Sss

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de
Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos

aleatorios y distribuciones de probabilidad
Portada
(No borrar este encabezado)
Unidad 2: Tarea 2- Experimentos aleatorios y distribuciones de
probabilidad
Presentado por:
Mirta Samir Fernandez
Nelly J. Gutierrez Fontalvo- Cod: 22.549.295
Hernan Mauricio Bedoya Suarez cod: 1130683954
Harrison Gonzalez
100402A_614
Presentado a:
Leidy Johanna Botero
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad)

Noviembre /2019
Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

uno)
El siguiente informe describe el desarrollo de los diferentes actividades

contenidas en el la Guía de Actividad Tarea 2 – Experimentos aleatorios
y distribuciones de probabilidad. Los cueles se basan en el desarrollo de
ejercicios fundamentos en afianzar los conocimientos básicos de
probabilidad.
Objetivos
El grupo presenta máximo 3 objetivos, uno general y dos
especificos.
Desarrollar de manera efectiva las respectivas actividades que

comprende esta etapa de aprendizaje y así alcanzar le mayor
conocimiento posibles para fortalecer mis habilidades estudiantiles, las
cueles forzaran mi desempeño personal y laboral en un futuro.
Ejercicio 2
El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

solución de ESTUDIO DE CASO que selecciono y explico cada estudiante
a sus compañeros de grupo.
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera
organizada, el análisis, desarrollo y solución del ESTUDIO DE
CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Mirta Samir Fernandez
Distribución Hipergeométrica: Una empresa manufacturera recibe un

lote que contiene 100 artículos de los cuales cinco son defectuosos. La
compañía revisa constantemente los lotes - que recibe para establecer
la calidad del material. Si la calidad de un lote recibido es baja, regresa
al proveedor el lote completo. Suponga que la compañía recibe el lote y
lo acepta si hay sólo 1 o menos piezas defectuosas en una muestra de
tamaño 6 sin reposición. ¿Cuál es la probabilidad de que se acepte un
lote de 100 artículos que contenga 5 defectuosos?
Rechazo: Calidad baja: N° de defectos >1
Aceptación: Calidad alta: N° de defectos ≤ 1
N° de individuos que presentan éxito: k= 100-5= 95
N= 100
n= 6
p= k/N = 95/100= 0,95
Sustituyendo tenemos:
Ejercicio b
Distribución Binomial: La probabilidad de fallar durante el vuelo para

cada uno de los seis motores de un avión es 0.0005. Suponiendo que
los seis motores trabajan independientes, determine la probabilidad que
en un vuelo determinado
1. No ocurra ninguna falla de motor

2. No ocurra más de una falla
3. Ocurra exactamente dos fallas.
Datos:
p = 0,0005 Probabilidad de falla de motores
q = 1-0,0005 = 0,9995
n = 6 motores
La probabilidad que en un vuelo determinado
1. No ocurra ninguna falla de motor
P(x =0 ) = C6,0 (0,0005)⁰( 0,9995)⁶ = 0,997
2. No ocurra más de una falla

P (x≥1) = 1-P(x=0)
P (x≥1) = 1-0,997 = 0,003
3. Ocurra exactamente dos fallas.
P(x=2) =C6,2 (0,0005)² (0,9995)⁴ = 0,0000374

3.8
Ejercicio c
Distribución Poisson: El número de casos admitidos de emergencia en
cierto hospital en 1 hora es una variable aleatoria con distribución de
Poisson con X = 3. Determinar - la probabilidad que en cierta hora
1. Ningún caso de emergencia es admitido.

