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ADMINISTRACION DE EMPRESAS
AULA S-103 B2
PRESENTADO A:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
AGOSTO 2019
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Contenido
1. COMO COMUNICAR ................................................................................................. 1
2. LA COMUNICACIÓN Y LOS MEDIOS ....................................................................... 3
Los medios audiovisuales. ..................................................................................... 3
Los medios radiofónicos ........................................................................................ 4
Los medios impresos ............................................................................................. 4
Los medios digitales ............................................................................................. 4
3. COMO DIFUNDIR LA INFORMACIÓN ...................................................................... 5
4. LA COMUNICACIÓN EN EL PRESENTE ................................................................... 5
5. LOS PICTOGRAMAS ................................................................................................. 6
5.1 PICTOGRAMAS COMO RECURSO COMUNICATIVO .......................................... 6
6. Nacimiento de la escritura ............................................................................................. 7
6.1 Historia de la Escritura ............................................................................................ 9
7. ESCRITURA ALFABETICA ..................................................................................... 11
7.1 Origen de la Escritura Alfabética ............................................................................ 11
8. LA ESCRITURA EN LA SOCIEDAD ......................................................................... 13
Conclusión ................................................................................................................... 15
Linkografías ................................................................................................................. 16
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Introducción
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1. COMO COMUNICAR
Sin embargo, la destreza comunicativa es un arte que puede aprenderse y mejora con
la experiencia y la práctica. Más allá del esquema clásico de emisor, receptor, mensaje, canal,
código y contexto, queremos ofrecerte unos consejos para ayudarte a comunicar de forma
eficaz y superar el respeto (evitemos llamarlo miedo), que provoca tener que hacer una
presentación, liderar una reunión o ser protagonista en un encuentro profesional.
2) Analiza qué es lo que quieres decir. Sé coherente y créete lo que comunicas. Para poder
hacer una buena presentación de cualquier magnitud, comprometerse con el contenido es
fundamental. Además, si interiorizas tu discurso conseguirás armonizar tu expresión vocal y
tu lenguaje corporal, haciendo aún más verídico el mensaje. En comunicación importa tanto
lo que dices como la forma en que lo haces, así que estate atento a tu contacto visual, postura,
gestos, movimientos.
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3) Ten en cuenta al receptor. Entiende que la clave de la comunicación eficaz reside en el
entendimiento, lo cual no implica que tu receptor esté de acuerdo contigo, sino que
comprenda tu mensaje. Asegúrate también de que compartís vocabulario y sintaxis. En
comunicación, la realidad es únicamente lo que llega al receptor.
6) Visualiza el éxito. Asume que tener miedo es normal. Es lógico que los nervios te ataquen
en ocasiones, pero puedes aprender a controlarlos. Combatir el pánico mediante la creación
de pensamientos positivos puede marcar un cambio en tu personalidad comunicativa. La
positividad atrae mejoras.
7) Utiliza las herramientas de forma equilibrada. Aunque hay herramientas para elaborar
presentaciones sorprendentes, el Power Point debe ser un instrumento para ti y no convertirte
en esclavo de tu presentación.
8) Alíate con el sentido del humor: ríete, recurre al sentido del humor si algo no sale como
esperabas, parecerás más cercano y mantendrás el nivel de empatía constante con tu
auditorio.
9) Práctica: con el espejo, con tu pareja, con tus padres o con tu perro. Imagina el escenario
y escúchate a ti mismo. Apréndete el discurso, verbalízalo e identifica errores.
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2. LA COMUNICACIÓN Y LOS MEDIOS
La comunicación es un proceso que consta de un sujeto que emite un mensaje con una
intención y un receptor que es quien lo recibe. A este intercambio e interacción se le llama
comunicación.
Los medios se clasifican según la estructura física que sirve de soporte para la
transmisión de la información, podemos distinguir:
Los medios audiovisuales. son los que pueden ser simultáneamente escuchados y
vistos. Se basan en dispositivos tecnológicos que emiten imágenes y sonidos con el
fin de transmitir la información, como es el caso de:
La televisión
El cine
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Los medios radiofónicos. son el único medio que se basa exclusivamente en
información trasmitida bajo formato sonoro.
