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1. FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS
Las nociones de períodos y movimientos –históricos, culturales, estéticos– constituyen valiosas
coordenadas para comprender el diálogo de un texto literario con su tiempo. Sin embargo, la utilización
abusiva de los ordenamientos cronológicos en la lectura densa de las obras literarias tiene un efecto
reduccionista y esterilizante. En el otro extremo, el desconocimiento del utillaje mental, de los conflictos e
intereses, de las aspiraciones y creencias que mueven a una comunidad en determinada época constituye
una carencia que limita y hasta entorpece la labor del crítico. El presente programa propone abordar obras
representativas de la literatura española a partir de distintos problemas que permitan conectar los
requerimientos de cada texto con el movimiento o período en el cual se ha inscripto.
Objetivos
A) Generales
a) Aproximar al estudiante la literatura española de los siglos XVII al XXI.
b) Situar la literatura española en la serie de las literaturas en lengua castellana.
c) Situar la literatura española en el contexto de las literaturas europeas.
d) Promover el empleo de diferentes discursos críticos en la lectura de un corpus de la literatura española.
B) Específicos
a) Acceder a los fundamentos de la historia literaria, su crítica y las revisiones teóricas recientes.
b) Reconocer los alcances y límites de los conceptos que estructuran el programa.
c) Situar las obras literarias seleccionadas en los contextos históricos y sociales en que se produjeron.
d) Conocer los rasgos configuradores de los períodos y movimientos estudiados.
e) Analizar las manifestaciones textuales de los diferentes problemas que plantea la periodización literaria en
cada unidad del programa.
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Delectare et prodesse en la prosa del siglo ilustrado. Letras para la modernización y el progreso. Didactismo
y reconocimiento del otro. Deseo de cambio. Nuevos módulos y registros literarios. Escritores preceptores y
el lugar de lo prohibido.
Lecturas: Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas. José Cadalso: Cartas marruecas. Nicolás
Fernández de Moratín: Arte de las putas
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Direcciones del Romanticismo español: surgimiento y final de la ilusión doceañista. Románticos liberales
posfernandinos. La subjetividad romántica y el alejamiento del “diablo mundo”. Sensibilidad romántica y
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Derroteros de la narrativa burguesa: pliegues y repliegues de la modernidad estética. Realismo,
naturalismo, modernismo. Ascenso y caída del héroe galdosiano. De “Observaciones sobre la novela
contemporánea en España” (1870) a “La sociedad presente como materia novelable” (1897). El papel del
escritor y del intelectual en la crisis de fin de siglo. De la obra orgánica a la sensualidad decadentista.
Exotismo y transfiguración de lo real.
Lecturas: Benito Pérez Galdós: Tormento. Pío Baroja Camino de perfección. Ramón del Valle Inclán:
Sonata de otoño.
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Momentos y fases de la vanguardia. Proyecto estético y utopía modernizadora. Anti-pasatismo, anti-
academicismo y tradición. La libre disponibilidad del legado literario: el fondo andaluz, el cancionero y Góngora.
La hora de la avanzada política. La trayectoria paradigmática de Rafael Alberti. Las “Proclamas” del Pombo:
Modernidad y vanguardia en Ramón Gómez de la Serna
Lecturas: Rafael Alberti: Marinero en tierra, Cal y canto, El poeta en la calle. Ramón Gómez de la Serna: La
nardo.
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Variaciones sobre el canon narrativo de posguerra. Reformulaciones de la estética realista en relatos sobre
la historia reciente: lirismo, sátira, ironía, distancia. Las representaciones de experiencias traumáticas:
subjetivación, extrañamiento y grotesco. Pena de muerte y lugares de memoria. Surgimiento y trayectoria de
Triunfo. Narrativas de la memoria en el fin de siglo: Benjamín Prado.