2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
La probabilidad de Ningún caso de emergencia es admitido es de

0,04979 y de más de 3 casos de emergencia son admitidos es
de 0,57685
Distribución de Poisson:
P(x= k) = μΛk*eΛ-μ/ K!
μ: promedio de número de casos admitidos de emergencia en cierto

hospital en 1 hora
μ= 3
e= 2,71828
1. Ningún caso de emergencia es admitido.

k=0
P (x=0) = 3⁰ (2,71828)⁻³ /0! = 0,04979
2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
P(x≥3) =1-P(x≤3)
P(x≤3) = P(x=0) +P(x=1) +P(x= 2)
P(x≤3) = 0,04979 +0,14936 +0,2240
P(x≤3) = 0,42315
P(x≥3) =1-0,42315=0,57685
Ejercicio d
Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas

(ONU), en Latinoamérica se tiene una esperanza de vida al nacer de 73.4
años y una desviación estándar de 4.3714 años. Si la esperanza de vida
de una persona sigue una distribución normal, calcula:
1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.

2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza
de vida entre 70 y 75 años.
3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de
vida al nacer?
1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida:

0,07.
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de
vida entre 70 y 75 años: 0,43.
3. A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de
vida al nacer: 75,75.
Desarrollo:
Datos:
μ= 73,4
σ= 4,3714
Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1).

Entonces la variable X la denotamos por Z:
Z= X - μ/σ
donde:
σ=desviación
μ=media
X= variable aleatoria
X≈N (μ= 73,4; σ= 4,3714)
1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de
vida entre 70 y 75 años:

3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de
vida al nacer?
El 10% más alto es la probabilidad de tener una esperanza de vida de

0,1. En la tabla de distribución normal el valor de Z para una
probabilidad de 0,1 es de 0,5398. El valor que representa dicho %
sería el siguiente:
Z= X - μ/σ
0,5398= x-73,4/4,3714
0,5398*4,3714+73,4= x
x= 75,75
Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color

diferente o las indiquen como respuestas, esto va para cada uno de los
numerales que tenga el punto. (borrar esta instrucción antes de la
entrega)

CASO presentado
Nelly Gutierrez Fontalvo Compilador
a. Distribución Hipergeométrica: El edificio Nantes está

compuesto por 30 apartamentos. De ellos, 10 están habitados por
matrimonios con sólo dos hijos hombres. Los otros 20 están
habitados por matrimonios con sólo dos hijas. Se va a demoler el
edificio para construir - uno de 60 departamentos, para lo cual se
procede a desalojar parcialmente el edificio sorteando
mensualmente una familia, la que debe retirarse. ¿Cuál es la
probabilidad que al cabo de año y medio quede en el edificio el
mismo número de mujeres y de hombres?
R/ N:30 x4=60
Apartamentos con hijos varones 10/30=1/3
Apartamentos con hijas : 20/30=2/3

La probabilidad que al cabo de año y medio quede en el edificio el

mismo número de mujeres y de hombres es de 0,043.
Número de hombres= 10*3= 30
Número de mujeres= 20*3= 60
Mensualmente se desaloja una (1) familia:
11/2: 18 meses/18 familia
30-18=12
N= 12*4 personas=48
Probabilidad
No mujeres = 24
No hombres=24
¿Cuál es la probabilidad que al cabo de año y medio quede

en el edificio el mismo número de mujeres y de hombres?
R/ Para hallar este valor debemos aplicar la distribución

Hipergeométrica, donde N>50
𝑛
P(X=x)= ( ) ∗ 𝑝 𝑥 ∗ (1 − 𝑝)𝑛−𝑥
𝑥
48
P(X=24)= ( ) ∗ 0,424 ∗ (1 − 0,4)48−24
24
P(X=24)=0,043
b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro

años, el 50% de los alumnos están - en el primer año, el 25% en
el segundo, el 15% en tercero y el 10% en cuarto. Se selecciona
5 alumnos al azar. ¿Cuál es la probabilidad que:
1. Exactamente 2 sean del primer año?
2. Ninguno sea del tercero o cuarto año?
R/
Datos:
Alumnos en 1er año: 50%
Alumnos en 2do año: 25%
Alumnos en 3er año: 15%
Alumnos en 4to año: 10%
Alumnos azar: 5
 Exactamente 2 sean del primer año?

