Descubro emociones.

Objetivo:
Reconocer emociones a través de las expresiones faciales y adquirir vocabulario emocional.

Material:
Lámina con caras con distintas expresiones

Desarrollo de la actividad
1. Enseñamos a los alumnos una lámina con caras y les pedimos que se fijen en ellas y nos digan
qué emoción representa cada una (alegría, miedo, enfado, sorpresa, tristeza)

Unidad 1 “Las emociones”. Educación Primaria 1º. Página 1

2. Leemos a los alumnos una serie de frases y les pedimos que nos respondan a la siguiente
pregunta: ¿Qué emoción sientes en las siguientes situaciones?:
- Cuando celebramos nuestro cumpleaños.
- Cuando mis amigos no quieren jugar conmigo.
- Cuando alguien me quita mis juguetes.
- Cuando pierdo un juguete que me gusta mucho.
- Cuando alguien aparece sin esperarlo al volver una esquina.
- Cuando un amigo que queremos mucho se marcha a vivir a otra ciudad.
- Cuando me dan un regalo.

3. Pedimos a los alumnos que nos digan en que situaciones podemos sentir alegría, miedo,
enfado, sorpresa, tristeza.

(Adaptada de "Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional".

GROP. Editorial Parramón)

Unidad 1 “Las emociones”. Educación Primaria 1º. Página 2