La radio
Los medios digitales. surgidos en la década de 1980. Estas “nuevas tecnologías” han
logrado expandirse con masividad. Se basan en las computadoras personales, como
también en celulares, tablets y todo tipo de artefactos tecnológicos, cada vez con
mayor rapidez transmiten la información llegando a miles de personas.
La web
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3. COMO DIFUNDIR LA INFORMACIÓN
Se puede definir, por tanto, la difusión de información como el proceso por el cual se
transmite al usuario la información que necesita o en darle la posibilidad de obtenerla. En su
sentido más amplio son todas las modalidades de transmisión de documentos o referencias
informativas: desde la comunicación verbal de una referencia concreta hasta la edición de
boletines bibliográficos periódicos o el libro acceso de una parte de los fondos para su
consulta por el usuario.
4. LA COMUNICACIÓN EN EL PRESENTE
Hoy en día tenemos que transmitir nuestros mensajes de forma rápida, casi
instantánea.
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5. LOS PICTOGRAMAS
Además de usar otro canal sensorial, la vista, una de sus mayores ventajas es que no
son efímeros, como los mensajes hablados o signados, sino que son tangibles y permanecen
en el tiempo y en el espacio, permitiendo a cualquiera acceder a él en todo momento.
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pictogramas son una excelente herramienta para mejorar la capacidad de comunicación del
niño en logopedia.
Cuando hablamos del uso digital e internet, es lógico y sensato preguntarnos ¿Qué
ventajas puede realmente ofrecer a mi hijo? En el caso que nos ocupa, siempre que haya un
uso razonable y mediado con el adulto responsable, consideramos que los pictogramas
digitales pueden aportar importantes beneficios como:
- Aprendizaje de vocabulario
6. Nacimiento de la escritura
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Pictograma: Marca el inicio de la escritura, es un símbolo representativo de un objeto,
donde no intervienen los sonidos. Ejemplo:
Ideograma: En estos se utilizan símbolos para representar una idea en vez de objetos.
Ejemplo:
Posteriormente en las escrituras se fueron creando signos y cada vez que se hacía más
complejo construir oraciones y oraciones. La formación de estos sistemas redujo el número
de signos necesarios para realizar la escritura. Surge entonces, la necesidad de recurrir a
sistemas cada vez más sencillos que representen los sonidos diferentes de las lenguas y se
reduzcan al mínimo necesario. La individualización de sonidos de la lengua llevará a la
constitución de alfabetos que frente a los sistemas de escritura antes expuestos supuso una
innovación de consecuencias formidables para el desarrollo de las escrituras y de la cultura.
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El pueblo fenicio el primero en modificar la escritura jeroglífica, comenzaron a
introducir caracteres independientes, y formaron un alfabeto de 22 signos, que no poseía
vocales, era netamente consonántico, se escribía de derecha a izquierda y horizontalmente.
Todo alfabeto posterior se derivaba del fenicio, como por ejemplo el griego, fue el primer
sistema completo de signos ya que desarrolló vocales.
Hasta la mitad del siglo XV los libros que existían eran difundidos a través de copias
escritas a mano, es por eso que se le atribuye la invención de la tipografía a Johannes
Gutenberg, quien presentó la innovación de la imprenta en 1440, en base a la fundición de
plomo para crear letras y adaptarlas a una prensa para la impresión de papel. A partir de este
momento comenzó un movimiento en el diseño, en especial en la creación de nuevos tipos,
para imprimir los diferentes textos de la época. Posterior a esta innovación comenzó lo que se
conoce como la evolución de la escritura moderna
Las primeras escrituras fueron implementadas por las habitantes de esta Mesopotamia,
los sumerios, aproximadamente 3000 años a.C. Se denominó escritura cuneiforme, debido a
que sus caracteres tenían forma de cuña.
La escritura cuneiforme.
Los jeroglíficos egipcios.
Los jeroglíficos mexicanos.
La escritura Maya.
La escritura China.