Aplicamos la distribución binomial
𝑛
P(X=x) =( ) ∗ 𝑝 𝑥 ∗ (1 − 𝑝)𝑛−𝑥
𝑥
Al sustituir obtendremos:
5
P(X=2) =( ) ∗ 0,502 ∗ (1 − 0,5)5−2
2
P(X=2) =0.3125
 Ninguno sea del tercero o cuarto año?
P= Tercer año + cuarto año
p= 0,15+0,10=0,25
x= 0
Al sustituir obtendremos
5
P(X=0) =( ) ∗ 0,250 ∗ (1 − 0,25)5−0
0
P(X=0)=0,2373
Distribución Poisson
c. Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la

población grande. 5,000 persona se escogen aleatoriamente de
esta población y son sometidos a un examen para detectar la
enfermedad.
1. ¿Cuál es el número esperado de personas con dicha enfermedad?
2. ¿Cuál es la probabilidad que exactamente 10 personas son
afectadas por la enfermedad?
R/Para resolver este problema, puesto que:
X= Número de personas afectadas de esta enfermedad-
X B(n= 5000, p=0,001)
Como E[X]=np ya que X es binomial, entonces E[X]= 5000x(0,001)=5
Como =np=5, entonces P(X=10)=( e (-5) 510)/10!=0.018113179
d. Distribución Normal:
Entre mayo y junio de 2011, la cotización del dólar a la venta tuvo
una media de $16.9205 y una desviación estándar de $0.2695. Si
la cotización del dólar sigue una distribución normal, determina:
1. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización

del dólar. Discute con ellos qué consecuencias trae una
devaluación del peso frente al dólar.
Datos:
µ=8,1
σ ^2=3,1
σ == √3,1 = 1,76
Aquí vamos a emplear la distribución normal, esto es N(0,1)
La variable X la denotamos por Z
Z=X- µ/ σ
Donde
σ =Desviación
µ= media
X=variable aleatoria
X=N( µ=16,9205; σ =0,2695)
1. La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.

18−16,9205
P(X≥18)=P(Z< )
0,2695
P(X≥18)=P(Z<4)
P(X≥18)= 1 - P(Z<4)
P(Z>4) <0.0010
Rta: Menor al 0,1%
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor

a los $15.
15−16,9205
P(X≤15)=P(Z< )
0,2695
P(X≤15)=P(Z<-7,12)
<0.0010
Rta: Menor al 0,1%
3. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización
del dólar. Discute con ellos qué consecuencias trae una
devaluación del peso frente al dólar.
Factores que intervienen:

 Decisiones del Banco Central de EE.UU
 El precio del petróleo
 Calendario Tributario
 Inversión extranjera y de portafolio
 Cuenta corriente del país.
Consecuencias de una devaluación
 Aumento de la inflación
 Empobrecimiento del país en moneda extranjera
 Pérdida de salario real
 Licuación de la deuda por parte de empresas que fijaron el
contrato en moneda local

entrega)

CASO presentado

entrega)

CASO presentado
Hernan Mauricio Bedoya Suarez Alertas
e. Distribución Hipergeométrica: A menudo los biólogos que

estudian un ambiente específico etiquetan y liberan a sujetos con
el fin de estimar de tamaño de la población o la prevalencia de
ciertas características en ella. Los biólogos capturan a 10 animales
de una especie que se piensa extinta (o casi extinta) los etiquetan
y los liberan en cierta región. Después de un periodo secciona en
la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál
es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén
etiquetados, si hay 25 animales de este tipo en la región?
SOLUCION
Probabilidad Hipergeométrica
P(x) = Ck,x * C(N-k);(n-x) /CN,n
Ecuación de combinaciones:
Cn,k = n!/k!(n-k)!
Después de un periodo seleccionan en la región una muestra aleatoria

de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los
animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este
tipo en la región?
N = 25
n= 15
x=5
k = 10
Ck,x =C10,5 = 10!/5!5! = 10*9*8*7*6*5!/5!*5*4*3*2*1 = 252
C (N-k);(n-x) = C15,10 = 15!/10!*5*4*3*2*1 =

