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Evaluación Na

ESCUELA DE CIENCIAS BÁ

QUÍMICA GEN
Et
Fecha inicia 30 Noviembre

Reacción asign

KI + KMnO4 + H

Aportes sobre usos d

APORTES German Bohorquez Milton Pinto

Átomo elegido O (oxigeno)


K
No Atómico 19 8
No Másico 39 16
Configuración
electrónica [AR]4S1 1S2 2S2 2P4
Para cada Cada Ubicación en la Tabla Periodo 2, Grupo 6 = 16
uno de los estudiante periódica GRUPO 1A PERIODO 4
átomos que escogerá un Tamaño atómico 1.96 60 pm (picometros
conforman elemento de
los reactivos la reacción y Potencial de
y productos realizara los Ionización 4.37 1310 KJ/mol
identificar: ítems. Electronegatividad 0.82 3.5

Afinidad electrónica
(kj.mol^-1 )48 141Kj/mol (ion negativo
Electrones de
Valencia 1 6

Molécula escogida KI H2O


Nombre IUPAC POTASSIUM IODIDE Oxidano
otros Nombres YODURO POTASICO
Formula Molecular KI H2O
EN EL CAMPO DE LA MEDICINA PARA
TRATAR EL HIPERTIROIDISMO. SE Sanitario: Emplean en inodoro
UTILIZA COMO REACTIVO EN LA INDUSTRIA instalaciones que garanticen la
FOTOGRAFICA. personal. Transmisión de calor
refrigeración: Es, como mucho,
industrial que más cantidad de
emplea. siendo las centrales té
Usos nucleares las instalaciones que
necesitan. Producción de vapo
prima: bebidas, o disolvente. L
limpieza. Obtención de energía
las centrales hidroeléctricas y a
actividades que usan vapor de

Tipos de enlace que Enlace covalente.


tiene la Molécula IONICO
Peso Molecular 166 g/mol 18g/mol
Para cada % de participación de
Cada cada elemento
uno de los K=23,55% - I=76,45% 11.11 % de hidrógeno - 88.88%
estudiante
compuestos
escogerá un
que elemento de
conforman la reacción y
los reactivos realizara los
y productos ítems. Imagen del Reactivo
identificar:

Producción y distribución del ag


Consultado el dia 28 de junio d
referencia de la Disponible en línea
Imagen en:http://www.elnuevodiario.c
TOMADO EL 5 DE DICIEMBRE DE ales/20749-produccion-distribu
https://www.restauro-online.com dos-gotas-agua-envasad/
presencia de impurezas e iones
Botellas, bolsas, porrones de pl
Material de empaque
PLASTICO
Color BLANCO CRISTALINO Incoloro
Olor INODORO Inodora
Punto de ebullición 1330°C 100 °C (373 K)
Punto de Fusión 680°C 0 °C (273 K)
Densidad 3.12 a 25°C 1.00 g/cc, y a 4°C 1,

Solubilidad en Agua
1.270 g/L AGUA A 20°C 100%

German Bohorquez Milton Pinto


Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar) Identificación de uno de los Identificación de uno
ETAPA I compuestos que conforman los compuestos que confor
Identificación de uno de los átomos que reactivos y productos. reactivos y produc
conforman o los reactivos o los productos. (puntos=25) (puntos=25)

Calificación 25 25

Et
Elaboración de la ficha de
German Bohorquez Milton Pinto
Propuesta Titulo para la entrega de la Ficha FICHA DE ALMACENAMIENTO PARA EL
COMPUESTO KI EN LA REACCION QUIMICA:
KI + KMnO4 +
H2O I2 + MnO2 + KOH
Hoja de seguridad

TITULO FINAL

German Bohorquez En este trabajoMilton


se dará aPinto
conoc
Aportes para el Resumen DAR A CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE seguridad acerca de la composi
CADA UNO DE LOS COMPONENTES DE LA y física de diferentes elementos
REACCION QUIMICA Y LA FORMA COMO una molécula, saber su importa
DEBEN SER MANEJADOS. industria y su impacto ambient
que el número de oxidación de
los elementos que hacen parte
moléculas y a partir de aquí bal
ecuación por el método oxido-
(REDOX) y finalmente por medi
estequiometricos se comproba
formación de cada uno de los p
con un porcentaje de rendimien
RESUMEN FINAL