Lecturas: Max Aub: Manuscrito cuervo y “El limpiabotas del Padre eterno”. Rafael Azcona: “El verdugo”
(guión) y Estrafalario/I. Manuel Vicent: “El celo del garrote vil” y “Grandes paellas en el cielo”. Revista
Triunfo. Benjamín Prado Mala gente que camina.
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El espejo fragmentado: neovanguardia y posmodernismo en la poesía y la novela de fin de siglo XX. Nuevas
poéticas de la experimentación. Poesía erótica, ecos decadentistas y subjetividad femenina. Alta cultura y
cultura de masas en la construcción del poema.
Lecturas: Juan Goytisolo: El sitio de los sitios. Ana Rossetti: La Ordenación (Retrospectiva 1980-2004).
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Variaciones sobre la alta literatura en el mundo globalizado. Identidad y cosmopolitismo: entre la aldea y el
mundo. Melancolía, intelectualismo, parodia y homenaje. Cultura moderna y lugares de memoria. Nuevos
lectores cómplices. La columna de escritor.
Lecturas: Enrique Vila-Matas París no se acaba nunca. Selección de columnas de Juan José Millás; Manuel
Vicent, Antonio Muñoz Molina. Manuel Vázquez Montalbán Milenio Carvalho. Rumbo a Kabul.
Apoyatura cinematográfica: Con el fin de articular temas teóricos y contenidos tratados en las unidades 3,
6 y 8 se proyectará la película El verdugo, de Luis García Berlanga y guión de Rafael Azcona.
BIBLIOGRAFÍA
Sólo se cita la bibliografía específicamente relacionada con el programa. Durante el desarrollo del curso se ampliará el
marco crítico.
Los textos para cada clase se suponen leídos por los alumnos. La bibliografía general comprende el material de
consulta básico de la materia al que se recomienda recurran los alumnos según sus conocimientos previos. La misma
se encuentra catalogada en la biblioteca de la Facultad. Para cada unidad temática se especificarán las lecturas
obligatorias y la bibliografía básica de apoyo para el tema.
El material de referencia contenido en Historia y crítica de la literatura española de Francisco Rico se considera de
consulta obligatoria aunque no se cite en forma desglosada. Al respecto, en las clases se dará orientación específica. El
criterio es extensivo a toda clase de volúmenes colectivos incluidos en este repertorio bibliográfico.
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General
AGUILAR PIÑAL, Francisco (ed.), 1997. Historia literaria de España en el siglo XVIII, Madrid: Ed. Trotta-CSIC.
-------, 1991. Introducción al siglo XVIII, Madrid: Júcar.
ÁLVAREZ BARRIENTOS, José, 2000. “La misión del poeta romántico” en MENARINI, Piero (ed.). Romanticismo 7. La poesía
romántica, Bologna: Il Capitello del Sole, pp. 11-20.
CASTRO, Américo, 1973. “Algunos aspectos del siglo XVIII (Introducción metódica)”, en Españoles al margen, Madrid:
Ediciones Júcar, pp. 45-71.
RINCÓN, C., 1972. “Sobre la Ilustración española”, Cuadernos Hispanoamericanos, 261, pp. 553-576.
ZAVALA, Iris M., 1987. Lectura y lectores del discurso narrativo dieciochesco, Amsterdam: Rodopi.
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General
ARGULLOL, Rafael, 1987. “El simulacro del romanticismo español”, El País. Ed. Internacional-Extra. Larra, Madrid, 16
febr.
ASÚN, Raquel, 1987. “El romanticismo español”, id., id.
DÍAZ LARIOS, Luis F. 2006. “Entre la tierra y el cielo” en MENARINI, Piero (ed.), Romanticismo 9. El eros romántico. Actas
del IX Congreso (Saluzzo, 17-19 de Febrero de 2005), Bologna: Il capitello del Sole, pp. 53-63.
D’ANGELO, Paolo, 1999. La estética del romanticismo, Madrid: La balsa de la Medusa-Visor.
LLORENS, Vicente, 1979. El romanticismo español, Madrid: Castalia.