15*14*13*12*11/120 =3003
CN,n = C25,15 = 3268760
P (x) = 252*3003/3268760 = 0,2315
La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén

etiquetados es de 23,15%
f. Distribución Binomial: Un cuerpo se encuentra en reposo en el

punto (0,0). Se lanza un dado 10 veces y por cada número mayor
que 2 que aparece, el cuerpo se desplaza una unidad de longitud
hacia la derecha, en caso contrario se desplaza una unidad hacia
la izquierda. Calcular la probabilidad que después de los 10
lanzamientos el cuerpo se encuentre a:
1. 8 unidades de longitud a la derecha del origen. R// 19,90%
2. 3 unidades a la derecha del origen. R// 1,53%
3. 2 unidades a la izquierda del origen. R// 29,29%
SOLUCION
Dado lanzado 10 veces:

Probabilidad de sacar un número mayor que 2= {3,4,5,6}= 4/6
(1 unidad hacia la derecha)

Probabilidad de sacar un número menor que 2= {1} 1/6
(1 unidad hacia la izquierda)
Empleamos la distribución binomial:

X≈Bin(n;p)
𝑛
𝑃(𝑋 = 𝑥) = ( ) ∗ 𝑝 𝑥 ∗ (1 − 𝑝)𝑛−𝑥
𝑥
1. Probabilidad que después de los 10 lanzamientos el cuerpo se
encuentre 8 unidades de longitud a la derecha del origen.
Datos
n=10
Probabilidad (x>2): p= 0,67
x= 8
10
𝑃(𝑋 = 8) = ( ) ∗ 0,678 ∗ (1 − 0,67)10−8
8
𝑃(𝑋 = 8) = 0,199

encuentre 3 unidades de longitud a la derecha del origen:
10
𝑃(𝑋 = 3) = ( ) ∗ 0,673 ∗ (1 − 0,67)10−3
3
𝑃(𝑋 = 3) = 0,01533

encuentre 2 unidades de longitud a la izquierda del origen:
n=10
Probabilidad (x<2): p= 0,17
x= 8
10
𝑃(𝑋 = 2) = ( ) ∗ 0,172 ∗ (1 − 0,17)10−2
2
𝑃(𝑋 = 3) = 0,2929
C. Distribución Poisson: Ciertos automóviles llegan a una garita de

peaje aleatoriamente con un promedio de 300 autos por hora.
¿Cuál es la probabilidad que
1. Llegue exactamente 1 automóvil durante un periodo de 1
minuto?
R// 0,0337
2. Lleguen por lo menos 2 automóviles en un período de 1 minuto?
R// 0,8821
SOLUCION
fórmula:
X≈Poiss (λ=x)
𝑒 −λ ∗ λ𝑥
𝑃(𝑋 = 𝑥) =
x!
Conversión:
300→60 min
x ← 1min
x= 1*300/60
x= 5 * minuto
X≈Poiss (λ=5)
1) Probabilidad de que llegue exactamente 1 automóvil durante un

periodo de 1 minuto:
𝑒 −5 ∗ 51
𝑃(𝑋 = 1) =
1!
𝑃(𝑋 = 1) = 0,0337
2. Probabilidad de que lleguen por lo menos 2 automóviles en un período

de 1 minuto:
P(X≥2) = 1-P(X≤2)
P(X≤2)= P(X=1)+P(X=2)
𝑒 −5 ∗ 52
𝑃(𝑋 = 2) =
2!
𝑃(𝑋 = 2) = 0,0842
P(X≤2)= 0,0337+0,0842
P(X≤2)= 0,1179
P(X≥2) = 1-0,1179
P(X≥2) = 0,8821
d. Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de

Naciones Unidas (ONU), los años de educación promedio son de
8.1 y una varianza de 3.1 en países latinoamericanos. Suponiendo
que los años de educación promedio se distribuyen como una
normal, calcula la probabilidad de que un país:
1. Tenga más de 10 años de educación promedio. R// 0,86.
2. Tenga entre 7.5 y 10.5 años de educación promedio. R// 0,55.
3. ¿A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación?
R// 9,015
SOLUCION
Datos:
μ= 8,1
σ^2= 3,1
σ= √3,1= 1,76