German Bohorquez Milton Pinto


Aportes para la Justificación LA IMPORTANCIA DE LA ELABORACION DE
ESTA FICHA DE SEGURIDAD RADICA EN LA
NECESIDAD DE ADVERTIR LOS RIESGOS A La ficha de seguridad está com
LOS QUE SE EXPONE QUIEN LO MANIPULE SI una instrucción detallada para
NO SIGUE LAS RECOMENDACIONES sustancias químicas evitando
BASICAS. laborales y medio ambientale
puedan causar. El objetivo de e
los procedimientos ordenaos
con sustancia de manera segur
en algún caso extremo se prese
cómo actuar ante es

JUSTIFICACIÓN FINAL

Aporte de Palabra Clave


Palabra clave estudiante 1 Palabra clave estudia

MANIPULAR SEGURIDAD
German Bohorquez Milton Pinto
El Título, Resumen y justificación del El Título, Resumen y justifi
proyecto es pertinente y coherente proyecto es pertinente y
con la intención del proyecto con la intención del pr
presentado. presentado.
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado (puntos=15) (puntos=15)
para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Las palabras claves son presentadas (puntos=15)

Calificación 15 15

Información Química de las moléculas


INFORMACIÓN DE L

Átomo de Potasio: el átomo presenta un Numero atómico 19, número másico 39, su configuración electrónica es [AR]4S1, en la tabla peri
1 ) y electronegatividad de 0,82.(Repetir este pár

INFORMACI

Molécula de KI: El Nombre IUPAC es yoduro de potasio, presenta otros nombres como yoduro potasico, se utiliza en la industria químic
I=76,45%, presenta enlaces ionicos, encontrándose en el comercio en las presentaciones de 500 g, en envases y empaques de mater
solubilidad en el agua de 1.270g/l. (Repetir este

INFORMACIÓ

Molécula No 1: El Nombre IUPAC es xxxxx, presenta otros nombres como xxxxx, se utiliza en la industria química para xxxxx, presentand
comercio en las presentaciones xxxxxx, en envases y empaques de material xxxxx. Las propiedades físicas más relevantes son su color xxx
de

German Bohorquez Milton Pinto


Se anexa la Información desarrollada Se anexa la Información d
en la Etapa I. en la Etapa I.
(puntos=15) (puntos=15)
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Información desarrollada en la Fase I.
(puntos=15)

Calificación 15 15

MOLÉCULAS
German Bohorquez Milton Pinto
Ingestión grandes dosis puede causar iritacion en el
tracto gastrointestinal..
El agua no es peligroso en caso
pero una hiperhidratacion gene
agua sea superior a su eliminac
Datos alteraciones que pueden produ
deben a la dilución excesiva de
Ambientales de sangre y el órgano más afectad
cerebro, pues los cambios brus
la molécula ingestion de agua generan la im
de adaptación de las neuronas,
mental y convulciones.

Inhalación puede causar irritacion en el tracto


digestivo, los sintomas pueden incluir tos y
dificultad para respirar.

El agua no es peligrosa en
inhalacion. Al menos que sea p
en una piscina, rio, mar, etc. Lo
se llenarian de agua lo que pr
muerte.

Piel puede causar irritacion enrrojecimiento y


dolor.

El agua no es irritante ni sencib


la piel.
Ojos puede causar irritacion enrrojecimiento y
dolor.

El agua no es irritante ni corro


ojos.

German Bohorquez Milton Pinto


El estudiante entrega datos El estudiante entrega
ambientales de los ambientales de lo
productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos) (pun

Retroalimentación( Este espacio esta diseñado


para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Se entrega datos ambientales de los
productos(Riesgos) (puntos=15)

Calificación 15 15
German Bohorquez Milton
H2OPinto
Numero de Oxidación de la Molécula H=+1.(2)=+2
O=-2 (+2-2=0)

REACCIÓN COMPLETA CON NÚMEROS DE


OXIDACIÓN 2. Identificamos que

CALCULO DE REACTIVO LIMITE(tomar 10 gramo


para cada reactivo)

2K
CALCULO DE FORMACIÓN DE CADA PRODUCTO
con un 85% de rendimiento.

