INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN EN ETNOCIENCIAS

CURSO VIRTUAL INCLUSIÓN DE LA MIRADA DE LA ETNOMATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

DATOS INFORMATIVOS: (1 pto)

Nombre del docente: ……………………………..

Curso o nivel donde aplicó el problema Noveno de EGBS

Área de la matemática: Aritmética, Algebra, Geometría, Probabilidad

Destreza o tema para desarrollar: Identificar y representar los números reales en la recta
numérica

Tiempo necesario: 45 minutos

Objetivo general:

Objetivo específico:

Materiales:

Introducción teórica:

Procedimiento: (4 ptos)

Recomendaciones: (2 ptos)

Anexos: (2 ptos)