Z= X - μ/σ
donde:
σ=desviación
μ=media
X≈N (μ= 8,1; σ= 1,76)
1. La probabilidad de que una persona tenga más de 10 años de

educación promedio:
10−8,1
𝑃(𝑋 ≥ 10) = 𝑃(𝑍 < )
1,76
𝑃(𝑋 ≥ 10) = 𝑃(𝑍 < 1,08)
𝑃(𝑋 ≥ 10) = 1 − 𝑃(𝑍 < 1,08)
𝑃(𝑋 ≥ 10) = 1 − 0,1400
𝑃(𝑋 ≥ 10) = 0,86
2. La probabilidad de que una persona tenga entre 7,5 y 10,5 años de
𝑃(7,5 < 𝑋 < 10,5) = 𝑃(𝑋 < 10,5) − 𝑃(𝑋 < 7,5)
10,5 − 8,1 7,5 − 8,1
𝑃(7,5 < 𝑋 < 10,5) = 𝑃 (𝑍 < ) − 𝑃(𝑍 < )
1,76 1,76
𝑃(7,5 < 𝑋 < 10,5) = 𝑃 (𝑍 < 1,36) − 𝑃(𝑍 < −0,34)
𝑃(7,5 < 𝑋 < 10,5) = 0,9130 − 0,3669
𝑃(7,5 < 𝑋 < 10,5) = 0,55
3. A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación:
El 5% más bajo es la probabilidad de tener una educación promedio de

0,05. En la tabla de distribución normal el valor de Z para una
probabilidad de 0,1 es de 0,5199. El valor que representa dicho % sería

el siguiente:
Z= X - μ/σ
0,5199= x-8,1/1,76
0,5199*1,76+8,1= x
x= 9,015

entrega)

CASO presentado
Harrison Gonzalez
Distribución Hipergeométrica: A menudo los biólogos que estudian

un ambiente específico etiquetan y liberan a sujetos con el fin de
estimar de tamaño de la población o la prevalencia de ciertas
características en ella. Los biólogos capturan a 10 animales de una
especie que se piensa extinta (o casi extinta) los etiquetan y los liberan
en cierta región. Después de un periodo secciona en la región una
muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál es la probabilidad
de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25
animales de este tipo en la región?

Probabilidad Hipergeométrica
P(x) = Ck,x * C (N-k) ;( n-x) /CN,n
Ecuación de combinaciones:
Cn,k = n!/k!(n-k)!
Después de un periodo seleccionan en la región una muestra aleatoria

de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los
animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este
tipo en la región?
N = 25
n= 15
x=5
k = 10
Ck,x =C10, 5 = 10! /5!5! = 10*9*8*7*6*5! /5!*5*4*3*2*1 = 252

C (N-k) ;( n-x) = C15, 10 = 15! /10!*5*4*3*2*1 =

15*14*13*12*11/120 =3003
CN,n = C25, 15 = 3268760
P (x) = 252*3003/3268760 = 0,2315

Distribución Binomial: Una fábrica emplea un patrón de aceptación

de los artículos producidos antes de embarcarlos. El plan consiste en lo
siguiente: cajas de 25 artículos son preparados para su embarque; un
inspector toma un artículo al azar, lo inspecciona y lo devuelve a la
caja; un segundo y un tercero efectúan el mismo procedimiento. Si
cualquiera de los tres inspectores encuentra un artículo defectuoso, la
caja no se embarca. ¿Cuál es la probabilidad de:
1. embarcar una caja que contenga tres artículos defectuosos?