MAYORAL, Marina, 2000. “De ángel de la luz a estúpida. (El triste papel de la amada romántica)” en MENARINI, Piero (ed.).
Romanticismo 7. La poesía romántica, op. cit., pp. 13-142.
OLIVA, César y Francisco TORRES MONREAL, 2006. "El romanticismo en España", y "Ténicas escénicas románticas" en
Historia básica del arte escénico, op. cit., pp. 250-260.
ROMERO TOVAR, L., 2002. “1854, el Romanticismo reexaminado” en MENARINI, Piero (ed.). Romanticismo 8. Los
románticos teorizan sobre sí mismos. Actas del VIII Congreso (Saluzzo, 21-23 de Marzo de 2002), Bologna: Il
capitello del Sole, pp. 193-207.
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General
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GUTIÉRREZ GIRARDOT, Rafael, 1983. Modernismo. Supuestos históricos y culturales, México: FCE, 2ª ed.
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LISSORGUES, Y. (ed), 1988. Realismo y naturalismo en España en la segunda mitad del siglo XIX, Barcelona: Anthropos.
LITVAK, Lily (Ed.), 1975. El Modernismo, Madrid: Taurus.
MAINER, José Carlos, 1981. La Edad de Plata (1902-1939). Ensayo de interpretación de un proceso cultural, Madrid:
Cátedra.
OLEZA, Joan, 1984. La novela del siglo XIX. Del parto a la crisis de una ideología, Barcelona: LAIA.
PRAZ, Mario, 1999. La carne, la muerte y el diablo en al literatura romántica, Barcelona: El Acantilado.
TOMÁS, Facundo, 2002. Formas artísticas y sociedad de masas. Elementos para una genealogía del gusto: el
entresiglos XIX-XX, Madrid: La balsa de la Medusa.
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General
BOSI, Alfredo, 1991. "La parábola de las vanguardias latinoamericanas", prólogo a SCHWARTZ, Jorge, Las vanguardias
latinoamericanas. Textos programáticos y críticos, Madrid: Cátedra.
GEIST, Anthony L., 1999. "El 27 y la vanguardia: una aproximación ideológica", en Cuadernos Hispanoamericanos. La
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MACCIUCI, Raquel, 2006. Final de plata amargo. De la vanguardia al exilio: Ramón Gómez de la Serna, Francisco Ayala,
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MAINER, José Carlos, 1990. "Cultura y vida nacional (1920-1939): la época de Alberti" en Cuadernos
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-------, 1981. La Edad de Plata (1902-1939). Ensayo de interpretación de un proceso cultural, op. cit.
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-------, 1925. Ideas sobre la novela, Madrid: Revista de Occidente en Alianza Editorial, 1982.
PINO, José Manuel del, 1995. Montajes y fragmentos: Una aproximación a la narrativa española de vanguardia,
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SUBIRATS, Eduardo, 1989. El final de las vanguardias, Madrid: Anthropos.
WENTZLAFF-EGGEBERT, Haral, 1999. Las vanguardias literarias en España. Bibliografía y antología crítica, Madrid-
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General
MACCIUCI, Raquel, "Contra la clasificación: sobre la literatura de Manuel Vicent", en Actas del XIII Congreso Internacional
de Hispanistas, Madrid: Cátredra, 1998, pp. 703-711.
-------, “De cárceles, reos y garrote: el título V de la Constitución de 1812 y la pena de muerte en la literatura” en El
proyecto de una identidad europea. La Constitución de Cádiz y la identidad europea: Nuevas formas de
dialogar, Universidad de Cádiz, en prensa.
Macciuci, Raquel y María Teresa Pochat (ed.) 2006. Número monográfico: Memoria de la guerra civil española. Olivar.
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MAINER, José-Carlos y JULIÁ, Santos, 2000. El aprendizaje de la libertad. 1973-1986, Madrid: Alianza.