German Bohorquez Milton Pinto


Se entrega los parámetros solicitados Se entrega los parámetros
para la reacción química para la reacción quí
(puntos=30) (puntos=30)
Retroalimentación( Este espacio esta diseñado
para el Tutor en el momento de calificar)
ETAPA II
Se entrega los parámetros solicitados para la
reacción química
(puntos=30)

Calificación 30 30

REFERENC
1. Estequiometria: Cálculos con reactivo limite y en exceso (gramos). Consultado el día 5 de julio del 2017. Disponible en línea en: https://

2. Cálculos Estequiométricos con porcentaje de rendimiento. Consultado el día 7 de julio del 2017. Disponible en línea en: https://www.yo

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido en el Artículo 19 de
trabajo colaborativo y el acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres días
respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho” … “En aquellos grupos colaborativos dond
de forma individual, binas o tríos sin que la ausencia de los compañeros afecte su calificación final.”

German Bohorquez Milton Pinto

Retroalimentación( Este espacio esta diseñado


para el Tutor en el momento de calificar) El grupo envió el documento El grupo envió el docu
ETAPA III cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la reda
el grupo envió el documento cumpliendo con la ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=
redacción y ortografía.(puntos=10)

Calificación 10 10

German Bohorquez Milton Pinto

El grupo envió el documento en el El grupo envió el docume


Retroalimentación( Este espacio esta diseñado formato establecido, con los formato establecido, c
para el Tutor en el momento de calificar) nombres correctos y con los nombres correctos y c
ETAPA III requerimientos de forma y contenido requerimientos de fo
Envío Documento final grupal. establecidos en la guía de contenido establecidos en
actividades.(puntos=15) actividades.(puntos

Calificación 15 15
Evaluación Nacional 2017 II (16-04)
SCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

ÍMICA GENERAL 201102- 363


Etapa I
Fecha termina 13 Diciembre

Reacción asignada por el docente

KI + KMnO4 + H2O I2 + MnO2 + KOH

Aportes sobre usos de los producto(s) a trabajar.

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4

O (oxigeno)
Mn
8 25
16 54.938

1S2 2S2 2P4 [Ar]3d54s2

Periodo 2, Grupo 6 = 16 (XVI)


Grupo VIIB, Periodo 4
60 pm (picometros) 1.39

1310 KJ/mol 717 kJ/mol^-1


3.5 1.5

141Kj/mol (ion negativo estable) (-39) kJ/mol^-1

6 7

H2O KMnO4

Oxidano Permanganato de potasio


Agua pura Chamaleon Cristales de Condy Manganto
de potasio (VII)
H2O
El permanganato de potasio se utiliza en
nitario: Emplean en inodoros, duchas e algunas ocasiones para realizar lavados
talaciones que garanticen la higiene gástricos en ciertas intoxicaciones, como la
rsonal. Transmisión de calor o producida por fósforo blanco.
rigeración: Es, como mucho, el uso También en
ustrial que más cantidad de agua dermatología, por su acción antiséptica,
plea. siendo las centrales térmicas y astringente y desodorante en
cleares las instalaciones que más agua concentración de 1/10.000.
cesitan. Producción de vapor. Materia Por ejemplo, en el
ma: bebidas, o disolvente. Labores de tratamiento de la balanitis.
pieza. Obtención de energía: Referido a
centrales hidroeléctricas y a las
tividades que usan vapor de agua.

Enlace covalente.

Enlace Ionico
18g/mol 158,034 g/mol

K=24,7404% Mn=34,7634%
.11 % de hidrógeno - 88.88% de Oxígeno O=40,4961%

oducción y distribución del agua.


nsultado el dia 28 de junio del 2017.
ponible en línea
http://www.elnuevodiario.com.ni/especi Permanganato potásico. Recuperado de:
s/20749-produccion-distribucion-son- http://dermas.info/?
s-gotas-agua-envasad/
esencia de impurezas e iones,material: farma=permanganato-potasico
tellas, bolsas, porrones de plástico.