2. no embarcar una caja que contiene sólo un artículo defectuoso?
La probabilidad de embarcar una caja que contenga tres artículos

defectuosos es de 0,002. Probabilidad de no embarcar solo un artículo
defectuoso es de 0,96
Explicación:
Probabilidad:
Probabilidad = Numero de sucesos favorables / Numero de sucesos

posibles
La probabilidad de embarcar una caja que contenga tres artículos

defectuosos: Probabilidad con reemplazo, ve que se devuelve a la caja
el artículo
P (defectuosos) = 3/25*3/25*3/25 = 0,12*0,12*0,12 = 0,002

La probabilidad de no embarcar una caja que contiene sólo un artículo

defectuoso:
Probabilidad de embarcar solo un artículo defectuoso
P (1 defectuoso) = 1/25 = 0,04
Probabilidad de no embarcar solo un artículo defectuoso
P = 1-0,04 = 0,96
Distribución Poisson: En Colombia, 6% de los 30 millones de

usuarios de internet que hay utilizan Twitter. (Torres, 2010). Si
conoces a 15 personas que sean asiduas a las redes sociales:
1. ¿Cuál es la probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter?

2. ¿Cuál es la probabilidad de que máximo dos usen esa red?
Aplicamos el criterio estadístico de Distribución Poisson, por medio

de la siguiente fórmula:
𝑒 −𝜆 ∗ 𝜆𝑥
𝑝(𝑋 = 𝑥) =
𝑥!
X ≈ Poiss (λ = x)
1. Probabilidad de que 9 o más utilicen Twitter

𝑥 ≈ 𝑝𝑜𝑖𝑠𝑠(𝜆 = 30 ∗ 0,06 = 1,8)
𝑝(𝑥 ≥ 9) = 1 − 𝑝(𝑥 < 9)

𝑝(𝑥 < 9) = 𝑝(𝑥 = 0) + 𝑃(𝑥 = 1) + 𝑝(𝑥 = 2) + 𝑝(𝑥 = 3) + 𝑝(𝑥 = 4)
+ 𝑝(𝑥 = 5) + 𝑝(𝑥 = 6) + 𝑝(𝑥 = 7) + 𝑝(𝑥 = 8) + 𝑝(𝑥 = 9)
𝑒 −1,8 ∗ 1,80
𝑝(𝑥 = 0) =
0!
𝑝(𝑥 = 0) = 0,1653
𝑒 −1,8 ∗ 1,81
𝑝(𝑥 = 1) =
1!
𝑝(𝑥 = 1) = 0,2975
𝑒 −1,8 ∗ 1,82
𝑝(𝑥 = 2) =
2!
𝑝(𝑥 = 2) = 0,2678
𝑒 −1,8 ∗ 1,83
𝑝(𝑥 = 3) =
3!
𝑝(𝑥 = 3) = 0,1607
𝑒 −1,8 ∗ 1,84
𝑝(𝑥 = 4) =
4!
𝑝(𝑥 = 4) = 0,0723
𝑒 −1,8 ∗ 1,85
𝑝(𝑥 = 5) =
5!
𝑝(𝑥 = 5) = 0,0260
𝑒 −1,8 ∗ 1,86
𝑝(𝑥 = 6) =
6!
𝑝(𝑥 = 6) = 0,0078
𝑒 −1,8 ∗ 1,87
𝑝(𝑥 = 7) =
7!
𝑝(𝑥 = 7) = 0,002
𝑒 −1,8 ∗ 1,88
𝑝(𝑥 = 8) =
8!
𝑝(𝑥 = 8) = 0,004
𝑒 −1,8 ∗ 1,89
𝑝(𝑥 = 9) =
9!
𝑝(𝑥 = 0) = 0,00009
𝑝(𝑥 < 9) = 𝑝(𝑥 = 0) + 𝑃(𝑥 = 1) + 𝑝(𝑥 = 2) + 𝑝(𝑥 = 3) + 𝑝(𝑥 = 4)

+ 𝑝(𝑥 = 5) + 𝑝(𝑥 = 6) + 𝑝(𝑥 = 7) + 𝑝(𝑥 = 8) + 𝑝(𝑥 = 9)
𝑝(𝑥 < 9) = 0,1653 + 0,2975 + 0,2678 + 0,1607 + 0,0723 + 0,0723 + 0,0260

