local

iluminando con alumbrado general.


Dimensiones del local y altura del plano del salon. En caso que no se pueda tomar la altura

del plano se estudia con 0,85m.

Variable Notación Valor


8
Longitud L
9
Ancho W
alturas de las luminarias desde el 3
plano de trabajo Hm=hrc
0,5
cavidad del techo Hcc
cavidad del suelo (m) altura del 0,85
plano de trabajo Hfc
3
alturas del salon

 Determinar el nivel de iluminación medía (Em), este valor depende de las

actividades realizadas en el local y podemos encontrarlas en el RETILAP.

Teniendo en cuenta el tipo de actividad ya que es una actividad en la cual los estudiantes

de Uniminuto deben estudiar, podemos decir que este es una de las actividades muy duras

y escogimos para desarrollar el siguiente trabajo 500 lux iluminación promedia.

 Escoger el tipo de lámpara (Incandesente, fluorecente…).

Escogimos lampara de sodio ya que estamos en un ambito industrial y por lo general

luminarias situadas a baja altura menores a seis metros se utilizan .


Tipo de lámpara sodio

 Escoger el sistema de alumbrado que mejor se adapte a las circunstancias y a las

lúminarias correspondientes.

sistema de alumbrado Directo

Es decir que la mayoria de la luz se va a ir hacia los puestos de estudios, lo que generara una

buena elección.

 Determinar la altura de suspensión de las lúminarias, según el sistema escogido

h=4/5(h-0,85)
Según el calculo de la altura de supensión podemos decir que la altura a la cual deben estar

supendidas las lampara es de 1,72 m, para determinar este valor ya que estamos trabajando

con el sistema de alumbrado directo trabajamos con la formula de optimo

Altura de suspensión (h) 1,72 optimo

 Cálcular el indice del local (k) a partir de la geometría de este.

k=a-b/h-(a+b)

Índice del local (k) 2,5 3

 Determinar los coeficientes de reflexión de techo, paredes y suelo

Teniendo en cuenta que el techo era de color claro, paredes color medio, piso color oscuro.

coeficientes de reflexión

Techo 0,5
Paredes 0,3
Piso 0,1
 Determinar el factor de utilizacíon (n, CU) a partir del indice del local y los factores

de reflexión. Esto se encuentra en cada tipo de luminaria y en muchas ocaciones es dada

por el fabricante.

Factor reflexión 0,67

 Determinar el factor de mantenimiento (fm). Este factor dependera de la suciedad

ambiental.

Factor de mantenimiento 0,8 Limpio

 Cálculo del flujo luminoso total necesario. Para ello aplicaremos la formula.

⏀T=(E ∗S)/(n∗fm)

Donde:

⏀T= Flujo luminoso total


E = Luminancia media deseada
S = Superficie del plano de trabajo
n = Factor de utilización
fm= Factor de mantenimiento
Flujo luminoso total de una
lámpara ( ⏀L) 18000 Lm

 Cálculo del número de luminarias

N=∅_T/(n∗⏀L)

Donde:

N = Numero de luminarias
⏀T= Flujo luminoso total
⏀L = Flujo luminoso de una lámpara
n = número de lámparas por luminaria

Flujo luminoso total 67164


Numero de luminarias 2 se necesitan lámparas 14 N. par
Flujo luminoso total de una
lámpara ( ⏀L) 18000 Lm
Numero de lámparas por luminaria 2

 Emplazamiento de lúminarias. Despues de haber cálculado el número de

lúminarias, procedemos a distribuirla sobre el aula del colegio.


emplazamiento luminaria
Ancho 1
Largo 1
separación luminarias ancho € 6,2 cada 6,2 se debe tener una lámpara
Separación de las paredes 3,11
Separación luminarias largo 6,2 cada 6,2 se debe tener una lámpara
Separación larga de las paredes 3,11

R//: El tipo de luminaria semiextensiva

 Comprobación de resultados, por ultimo nos queda comparar la validez del

resultado, mirando si la iluminacnia media obtenida enla instalación es igual o superior

a la recomendada en las tablas

Comprobar resultados 500


CONCLUSION
Hay distintas posibilidades a la hora de evaluar la iluminación en los puestos de
Trabajo, ante todo, es necesario asegurarse del cumplimento de la normativa. Por
tanto se debe llevar a cabo una evaluación. En ocasiones es necesario realizar
mediciones (LUXOMETRO). para que el profesional sea capaz de llevar a cabo una evaluación
debe de contar con test de iluminación o en su caso los datos recolectados del sitio o lugar a
evaluar donde se vean reflejadas las observaciones de los trabajadores.
La luminancia es el parámetro de estímulo visual más primario; la sensación de luminosidad o
brillo de una superficie es la sensación visual más simple.
Recordemos que la luminancia de una superficie o fuente luminosa es la intensidad de luz
emitida por cada unidad de superficie. En fuentes secundarias esto depende de la reflectancia de
la superficie y del nivel de iluminación.

BIBLIOGRAFÍA
 https://www.noao.edu/education/QLTkit/es/Energy_Activity_Poster/TypesofLightses.pdf

 http://www.eltacnet.com/industriales.pdf