Plastico
Incoloro Violeta Intenso
Inodora Inodoro
100 °C (373 K) >240°C
0 °C (273 K) 50°C
a 25°C 1.00 g/cc, y a 4°C 1,03g/cm³. 2,70 g/cm³

100% 6,34; 20 ºC

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4


Identificación de uno de los Identificación de uno de los Identificación de uno de los
compuestos que conforman los compuestos que conforman los compuestos que conforman los
reactivos y productos. reactivos y productos. reactivos y productos.
(puntos=25) (puntos=25) (puntos=25)

25 25 25

Etapa II
n de la ficha de almacenamiento o seguridad
Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4
En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del
3 estudiante 4

Hoja de seguridad

Ficha de seguridad de xxxx para www en yyyyyyyy

este trabajoMilton
se dará aPinto
conocer la ficha de Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4
guridad acerca de la composición química En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del
sica de diferentes elementos dentro de 3 estudiante 4
a molécula, saber su importancia para la
ustria y su impacto ambiental. Al igual
e el número de oxidación de cada uno de
elementos que hacen parte de las
oléculas y a partir de aquí balancear la
uación por el método oxido- reducción
EDOX) y finalmente por medio de cálculos
equiometricos se comprobara la
mación de cada uno de los productos
n un porcentaje de rendimiento del 85%.
El presente proyecto consiste en ……….

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4


En este espacio va el aporte del estudiante En este espacio va el aporte del
3 estudiante 4
a ficha de seguridad está compuesta por
a instrucción detallada para el manejo de
sustancias químicas evitando los riesgos
aborales y medio ambientales que estas
edan causar. El objetivo de esta es indicar
os procedimientos ordenaos para trabaja
n sustancia de manera segura y además si
algún caso extremo se presenta un riesgo
cómo actuar ante este.

El presente proyecto……..

Palabra clave estudiante 2 Palabra clave estudiante 3 Palabra clave estudiante 4

SEGURIDAD
Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4
Título, Resumen y justificación del El Título, Resumen y justificación El Título, Resumen y
royecto es pertinente y coherente del proyecto es pertinente y justificación del proyecto es
con la intención del proyecto coherente con la intención del pertinente y coherente con la
presentado. proyecto presentado. intención del proyecto
(puntos=15) (puntos=15) presentado.
(puntos=15)

15 15 15

e las moléculas y átomos que intervienen en la Reacción.


INFORMACIÓN DE LOS ÁTOMOS EN LA REACCIÓN.

a es [AR]4S1, en la tabla periódica esta ubicado en el grupo 1A y periodo 4, con un tamaño atómico de 1,96, potencial de ionización de 4,37, afinidad el
dad de 0,82.(Repetir este párrafo para cada uno de los átomos presentes en la reacción)

INFORMACIÓN DE LOS REACTIVOS

utiliza en la industria química para yodometria, presentando enlaces ionicos, el peso molecular es 166 g/mol, la participación de cada elemento en la m
vases y empaques de material plastico. Las propiedades físicas más relevantes son su color blanco, no tiene olor , punto de ebullición 1330 °C, punto de
gua de 1.270g/l. (Repetir este párrafo para cada uno de las moléculas de los reactivos)

INFORMACIÓN DE LOS PRODUCTOS

ímica para xxxxx, presentando enlaces xxxx, el peso molecular es xxx, la participación de cada elemento en la molécula es xxxxx, presenta enlaces xxxxx
ás relevantes son su color xxx, olor a xxx, punto de ebullición xxxx, punto de fusión xxx y una solubilidad en el agua de xxx. (Repetir este párrafo para cad
de los productos)

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4


anexa la Información desarrollada Se anexa la Información Se anexa la Información
en la Etapa I. desarrollada en la Etapa I. desarrollada en la Etapa I.
(puntos=15) (puntos=15) (puntos=15)

15 15 15

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4

agua no es peligroso en caso de ingestion,


ro una hiperhidratacion genera que el
ua sea superior a su eliminación y las
eraciones que pueden producirse se
ben a la dilución excesiva de sodio en la
ngre y el órgano más afectado suele ser el
ebro, pues los cambios bruscos en la
estion de agua generan la imposibilidad
adaptación de las neuronas, confusión
ntal y convulciones.