+ 0078 + 0,002 + 0,0004 + 00009
𝑝(𝑥 < 9) = 09999
𝑝(𝑥 ≥ 9) = 1 − 0,9999
𝑝(𝑥 ≥ 9) = 0,0001
2. Probabilidad de que máximo dos usen esa red
𝑝(𝑥 ≤ 2) = 𝑝(𝑥 = 0) + 𝑝(𝑥 = 1) + 𝑝(𝑥 = 2)
𝑝(𝑥 ≤ 2) = 0,1653 + 0,2975 + 0,2678
𝑝(𝑥 ≤ 2) = 07306
Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones

Unidas (ONU), los años de educación promedio son de 8.1 y una
varianza de 3.1 en países latinoamericanos. Suponiendo que los años
de educación promedio se distribuyen como una normal, calcula la

probabilidad de que un país:
1. Tenga más de 10 años de educación promedio.
2. Tenga entre 7.5 y 10.5 años de educación promedio.
3. ¿A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación?
Datos:
μ= 8,1
σ ^2= 3,1
σ= √3,1= 1,76

Z= X - μ/σ
Donde:
σ=desviación
μ=media
X≈N (μ= 8,1; σ= 1,76)
1. La probabilidad de que una persona tenga más de 10 años de

10 − 8,1
𝑝(𝑥 ≥ 10) = 𝑝 (𝑧 < )
1,76
𝑝(𝑥 ≥ 10) = 𝑝(𝑧 < 1,08)

𝑝(𝑥 ≥ 10) = 1 − 𝑝(𝑧 < 1,08)
𝑝(𝑥 ≥ 10) = 1 − 0,1400
𝑝(𝑥 ≥ 10) = 0,86
1. La probabilidad de que una persona tenga entre 7,5 y 10,5

años de educación promedio:
𝑝(7,5 < 𝑥 < 10,5) = 𝑝(𝑥 < 10,5) − 𝑝(𝑥 < 7,5)
10,5 − 8,1 7,5 − 8,1

𝑝(7,5 < 𝑥 < 10,5) = 𝑝 (𝑧 < ) − 𝑝(𝑥 < )
1,76 1,76
𝑝(7,5 < 𝑥 < 10,5) = 𝑝(𝑥 < 1,36) − 𝑝(𝑥 < 0,34)
𝑝(7,5 < 𝑥 < 10,5) = 0,9130 − 03669
𝑝(7,5 < 𝑥 < 10,5) = 0,55
3. A partir de qué valor se tiene el 5% más bajo de educación:
El 5% más bajo es la probabilidad de tener una educación

promedio de 0,05. En la tabla de distribución normal el valor de
Z para una probabilidad de 0,1 es de 0,5199. El valor que
representa dicho % sería el siguiente:
Z= X - μ/σ
0,5199= x-8,1/1,76
0,5199*1,76+8,1= x
x= 9,015
Ejercicio 3
Mentefacto:
El grupo presenta un mentefacto sobre los conceptos e ideas

fundamentales de la unidad 2, tomando como base los cuadros
sinópticos elaborados individualemente en el ejercicio Nº 1 y la
resolución del ejercicio Nº 2 (involucrando las ideas y conclusiones
generales, de cada uno de los casos de estudio).
R//
https://www.canva.com/design/DADps0ezZr0/share/preview?token
=uA-
DgMQuVEJuqozDjYHNuQ&role=EDITOR&utm_content=DADps0ezZr0
&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sha
rebutton
Conclusiones (mínimo 1 por cada participante)

ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Nelly J, Gutierrez Fontalvo Después de realizar los anteriores

ejercicios, puedo concluir que las
variables son funciones que
asocian a cada elemento del
espacio muestral. Y estos
describen el comportamiento de la
estadística, es decir muchas
probabilidades de todos los
resultados posibles
En el desarrollo de este trabajo se
logra adquirir los conocimientos
básicos y fundamentos de la
HERNAN MAURICIO BEDOYA probabilidad Los cueles abren el
SUAREZ campo del conocimiento en la
implementación de técnicas para
hallar resultados estadísticos en
base a datos suministrados.
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada

participante, no pueden repetir referencias)
ESTUDIANTE REFERENCIA
Nelly J. Gutierrez Fontalvo https://fisicaymates.com/distribucion-de-
poisson/
https://fisicaymates.com ›
distribucion_binomial
•Rodríguez, F. & Pierdant, A.