NEUSCHÄFFER, Hans, 1994. Adiós a la España eterna. La dialéctica de la censura. Novela, teatro y cine bajo el
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NORA, Pierre, 1997a. "Entre mémoire et histoire. La problématique des lieux" en Pierre Nora (dir.). Les lieux de mémoire,
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--------, 1997b. "L'ère de la commémoration", en Pierre Nora (dir.). Les lieux de mémoire, Vol. 3. Paris: Quarto-Gallimard,
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ALTED, ALICIA Y PAUL AUBERT (ed.), 1995. Triunfo en su época. Madrid: Ecole des Hautes Etudes Hispaniques: Casa de
Velázquez : Pléyades.
WINTER, Ulrich (ed.) Lugares de memoria de la Guerra Civil y el franquismo. Representaciones literarias y visuales.
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General
CANO, José Luis, 1998. Lírica española de hoy. Antología, Madrid: Cátedra.
GABALDÓN GARCÍA, Jesús y Carmen Valcárcel, 1998. "La neovanguardia literaria española y sus relaciones artísticas",
en Javier Pérez Bazo (ed.), 1998. La vanguardia en España. Arte y literatura, Toulouse: Cric & Ophrys, pp. 439-
482.
LANZ, Juan José, 2007. La poesía durante la transición y la generación de la democracia, Madrid: Devenir.
OLEZA, Joan, 1994. "Al filo del milenio: Las posibilidades de un nuevo realismo", Diablotexto, Revista de crítica Literaria,
Universidad de Valencia, 1, pp. 79-104.
-------, 1993. "La disyuntiva estética de la postmodernidad y el realismo", Compás de Letras, 3, Dic.
-------, 1993. "La emancipación de las criaturas: el personaje literario y la novela contemporánea", Vita nuova, Antología
de escritores valencianos en el fin de siglo, (Ricardo Bellveser, comp.), Ajuntament de València.
REVISTA DE OCCIDENTE, 1989. Número extraordinario, "Narrativa española actual", Madrid, jul-ag., 98-99.
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General (V. también Unidad 7)
CUADERNOS HISPANOAMERICANOS, 1998. “Dossier: La narrativa española actual”, 579, septiembre.
ÍNSULA, 1996. “El espejo fragmentado. Narrativa española al filo del milenio”, 589-590, en.-feb.
MAINER, José Carlos, 2005. “El peso de la memoria o la imposibilidad del heroísmo en el fin de siglo” en Tramas, libros,
nombres. Para entender la literatura española, 1944-2000, Barcelona: Anagrama, pp. 95-126.
NORA, Pierre, 1997a. "Entre mémoire et histoire. La problématique des lieux", op. cit.
--------, 1997b. "L'ère de la commémoration op. cit.
VALLS, Fernando, 2003. La realidad inventada. Análisis crítico de la novela española actual, Barcelona: Crítica.
Nota: Durante el desarrollo de las clases se indicará los artículos recogidos en la bibliografía general que merecen
especial atención.
Promoción ordinaria
Los alumnos que no alcancen los requisitos señalados o que opten por la promoción con examen
final deberán cumplir las siguientes condiciones:
• Registrar una asistencia del 85% a las clases prácticas y cumplir con los trabajos que les indiquen los
auxiliares docentes (comentarios de textos, elaboración de trabajos escritos, participación en debates,
búsquedas bibliográficas, etc.).
• Aprobar dos pruebas parciales con una nota no inferior a 4. Las pruebas parciales incluirán los temas
desarrollados en las clases prácticas acompañados de los presupuestos teóricos pertinentes.
• Según lo estipula el Régimen de Enseñanza y Promoción, para la instancia del examen final el alumno
puede elegir entre dos modalidades básicas: preparar un tema especial o dejar librada su exposición al
requerimiento de la mesa examinadora. En ambos casos la intervención se complementa con preguntas
generales sobre el programa que formularán los profesores responsables.
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