Los sistemas de escritura son conservadores, ello significa que, aunque entre los
hablantes se van produciendo modificaciones, las academias y los congresos que se reúnen
con propósito de llegar a acuerdos y estandarizar los cambios producidos, en realidad no lo
hacen.
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En la actualidad dichos cambios son todavía mayores, pues están Impulsadas por las
tecnologías de comunicación e información que cada vez se encuentran más al alcance de
todos y que, además, están creando formas de expresión más simplificadas,
La historia nos indica que los cambios más radicales en la escritura se han dado
porque un pueblo domina o coloniza a otro; así nos lo indica la historia misma de la escritura
y la forma en que ésta se propagó a otros territorios.
Los griegos simplificaron así la escritura, porque los cambios hechos permitían que el
texto escrito fuera muy parecido al hablado.
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7. ESCRITURA ALFABETICA
No todos los idiomas tienen una forma escrita e incluso entre las culturas que cuentan
con una forma de escritura bien establecida, hay un gran número de personas que no son
capaces de usar el sistema.
Es importante tener en cuenta que un gran número de las lenguas en el mundo de hoy
se utilizan sólo de forma hablada y no tienen una forma escrita. De hecho, la escritura es un
fenómeno relativamente reciente.
La forma real de una serie de letras en los alfabetos europeos modernos se puede
rastrear, desde sus orígenes en los jeroglíficos egipcios hasta nuestros días como se demuestra
en la siguiente ilustración: (Romero, s.f.)
A partir de este momento, tanto la escritura utilizada en los códices y libros como en
las inscripciones de los monumentos, experimenta un amplio desarrollo que podemos
sintetizar en varios períodos:
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Siglos I a.C. - III d.C.: Letra capital (cuadrada y rústica). Totalmente en mayúscula, se
utilizaba en inscripciones y monumentos y para la redacción de códices y documentos.
Algunas de las inscripciones antiguas sirvieron de inspiración para la creación de los
caracteres de imprenta modernos. Minúscula (sentada y cursiva). Se empleaba para trabajos
más comunes. Presentaba dos variantes:
La letra Uncial fue muy utilizada durante los siglos V y VI en los textos sagrados cristianos, y
la Semiuncial se desarrolló entre los siglos VI y VII en los escritorios de los monasterios.
Siglos VIII-XII: Aparecieron las escrituras nacionales como consecuencia del desarrollo de
las lenguas vernáclas. El contacto de estas lenguas con la escritura cursiva dio lugar a
diversas escrituras: Longobarga en Italia; Visigótica en España; Merovingia en Francia;
Insular en Irlanda y Gran Bretaña.
La minúscula carolingia fue la primera escritura en la que se separaron las palabras. El orden,
la sencillez y la claridad de las formas de la letra aseguraron su difusión.
Siglos XII-XV: Surgen la escritura gótica (textus, cursiva, redonda y bastarda) y la escritura
humanística. La escritura gótica también recibió la denominación de escolástica o monacal
alemana. Apareció a finales del siglo XII y es una tranformación de la escritura carolingia.
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8. LA ESCRITURA EN LA SOCIEDAD
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Conclusión
Después de desarrollar este tema podemos decir que la lectura no solo proporciona
información si no que educa creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración,
pero para lograr este disfrute debemos aprender a leer a través de las estrategias de la lectura.
Todas las personas debemos de practicar la lectura, por que serviría para nuestro
perfeccionamiento.
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Linkografías
https://concepto.de/que-son-y-cuales-son-los-medios-de-comunicacion/#ixzz5wTs063VE
https://www.antioquiatic.edu.co/noticias-general/item/209-los-medios-de-comunicacion
http://dhiakalanis1989.blogspot.com/2010/10/conceptos-de-comunicacion-y-difusion.html
http://www.miperiodicodigital.com/2016/grupos/diginoticias-117/la-comunicacion-
actualidad-707.html
http://origendelaescritura.blogspot.com/2008/05/la-escritura-alfabtica.html
http://www.ub.edu/mahpa/es/escritura-y-sociedad.html
https://www.lifeder.com/escritura-alfabetica/
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