(2014). Estadística para
administración. (Pp. 150-152).
•García, Á. M. Á. (2005).
Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. (Pp.
195-221).
• Rodríguez, F. & Pierdant, A.
HERNAN MAURICIO BEDOYA
(2014). Estadística para
SUAREZ
administración. (Pp. 245-
261).García, Á. M. Á. (2005).
Introducción a la teoría de la
probabilidad. primer curso. (Pp.
221-243).• Rodríguez, F. &
Pierdant, A. (2014). Estadística
para administración. (Pp. 279 -
301).

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de

Plantilla para entrega de la Unidad 2: Tarea 2 - Experimentos

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad)

Introducción (mínimo 2 párrafos de 10 líneas de texto cada

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(No borrar este encabezado)

Desarrollar de manera efectiva las respectivas actividades que

El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y

(No borrar este encabezado)

Distribución Hipergeométrica: Una empresa manufacturera recibe un

Rechazo: Calidad baja: N° de defectos >1

Aceptación: Calidad alta: N° de defectos ≤ 1

N° de individuos que presentan éxito: k= 100-5= 95

p= k/N = 95/100= 0,95

Distribución Binomial: La probabilidad de fallar durante el vuelo para

1. No ocurra ninguna falla de motor

p = 0,0005 Probabilidad de falla de motores

La probabilidad que en un vuelo determinado

1. No ocurra ninguna falla de motor

P(x =0 ) = C6,0 (0,0005)⁰( 0,9995)⁶ = 0,997

2. No ocurra más de una falla

P (x≥1) = 1-0,997 = 0,003

3. Ocurra exactamente dos fallas.

P(x=2) =C6,2 (0,0005)² (0,9995)⁴ = 0,0000374

1. Ningún caso de emergencia es admitido.

La probabilidad de Ningún caso de emergencia es admitido es de

μ: promedio de número de casos admitidos de emergencia en cierto

1. Ningún caso de emergencia es admitido.

2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.

P(x≤3) = P(x=0) +P(x=1) +P(x= 2)

P(x≤3) = 0,04979 +0,14936 +0,2240

Distribución Normal: De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas

1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.

1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida:

Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1).

X≈N (μ= 73,4; σ= 4,3714)

1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.

2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de

vida entre 70 y 75 años:

3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de

El 10% más alto es la probabilidad de tener una esperanza de vida de

Es importante que las respuestas de cada ítem las resalten en un color

Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera

a. Distribución Hipergeométrica: El edificio Nantes está

Apartamentos con hijos varones 10/30=1/3

Apartamentos con hijas : 20/30=2/3

La probabilidad que al cabo de año y medio quede en el edificio el

Número de hombres= 10*3= 30

Número de mujeres= 20*3= 60

Mensualmente se desaloja una (1) familia:

11/2: 18 meses/18 familia

¿Cuál es la probabilidad que al cabo de año y medio quede

R/ Para hallar este valor debemos aplicar la distribución

b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro

 Exactamente 2 sean del primer año?

P= Tercer año + cuarto año

c. Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la

R/Para resolver este problema, puesto que:

X= Número de personas afectadas de esta enfermedad-

X B(n= 5000, p=0,001)

Como E[X]=np ya que X es binomial, entonces E[X]= 5000x(0,001)=5

Como =np=5, entonces P(X=10)=( e (-5) 510)/10!=0.018113179

1. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización

Ck,x =C10,5 = 10!/5!5! = 1098765!/5!54321 = 252

C (N-k);(n-x) = C15,10 = 15!/10!54*321 =

Ck,x =C10, 5 = 10! /5!5! = 1098765! /5!54321 = 252

C (N-k) ;( n-x) = C15, 10 = 15! /10!54*321 =

P (defectuosos) = 3/253/253/25 = 0,120,120,12 = 0,002