Comprensión y Producción de textos

2019- 2

LABORATORIO N° 09
Estudiante (s) : Sandoval Vega Ricardo
Párrafo de cierre argumentativo

ACTIVIDADES
1. Distinga con colores y determine cada uno de los elementos de un párrafo de conclusión
o cierre en los siguientes ejemplos.

a. En conclusión, para calificar un acto de discriminatorio se debe conocer sus principales

características. Por un lado, se explicó que, con cierta frecuencia, existe un trato diferenciado
o desigual entre las personas y que esto genera muchos prejuicios negativos. Por otro lado,
se evidenció que existe desigualdad a partir de determinados motivos prohibidos de orden
jurídico ya sea por cuestiones raciales, étnicas, incluso, en ejercicio del libre desarrollo
personal. Por ello, es necesario que el Estado desarrolle diversos programas de tipo integral
a través de los ministerios correspondientes, y con bastante autoridad, para combatir
problemas como el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y otras formas conexas de
intolerancia social.

En síntesis, el bullying genera múltiples consecuencias. En primer lugar, genera en los

adolescentes síndromes psicológicos de ansiedad tales como nerviosismo, problemas de
apetito, cambios de humor e irritabilidad general. En segundo lugar, produce depresión,
especialmente, a través de actitudes como aislamiento social, pesimismo por su propia
calidad de vida, e incluso, pretensiones de suicidio. En tal sentido, las autoridades
educativas, desde los docentes hasta los directores, deben considerar el tema como un
problema fundamental, así se podrían desarrollar asambleas o congresos donde los
estudiantes compartan temas como inclusión, empatía, confianza y desarrollo de valores a
partir de la tolerancia.
 2. Redacte su párrafo de cierre para su ensayo, tomando en cuenta su estructura de
manera apropiada.

Párrafo de cierre:

En conclusión, los movimientos feministas luchan por la unificación y desarrollo de la sociedad en

base a la igualdad de género. Esto en base a denuncias frente a cualquier acto de subordinación
y/o desigualdad a la que sea sometida cualquier mujer, un acto que se considera necesario para
contribuir a la disminución de este conflicto social es redefinir los roles y/o pensamientos que
arrastramos de forma errónea de nuestros antepasados. Estos grupos sociales luchan y ponen
énfasis en aquellos actos de violencia que se están volviendo comunes en forma diaria (violación,
maltrato físico o psicológico, etc). Buscar impartir a través de la educación el principio de la
igualdad y la no discriminación por razón de sexo, es coeducar a niños y niñas para generar una
sociedad saludable e igualitaria. Es importante precisar que el poder cambiar estos conflictos
actuales, radicaría en forma primordial en la redefinición de los roles de género desde la formación
familiar, tratar de no separar actividades cotidianas dentro del hogar dependiendo si es niña o
niño. El conseguir esto sería un paso muy importante para poder generar una futura sociedad, en
la que podrían desenvolver ambos sexos respetandose de forma igualitaria.