El agua no es peligrosa en caso de


halacion. Al menos que sea por ahogarse
n una piscina, rio, mar, etc. Los pulmones
e llenarian de agua lo que provocaria la
muerte.

agua no es irritante ni sencibilizador para


la piel.
agua no es irritante ni corrosivo para los
ojos.

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4


El estudiante entrega datos El estudiante entrega datos El estudiante entrega datos
ambientales de los ambientales de los ambientales de los
productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos) (puntos=15) productos(Riesgos) (puntos=15)

15 15 15
Milton
H2OPinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4
H=+1.(2)=+2
O=-2 (+2-2=0)
1. Balanceamos la ecuación por el método (REDOX)
+1 +7 -2 +1 +6 -2 +1 -1 +1 +1 +6 -2 +2 +6 -2 +1 -2 0
KMnO4 + H2SO4 + H2O2 KHSO4 + MnSO4 + H2O + O2
2. Identificamos que elementos han cambiado su estado de oxidación y realizamos la semiecuación
+1 +7 -2 +1 +6 -2 Mn -1 -> Mn
+1+7 +1+2
+1 +6 -2 +2 +6 -2 +1 -2 0
KMnO4 + H2SO4 O2 -1 -> O2KHSO4
+ H2O2 0 + MnSO4 + H2O + O2
3. Balanceamos la masa y las cargas de la semiecuacion:
Mn+7 -> Mn+2 (5) (reducción)
5O2-2 -> 5O20 (2) (oxidación)
____________
2Mn -> 2Mn
5O2 -> 5O2

4. Balanceamos la ecuación con los coeficientes que nos dio:

2KMnO4 + 4H2SO4 + 5H2O2 2KHSO4 + 2MnSO4 + 8H2O + 5O2


2=Mn=2
2=K=2
4 =S=4
18=H=18
34=O=34
convertimos los gramos de los reactivos en moles:

10g KMnO4 x 1mol KMnO4 x 2 molKHSO4 = 0.063mol KHSO4


157g 2 mol KMnO4

10g H2SO4 x 1mol H2SO4 x 2 molKHSO4 = 0.051mol KHSO4


98g 4 mol H2SO4

10g H2O2 x 1mol H2O2 x 2 molKHSO4 = 0.117mol KHSO4


Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4
entrega los parámetros solicitados Se entrega los parámetros Se entrega los parámetros
para la reacción química solicitados para la reacción química solicitados para la reacción
(puntos=30) (puntos=30) química
(puntos=30)

30 30 30

REFERENCIAS(Normas APA)
ponible en línea en: https://www.youtube.com/watch?v=2xRy35Ve9cM -(Milton Pinto)

en línea en: https://www.youtube.com/watch?v=iAJ5YAQCoEI- (Milton Pinto)


do en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten los referentes y lineamientos p
e se establece:

faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta estas participaciones para la asignación
upos colaborativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente realizará la calificación de su
ión final.”

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4

El grupo envió el documento El grupo envió el documento El grupo envió el documento


cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la redacción y cumpliendo con la redacción y
ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=10) ortografía.(puntos=10)

10 10 10

Milton Pinto Alexander Carrillo Nombre del estudiante 4

El grupo envió el documento en el El grupo envió el documento en el El grupo envió el documento en


formato establecido, con los formato establecido, con los el formato establecido, con los
nombres correctos y con los nombres correctos y con los nombres correctos y con los
requerimientos de forma y requerimientos de forma y requerimientos de forma y
ontenido establecidos en la guía de contenido establecidos en la guía contenido establecidos en la
actividades.(puntos=15) de actividades.(puntos=15) guía de actividades.(puntos=15)

15 15 15
Nombre del estudiante 5
Nombre del estudiante 5
Identificación de uno de los compuestos
que conforman los reactivos y productos.
(puntos=25)

25

Nombre del estudiante 5


En este espacio va el aporte del estudiante 5

Nombre del estudiante 5


En este espacio va el aporte del estudiante 5
Nombre del estudiante 5
En este espacio va el aporte del estudiante 5

Palabra clave estudiante 5

Nombre del estudiante 5


El Título, Resumen y justificación del
proyecto es pertinente y coherente con la
intención del proyecto presentado.
(puntos=15)

15

.
tencial de ionización de 4,37, afinidad electrónica de 48 kj.mol^-

a participación de cada elemento en la molécula es K=23,55% -


r , punto de ebullición 1330 °C, punto de fusión 680°C y una

molécula es xxxxx, presenta enlaces xxxxxx, encontrándose en el


gua de xxx. (Repetir este párrafo para cada uno de las moléculas

Nombre del estudiante 5


Se anexa la Información desarrollada en la
Etapa I.
(puntos=15)

15

Nombre del estudiante 5


Nombre del estudiante 5
El estudiante entrega datos ambientales
de los productos(Riesgos) (puntos=15)

15
Nombre del estudiante 5

miecuación

O4

4
Nombre del estudiante 5
Se entrega los parámetros solicitados para
la reacción química
(puntos=30)

30
n los referentes y lineamientos para el desarrollo del

participaciones para la asignación de la calificación en


ente realizará la calificación de su trabajo colaborativo

Nombre del estudiante 5

El grupo envió el documento cumpliendo


con la redacción y ortografía.(puntos=10)

10

Nombre del estudiante 5

El grupo envió el documento en el formato


establecido, con los nombres correctos y
con los requerimientos de forma y
contenido establecidos en la guía de
actividades.(puntos=15)

15
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante German Bohorquez
Valoración

Identificación de uno de los


Etapa I compuestos que conforman los
Identificación de uno de los reactivos y productos.
compuestos que conforman (puntos=25)
los reactivos y productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)
ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


VALUACIÓN NACIONAL
German Bohorquez
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Milton Pinto
Valoración

Identificación de uno de los


Etapa I compuestos que conforman los
Identificación de uno de los reactivos y productos.
compuestos que conforman (puntos=25)
los reactivos y productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


VALUACIÓN NACIONAL
Milton Pinto
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Alexander Carrillo
Valoración

Identificación de uno de los


Etapa I compuestos que conforman los
Identificación de uno de los reactivos y productos.
compuestos que conforman (puntos=25)
los reactivos y productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


VALUACIÓN NACIONAL
Alexander Carrillo
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 4
Valoración

Identificación de uno de los


Etapa I compuestos que conforman los
Identificación de uno de los reactivos y productos.
compuestos que conforman (puntos=25)
los reactivos y productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los
nombres correctos y con los
Etapa III requerimientos de forma y
Envío Documento final contenido establecidos en la guía
grupal. de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


VALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante 4
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125
RETROALIMENTACIÓN EVALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante Nombre del estudiante 5
Valoración

Identificación de uno de los


Etapa I compuestos que conforman los
Identificación de uno de los reactivos y productos.
compuestos que conforman (puntos=25)
los reactivos y productos.

El Título, Resumen y justificación


del proyecto es pertinente y
coherente con la intención del
proyecto presentado.
ETAPA II (puntos=15)
Se anexa la Información
desarrollada en la Etapa I.
ETAPA II (puntos=15)
El estudiante entrega datos
ambientales de los
ETAPA II productos(Riesgos) (puntos=15)

Se entrega los parámetros


solicitados para la reacción
química
(puntos=30)

ETAPA II

Etapa III El grupo envió el documento


Redacción y cumpliendo con la redacción y
Ortografía. ortografía.(puntos=10)

El grupo envió el documento en el


formato establecido, con los
Etapa III nombres correctos y con los
Envío Documento final requerimientos de forma y
grupal. contenido establecidos en la guía
de actividades.(puntos=15)

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS DE 125


VALUACIÓN NACIONAL
Nombre del estudiante 5
Puntaje Obtenido

25

15

15

15

30

10

15

125

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